坐在講台兩旁左邊的的宋史跟坐在右邊的龐傑,兩人看見政治老師站在白長驕古子昂身後。


    急忙輕咳一聲,吸引白長驕古子昂二人的視線。


    白長驕跟古子昂被吸引,看見兩個好兄弟跟傻叉一樣瘋狂的抖動眼睛。


    古子昂疑惑道:“長驕這倆人咋了?”


    白長驕睿智道:“可能眼睛有毛病。”


    古子昂不置可否的點了點頭,兩人說完就繼續搔首弄姿的擺這各種辣眼睛的pose。


    看的在二人身後的政治老師嘴角抽了又抽腳趾尷尬的直扣地。


    實在忍不了了,大吼一聲:“你倆幹嘛呢?”


    突然出現的吼聲,嚇的白長驕古子昂一哆嗦,趕忙回過頭說了句:“老師您來了,老師好。”


    說著便跑回二人的座位,兩人的座位是最後排一個靠著窗戶一個後排靠著牆。


    白長驕,古子昂,龐傑,宋史四人的位置很獨特。


    後排靠牆,班裏的神—白長驕。


    後排靠窗,王的故鄉—古子昂。


    講台兩旁,隕落的王—龐傑,宋史。


    政治老師是一個戴著眼鏡三十多歲的男人。


    “同學們,你們的學長就要畢業了,這節課咱們不講課,咱們來聊一聊青春。”


    “人生有那麽一首詩,往往是當你擁有它的時候,你沒有讀懂他。”


    “可是當你在讀懂它的時候,它又離你遠去了。”


    “這首詩就是青春。人生如一場修行,得意時,一日看盡長安花。”


    “艱難時潦倒新停濁酒杯,但生命的跋涉不能回頭。”


    “哪怕畏途巉岩不可攀,也要會當淩絕頂,哪怕無人會,登臨意 ,也要猛誌固常在”。


    “每個人眼中的青春是不一樣的。”


    “在老師眼裏青春是一首歌,一首生命的讚歌,他時而充盈著小橋流水般的清晰。


    時而包含著旭日東升般的激情,時而蘊含著細雨般的溫柔,時而又變得如陰雷般的悲傷。”


    “是叢林,是荒原,是陽光炙熱的奔跑,是大雨滂沱的佇立。”


    “青春是那麽美好,唯一的缺點就是消逝的太快,人生又何嚐不是如此呢。”


    “而正因為如此,我們更需要拚盡全力,好好生活。”


    “……”


    講台上的政治老師正在慷慨激昂的講著。


    餘光瞥向後排,好家夥,自己講的這麽認真,白長驕此時靠在牆上鼻涕泡都出來了。


    教室外邊,此時校長周主任躡手躡腳的走到班教室後門。


    校長壓低聲音咬牙切齒道:“媽的,可叫白長驕古子昂那兩個臭小子害慘了。”


    “老周我現在敢肯定他倆在睡覺,一會看見他倆睡覺直接拖到辦公室算賬。”


    “氣煞老夫也。”


    想起昨日的痛苦,周主任聞言目光堅定沒有絲毫猶豫的點了點頭。


    二人悄咪咪的直起身子,眼神猥瑣,透過後門玻璃朝裏張望。


    看到白長驕跟古子昂二人果然在睡覺,二人嘿嘿一笑,剛將後門打開一條縫準備衝進去將二人繩之以法。


    然後拉到辦公室鎖上門,對二人進行慘無人道的棍棒教育以報昨日碎蛋之仇。


    “白長驕,你給我站起來,你來說說你認為什麽是青春!”政治老師的暴喝聲響起。


    正在做美夢的白長驕一哆嗦,夢裏的他眼看就要跟許默悅親上了,結果被打斷了。


    還特麽問自己什麽是青春,當他站起身,由於他的位置在大後排靠著牆也靠著門。


    站起身偏過頭就發現此時的校長跟周主任已經將門打開了一條縫,白長驕剛好與他們猥瑣的老眼神來了個深情的六目相對。


    很尷尬,校長周主任不好意思的撓了撓頭。


    在看到門外的兩人後白長驕強行忍住想對政治老師暴喝你也配談青春嗎?你知道什麽是青春嗎?


    你了解過青春嗎?你感受過青春嗎?


    揮灑的汗水才是青春的光輝!


    帶哈氣!死門開!


    然後一個助跑朝政治老師奔去,一個跳躍,抬起腳大喊一聲:我的青春永不褪色,咆哮把青春,夜凱!


    一腳將政治老師踹飛。


    壓下內心的衝動,白長驕正色道:


    “青春是一本太過倉促的書,我們含著淚一讀再讀。”


    “恰同學少年,風華正茂。書生意氣,揮斥方遒,什麽是青春呢?”


    “是漫天飛舞的試卷,是衣著白衫的少年,是沉澱的微風,是盛夏的蟬鳴,是解不出的數學題,是跑不完的八百米。”


    “年少的夢有些很幸運的實現了,而有些被遺忘在風中。”


    “而什麽時候有過什麽樣的夢,並不重要,重要的是,我們曾經為了這個夢熱烈執著的追求過,勇敢的拚搏過。”


    門內的政治老師 門外的校長和周主任聽到白長驕講出的話,眼神呆滯呐呐道:“是衣著白衫的少年。追求夢想。”


    三人回想起自己青春時,陽光透過窗戶照到學生稚嫩的臉上,眼中有前途和星辰大海。


    自己年輕時也曾站在驕陽下,沐浴著溫暖的陽光,朝氣蓬勃的說出自己的夢想。


    旁邊穿著校服的女生拍著小手鼓勵著自己,那便是青春的模樣嗎?


