一位頭發花白但精神矍鑠的奶奶，牽著她五六歲、蹦蹦跳跳的小孫子，走進了墨嚴豐和墨南芊的字畫鋪。
奶奶一邊進門，一邊滿臉期待地對小孫子說道：“寶貝呀，聽說這裏出了個神童叫鄧書新，寫了一首叫《雞之韻》的詩，奶奶特意帶你來看看。” 奶奶的眼神中透著急切與希望，心裏想著，一定要讓這孩子受到好的熏陶，從此愛上學習。
小孫子眨著充滿好奇的大眼睛，奶聲奶氣地問：“奶奶，神童是什麽呀？” 小孫子歪著頭，一臉疑惑，那模樣可愛極了。
墨嚴豐和墨南芊聽到聲音，趕忙熱情地迎了上來。
墨嚴豐笑著露出一口潔白的牙齒，說道：“老人家，您來對地方了，這《雞之韻》正是我們這兒的熱門作品。小弟弟，神童呀，就是特別聰明特別厲害，能寫出很好很棒的詩的小朋友。就像這《雞之韻》，‘紅冠翠羽立籬牆，破曉啼鳴喚日光。踱步庭間尋穀粒，奮飛舍外鬥狐狼。風吹錦尾英姿顯，雨打金翎鬥誌昂。守夜司晨從未倦，農家院裏韻悠長。’你看這詩寫得多妙！” 墨嚴豐的眼中閃爍著興奮的光芒，心裏想著一定要服務好這對祖孫，促成這筆買賣。
奶奶點了點頭，臉上洋溢著欣慰的笑容，說道：“我呀，就是想讓我這小孫子多受點熏陶，好好學習，將來也能像這神童鄧書新一樣有出息。” 奶奶的目光堅定而執著，內心祈禱著這次能對小孫子有所觸動。
墨南芊溫柔地摸了摸小孫子的頭，眼中滿是讚許，說道：“奶奶您真是用心良苦。小弟弟，你要多向神童學習哦。你看這詩裏‘紅冠翠羽立籬牆’，把雞的樣子描繪得多生動，那漂亮的雞冠和羽毛，就好像站在眼前一樣。” 墨南芊的嘴角上揚，心裏對奶奶的做法很是敬佩。
奶奶接著皺起眉頭，無奈地說道：“這孩子呀，聰明是聰明，就是貪玩，不好好學習。我尋思著讓他看看人家神童的詩，能有點上進心。” 奶奶歎了口氣，心裏暗暗著急。
墨嚴豐連忙認真地點頭，表情誠懇地說道：“奶奶，您這想法沒錯，這詩說不定能激發孩子的學習興趣呢。你看‘破曉啼鳴喚日光’，這雞打鳴多勤勞，每天叫大家起床。小弟弟，你要是能有雞這樣的精神，學習肯定能進步。” 墨嚴豐的眼神中充滿了鼓勵，心裏也希望能幫到他們。
小孫子拉了拉奶奶的衣角，乖巧地說道：“奶奶，我會好好學習的。” 小孫子的臉上帶著一絲堅定的神情，心裏其實有點小緊張，不知道自己能不能做到。
奶奶欣慰地笑了，臉上的皺紋都舒展開來，說道：“那就好，寶貝。” 奶奶的心裏感到一絲寬慰，仿佛看到了希望的曙光。
墨南芊將《雞之韻》拿出來給他們看，並為他們解讀詩中的含義和精妙之處。
墨南芊輕聲說道：“奶奶，您看這‘踱步庭間尋穀粒’，寫出了雞在院子裏找吃的那種悠閑。小弟弟，你想想雞走路的樣子，是不是很有趣？還有‘奮飛舍外鬥狐狼’，雞多勇敢呀，還能和狐狼戰鬥。”
奶奶聽得頻頻點頭，臉上露出讚賞的表情，說道：“寫得真好，這神童可真厲害。”
小孫子也似懂非懂地跟著聽。
奶奶又說道：“‘風吹錦尾英姿顯，雨打金翎鬥誌昂’，不管是風還是雨，雞都很有精神。”
墨嚴豐接著解釋道：“奶奶，這是說雞的尾巴漂亮，被風吹起來更顯英姿，就算被雨打了，鬥誌也不減少。小弟弟，你要學習雞的勇敢和堅持。”
小孫子眨眨眼睛，說道：“好像是哦。”
奶奶說道：“這詩寫得真好，簡單易懂，又有深意。” 奶奶的眼睛放光，心裏想著這詩買得值。
墨嚴豐微笑著，眼神中帶著一絲羨慕和佩服，說道：“是啊，這神童鄧書新確實有天賦。” 墨嚴豐的心裏不禁感歎，神童的才華確實令人讚歎。
奶奶又帶著一絲擔憂問道：“那這詩對孩子學習能有多大幫助呀？” 奶奶的眉頭微蹙，心裏有些忐忑。
墨嚴豐趕忙認真地回答：“奶奶，這詩能讓孩子感受到文字的魅力，激發他對知識的渴望。您想想，小弟弟要是能體會到詩裏的美，是不是就更願意去讀書識字，學習怎麽寫詩啦？就像詩裏的雞，一直堅守自己的職責，小弟弟也要在學習上堅持不懈。”
