雖然感覺很不好意思，但是允許二十九歲的野原美伢有點兒真香了，能夠不要叫小新起床，催小新洗漱吃早餐的生活真是太好了呀。
美伢感到了前所未有的輕鬆與幸福，要是自家的頂梁柱廣誌也能這麽給力該有多好啊。
可惜，不用思考美伢都知道這隻會是個不切實際的夢。
諸伏家的兩兄弟性格有相似之處，都是屬於條理分明，做事非常清楚的那類人，要不是長野孔明看人太透徹，不管真伢還是美伢，都實在恐懼那種能把自己一舉一動都料中的選手，當初說不定就衝了大表哥高明，內部消耗了。
夢伢倒是不怕，但是老父親小山芳治不讓她衝兄長就是了（也可能是怕自家養大的優秀外甥自此過上收拾爛攤子的生活，對不住妹妹和妹夫吧）。
“哇，今天給小新準備的便當看起來也好好吃啊，配菜是黑椒雞肉，還有香辣藕丁，小酥肉，還有涼拌菠菜，加小半個溏心蛋。”
最最出眾的，大概就是用海苔香鬆與玉米粒拚出了小新的頭像吧。
有點兒“滑稽”神韻的小新頭像，美伢驚歎的同時，總覺得這個笑容有點兒莫名的嘲諷意味。
‘應該是我的錯覺吧，可能是頭像很傳神才會這樣吧…’
美伢這麽洗腦自己。
然而彈幕卻笑不活了，‘蘇格蘭好愛滑稽這個表情啊，但是我笑死…就紅紅火火恍恍惚惚。’
‘諸伏景光，二十四歲，職位警部，東大高材生，柯學白月光，全能型選手，在重置番特技是拚笑臉必有滑稽精髓。’
‘別那麽說，瞧這笑臉嘴角勾起來的弧度，除了滑稽以外多有小新戲精上身的神韻呀。’
‘＋’
而現實之中，馬鈴薯崽拿著一個牛乳小饅頭湊了過來，這崽倒是對自己的頭像挺滿意的，“好棒棒哦，完美地複刻了人家的高光帥氣時刻嘞，hiro好厲害！”
這煞有其事的口吻，一下就讓美伢無語到了。
“……”是嗎？是小新太自信，還是我沒能看出這個五歲小孩頭像的帥氣？
認真想了一下以後，美伢隻覺得想這種問題完全就是浪費時間，所以果然還是小新本身有問題吧。
“這麽自戀的五歲小孩，也不知道是隨了誰。”美伢自言自語了一句。
彈幕：大概是父母雙方都有所貢獻吧。
吃完自己的飯以後，小新就拿著西遊記的繪本問自家舅舅，上麵究竟說的是什麽故事，尤其是白毛老鼠精說的，這樣以後才好做夢嘛，還有感覺自己畫的肥嘟嘟左衛門比二師兄長得更好看。
景光教馬鈴薯崽拚寫了一些字，讀了不同的發音，並且講了不同詞組、以及多音字在不同場合會轉變成什麽樣的語境，什麽時候用合適。
聽起來很複雜，其實也隻是三四個詞匯而已，配上簡易的圖畫，還有組成的句子例子，其實挺好理解的，這是種花家模式學前班的卷，在這個時代的東島還挺新奇的。
小新本質上又是個非常聰明的孩子（隻要他認真起來，願意學，而不是擺爛），也學得很快，還將沒看完的小說繪本、景光給他畫的認字卡片、練字的紙張都裝到了小背包裏。
野原廣誌見了也不覺欣慰，對自家老婆說道：“看來小新真的很喜歡景光呢，連我這個爸爸，很多時候都不能讓他這樣乖乖聽話的，這幾天小新確實變好了很多，還會去主動認字了，看來東大畢業確實不一樣啊，像我就想不到做這種卡片。”
“說來這種繪本也是高明寄來的呢。”
“那當然啦，哦吼吼。”美伢想要自矜地笑，可還是有些與榮幸焉的得意來著。
“景和高明哥他們可是雙東大組，還是分別以醫學係第一名、法學係第一名的成績從熱門專業畢業的誒，怎麽樣？就連老公你當年早稻田畢業的時候都進不了本專業前三名吧。”