    回首那年邁開腳步向自己的夢想出發時的樣子,三人一陣恍惚,自己已經老了,當初的夢想實現了嗎?


    班裏的同學愣了許久,政治老師,門外的校長跟周主任帶頭連忙鼓掌。


    聽見掌聲。


    看著眼前這個帥的不像話的少年,學生們一齊鼓掌。


    政治老師一邊鼓掌一邊連連說好。


    “驕哥太帥了。”


    “驕哥牛逼。”


    “咦,門外那倆老頭,是校長和周主任不?”


    “好像是。”


    “哇哦長驕哥哥太帥了,倫家想跟他生猴子。”


    “上吧李四我不攔你,敢侮辱我們的神。”張三義憤填膺道。


    “馬胯的我早忍不了這個死娘炮了。”李四說著擼起袖子。


    不等李四衝上去,白長驕看著那魁梧翹著蘭花指一臉愛慕的看著自己的男生。


    嘴角狠狠一抽,趕忙做出噓聲手勢。


    教室立馬安靜下來,隨後緩緩開口道:


    “你問我什麽是青春?可能就是山重水複疑無路,柳暗花明又一村的放棄後卻又不甘心的再度抬頭。”


    “可能是天生我材必有用,千金散盡還複來的意氣風發。”


    “也可能是在蟬鳴不止的夏天那讀書聲裏混著的嬉笑聲。”


    “是在一起時那團結一致的堅定與信心,是在夕陽下一起奔跑的少年,追逐著夕陽的少年”


    “青春是不被定義的,就像政治老師說的每個人眼裏的青春都不一樣。”


    政治老師認可的點了點頭,隨後問道:“那白長驕同學你眼裏的青春是什麽樣?”


    眾人一臉期許的望向白長驕,門外的校長跟周主任也豎起了耳朵。


    白長驕認真道:“我眼中的青春嗎?”


    “我執筆寫下青春,點墨落於紙間,卻不知青春從何寫起。”


    “是那驕陽似火的夏日 還是那白雪皚皚的冬日,亦或是一縷璀璨的日光斜照在書間。”


    “我眼中的青春是,草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙的年華美好。”


    “青春帶著倚門回首,卻把青梅嗅的甜蜜,青春也會走過霧失樓台,月迷津渡的困惑,但少年負壯氣,奮烈自有時。”


    眾人聽的認真滿眼亮晶晶,有人忍不住道:“哇,白長驕這就是你心中的青春嗎?”


    白長驕:“不,這隻是我眼中的青春,並不是我心中的青春。”


    “那你心中的青春是什麽樣啊?”那人又問道。


    這一下全班同學和政治老師,以及門外的校長跟周主任全都帶著好奇疑惑的眼神看向白長驕。


    白長驕烏黑深邃眼眸盡顯溫柔深情道:“揚起的高馬尾便是我心中青春的代表作。”


    “走廊上的微風和她的側臉成就了我心中的青春。”


    學生們瞬間炸了鍋,好像聽到了什麽不得了得事。


    “哇哦。”


    “這是啥意思啊?”有同學不明白的問道。


    “白長驕心中的青春其實是某個女孩。”


    “誰啊?”


    “許”


    “噓,別說。”


    ……


    看著起哄的同學,政治老師罕見的沒有阻止,心中頗為感慨的望向白長驕。


    校長跟周主任嘴角掛起一抹甜美的笑容。三人麵帶追憶,那時候,課間,每次吃完午飯。


    體育課,總是會下意識的在穿著一樣校服的人群中尋找她,找到之後才會安心。


    畢竟哪個男生的青春裏沒有單單念著名字就會勾起嘴角的女孩


    一個驚豔歲月,明明大家都穿著校服,卻總能在人群中第一眼看到她。


    她就算不洗頭不收拾,不化妝,不打扮,素顏,一副邋裏邋遢的樣子出現在麵前。


    照樣會心動,換句話來說就是,隻要是她,站在那就已經贏了所有的女孩。


    這時白長驕見校長周主任政治老師雙眼中帶著濃濃的哀傷,決定安慰一下語氣蕭瑟道:


    “白鴿會親吻烏鴉,但不一定喜歡,大海也不僅僅隻在偷親鯊魚,沙漠不會突然下暴雨但黃昏一直追逐黎明,皆是遺憾。”


    “枯黃的梧桐落葉載著少年時代未落幕的心動,秋風陣陣吹過帶著酸澀而短暫的暗戀。”


    “相遇不一定有結局,但一定會有意義,在追逐月亮的途中,也曾被月光照亮過。”


    “世間美於殘缺,求而不得未必遺憾!或許成為遺憾才能讓人念念不忘吧!”


    “人終會被年少不可得之物困其一生,暮年浮光將之瞬息點醒,又終將因一事一物解其終生困惑。”


    “可惜,那時花開人不同,人不能同時擁有青春和對青春的感悟啊!”


    聽到白長驕嘴裏說出的話,政治老師校長周主任三人身軀齊齊一震,淚水奪眶而出。


    隻恨自己年少時沒有勇氣說出那句我喜歡你。


    不合時宜的出現,滿懷遺憾的離開,我們都是困在回憶裏的無期囚徒 !

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