白芝芝看完空間後,就從係統空間裏出來了,然後跟陸川說起係統空間裏的變化:“阿川,你知道嗎?我發現係統空間好像變大了不少呢!而且裏麵的東西也都煥然一新,感覺好神奇啊!”


    陸川微笑著傾聽她的話語,目光柔和且專注,仿佛能透過她的眼睛看到她內心深處。此時,一旁的三胞胎卻不甘於被冷落,時而發出咿呀咿呀的聲音,試圖吸引父母的注意力;時而三人一同呼喊著爸爸媽媽,宛如一場小小的競賽,那可愛的模樣令人忍俊不禁。


    望著這三個天真無邪、充滿活力的孩子,白芝芝與陸川不禁相視而笑,他們心中暗自思忖,這些小家夥們如此機靈聰慧,或許其智商比起普通孩童還要高出一籌。因此,二人商議著要給三胞胎測量一下智商,一探他們究竟有多麽聰穎過人。


    心動不如行動,他們迅速帶領著孩子們踏入了係統空間,在三樓寬敞明亮的大商場內,他們尋覓到了一套專為幼兒量身定製的智力量表。


    這套量表涵蓋了五花八門的測試項目,包括語言理解與表達、邏輯思維、空間感知、注意力等多個方麵,可以全方位地評估著孩子們的智力發展狀況。


    白芝芝和陸川認真地翻閱著量表說明,仔細研究每個測試項目的要求和方法,力求做到心中有數,確保測試的準確性和可靠性。


    然後,他們開始按照量表的指示,逐一給孩子們進行測試。


    首先是認知能力的測試,他們向孩子們展示了各種顏色、形狀和大小的物品,並要求他們準確辨認。


    白芝芝和陸川站在一旁緊張地看著,心裏默默祈禱著孩子們能順利通過測試。


    結果讓他們大吃一驚,三胞胎不僅輕鬆地通過了這項測試,而且還展現出了對細節的敏銳觀察力。


    他們能夠迅速區分不同的顏色、形狀和大小,甚至能指出一些細微之處的差異。


    “媽媽,我知道,這是紅色!”老三小團子奶聲奶氣地指著桌上的紅色積木說道。


    “那這個呢?”白芝芝拿起一塊藍色積木問道。


    “藍色!”小家夥毫不猶豫地回答道。


    “哇,寶寶們好棒啊!”白芝芝忍不住誇讚道。


    接下來,白芝芝又拿出了幾個形狀不同的玩具,問:“寶貝們,你們看這個是什麽形狀呀?”


    “圓形!”三個小家夥異口同聲地回答道。


    “還有這個呢?”白芝芝又拿起一個正方形的積木。


    “正方形!”小家夥們再次齊聲回答道。


    最後,白芝芝拿出了幾個大小不同的球,問:“寶貝們,你們看哪個球最大呀?”


    小團子仔細看了看,然後指著最大的那個球說:“這個!”


    “寶寶們真聰明!”白芝芝激動地抱住了三個小家夥。


    “太棒了,我們的孩子們真是天才!”陸川也興奮地歡呼起來。


    接下來就是語言能力的測試環節了,白芝芝和陸川開始與孩子們互動,傾聽他們說話並觀察他們的表達方式。


    “寶寶們,今天天氣怎麽樣呀?”白芝芝笑著問。


    “晴天!”小團子搶答道。


    “那你們想不想出去玩呀?”陸川接著問道。


    “想!”三個小家夥一起喊道。


    “好,那我們等會兒就出去玩好不好?”白芝芝溫柔地說。


    “好!”小家夥們開心地點點頭。


    令兩人驚喜的是,三胞胎的語言發展遠遠超過了同齡孩子的水平。


    他們能夠清晰地表達自己的想法,使用正確的詞匯和語法結構,並且還會用簡單的句子來描述事物。


    “爸爸,我喜歡吃蘋果!”小羽毛對陸川說道。


    “媽媽,我要抱抱!”老二小羽毛拿到陸川手裏的蘋果後又繼續撒嬌地對白芝芝說。


    “姐姐哭了,她餓了嗎?”老三小團子關心地問道。


    老大魚魚(宸宇)則是乖乖的坐在床上看著弟弟妹妹們像爸爸媽媽他們撒嬌賣萌,一副小大人似的模樣。


    聽到孩子們如此出色的表現,白芝芝和陸川不禁對視一眼,眼中滿是驚喜。


    “孩子們太厲害了,他們一定是遺傳了我們優秀的基因!”陸川自豪地說。


    “是啊,我們的孩子們將來一定會有出息的!”白芝芝激動得熱淚盈眶。他們能夠運用簡單而清晰的詞語來表達自己的想法和需求,而且發音準確,語調自然。


    接著,他們又進行了最後一項測試——解決問題的能力。


    白芝芝和陸川特意設計了一些小挑戰,如拚圖、搭建積木等。


    這些任務對於普通兒童來說可能需要一定的時間和指導,但三胞胎卻表現得遊刃有餘。


    他們迅速地理解了問題,並通過思考和嚐試找到了最佳解決方案,他們的邏輯思維和創造力令人驚歎不已。


    測試結束後,白芝芝和陸川不禁對視一眼,心中滿是震撼和喜悅。


    他們從未想過,這三個小家夥竟然擁有如此高的智商!他們的聰明才智讓他們深感自豪。


    “哇,沒想到我們的寶寶們這麽厲害啊!”白芝芝興奮地說道。


    陸川也笑了起來:“是啊,我都不敢相信,他們居然能那麽快就完成這些任務。”


    這一刻,他們意識到,這三個孩子或許擁有著超乎常人的天賦,他們的未來將充滿無限的可能性。


    “看來我們要好好培養他們,不能浪費了他們的才華。”白芝芝眼中閃爍著期待的光芒。


    陸川點點頭:“沒錯,我們一定要給他們提供最好的教育和環境,讓他們充分發揮自己的潛力。”


    兩人決定從現在開始,更加關注孩子們的成長和發展,給予他們更多的關愛和支持。


    他們知道,有這樣的孩子是一種幸福,也是一種責任。而他們願意承擔起這份責任,陪伴孩子們一起走向美好的未來。

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