絕色女警段紫柔一個完美漂亮的動作翻過大門，衝向那驚恐的尖叫的老師同時大聲喝道：“維護現場秩序，千萬別亂，警察會處理。”
正在組織排隊一二年級學生進校的老師立即配合她招呼學生們先到操場上站好。
“大家別怕，警察和保安叔叔已經去處理了。”
而這時王梓凝趁門口有些擁擠，一溜煙跑校門外了。
接著門口的保安立即站到門外大聲叫道：“學校出現緊急情況，未進校園的學生先在校外等候通知。”立即關掉校園的門。
與此同時在值勤的校門外幾個民警與交警進入保安崗亭從崗亭內的小門進入校園。
接著校園大門外聚集了家長和未進校園的學生。
當鍾正抱著王梓凝與唐小玉到人群稀少的空曠地去，王梓凝的班主周歐潔正在給她打電話時，段紫柔已衝到了六年級一班的課室門口。
而歹徒正好關上窗，拉上窗簾把門反鎖，同時命令所有的學生關掉電子手表，班主任方誌揚的手機被拿著刀身手綁著炸彈的歹徒搶走並關機了。
跟著來的民警和交警和她一樣在課堂門口大聲勸說歹徒別傷害學生。
急急忙前來的教導主任道：“多媒體辦公室有個接連課堂的對講功能音響可以跟歹徒通話。”
段紫柔剛才衝上來時從呼叫的老師中得知大體情況，於是一邊通知桂花區東分區一區派出所所長自己的上司，同時建議他立即上報到市局去，情況嚴重且緊急。
“這位老師，你帶我去多媒體辦公室，你們幾位先守在門口。千萬別試著開門破窗，激怒歹徒，裏麵可是幾十名學生，出了事別說我們，市委都扛不住。”
“我們目前是穩住歹徒情緒，進行必要溝通，了解歹徒的訴求。等待上級前來接手處理，事態已遠遠超過我們能力所及了。”
跟著段紫柔的幾個民警，平時裏非常不服這大學生一來就是他們領導。
可一看人家有事衝前麵，對待緊急事況處理得合情合理，老練穩沉，像極了一個幹了多年的老民警。
“大家也不用太害怕太過於緊張，現在殲歹徒做這一切那是肯定有訴求的，隻要不去激怒他，在訴求沒有明確被拒絕的情況下通常是不會引爆炸彈的。”
說完她讓學校的教導主任在前麵帶路下到一樓的多媒體辦公室。
六年級一班剛好在六樓轉角的樓梯處，學校目前兩棟教學樓，小學部一棟，初中部一棟。
一個年級十二個班，一層十五間課堂，多出的三間備用課堂兩間堆放著教材設備，另外一間是此層各班主任與老師的辦公桌。
此時聽說歹徒有炸彈時，除了被鎖在六一班教室的三十九名學生和班主任方誌揚之外，其它的都紛紛跑下來了，學校一共二十名保安，除了在門口十名，剛才都在這棟教學樓疏散學生和老師到操場上去了。
六一班門口就今天學校門口值勤三名交警和三名民警，在大聲勸說著歹徒不激動，說已經上報領導來校，有什麽要求到時領導一定會盡量滿足。
當然滿足不滿足他們也管不了，主要是讓歹徒不要手抖引爆炸彈，這樣就是最大的功勞。
保安也都撤了，這幾名交警和民警也想撤，但剛才那女警花交待過在這勸說一下。
課堂隔音效果是有，但他這樣大聲嚷嚷應該還是能呼到大體意思的。
段紫柔來到多媒體辦公室，校長和安保主任也在試圖跟歹徒溝通。
可歹徒把攝像頭都蒙了起來，什麽都看不到。
“什麽情況？”
校長是一名禿頂的老學究模樣，挺著啤酒肚，圓臉，和藹中不失一股領導架式，可這會兒臉色鐵青。
安保主任其實就是保安大隊長，叫萬輝，人高馬大，一米九的模樣，國字臉，四十來歲的樣子，臉上透著怒氣。
校長站出來說道：“警官，你們領導什麽時候到？”
