歌曲,在全場的合唱之中,終究還是落下了帷幕。


    “我的天啊,安歆寫的這首歌,太勵誌了吧。”


    “聽得我熱血沸騰啊,那塵封的夢想,似乎又要燃燒了起來。”


    “唉,以前的夢想一隻想當個警察,打擊各種犯罪。沒想到現在,我成了那個犯罪人員。”


    “以前一直想要當老師,但現在,我卻成為了討厭老師的那個家長。”


    “曾經我想要成為有錢人,去幫助那些窮苦人。如今的我,卻成為了那個貧窮之人。”


    “去他丫的什麽醫生律師的,老子是要當總統的男人。”


    在歌曲停止的那一刻,直播間就像是被點燃的煙火現場一般,瞬間熱鬧了起來。


    彈幕如同洶湧的潮水,一股腦兒地瘋狂湧入。


    眨眼間,整個直播間的畫麵都被那密密麻麻的彈幕給徹底掩蓋住。


    大多數網友們靜靜地聽著歌,思緒卻早已隨著那最後的音符飄遠,陷入了深深的回憶與感慨之中。


    曾經,每個人的心中都懷揣著五彩斑斕的夢想。


    那些夢想是如此純粹,如此美好,仿佛隻要伸手就能觸碰得到。


    眾人的腦海中,不自覺地浮現出往昔上學時的場景。


    教室裏陽光灑在課桌上,老師站在講台上,目光溫和又充滿期許地詢問著大家:


    以後想成為什麽樣的人呀?


    那時的自己,都爭搶著舉手回答。


    醫生、警察、消防員、科學家、老師……


    各種充滿正能量又令人敬佩的職業答案比比皆是,每一個回答裏都飽含著對未來的憧憬和向往。


    然而,時光流轉,歲月變遷,曾經那些信誓旦旦的夢想,在現實生活的重重磨礪下,漸漸地變得模糊起來。


    最後,真正能夠實現當初夢想的人卻是寥寥無幾。


    大家都在社會的浪潮中努力地拚搏著,掙紮著。


    為了柴米油鹽而奔波,為了碎銀幾兩而忙碌。


    每天所求的,不過是能過上一些安穩的好日子,能讓自己和家人的生活多一些保障,多一份舒適罷了。


    那曾經熠熠生輝的夢想,似乎也隻能在這樣夜深人靜,被一首歌觸動的時刻。


    才會從心底的角落裏被翻出來,短暫地回味一番。


    然後又無奈地放回原處,繼續麵對生活的瑣碎。


    “感謝安歆老師,歐浩誠老師給我們帶來如此驚豔的歌曲。”主持人小寧的聲音在舞台上響起。


    隨後微微側身,目光禮貌地看向評委席,那一舉一動都盡顯專業與大方。


    “下麵,讓我們有請兩位評委,給予歌曲點評。”小寧的話音剛落,整個現場的氛圍頓時變得更加安靜而莊重了起來。


    而此時,直播的鏡頭很自然地轉到了評委席上。


    那明亮的燈光聚焦在評委們身上,將他們的神情清晰地展現出來。


    麥克阿瑟和奧德彪兩位評委端坐在那裏,兩人先是相互對視了一眼。


    仿佛在用眼神交流著彼此對這首歌曲的看法。


    達成了某種默契後,奧德彪率先緩緩站起身來。


    “安歆老師的這首歌呀,首先從曲調上來說,那真的是簡潔流暢,線條清晰得很呐。”


    奧德彪微微抬起頭,目光看向台下的觀眾,聲音沉穩有力,確保在場的每一個人都能清楚聽到他的話語。


    “這樣的曲調,讓人一聽就很容易記住,記憶點特別強,哪怕隻聽過一遍,那旋律也能在腦海裏久久回蕩,這無疑是一首好歌很重要的特質。”


    他稍作停頓,接著說道:“再看看歌詞,歌詞中用多種職業來舉例,不管是平凡普通的勞動者,還是那些看似高高在上的職業,都被一一提及。”


    “這其實就是在告訴我們,各種職業本就無高低之分,都是在為這個社會貢獻著自己的力量。”


    “而更重要的是,它傳達出了隻要心中懷揣夢想,無論身處何種境地,都可以通過自己堅持不懈的努力去實現它這樣一個積極又充滿力量的觀點。”


    奧德彪說到這兒,微微提高了些音量,語氣也越發激昂起來:“在整首歌曲中啊,我深刻地感受到了那種人生充滿未知。”


    “但我們依然要珍惜當下,緊緊抓住自己的夢想,堅定地去追逐它的觀點。”


    “這首歌就像是在引導著我們,去正確地看待生活中那些不可避免的變化與挑戰,告誡我們千萬不要因為一時遇到困難,就輕易地放棄自己的夢想呀。”


    “它所蘊含的精神力量,是能夠真正觸動人心、鼓舞人心的。”


    隨著奧德彪這一番精彩且深刻的點評落下尾聲,現場瞬間就像是被點燃了一般,觀眾們爆發出雷鳴般的掌聲。


    那掌聲經久不息,回蕩在整個場館之中。


    既是對奧德彪專業點評的認可,更是對安歆老師這首歌曲的高度讚揚。


    緊跟著,麥克阿瑟緩緩地從座位上站起身來,他那挺拔的身姿站在評委席上,自帶一種威嚴的氣場。


    “每一次聽安歆老師寫的歌曲,給我的感覺都是十分的震撼啊。”


    麥克阿瑟微微眯起眼睛,仿佛在回味著過往聆聽安歆作品時的那些感受,聲音中透著由衷的讚歎。


    “安歆老師總能用獨特的旋律與真摯的歌詞,直擊我們內心最柔軟的地方,讓人沉浸其中,久久不能忘懷。”


    “而這首歌讓我覺得非常巧妙的一點,便是加入了童聲的合唱。”


    麥克阿瑟說著,目光中滿是欣賞,他輕輕抬起手,在空中比劃了一下。


    “那清脆悅耳的童聲一出現,就仿佛給整首歌蒙上了一層夢幻又美好的濾鏡,讓整首歌顯得是那麽的童真純粹。”


    “這種純粹,就如同清澈見底的溪流,沒有絲毫雜質,一下子就能滌蕩我們心靈上沾染的世俗塵埃。”


    他稍稍停頓了一下,接著語氣越發激動起來,音量也不自覺地提高了幾分:


    “也隻有這樣的純粹,才能讓我們心底那些或藏得很深、或有些模糊了的夢想,感覺是那麽的真實。”


    “就好像我們又回到了年少時,那個可以毫無顧忌地暢談夢想、追逐夢想的純真年代,讓我們重新找回了那份對夢想的初心和熱忱啊。”


    說到這兒,麥克阿瑟越說越激動,他不自覺地緊握拳頭。


    像是在為歌曲中傳達出的那種堅守夢想,勇敢逐夢的精神而振奮。


    “這首歌其實也是在告訴我們,要堅持自己的信念和原則,勇敢做自己,不要被外界那些標準和他人的期望所束縛。”


    “我們每個人都有著自身獨特的優勢,要充分發揮出來,去實現自我價值,去創造屬於自己的精彩人生!”


    他的話語擲地有聲,在整個場館中回蕩著。


    現場的每一個人都深受觸動,仿佛被注入了一股強大的力量。


    更加堅定了內心,對於夢想的那份執著,與追求。

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