到了老屋子裏，所謂要把中獎的消息分享給每一個人，米彩還沒回家，他就先對著在水說：“狗狗，今天我中了1000塊，還給爸爸20，還有980，以後不用花爸爸媽媽的錢，我也能給你買狗糧。”
“要不爸爸用那一千塊幫你買狗糧？”我趕緊問到所謂。
“爸爸，我不是小孩子了，你騙不了我的。”說著又摸了摸自己口袋裏錢。
我歎息一聲，應該是沒希望了，孩子就要趁小騙，長大幾歲就不好騙了。
我一邊做飯，一邊等米彩回來，想辦法讓米彩給老平那1000塊，又到了和米彩鬥智鬥勇的時候......
“媽媽，媽媽，我中獎了。”米彩一進門還沒來得及換拖鞋，所謂就迫不及待要告訴她這個好消息了。
“是不是買冰紅茶再來一瓶？”米彩笑道。
“不是媽媽，爸爸帶我買彩票，我的那個中了1000塊，爸爸什麽也沒有。”所謂臉上的熱情一點兒不減，接著說道。
米彩看向了我，表示不太相信，我隻能和米彩點頭示意是真的。
米彩臉上也有了驚喜的神情，問到所謂：“那你想用這個錢做什麽呀？”
“我想給狗狗買狗糧，還想給媽媽買花，還有我們學校門口有一個賣手抓餅的叔叔，他走路都是一拐一拐的，我想給他一半的錢，讓他去醫院治好腿。”
我以為所謂會說要買玩具，買零食，還是讓我和米彩帶他去遊樂場。可沒想到他要給在水買狗糧，給米彩買花，甚至還有那個賣手抓餅的老板，所謂為別人想的太多了......
“明天放學，媽媽和爸爸帶你去買手抓餅好不好呀？”米彩問道。
我和米彩拿回卓美後，有了之前資助魏笑爺爺的經驗，在卓美搞了幾個專櫃，做公益。米彩應該是聽到所謂說的想幫助這個賣手抓餅的老板，明天先去了解了解情況。
所謂點頭答應，給米彩拿出了拖鞋，我讓娘倆先坐餐桌上吃著，自己把五花肉腐竹煲端出來，盛到碗裏。
又把做好的番茄雞蛋，還有幾根雞腿骨頭放到在水狗盆子裏，也不能天天吃狗糧，在水也不挑食，喂給它什麽他就吃什麽。
在水比米彩和所謂好伺候多了，米彩不喜歡吃蔥花，所謂不喜歡吃水煮蛋，卻喜歡吃煎雞蛋和茶葉蛋。
水果所謂不吃草莓，老師告訴他們草莓是噴農藥最多的，所謂就記住他老師說這句了，正經的沒記住......
還好我腦子靈光，看見一個蔬菜還是水果就知道它是米彩喜歡吃，還是所謂不喜歡吃，給自己手機備忘錄減輕點兒負擔。
所謂已經開始吃他那碗五花肉腐竹煲了，我用筷子把米彩那碗上的蔥花都挑到了我碗裏，米彩已經等不及了，拿起勺子找蔥花少的地方先盛了一口湯，送到我嘴前：“喝完了挑蔥花也得挑快點兒。”
“零花錢漲一元，我就快一點兒。”
“那下個月給你251？”
我加快了手上的動作，用行動向米彩表示，零花錢越多，挑蔥花越快。
“二百五十二，二百五十三，二百五十四......”米彩越說越多，我心裏有了是不是沒有上限的想法，手上動作也越來越快。
“老公，蔥花不多了，剩下的我自己挑。”
“那漲零花錢還算數嗎？”
“你說呢？”
我：“......”