墨南芊也微笑著補充道：“而且還能培養孩子的想象力和創造力。小弟弟讀了這首詩，也許就能想象出更多美好的畫麵，以後寫作文也會更有想法呢。您看‘守夜司晨從未倦，農家院裏韻悠長’，多有意境呀。” 墨南芊的眼中充滿了自信，心裏對這首詩的教育意義十分肯定。
奶奶下定決心，堅定地點點頭說道：“行，那我就買下來，回去讓孩子天天讀。” 奶奶的臉上滿是堅決，心裏已經做好了督促小孫子學習的打算。
墨嚴豐和墨南芊幫忙把詩包裝好，遞給奶奶。
奶奶付了銀子，牽著小孫子的手，感激地說道：“謝謝你們啊。” 奶奶的臉上滿是感激的笑容。
小孫子也揮著小手，開心地說：“叔叔阿姨再見。” 小孫子的臉上洋溢著快樂，心裏對這首詩充滿了好奇。
奶奶和小孫子手挽手離開了店鋪。
回家的路上，奶奶一臉嚴肅地對小孫子說：“寶貝，你可得好好學，不能辜負奶奶的期望。你看人家鄧書新那麽小就能寫出這麽好的詩，你也要努力。你看這詩裏的雞，多勤勞勇敢，你也要像它一樣。”
小孫子認真地點點頭，說道：“奶奶，我知道了，我會努力的。”
奶奶接著說：“以後每天早上起來，奶奶就陪你一起讀這首詩。”
小孫子眨著明亮的眼睛，回應道：“好呀奶奶，我一定會認真讀的。”
回到家中，奶奶把《雞之韻》小心翼翼地掛在小孫子房間最顯眼的位置。晚上，小孫子躺在床上，眼睛一直盯著那幅詩，心裏暗暗下定決心，一定要像詩裏的雞一樣，變得勤勞勇敢，好好學習。
奶奶指著鄧書新的簽名，說道：“寶貝，你看看人家六歲寫的這個書法，寫得多工整。一筆一劃都透著認真和用心，你要向他學習啊。”
小孫子盯著簽名，若有所思地點點頭：“奶奶，我明白了，我以後寫字也會認認真真，一筆一劃都寫好。”
從那以後，小孫子每次寫字都想起奶奶的話，努力把字寫得工整漂亮。他會認真觀察字帖上的筆畫，模仿著書法家的運筆方式。
奶奶一邊進門，一邊滿臉期待地對小孫子說道：“寶貝呀，聽說這裏出了個神童叫鄧書新，寫了一首叫《雞之韻》的詩，奶奶特意帶你來看看。” 奶奶的眼神中透著急切與希望，心裏想著，一定要讓這孩子受到好的熏陶，從此愛上學習。
小孫子眨著充滿好奇的大眼睛，奶聲奶氣地問：“奶奶，神童是什麽呀？” 小孫子歪著頭，一臉疑惑，那模樣可愛極了。
墨嚴豐和墨南芊聽到聲音，趕忙熱情地迎了上來。
墨嚴豐笑著露出一口潔白的牙齒，說道：“老人家，您來對地方了，這《雞之韻》正是我們這兒的熱門作品。小弟弟，神童呀，就是特別聰明特別厲害，能寫出很好很棒的詩的小朋友。就像這《雞之韻》，‘紅冠翠羽立籬牆，破曉啼鳴喚日光。踱步庭間尋穀粒，奮飛舍外鬥狐狼。風吹錦尾英姿顯，雨打金翎鬥誌昂。守夜司晨從未倦，農家院裏韻悠長。’你看這詩寫得多妙！” 墨嚴豐的眼中閃爍著興奮的光芒，心裏想著一定要服務好這對祖孫，促成這筆買賣。
奶奶點了點頭，臉上洋溢著欣慰的笑容，說道：“我呀，就是想讓我這小孫子多受點熏陶，好好學習，將來也能像這神童鄧書新一樣有出息。” 奶奶的目光堅定而執著，內心祈禱著這次能對小孫子有所觸動。
墨南芊溫柔地摸了摸小孫子的頭，眼中滿是讚許，說道：“奶奶您真是用心良苦。小弟弟，你要多向神童學習哦。你看這詩裏‘紅冠翠羽立籬牆’，把雞的樣子描繪得多生動，那漂亮的雞冠和羽毛，就好像站在眼前一樣。” 墨南芊的嘴角上揚，心裏對奶奶的做法很是敬佩。
奶奶接著皺起眉頭，無奈地說道：“這孩子呀，聰明是聰明，就是貪玩，不好好學習。我尋思著讓他看看人家神童的詩，能有點上進心。” 奶奶歎了口氣，心裏暗暗著急。