段紫柔有些不滿道：“已通知了，在路上。”
“行！萬主任，你跟警官交待下大體情況，我到操場上看下情況。”校長曹銀文目光停留在段紫柔那張漂亮的臉蛋上片刻，就往多媒體辦室外走了。
段紫柔：合著是我的級別不夠跟領導對話。
曹銀文：這又是哪個局長的潛來的，能壓住場嗎？
安保主任萬勁超是退伍軍人，不過他還是在看到段紫柔極為年輕漂亮的臉蛋呆滯了一下，這場合多少有些尷尬，輕咳了聲道：“警官，現在牛誌勇很激動，說要等要見能說上話的領導，市局以上，第一個要求要讓我們市的企業家郭肖明進一個人進課堂，其它他和領導溝通。”
“如果半小時手領導沒來或者郭肖明沒有一個人進六一班教室，他會讓孩子給隊陪葬。”
“他已經關掉對講音響，每10分鍾打開一次。”
段紫柔沒能第一時間和歹徒進行溝通感到自己有些失望，不過她聽到了這安保主任能說出歹徒名字，於是問道：“萬主任，正在教室時進行非法挾持學生的人叫牛誌勇？你們認識。”
萬輝道：“警官，你是不是最近剛上班？”
段紫柔不解看著他道：“我是剛上班，怎麽的？”
萬輝哦了一聲道：“這就難怪了，是這樣的，牛誌勇跟我一樣是個退伍軍人，還曾經是軍隊裏的爆破手，做普通炸彈可以說是手到擒來。”
“他現在的職業是開長途大貨車，有時一個月不著家，或許是這樣吧！跟她老婆離婚了。”
“由於他工作時間的原因，他女兒判給了他老婆，他每個月給撫養費。”
“他老婆和他離婚後上夜班的，所以孩子放學回家的事她不怎麽過問吧！隻要淩晨下班看到孩子在家就行了。”
“窮人家生活不都這樣的嗎？”
“可有一天牛誌勇老婆下班沒看到女兒，女兒的電話手表打不通，於是打電話話報警，同時打電話給他們班主任方誌揚。”
“警察想晚上學生沒回家，又是周五晚上，是不是去同學家了。”
“可方誌揚給他們班孩子一個一個的打電話有的孩子電話手表打不通就打家長，都說沒看到牛誌勇女兒牛小莉。”
“於是警方調監控，可目前就一些重要路段和繁華地帶有監控，所以也查不到蹤跡。”
“可當大家忙慌四處找時，孩子第二天早上回來了，老師同學問什麽她都一句話沒說。”
“孩子的媽覺得孩子身體不正常，帶去醫院檢查，醫生說孩子被侵犯了。”
“當時去醫院這事孩子和孩子媽誰都沒說的。”
“後來不知哪個學生給孩子的媽說看到牛小莉上了郭各歌的邁巴赫。”
“於是孩子的媽纏著郭各歌上學的車，幾次被攔後她報警說郭各歌侵犯了她女兒。”
“都是12歲的孩子，這事在法定刑事上很有爭議的。”
“但郭各歌的保鏢和郭各歌那孩子咬定牛小莉愛慕虛榮，纏著郭各歌主動找他玩的，至於那是孩子好奇發生的，都是自願的。”
“當然如果對方是大人，就沒有這一說了，可雙方都是十二三歲的事，這事還真有點複雜。”
“後來不知怎麽的，不了了之了，很多人說孩子媽被郭各歌父親郭肖明派人給錢平事了，至於給多少誰知道呢！”
“不過看事態應該是拿錢了的。”
聽到這裏，段紫柔腦袋也感到疼，做警察做執法者普通百姓期望他們能解決自己生活中許多事，但很多事都頭來都隻能自己解決，都不得不向有錢或有權的人低頭。
那孩子回家後發生什麽都不敢和老師和同學說，大抵是被威逼利誘了。
說到12歲坐邁巴赫上學的那胖上子，今天早上還故意在自己麵前裝逼，明顯思想成熟，智商不低。
很顯然多半他耍手段讓牛小莉上自己的車的，那保鏢多半也是幫凶。
