在英語當中聽力也占了一個重要的位置。而且聽力不僅考驗的是你是否能夠聽懂？在聽力當中也在考驗你的詞匯量以及對語法結構的理解。
對於很多學生來說，英語的聽力都是一個比較難提升的問題。他的東西其他的模板可以在短時間內提升，就比如詞匯的話就去背單詞，比如作文的話就去背作文模板和各種好的，優秀的作文。
而那些閱讀題也可以通過去背誦積累詞匯，能夠去讀懂他們所說的內容。有了詞匯的支撐，可以更好的去看懂他們說的內容。
但是聽力不一樣，聽力需要長時間的積累下來。雖然每一個過程都是需要積累的，但是聽力的提升速度會非常慢。
這個時候沈伊沐往往都會去看那些短視頻裏麵對於提高聽力的講解。通過看了很多個關於提高聽力方麵的短視頻的講解，他就有所了解，至少在聽力方麵有了一些少許的技巧和方法。
平時老師也講過，但是老師講的時候，還是跟積累詞匯量以及聽他們的吞音連音有關。隻要是沒有聽出來的那個部分，要麽就是單詞不會，不認識這個單詞，所以沒有聽出來，要麽就是因為他們把那個題給吞掉了。就不會把t字母給念出來。
這在英文的讀音當中是一個常見的讀法，就是把這個音吞掉了，沒有讀出來，就比如後麵會有t的。單詞他們往往都不會讀出來那個t字母的發音。
在經過對這些短視頻的處理，並進行分類之後有了一些結果。
所以就分為了以下的這幾個部分。
第一遍需要把全文都聽一遍，大概的知道他在講什麽。聽到這第一遍就需要聽到這篇文章大概講了個什麽？他的主旨內容。
聽了第二遍就需要精聽，你就要詳細的聽到每一個單詞。這個是在訓練的過程當中，如果是在考試的過程當中，並不需要把每一個單詞都給記住。
但是在訓練的時候，最好把每一個單詞都聽出來之後就是複述。把單詞聽出來，把一句話聽出來之後，按著暫停鍵，你就把這句話複述出來。
將一句話聽完之後，你就按暫停鍵把它暫停。之後再複述這一句話，複述不出來的地方就多聽幾遍，再繼續複述。
之後如果實在是複述不出來的話，那就繼續聽下一句，可能在複述中複述不出來的原因是當中有不會的單詞或者是不認識的地名等等。
在複述的時候也不要隻是單純的機械的去複述這句話的內容，而是要想他講的。含義是什麽？要想這句話的意思是什麽？
第三遍就是一邊聽然後一邊對著原文看。進行對比比較出來你聽不到的地方是什麽原因？可能是這個單詞你不認識，也可能是由於吞音連音的原因，你沒有聽出來。
在這一邊對比的時候就需要找出來自己的問題。當時在聽的時候沒有聽出來是什麽原因？之後把不會的單詞寫下來，抄在你平常積累單詞的本子上麵。
由於是你不會的單詞，你對這個單詞比較陌生，所以在抄寫下來的時候最好把他的音標也給標上，這樣的話你就知道這個單詞是怎麽讀的了。
而且對於選擇的材料也是有所講究的，你要選擇那些。音頻材料就去選真題的，不要去選預測題或者是模板的。預測題預測的再準，或者那個模板再怎麽好都不及真題來得更加的迅速和正確。
所以在選擇的材料上去選擇真題。你可以選擇十套真題，前幾套就通過以上的方法來進行訓練。必須要精聽才能夠提高聽力，而且在這當中需要慢慢的積累詞匯。
不僅能夠使聽力得到提高，也能夠在複述聽到的內容的時候，使自己的表達能力和對語法結構的熟悉度也得到一定的提升。
把不認識或者是不怎麽熟悉的單詞記在積累單詞的本子上。起到一個詞匯量上的積累的作用。
前麵的幾套題就先用以上的方法來進行精聽，後麵的三到四套就需要像在考場上那樣做題的氛圍一樣去將這個題目做出來。
