徐庶並未催促,直接坐到太空椅上,翻開數據手冊,津津有味地研讀裏麵的記載。


    不知何時,諸葛亮才從中抽離,長嘯道:“我不及諸位,想當初我諸葛亮,走出徐州,在叔父的護送下遊曆荊洲求學問道,自負智慧,誌向遠大,希冀尋找明君輔佐,挽救搖搖欲墜的大漢。然而……嗬,我隻是井蛙而已,渺小如同夏蟲!”


    “今日疑惑盡釋,心扉得以暢通,方知真正的宇宙麵貌,知曉英才智者們的謀劃所在。”


    說罷,諸葛亮後退幾步,向著徐庶深深施禮。


    徐庶並未起身,這個禮儀他擔當得起,沒必要客氣。畢竟帶著諸葛亮進入機密圖書館,泄露這些情報,他亦承擔了風險。


    “那麽孔明,你的選擇呢?”徐庶合上手冊問道。這手冊記錄著根據葉慶轉述的《星際英豪傳》,還需他親自斟酌修訂,故不時翻開閱讀,每次都會沉浸其中。


    諸葛亮瞄了一眼手冊,然後說:“雖今日元直解惑於我,但我之抉擇唯有在見過曹公後才能定奪!”


    “但……元直說不論我做何決定,我想在曹公統一全宇宙前,我是離不開鄄城的。所以……元直,你先帶我去葉先生處,這私人學院我一定要入學!”


    望著依然自若的諸葛亮,徐庶有種血壓飆升的衝動。交友不慎,諸葛亮過於精明睿智,頭腦靈動得驚人。


    今日未能探出實話和選擇,反被諸葛亮撬出不少秘密。還好陳宮已知情,否則虧大了。


    “哼,你想得倒美,我不會帶你去見葉先生的,等見到主公再說!”徐庶不再留情麵了。


    你不客氣別怪我不友善。你再聰明,我未必買賬。


    諸葛亮失聲輕笑,走向徐庶,說道:“元直何必跟我這般計較,遲帶早帶皆需帶,不如給我這個孩童幾分臉麵,讓我先進去看看!”


    “咳,諸葛孔明,我還未曾見過像你這樣恬不知恥的人!”徐庶吐了口唾沫,撿起手冊繼續鑽研,讓諸葛亮尷尬地處一邊。


    “哎呀,不曾想元直竟是如此小氣!”諸葛亮假裝要離去,“罷了,我去尋找陳宮台,葉先生曾說可以隨時找他切磋學習。交友不慎,最親密的朋友竟阻撓我的學術進程!”


    話畢,諸葛亮抬腿走向房門,幾步之後,他走到門口,準備跨過門檻時,徐庶猛地將手冊扔在星際操作台上。


    “怕了怕了,算你這狡猾的諸葛小子贏了!”徐庶收拾神情站起來。


    諸葛亮聞言大喜,轉身再次施禮:“感謝摯友元直!”


    “別,我不需要你這損友!”徐庶當即表態受不起,令諸葛亮一陣哄笑。


    “別高興太早,我有個條件,如果你答應,我就帶你去。”徐庶抓住諸葛亮的手臂說。


    諸葛亮回應:“別說一個,半個也行!”


    徐庶一愣,這才明白諸葛亮正在玩文字遊戲。怎會有半個條件?顯而易見,此人不容許吃虧。


    “簡單,日後聆聽先生講述的故事,你需要一字不差地記錄下來,而且得第一個讓我瞧瞧!”徐庶叮囑。


    諸葛亮聽見,還以為是什麽大事。無非就是將葉慶所講的故事記下來,有何難度?


    立刻應承:“可以,此事交給我,快帶我去見葉先生!”


    徐庶道:“不急,不急,先告訴陳宮,帶上黃將軍,否則你沒法進入!”


    聽葉先生講故事卻不帶上陳宮和黃忠,後果可能是遭受處罰。


    ......


    不多時,陳宮和黃忠來了。看了諸葛亮一眼,說:“想必元直已經把能說的都告訴你了,你應該知道,一旦踏入,便無法回頭!”


    諸葛亮回答:“既已不能離開鄄城,去葉先生的府邸自在些。”


    “你倒是通情達理!”陳宮說道:“走吧,此刻過去,先生可能還在授課,或許有些你會感興趣的議題!”


    “這樣更好!”諸葛亮聞言,臉上也展露笑容。三人很快穿越門戶,向葉先生的居所前進... ...


    如同諸葛亮預見,此地廣闊無垠,居民宅院均空空如也,隻餘金戈鐵馬中的將士棲身其間。


    抵達葉慶之居所,兩側各有兩家民居。


    一家為黃,另一為呂氏。


    諸葛亮投以一抹審視的目光於黃忠身上。


    料想黃府即為此壯士的家眷之處,而呂氏宅邸必然歸屬呂布,居住其家人。


    \"到此地矣!\"


    馬車載具戛然而止。


    眾人下騎或離車,步伐各異。


    陳宮與徐庶引領諸葛亮直接步入府邸深處。


    穿越庭院,他們繼續前往學習之地——講堂。


    此時,操場上,葉慶正在指導一群學子實踐試驗。


    \"諸位同學,先前那實驗,你們可知道涉及空氣動力學的哪一部分?\"


    在葉慶提出問題後,學生們爭相回應。


    有的回答正確,有的則錯誤百出。


    葉慶逐一解答,並接著進行下一個微型試驗。


    \"飛翔於天空中的鳥兒,巧妙掌握了空氣動力學的秘密......\"


    \"僅需一張白紙,我們就能讓折疊的紙飛機持續飛行--理論上講,隻需避免錯誤,它可永遠翱翔......你們看著,這樣......\"


    隻見葉慶持書本操控著空中,使紙飛機上下盤旋,其起伏之姿引人注目。


    不隻是學生聚精會神,連諸葛亮等人也驚歎不已。


    隔空操縱紙飛機飛天,如神話般的技法。


    空氣動力學真是一件奧妙而卓越的瑰寶!


    \"先生,如若我們將空氣動力學學通,是否即可製造出飛機,自由馳騁天空?\" 曹安民提問道。


    言辭甫畢,即刻引來曹綰的質疑:\"你想昏頭了吧?學會了這學問我隻道能掌握飛行原理,洞悉升空秘奧,但飛天之器還需引擎心髒,沒有內燃機,何處尋其驅動之力!\"


    眾人大笑不已。


    曹綰言之鑿鑿。


    如同列車馳騁鐵軌須有蒸汽機助力,飛機起飛亦需高效動力源。


    但蒸汽機能量低,無法承載飛機升空所需之力。


    因此,必須創新內燃機。


    尤其這種應運而生的引擎須為飛機專製才佳。

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