美伢感到了前所未有的輕鬆與幸福，要是自家的頂梁柱廣誌也能這麽給力該有多好啊。
可惜，不用思考美伢都知道這隻會是個不切實際的夢。
諸伏家的兩兄弟性格有相似之處，都是屬於條理分明，做事非常清楚的那類人，要不是長野孔明看人太透徹，不管真伢還是美伢，都實在恐懼那種能把自己一舉一動都料中的選手，當初說不定就衝了大表哥高明，內部消耗了。
夢伢倒是不怕，但是老父親小山芳治不讓她衝兄長就是了（也可能是怕自家養大的優秀外甥自此過上收拾爛攤子的生活，對不住妹妹和妹夫吧）。
“哇，今天給小新準備的便當看起來也好好吃啊，配菜是黑椒雞肉，還有香辣藕丁，小酥肉，還有涼拌菠菜，加小半個溏心蛋。”
最最出眾的，大概就是用海苔香鬆與玉米粒拚出了小新的頭像吧。
有點兒“滑稽”神韻的小新頭像，美伢驚歎的同時，總覺得這個笑容有點兒莫名的嘲諷意味。
‘應該是我的錯覺吧，可能是頭像很傳神才會這樣吧…’
美伢這麽洗腦自己。
然而彈幕卻笑不活了，‘蘇格蘭好愛滑稽這個表情啊，但是我笑死…就紅紅火火恍恍惚惚。’
‘諸伏景光，二十四歲，職位警部，東大高材生，柯學白月光，全能型選手，在重置番特技是拚笑臉必有滑稽精髓。’
‘別那麽說，瞧這笑臉嘴角勾起來的弧度，除了滑稽以外多有小新戲精上身的神韻呀。’
‘＋’
而現實之中，馬鈴薯崽拿著一個牛乳小饅頭湊了過來，這崽倒是對自己的頭像挺滿意的，“好棒棒哦，完美地複刻了人家的高光帥氣時刻嘞，hiro好厲害！”
這煞有其事的口吻，一下就讓美伢無語到了。
“……”是嗎？是小新太自信，還是我沒能看出這個五歲小孩頭像的帥氣？
認真想了一下以後，美伢隻覺得想這種問題完全就是浪費時間，所以果然還是小新本身有問題吧。
“這麽自戀的五歲小孩，也不知道是隨了誰。”美伢自言自語了一句。
彈幕：大概是父母雙方都有所貢獻吧。
吃完自己的飯以後，小新就拿著西遊記的繪本問自家舅舅，上麵究竟說的是什麽故事，尤其是白毛老鼠精說的，這樣以後才好做夢嘛，還有感覺自己畫的肥嘟嘟左衛門比二師兄長得更好看。
景光教馬鈴薯崽拚寫了一些字，讀了不同的發音，並且講了不同詞組、以及多音字在不同場合會轉變成什麽樣的語境，什麽時候用合適。
聽起來很複雜，其實也隻是三四個詞匯而已，配上簡易的圖畫，還有組成的句子例子，其實挺好理解的，這是種花家模式學前班的卷，在這個時代的東島還挺新奇的。
小新本質上又是個非常聰明的孩子（隻要他認真起來，願意學，而不是擺爛），也學得很快，還將沒看完的小說繪本、景光給他畫的認字卡片、練字的紙張都裝到了小背包裏。
野原廣誌見了也不覺欣慰，對自家老婆說道：“看來小新真的很喜歡景光呢，連我這個爸爸，很多時候都不能讓他這樣乖乖聽話的，這幾天小新確實變好了很多，還會去主動認字了，看來東大畢業確實不一樣啊，像我就想不到做這種卡片。”
“說來這種繪本也是高明寄來的呢。”
“那當然啦，哦吼吼。”美伢想要自矜地笑，可還是有些與榮幸焉的得意來著。
“景和高明哥他們可是雙東大組，還是分別以醫學係第一名、法學係第一名的成績從熱門專業畢業的誒，怎麽樣？就連老公你當年早稻田畢業的時候都進不了本專業前三名吧。”