第44章 四位老師共同為學生規劃未來方向
重生在劍與魔法世界修仙 作者：愛吃野山椒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“他要學就讓他學唄。”
“能快速學會各種魔法，終歸是一件好事情。”
“並且承羽又不是單獨某一項元素親和力達到了超等，而是五項元素親和力達到了超等，沒那麽容易就將相關的所有魔法學完。”
李院長搖了搖頭，對這個問題並不怎麽擔心。
“是的~”
“就算承羽將五種元素的魔法全部學完，我們還可以帶著他入門複合魔法。”
“雖然複合魔法的難度極大，可它們的威力也遠不是單體魔法所能比擬的。”
“而讓承羽這樣的超級天才學習複合魔法，甚至是讓他自己研究適合他個人的複合魔法，剛好可以將他的天賦完全發揮出來。”
於院長也說出了自己的想法。
“哦？”
“複合魔法嗎？這我之前倒是沒有想到。”
孫院長聞言眼睛一亮，感覺這條路子還真適合蘇承羽。
並且以他身具五種超等魔法元素親和力的天賦，複合魔法幾乎可以說是怎麽研究都沒有止境。
比如火係土係二合一的複合魔法、水係土係二合一的複合魔法、水係雷係二合一的複合魔法等等。
甚至是火係風係光係三合一的複合魔法、光係水係雷係三合一的複合魔法等等。
總之不同的魔法元素複合之後，會產生不一樣的效果，不同的魔法技能之間複合，也會產生不一樣的效果，其中又有二合一、三合一、四合一等等不同的區分，參與複合的魔法種類越多，產生的效果也就會越驚人。
而蘇承羽之前檢測出身具五種元素親和力，那麽他理論上可以釋放出五合一的複合魔法。
幾人現在細細想來，隻要蘇承羽引到複合魔法這一條路上，那麽他就會感受到什麽叫做學無止境！
同時大家也很期待看到，這位弟子未來用複合魔法叱吒大陸的模樣。
“唔~”
“承羽學習的方向暫時可以這麽定下來。”
“但是其他方麵的問題呢？我們總不能讓他每天隻是埋頭苦學吧？”
“畢竟他還隻是一個五歲的小孩子，如果一心專注學習，或許會不利於他的身心成長。”
“原本我的計劃是想等明天開學典禮結束後，就讓他去學院的班級聽課的。”
“隻是剛才承羽成功施展出了四級魔法，已經超越了學院最高年級的範疇，他也明確表示不想去那些班級上課，聲稱自己日後可以去圖書館學習各種理論知識。”
“而如果按照承羽的想法，他的實力境界或許真可以快速攀升，但他的心靈健康也極可能走向某種不可預知的方向。”
孫院長又說出了自己心中的一個顧慮。
“你說得不錯。”
“像承羽如此天賦絕佳的孩子，我們必須將他培養成為一個智勇雙全的人物，而不是一個隻知道待在圖書館埋頭苦學的書呆子。”
“不過以承羽現在展現出來的能力和思想，強行讓他去和學院的班級上課也不是正途。”
盧院長沉吟一番後繼續說道。
“唔~”
“要不這樣，我們每隔一個月，或者每隔兩個月就帶他外出遊曆一次。”
“可以去深山打獵，觀察各種強大魔獸；也可以去貧窮落後的地區，感受那裏人們的疾苦，還可以去混亂的城市，體驗人心的險惡......”