墨嚴豐連忙認真地點頭，表情誠懇地說道：“奶奶，您這想法沒錯，這詩說不定能激發孩子的學習興趣呢。你看‘破曉啼鳴喚日光’，這雞打鳴多勤勞，每天叫大家起床。小弟弟，你要是能有雞這樣的精神，學習肯定能進步。” 墨嚴豐的眼神中充滿了鼓勵，心裏也希望能幫到他們。
小孫子拉了拉奶奶的衣角，乖巧地說道：“奶奶，我會好好學習的。” 小孫子的臉上帶著一絲堅定的神情，心裏其實有點小緊張，不知道自己能不能做到。
奶奶欣慰地笑了，臉上的皺紋都舒展開來，說道：“那就好，寶貝。” 奶奶的心裏感到一絲寬慰，仿佛看到了希望的曙光。
墨南芊將《雞之韻》拿出來給他們看，並為他們解讀詩中的含義和精妙之處。
墨南芊輕聲說道：“奶奶，您看這‘踱步庭間尋穀粒’，寫出了雞在院子裏找吃的那種悠閑。小弟弟，你想想雞走路的樣子，是不是很有趣？還有‘奮飛舍外鬥狐狼’，雞多勇敢呀，還能和狐狼戰鬥。”
奶奶聽得頻頻點頭，臉上露出讚賞的表情，說道：“寫得真好，這神童可真厲害。”
小孫子也似懂非懂地跟著聽。
奶奶又說道：“‘風吹錦尾英姿顯，雨打金翎鬥誌昂’，不管是風還是雨，雞都很有精神。”
墨嚴豐接著解釋道：“奶奶，這是說雞的尾巴漂亮，被風吹起來更顯英姿，就算被雨打了，鬥誌也不減少。小弟弟，你要學習雞的勇敢和堅持。”
小孫子眨眨眼睛，說道：“好像是哦。”
奶奶說道：“這詩寫得真好，簡單易懂，又有深意。” 奶奶的眼睛放光，心裏想著這詩買得值。
墨嚴豐微笑著，眼神中帶著一絲羨慕和佩服，說道：“是啊，這神童鄧書新確實有天賦。” 墨嚴豐的心裏不禁感歎，神童的才華確實令人讚歎。
奶奶又帶著一絲擔憂問道：“那這詩對孩子學習能有多大幫助呀？” 奶奶的眉頭微蹙，心裏有些忐忑。
墨嚴豐趕忙認真地回答：“奶奶，這詩能讓孩子感受到文字的魅力，激發他對知識的渴望。您想想，小弟弟要是能體會到詩裏的美，是不是就更願意去讀書識字，學習怎麽寫詩啦？就像詩裏的雞，一直堅守自己的職責，小弟弟也要在學習上堅持不懈。”
墨南芊也微笑著補充道：“而且還能培養孩子的想象力和創造力。小弟弟讀了這首詩，也許就能想象出更多美好的畫麵，以後寫作文也會更有想法呢。您看‘守夜司晨從未倦，農家院裏韻悠長’，多有意境呀。” 墨南芊的眼中充滿了自信，心裏對這首詩的教育意義十分肯定。
奶奶下定決心，堅定地點點頭說道：“行，那我就買下來，回去讓孩子天天讀。” 奶奶的臉上滿是堅決，心裏已經做好了督促小孫子學習的打算。
墨嚴豐和墨南芊幫忙把詩包裝好，遞給奶奶。
奶奶付了銀子，牽著小孫子的手，感激地說道：“謝謝你們啊。” 奶奶的臉上滿是感激的笑容。
小孫子也揮著小手，開心地說：“叔叔阿姨再見。” 小孫子的臉上洋溢著快樂，心裏對這首詩充滿了好奇。
奶奶和小孫子手挽手離開了店鋪。
回家的路上，奶奶一臉嚴肅地對小孫子說：“寶貝，你可得好好學，不能辜負奶奶的期望。你看人家鄧書新那麽小就能寫出這麽好的詩，你也要努力。你看這詩裏的雞，多勤勞勇敢，你也要像它一樣。”
小孫子認真地點點頭，說道：“奶奶，我知道了，我會努力的。”
奶奶接著說：“以後每天早上起來，奶奶就陪你一起讀這首詩。”
小孫子眨著明亮的眼睛，回應道：“好呀奶奶，我一定會認真讀的。”
回到家中，奶奶把《雞之韻》小心翼翼地掛在小孫子房間最顯眼的位置。晚上，小孫子躺在床上，眼睛一直盯著那幅詩，心裏暗暗下定決心，一定要像詩裏的雞一樣，變得勤勞勇敢，好好學習。
奶奶指著鄧書新的簽名，說道：“寶貝，你看看人家六歲寫的這個書法，寫得多工整。一筆一劃都透著認真和用心，你要向他學習啊。”
小孫子盯著簽名，若有所思地點點頭：“奶奶，我明白了，我以後寫字也會認認真真，一筆一劃都寫好。”
從那以後，小孫子每次寫字都想起奶奶的話，努力把字寫得工整漂亮。他會認真觀察字帖上的筆畫，模仿著書法家的運筆方式。