可這種事沒有第三方證據，雙方各據一詞很難扯清楚。
正在組織排隊一二年級學生進校的老師立即配合她招呼學生們先到操場上站好。
“大家別怕，警察和保安叔叔已經去處理了。”
而這時王梓凝趁門口有些擁擠，一溜煙跑校門外了。
接著門口的保安立即站到門外大聲叫道：“學校出現緊急情況，未進校園的學生先在校外等候通知。”立即關掉校園的門。
與此同時在值勤的校門外幾個民警與交警進入保安崗亭從崗亭內的小門進入校園。
接著校園大門外聚集了家長和未進校園的學生。
當鍾正抱著王梓凝與唐小玉到人群稀少的空曠地去，王梓凝的班主周歐潔正在給她打電話時，段紫柔已衝到了六年級一班的課室門口。
而歹徒正好關上窗，拉上窗簾把門反鎖，同時命令所有的學生關掉電子手表，班主任方誌揚的手機被拿著刀身手綁著炸彈的歹徒搶走並關機了。
跟著來的民警和交警和她一樣在課堂門口大聲勸說歹徒別傷害學生。
急急忙前來的教導主任道：“多媒體辦公室有個接連課堂的對講功能音響可以跟歹徒通話。”
段紫柔剛才衝上來時從呼叫的老師中得知大體情況，於是一邊通知桂花區東分區一區派出所所長自己的上司，同時建議他立即上報到市局去，情況嚴重且緊急。
“這位老師，你帶我去多媒體辦公室，你們幾位先守在門口。千萬別試著開門破窗，激怒歹徒，裏麵可是幾十名學生，出了事別說我們，市委都扛不住。”
“我們目前是穩住歹徒情緒，進行必要溝通，了解歹徒的訴求。等待上級前來接手處理，事態已遠遠超過我們能力所及了。”
跟著段紫柔的幾個民警，平時裏非常不服這大學生一來就是他們領導。
可一看人家有事衝前麵，對待緊急事況處理得合情合理，老練穩沉，像極了一個幹了多年的老民警。
“大家也不用太害怕太過於緊張，現在殲歹徒做這一切那是肯定有訴求的，隻要不去激怒他，在訴求沒有明確被拒絕的情況下通常是不會引爆炸彈的。”
說完她讓學校的教導主任在前麵帶路下到一樓的多媒體辦公室。
六年級一班剛好在六樓轉角的樓梯處，學校目前兩棟教學樓，小學部一棟，初中部一棟。
一個年級十二個班，一層十五間課堂，多出的三間備用課堂兩間堆放著教材設備，另外一間是此層各班主任與老師的辦公桌。
此時聽說歹徒有炸彈時，除了被鎖在六一班教室的三十九名學生和班主任方誌揚之外，其它的都紛紛跑下來了，學校一共二十名保安，除了在門口十名，剛才都在這棟教學樓疏散學生和老師到操場上去了。
六一班門口就今天學校門口值勤三名交警和三名民警，在大聲勸說著歹徒不激動，說已經上報領導來校，有什麽要求到時領導一定會盡量滿足。
當然滿足不滿足他們也管不了，主要是讓歹徒不要手抖引爆炸彈，這樣就是最大的功勞。
保安也都撤了，這幾名交警和民警也想撤，但剛才那女警花交待過在這勸說一下。
課堂隔音效果是有，但他這樣大聲嚷嚷應該還是能呼到大體意思的。
段紫柔來到多媒體辦公室，校長和安保主任也在試圖跟歹徒溝通。
可歹徒把攝像頭都蒙了起來，什麽都看不到。
“什麽情況？”
校長是一名禿頂的老學究模樣，挺著啤酒肚，圓臉，和藹中不失一股領導架式，可這會兒臉色鐵青。
安保主任其實就是保安大隊長，叫萬輝，人高馬大，一米九的模樣，國字臉，四十來歲的樣子，臉上透著怒氣。
校長站出來說道：“警官，你們領導什麽時候到？”
段紫柔有些不滿道：“已通知了，在路上。”