“總之，我要帶著他認識到這個世界不一樣的一麵！”
“這般既能增長他的見識，也能增加一些他的實戰經驗，還可以讓他將書本上學到的各種理論知識，用切實的感受理解透徹，從而逐步成長為一個睿智的人。”
盧院長看著麵前三人說道。
“老盧的想法不錯。”
“這樣的教育方式雖然會耗費我們比較大的精力，但想想是用來培養承羽這樣的絕世天才，那麽一切都是值得的。”
於院長點頭讚同。
“行，那就這麽定了！”
“等承羽的學習狀況穩定下來後，我們就開始執行這個方案。”
孫院長也點了點頭，覺得這個方案十分不錯。
四人又聊了一會兒相關的細節問題後，便各自分開回往自己的小院兒。
時間一點一滴流逝，平靜的夜晚很快就這麽過去了。
今天對於諾亞魔武學院來說，是一個十分重要的日子，新的一學年即將開始，學院為新生們準備了一個比較盛大的典禮，並且學院的總院長、分院長、分院的副院長等等大人物，都會出席這場慶典。
相關的工作人員從昨天晚上就開始忙碌，現在他們已經在學院內部的一座廣場上，搭起了一個大大的平台。這座平台又被一麵高高豎起的幕牆分隔成了兩個部分，一個是幕前，一個是幕後。
幕前擺放著幾排簡單的桌椅，應該是待會兒供學院領導們入座的地方。
幕後則直接捯飭出了一個有點兒奢華的房間，裏麵小吃飲品等等一應俱全，還有一些仆從專門為大家服務。
不得不說在這個世界，隻要自身的實力達到一定高度，那麽在任何地方都可以享受到不一樣的優待。
話說蘇承羽雖然已經被孫院長默許不用上課，但他還是在吃完早餐後，被老師帶到了典禮現場。
不過他並沒有用新生的身份，回到一年級一班的位置，而是和直接跟著孫院長一起，來到了慶典的幕後，跟一群老頭子待在了一起。
“謔，老孫，他就是你新收的徒弟蘇承羽吧？這身板可以呀，一看就知道是修煉鬥氣的好苗子，要不將他轉給我怎麽樣？”
“老孫，你都多少年沒有教學生了，現在突然多出一個徒弟，還知不知道怎麽傳授知識？要不要向那些後輩們請教請教？”
“老孫，聽說你的這個弟子天資非凡，打破了我們諾亞魔武學院有史以來的記錄，往後你可一定要好生的教導他，讓我們的法師分院重新崛起！”
孫院長帶著蘇承羽出現後，周圍頓時傳來不少或調侃、或鼓勵的聲音。
這個時候的蘇承羽並不開口，他隻是默默和老師站在一起，仿佛真就成了一個啥也不懂的小孩子。
而孫院長則用或笑罵、或讚同的語氣，插科打諢的將那些老人應付過去。
“能快速學會各種魔法，終歸是一件好事情。”
“並且承羽又不是單獨某一項元素親和力達到了超等，而是五項元素親和力達到了超等，沒那麽容易就將相關的所有魔法學完。”
李院長搖了搖頭，對這個問題並不怎麽擔心。
“是的~”
“就算承羽將五種元素的魔法全部學完，我們還可以帶著他入門複合魔法。”
“雖然複合魔法的難度極大，可它們的威力也遠不是單體魔法所能比擬的。”
“而讓承羽這樣的超級天才學習複合魔法，甚至是讓他自己研究適合他個人的複合魔法，剛好可以將他的天賦完全發揮出來。”
於院長也說出了自己的想法。
“哦？”
“複合魔法嗎？這我之前倒是沒有想到。”
孫院長聞言眼睛一亮，感覺這條路子還真適合蘇承羽。
並且以他身具五種超等魔法元素親和力的天賦，複合魔法幾乎可以說是怎麽研究都沒有止境。
比如火係土係二合一的複合魔法、水係土係二合一的複合魔法、水係雷係二合一的複合魔法等等。
甚至是火係風係光係三合一的複合魔法、光係水係雷係三合一的複合魔法等等。
總之不同的魔法元素複合之後，會產生不一樣的效果，不同的魔法技能之間複合，也會產生不一樣的效果，其中又有二合一、三合一、四合一等等不同的區分，參與複合的魔法種類越多，產生的效果也就會越驚人。
而蘇承羽之前檢測出身具五種元素親和力，那麽他理論上可以釋放出五合一的複合魔法。