吃完飯後，米彩輔導所謂寫作業去了，我把碗筷清洗後，打開電腦，看吳黨委書記找到康澤了沒有。
效率還是可以，差不多所謂放學那會兒就已經發到我郵箱了。
康澤，03年，山西農業大學本科在讀，資料很詳細包括康澤的課表，還有他請假離校的存根。
最新的是四月一日到四月三日，請假原因是爺爺離世。我看了這個時間好幾次，確定它是我們在墓園遇到康澤的前三天。
我從康澤資料裏找到他電話號碼，撥過去：“請問是康澤同學嗎？”
“對，你是？”
“我是學校網絡安全中心的，昨天我們檢測到你用校園網瀏覽不太健康的網站，請形成一篇2000字的檢討送到你們輔導員那裏。”
“去你媽的，又找哪個孫子忽悠你爺爺。”康澤罵道，接著掛斷了電話。
我又給康澤撥過去，康澤掛斷的更快了。我用微信搜索這個手機號，果然搜索結果是我見過的一個男孩抱著一條貓，他的微信名字叫最遙遠城鎮。
我發送好友請求給康澤，告訴他我是開寵物店的大哥。康澤遲遲沒有通過好友請求，我到廚房，給蘋果削皮，切好，送進了所謂房間。
米彩正在教所謂解方程，現在孩子比較卷，我們那時候應該是五六年級才引入方程這個思想，現在的孩子基本上小學就都會了。
不止是知識方麵，包括興趣班什麽的同樣也比較卷，鋼琴，素描，舞蹈......似乎每個家庭的孩子除了學習以外都必須再培養其他愛好。
到了學校孩子的父母就開始互相吹捧，你家娃牛逼，這次考試那道奧數附加題做對了，你家娃才牛逼，鋼琴都過多少級了，還是你娃牛逼，都當上今年蘇州兒童春晚主持人了......
所謂這個學期我和米彩給他報了遊泳班，周末去，孩子跟著教練遊，我和米彩聽講座。
講座上說“為什麽要給孩子報遊泳班”，我一般坐座位上就睡著了，米彩還會記筆記，看怎麽教育好孩子。
關於對所謂的教育我還是偏向於扞衛他的童年，因為我有足夠的資本讓他試錯。如果他大學畢業跟我說想開個店，還是開個公司玩都可以，自己先練練手，再過來接管路酷。
當然如果所謂對開公司沒興趣，他是想搞科研，搞體育，還是搞藝術，那我能給他的就是金錢上的幫助。
我把水果放到書桌上，所謂和米彩都放下了手中的筆。
“還有多少作業呀？”
“爸爸，數學還有一點兒，語文還要聽寫生字和組詞。”
“讓媽媽休息一會兒，爸爸聽寫你生字。”
“爸爸，你先教我雞兔同籠這道題。”
“雞有兩條腿，兔有四條腿，假如你給每隻兔子都喂一個胡蘿卜，讓所有兔子抬起兩條腿......”
“爸爸，為什麽要給兔子喂胡蘿卜？”
“不喂也行。”
“那怎麽讓兔子抬起兩條腿？”
“要不爸爸也帶你去籠子裏和小雞雞小兔兔一起玩怎麽樣？”
“媽媽會不高興的......”
“沒事兒，有爸爸呢。”
“昭陽！”
......
“要不爸爸用那一千塊幫你買狗糧？”我趕緊問到所謂。
“爸爸，我不是小孩子了，你騙不了我的。”說著又摸了摸自己口袋裏錢。
我歎息一聲，應該是沒希望了，孩子就要趁小騙，長大幾歲就不好騙了。
我一邊做飯，一邊等米彩回來，想辦法讓米彩給老平那1000塊，又到了和米彩鬥智鬥勇的時候......
“媽媽，媽媽，我中獎了。”米彩一進門還沒來得及換拖鞋，所謂就迫不及待要告訴她這個好消息了。
“是不是買冰紅茶再來一瓶？”米彩笑道。
“不是媽媽，爸爸帶我買彩票，我的那個中了1000塊，爸爸什麽也沒有。”所謂臉上的熱情一點兒不減，接著說道。
米彩看向了我，表示不太相信，我隻能和米彩點頭示意是真的。
米彩臉上也有了驚喜的神情，問到所謂：“那你想用這個錢做什麽呀？”
“我想給狗狗買狗糧，還想給媽媽買花，還有我們學校門口有一個賣手抓餅的叔叔，他走路都是一拐一拐的，我想給他一半的錢，讓他去醫院治好腿。”
我以為所謂會說要買玩具，買零食，還是讓我和米彩帶他去遊樂場。可沒想到他要給在水買狗糧，給米彩買花，甚至還有那個賣手抓餅的老板，所謂為別人想的太多了......
“明天放學，媽媽和爸爸帶你去買手抓餅好不好呀？”米彩問道。
我和米彩拿回卓美後，有了之前資助魏笑爺爺的經驗，在卓美搞了幾個專櫃，做公益。米彩應該是聽到所謂說的想幫助這個賣手抓餅的老板，明天先去了解了解情況。
所謂點頭答應，給米彩拿出了拖鞋，我讓娘倆先坐餐桌上吃著，自己把五花肉腐竹煲端出來，盛到碗裏。
又把做好的番茄雞蛋，還有幾根雞腿骨頭放到在水狗盆子裏，也不能天天吃狗糧，在水也不挑食，喂給它什麽他就吃什麽。
在水比米彩和所謂好伺候多了，米彩不喜歡吃蔥花，所謂不喜歡吃水煮蛋，卻喜歡吃煎雞蛋和茶葉蛋。
水果所謂不吃草莓，老師告訴他們草莓是噴農藥最多的，所謂就記住他老師說這句了，正經的沒記住......
