她當了個逃兵。


    21.


    繞過小半邊尚知湖,他們跑到了另一個出口處,又跑了兩步直達操場。


    期末考試結束後的晚上,操場上人不少,大家都穿著款式相同的校服,一進了操場就像魚進了海,沒了蹤跡。


    直至混跡操場中央,兩人才慢下腳步。


    停止奔跑後,付江江注意到周圍有幾道明晃晃的目光落在他們身上,付江江才將注意力放到了兩人牽著的手上。


    她輕掙了一下手。


    趙今越立刻反應過來,手忙腳亂地撒了手,在空氣中亂比劃了好幾下後才放在了他的後腦勺上,有些語無倫次地講:“就、剛剛看見德芙了,嗯……就是他一看到從那個小樹林裏出來的也不管青紅皂白就直接喊家長,被、被他逮住就沒好事……”


    付江江還能感受到手心的餘溫,她把手放在兜裏,指尖蜷了蜷,點了點頭:“嗯。”


    她低著頭。


    他摸著後腦勺。


    安靜須臾,付江江開口轉移話題:“你今晚怎麽去湖邊了?”


    “就隨便溜達就溜達到那兒了。”


    “哦……”


    “你在湖邊坐那麽長時間……是怎麽了?”


    付江江含糊地說了句:“準備給我媽媽打電話。”


    “哦……”


    付江江疑惑,“你怎麽知道我在那兒坐了很久的?”


    “……”


    付江江微仰著頭看向麵前的人,看了兩秒,麵前的人馬上泄了氣,跟說相聲似的,開口就來:“行吧,攤牌了,下了自習課看你直接拐湖邊還以為你受打擊了想不開了要跳湖自盡,這不是想著過來安慰安慰,給我功德簿上添點東西嘛。”


    付江江沉默了半晌,忽然笑出聲:“趙今越,現在是冬天。”


    “嗯?”


    “尚知湖結冰著呢,我跳哪門子的湖。”


    趙今越嘖了一聲:“你看這,救人心切,腦子沒轉過彎兒來。”


    語氣誇張,聽起來極其惋惜自責。


    付江江又被他逗笑。


    她心裏一暖,點了點頭:“哦——”


    “謝謝。”


    趙今越欣然接受:“不客氣,好人會有好報的。”


    付江江又笑了一下。


    趙今越揮了揮手:“那你給你媽媽打電話吧,我就先撤了,還有二十來分鍾就要熄燈了。”


    “好。”


    “拜拜。”


    “拜拜。”


    22.


    付江江踱著步子打通了她媽媽的電話。


    一接通。


    熟悉的聲音傳來,語氣很平靜:“成績出來了?”


    像暴風雨即將到來前的平靜。


    付江江抓了抓手機:“嗯。”


    “643排第33名,語文139,數學……”操場風大,說話時喉嚨發緊。


    可才剛說完“數學”這兩個字,話就被打斷——


    “你是不是又偷偷寫小說了。”


    付江江感覺心口被重重一錘,一陣風吹來,通體冰涼,她停下步子,訥訥點頭:“嗯。”


    “媽……我……”


    “我都和你說了多少遍了,現在這個時間學習要緊,不要弄那些沒用的東西,你說你寫那些東西有什麽用,浪費時間。


    你看看你,之前初中什麽樣咱們就先不說了,上了高中開始,一開始還在幾十名,慢慢就到了一百來名,這次呢,年級都排三十多了市排名掉到快二百了吧。”


    “初中的時候沒怎麽補課也還在前頭,但上了高中之後咱們仔細數數,中考之後的,寒暑假的,周末的,我和你爸爸對你的投入不少吧,你就是這麽對我們的?”


    “付江江,你太讓我失望了。”


    臨川冬天的晚上太冷了,冷到手和牙關都在抖,心髒和全身都在震顫。


    她說不出來一個字。


    直到手機那端傳來摔撞聲,連續不斷的紙張撕裂的聲音,她才回過神。


    她聽到身體碰撞的搶奪的聲音,聽到付燦燦喊:“媽,你在撕什麽啊??你撕她筆記本幹什麽?”


    “為什麽撕她自己心裏清楚。”


    她本該憤怒的,本該難受的,本該大哭的,但除了身體上的反應外,她頭腦異常冷靜:“我知道了。”


    “我高中不會再寫了,您放心。”


    “快熄燈了,我先掛了。”


    風裏遞過來的聲音截至這個字,她掛斷了電話把手機關機,慢慢地,一步一步地走回宿舍。


    她該有很多話說的:


    為什麽我的筆記本放在我的房間卻能被您看到?


    這次理科的題目太難,我會答的已經都答上了。


    在您和我說不要再寫的時候我也和您說了就差一點了,隻寫這一個了。


    上那麽多補習班,您花錢,我也累,我不是機器人。


    為什麽、要對我抱那麽大的希望?


    您從來都沒問過我的意見啊。


    ……


    可她不想說。


    因為有些話沒有說的必要,說的人聲嘶力竭恨不能掏心掏肺,聽的人不以為意自以為是。


    無效的、隻能激化矛盾的輸出沒有存在的必要,它不是溝通,它隻是在宣泄情緒。


    而她能消化自己的情緒。


    23.


    隔天的家長會。


    聽到她媽媽說,“這孩子腦子不太好,笨,初中還行,一上高中就開始倒退了,也就是勤奮,前段時間就是忙著幹別的不務正業,這成績一下子就掉下來了。”


    付江江很平靜。


    但這時一旁的趙今越反駁:“阿姨,你這就不了解了,付江江挺聰明啊,語文英語特別好,尤其是語文,給我時間讓我再讀幾年我也趕不上她。”


    指甲陷進了手心,她朝他看過去。


    她媽媽維持著笑容:“你是?”


    班主任說:“啊,不好意思江江媽媽,這是我侄子,他嘴上沒個把門的,一天天就廢話多。”


    說到這裏,班主任瞪了趙今越一眼:“我和人家家長說話呢,你插什麽嘴,回去!”


    “他也是火箭班的?成績怎麽樣?”


    “他?還行,一般都是一二名。”


    “男生確實腦筋活,選了理科有優勢,不像我們江江,唉,報了一堆班成績也還是在往下掉……”


    “江江媽媽,這話也不是這麽說的,這次主要是難度變化太突然,這平常付江江同學還都是十來名,成績很穩定……”


    “老師你也別安慰我們了,這題再怎麽變大家也都難,主要還是自己有問題……”


    一來一回的交流還在繼續。


    付江江卻覺得她的靈魂好像抽離出這個地方了,無數道聲音重合在她麵前重疊。


    ——付江江,你太讓我失望了。


    ——你就是這麽對我們的?


    ——不像我們江江……


    ——主要還是自己有問題。


    ——這孩子腦子不太好,笨……


    所有的聲音集聚在一起,隱隱有一道聲音衝進來——


    “阿姨,你這就不了解了……”


    莫名其妙的,毫無征兆的,她淚流滿麵,再抬眼的時候她看到了老師錯愕的目光,媽媽疑惑的眼神。


    淚水奪眶而出,控製不住,說不清是難受,悲痛,羞赧,感動,還是無措,她選擇了最走投無路時才會做出的事——


    她當了個逃兵。

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