總之做了幾套真題之後，並且在通過以上的方法不斷的練習，不斷的積累。聽力肯定會得到提升的，並且提升的不僅是聽力，詞匯量也得到了積累。
聽力的提升並不是一朝一夕就能夠快速得到想要的結果的需要平時不斷的積累，慢慢的進步。
如果在最開始的時候聽聽力時非常的困難，那麽你可以按照一句話一句話的內容來進行對這句話的分解。
如果剛開始一整道的聽力比較難的話，你可以先聽一句話的內容，等到一句話聽明白之後去聽一整段的內容，等到一整段的話都聽明白之後你就可以去聽一整篇的內容了。
所以由小到大，由簡到難。學習是一個不斷積累的過程，想要提高自己的聽力也需要積累。
在這個積累的過程中堅持就顯得尤為重要。你需要不厭其煩的去聽那些聽不懂的聽力。特別是剛開始的時候，可能對聽力都感到很厭煩，非常的沮喪，感覺什麽都聽不懂，隻會聽出來幾個零碎的單詞，根本就不知道在講的是什麽意思。
偶爾在一大段的聽力當中，你會聽到一些零星的一個兩個比較熟悉的單詞。
當你還在聽第一句的時候他們的說話的語速已經到達了第三句，當你還在回想著第一句是什麽意思，還在想著第一句的內容的時候，讀的那兩個人已經讀到了第三句，甚至第四五句了。
所以會感到非常的沮喪，因為什麽都聽不懂，而且聽出來的也隻是聽到那些一兩個單詞。
這麽多的題當中隻對了一半，而且這一半還是連猜帶蒙的，這個時候對於自己的這種慘不忍睹的戰績來說，實在是沒有信心和那個心沒有信心和那個心情去繼續聽下去。
但是凡事都有一個發展的過程，在麵對這個難題的時候需要靜下心來，有耐心去進行積累。
需要一定的沉穩冷靜的心性，你需要保持沉穩的情緒，不要被這些負麵的情緒所影響到。
也不要被這個眼前的困難所限製住你前進的腳步，困難隻是暫時的，方法有千千萬。在千千萬的方法中，去選擇那一條適合自己的方式，到時候以一顆永不變的堅持的心去對待，肯定會有所成績的。
所以那些在聽力上被自己慘不忍睹的聽力成績所感到鬱悶的學生們，保持恒心，繼續積累。
對於很多學生來說，英語的聽力都是一個比較難提升的問題。他的東西其他的模板可以在短時間內提升，就比如詞匯的話就去背單詞，比如作文的話就去背作文模板和各種好的，優秀的作文。
而那些閱讀題也可以通過去背誦積累詞匯，能夠去讀懂他們所說的內容。有了詞匯的支撐，可以更好的去看懂他們說的內容。
但是聽力不一樣，聽力需要長時間的積累下來。雖然每一個過程都是需要積累的，但是聽力的提升速度會非常慢。
這個時候沈伊沐往往都會去看那些短視頻裏麵對於提高聽力的講解。通過看了很多個關於提高聽力方麵的短視頻的講解，他就有所了解，至少在聽力方麵有了一些少許的技巧和方法。
平時老師也講過，但是老師講的時候，還是跟積累詞匯量以及聽他們的吞音連音有關。隻要是沒有聽出來的那個部分，要麽就是單詞不會，不認識這個單詞，所以沒有聽出來，要麽就是因為他們把那個題給吞掉了。就不會把t字母給念出來。
這在英文的讀音當中是一個常見的讀法，就是把這個音吞掉了，沒有讀出來，就比如後麵會有t的。單詞他們往往都不會讀出來那個t字母的發音。
在經過對這些短視頻的處理，並進行分類之後有了一些結果。
所以就分為了以下的這幾個部分。
第一遍需要把全文都聽一遍，大概的知道他在講什麽。聽到這第一遍就需要聽到這篇文章大概講了個什麽？他的主旨內容。
聽了第二遍就需要精聽，你就要詳細的聽到每一個單詞。這個是在訓練的過程當中，如果是在考試的過程當中，並不需要把每一個單詞都給記住。
但是在訓練的時候，最好把每一個單詞都聽出來之後就是複述。把單詞聽出來，把一句話聽出來之後，按著暫停鍵，你就把這句話複述出來。