“行！萬主任，你跟警官交待下大體情況，我到操場上看下情況。”校長曹銀文目光停留在段紫柔那張漂亮的臉蛋上片刻，就往多媒體辦室外走了。
段紫柔：合著是我的級別不夠跟領導對話。
曹銀文：這又是哪個局長的潛來的，能壓住場嗎？
安保主任萬勁超是退伍軍人，不過他還是在看到段紫柔極為年輕漂亮的臉蛋呆滯了一下，這場合多少有些尷尬，輕咳了聲道：“警官，現在牛誌勇很激動，說要等要見能說上話的領導，市局以上，第一個要求要讓我們市的企業家郭肖明進一個人進課堂，其它他和領導溝通。”
“如果半小時手領導沒來或者郭肖明沒有一個人進六一班教室，他會讓孩子給隊陪葬。”
“他已經關掉對講音響，每10分鍾打開一次。”
段紫柔沒能第一時間和歹徒進行溝通感到自己有些失望，不過她聽到了這安保主任能說出歹徒名字，於是問道：“萬主任，正在教室時進行非法挾持學生的人叫牛誌勇？你們認識。”
萬輝道：“警官，你是不是最近剛上班？”
段紫柔不解看著他道：“我是剛上班，怎麽的？”
萬輝哦了一聲道：“這就難怪了，是這樣的，牛誌勇跟我一樣是個退伍軍人，還曾經是軍隊裏的爆破手，做普通炸彈可以說是手到擒來。”
“他現在的職業是開長途大貨車，有時一個月不著家，或許是這樣吧！跟她老婆離婚了。”
“由於他工作時間的原因，他女兒判給了他老婆，他每個月給撫養費。”
“他老婆和他離婚後上夜班的，所以孩子放學回家的事她不怎麽過問吧！隻要淩晨下班看到孩子在家就行了。”
“窮人家生活不都這樣的嗎？”
“可有一天牛誌勇老婆下班沒看到女兒，女兒的電話手表打不通，於是打電話話報警，同時打電話給他們班主任方誌揚。”
“警察想晚上學生沒回家，又是周五晚上，是不是去同學家了。”
“可方誌揚給他們班孩子一個一個的打電話有的孩子電話手表打不通就打家長，都說沒看到牛誌勇女兒牛小莉。”
“於是警方調監控，可目前就一些重要路段和繁華地帶有監控，所以也查不到蹤跡。”
“可當大家忙慌四處找時，孩子第二天早上回來了，老師同學問什麽她都一句話沒說。”
“孩子的媽覺得孩子身體不正常，帶去醫院檢查，醫生說孩子被侵犯了。”
“當時去醫院這事孩子和孩子媽誰都沒說的。”
“後來不知哪個學生給孩子的媽說看到牛小莉上了郭各歌的邁巴赫。”
“於是孩子的媽纏著郭各歌上學的車，幾次被攔後她報警說郭各歌侵犯了她女兒。”
“都是12歲的孩子，這事在法定刑事上很有爭議的。”
“但郭各歌的保鏢和郭各歌那孩子咬定牛小莉愛慕虛榮，纏著郭各歌主動找他玩的，至於那是孩子好奇發生的，都是自願的。”
“當然如果對方是大人，就沒有這一說了，可雙方都是十二三歲的事，這事還真有點複雜。”
“後來不知怎麽的，不了了之了，很多人說孩子媽被郭各歌父親郭肖明派人給錢平事了，至於給多少誰知道呢！”
“不過看事態應該是拿錢了的。”
聽到這裏，段紫柔腦袋也感到疼，做警察做執法者普通百姓期望他們能解決自己生活中許多事，但很多事都頭來都隻能自己解決，都不得不向有錢或有權的人低頭。
那孩子回家後發生什麽都不敢和老師和同學說，大抵是被威逼利誘了。
說到12歲坐邁巴赫上學的那胖上子，今天早上還故意在自己麵前裝逼，明顯思想成熟，智商不低。
很顯然多半他耍手段讓牛小莉上自己的車的，那保鏢多半也是幫凶。
可這種事沒有第三方證據，雙方各據一詞很難扯清楚。