還好我腦子靈光，看見一個蔬菜還是水果就知道它是米彩喜歡吃，還是所謂不喜歡吃，給自己手機備忘錄減輕點兒負擔。
所謂已經開始吃他那碗五花肉腐竹煲了，我用筷子把米彩那碗上的蔥花都挑到了我碗裏，米彩已經等不及了，拿起勺子找蔥花少的地方先盛了一口湯，送到我嘴前：“喝完了挑蔥花也得挑快點兒。”
“零花錢漲一元，我就快一點兒。”
“那下個月給你251？”
我加快了手上的動作，用行動向米彩表示，零花錢越多，挑蔥花越快。
“二百五十二，二百五十三，二百五十四......”米彩越說越多，我心裏有了是不是沒有上限的想法，手上動作也越來越快。
“老公，蔥花不多了，剩下的我自己挑。”
“那漲零花錢還算數嗎？”
“你說呢？”
我：“......”
吃完飯後，米彩輔導所謂寫作業去了，我把碗筷清洗後，打開電腦，看吳黨委書記找到康澤了沒有。
效率還是可以，差不多所謂放學那會兒就已經發到我郵箱了。
康澤，03年，山西農業大學本科在讀，資料很詳細包括康澤的課表，還有他請假離校的存根。
最新的是四月一日到四月三日，請假原因是爺爺離世。我看了這個時間好幾次，確定它是我們在墓園遇到康澤的前三天。
我從康澤資料裏找到他電話號碼，撥過去：“請問是康澤同學嗎？”
“對，你是？”
“我是學校網絡安全中心的，昨天我們檢測到你用校園網瀏覽不太健康的網站，請形成一篇2000字的檢討送到你們輔導員那裏。”
“去你媽的，又找哪個孫子忽悠你爺爺。”康澤罵道，接著掛斷了電話。
我又給康澤撥過去，康澤掛斷的更快了。我用微信搜索這個手機號，果然搜索結果是我見過的一個男孩抱著一條貓，他的微信名字叫最遙遠城鎮。
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米彩正在教所謂解方程，現在孩子比較卷，我們那時候應該是五六年級才引入方程這個思想，現在的孩子基本上小學就都會了。
不止是知識方麵，包括興趣班什麽的同樣也比較卷，鋼琴，素描，舞蹈......似乎每個家庭的孩子除了學習以外都必須再培養其他愛好。
到了學校孩子的父母就開始互相吹捧，你家娃牛逼，這次考試那道奧數附加題做對了，你家娃才牛逼，鋼琴都過多少級了，還是你娃牛逼，都當上今年蘇州兒童春晚主持人了......
所謂這個學期我和米彩給他報了遊泳班，周末去，孩子跟著教練遊，我和米彩聽講座。
講座上說“為什麽要給孩子報遊泳班”，我一般坐座位上就睡著了，米彩還會記筆記，看怎麽教育好孩子。
關於對所謂的教育我還是偏向於扞衛他的童年，因為我有足夠的資本讓他試錯。如果他大學畢業跟我說想開個店，還是開個公司玩都可以，自己先練練手，再過來接管路酷。
當然如果所謂對開公司沒興趣，他是想搞科研，搞體育，還是搞藝術，那我能給他的就是金錢上的幫助。
我把水果放到書桌上，所謂和米彩都放下了手中的筆。
“還有多少作業呀？”
“爸爸，數學還有一點兒，語文還要聽寫生字和組詞。”
“讓媽媽休息一會兒，爸爸聽寫你生字。”
“爸爸，你先教我雞兔同籠這道題。”
“雞有兩條腿，兔有四條腿，假如你給每隻兔子都喂一個胡蘿卜，讓所有兔子抬起兩條腿......”
“爸爸，為什麽要給兔子喂胡蘿卜？”
“不喂也行。”
“那怎麽讓兔子抬起兩條腿？”
“要不爸爸也帶你去籠子裏和小雞雞小兔兔一起玩怎麽樣？”
“媽媽會不高興的......”
“沒事兒，有爸爸呢。”
“昭陽！”
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