幾人現在細細想來，隻要蘇承羽引到複合魔法這一條路上，那麽他就會感受到什麽叫做學無止境！
同時大家也很期待看到，這位弟子未來用複合魔法叱吒大陸的模樣。
“唔~”
“承羽學習的方向暫時可以這麽定下來。”
“但是其他方麵的問題呢？我們總不能讓他每天隻是埋頭苦學吧？”
“畢竟他還隻是一個五歲的小孩子，如果一心專注學習，或許會不利於他的身心成長。”
“原本我的計劃是想等明天開學典禮結束後，就讓他去學院的班級聽課的。”
“隻是剛才承羽成功施展出了四級魔法，已經超越了學院最高年級的範疇，他也明確表示不想去那些班級上課，聲稱自己日後可以去圖書館學習各種理論知識。”
“而如果按照承羽的想法，他的實力境界或許真可以快速攀升，但他的心靈健康也極可能走向某種不可預知的方向。”
孫院長又說出了自己心中的一個顧慮。
“你說得不錯。”
“像承羽如此天賦絕佳的孩子，我們必須將他培養成為一個智勇雙全的人物，而不是一個隻知道待在圖書館埋頭苦學的書呆子。”
“不過以承羽現在展現出來的能力和思想，強行讓他去和學院的班級上課也不是正途。”
盧院長沉吟一番後繼續說道。
“唔~”
“要不這樣，我們每隔一個月，或者每隔兩個月就帶他外出遊曆一次。”
“可以去深山打獵，觀察各種強大魔獸；也可以去貧窮落後的地區，感受那裏人們的疾苦，還可以去混亂的城市，體驗人心的險惡......”
“總之，我要帶著他認識到這個世界不一樣的一麵！”
“這般既能增長他的見識，也能增加一些他的實戰經驗，還可以讓他將書本上學到的各種理論知識，用切實的感受理解透徹，從而逐步成長為一個睿智的人。”
盧院長看著麵前三人說道。
“老盧的想法不錯。”
“這樣的教育方式雖然會耗費我們比較大的精力，但想想是用來培養承羽這樣的絕世天才，那麽一切都是值得的。”
於院長點頭讚同。
“行，那就這麽定了！”
“等承羽的學習狀況穩定下來後，我們就開始執行這個方案。”
孫院長也點了點頭，覺得這個方案十分不錯。
四人又聊了一會兒相關的細節問題後，便各自分開回往自己的小院兒。
時間一點一滴流逝，平靜的夜晚很快就這麽過去了。
今天對於諾亞魔武學院來說，是一個十分重要的日子，新的一學年即將開始，學院為新生們準備了一個比較盛大的典禮，並且學院的總院長、分院長、分院的副院長等等大人物，都會出席這場慶典。
相關的工作人員從昨天晚上就開始忙碌，現在他們已經在學院內部的一座廣場上，搭起了一個大大的平台。這座平台又被一麵高高豎起的幕牆分隔成了兩個部分，一個是幕前，一個是幕後。
幕前擺放著幾排簡單的桌椅，應該是待會兒供學院領導們入座的地方。
幕後則直接捯飭出了一個有點兒奢華的房間，裏麵小吃飲品等等一應俱全，還有一些仆從專門為大家服務。
不得不說在這個世界，隻要自身的實力達到一定高度，那麽在任何地方都可以享受到不一樣的優待。
話說蘇承羽雖然已經被孫院長默許不用上課，但他還是在吃完早餐後，被老師帶到了典禮現場。
不過他並沒有用新生的身份，回到一年級一班的位置，而是和直接跟著孫院長一起，來到了慶典的幕後，跟一群老頭子待在了一起。
“謔，老孫，他就是你新收的徒弟蘇承羽吧？這身板可以呀，一看就知道是修煉鬥氣的好苗子，要不將他轉給我怎麽樣？”
“老孫，你都多少年沒有教學生了，現在突然多出一個徒弟，還知不知道怎麽傳授知識？要不要向那些後輩們請教請教？”
“老孫，聽說你的這個弟子天資非凡，打破了我們諾亞魔武學院有史以來的記錄，往後你可一定要好生的教導他，讓我們的法師分院重新崛起！”
孫院長帶著蘇承羽出現後，周圍頓時傳來不少或調侃、或鼓勵的聲音。
這個時候的蘇承羽並不開口，他隻是默默和老師站在一起，仿佛真就成了一個啥也不懂的小孩子。
而孫院長則用或笑罵、或讚同的語氣，插科打諢的將那些老人應付過去。