將一句話聽完之後，你就按暫停鍵把它暫停。之後再複述這一句話，複述不出來的地方就多聽幾遍，再繼續複述。
之後如果實在是複述不出來的話，那就繼續聽下一句，可能在複述中複述不出來的原因是當中有不會的單詞或者是不認識的地名等等。
在複述的時候也不要隻是單純的機械的去複述這句話的內容，而是要想他講的。含義是什麽？要想這句話的意思是什麽？
第三遍就是一邊聽然後一邊對著原文看。進行對比比較出來你聽不到的地方是什麽原因？可能是這個單詞你不認識，也可能是由於吞音連音的原因，你沒有聽出來。
在這一邊對比的時候就需要找出來自己的問題。當時在聽的時候沒有聽出來是什麽原因？之後把不會的單詞寫下來，抄在你平常積累單詞的本子上麵。
由於是你不會的單詞，你對這個單詞比較陌生，所以在抄寫下來的時候最好把他的音標也給標上，這樣的話你就知道這個單詞是怎麽讀的了。
而且對於選擇的材料也是有所講究的，你要選擇那些。音頻材料就去選真題的，不要去選預測題或者是模板的。預測題預測的再準，或者那個模板再怎麽好都不及真題來得更加的迅速和正確。
所以在選擇的材料上去選擇真題。你可以選擇十套真題，前幾套就通過以上的方法來進行訓練。必須要精聽才能夠提高聽力，而且在這當中需要慢慢的積累詞匯。
不僅能夠使聽力得到提高，也能夠在複述聽到的內容的時候，使自己的表達能力和對語法結構的熟悉度也得到一定的提升。
把不認識或者是不怎麽熟悉的單詞記在積累單詞的本子上。起到一個詞匯量上的積累的作用。
前麵的幾套題就先用以上的方法來進行精聽，後麵的三到四套就需要像在考場上那樣做題的氛圍一樣去將這個題目做出來。
總之做了幾套真題之後，並且在通過以上的方法不斷的練習，不斷的積累。聽力肯定會得到提升的，並且提升的不僅是聽力，詞匯量也得到了積累。
聽力的提升並不是一朝一夕就能夠快速得到想要的結果的需要平時不斷的積累，慢慢的進步。
如果在最開始的時候聽聽力時非常的困難，那麽你可以按照一句話一句話的內容來進行對這句話的分解。
如果剛開始一整道的聽力比較難的話，你可以先聽一句話的內容，等到一句話聽明白之後去聽一整段的內容，等到一整段的話都聽明白之後你就可以去聽一整篇的內容了。
所以由小到大，由簡到難。學習是一個不斷積累的過程，想要提高自己的聽力也需要積累。
在這個積累的過程中堅持就顯得尤為重要。你需要不厭其煩的去聽那些聽不懂的聽力。特別是剛開始的時候，可能對聽力都感到很厭煩，非常的沮喪，感覺什麽都聽不懂，隻會聽出來幾個零碎的單詞，根本就不知道在講的是什麽意思。
偶爾在一大段的聽力當中，你會聽到一些零星的一個兩個比較熟悉的單詞。
當你還在聽第一句的時候他們的說話的語速已經到達了第三句，當你還在回想著第一句是什麽意思，還在想著第一句的內容的時候，讀的那兩個人已經讀到了第三句，甚至第四五句了。
所以會感到非常的沮喪，因為什麽都聽不懂，而且聽出來的也隻是聽到那些一兩個單詞。
這麽多的題當中隻對了一半，而且這一半還是連猜帶蒙的，這個時候對於自己的這種慘不忍睹的戰績來說，實在是沒有信心和那個心沒有信心和那個心情去繼續聽下去。
但是凡事都有一個發展的過程，在麵對這個難題的時候需要靜下心來，有耐心去進行積累。
需要一定的沉穩冷靜的心性，你需要保持沉穩的情緒，不要被這些負麵的情緒所影響到。
也不要被這個眼前的困難所限製住你前進的腳步，困難隻是暫時的，方法有千千萬。在千千萬的方法中，去選擇那一條適合自己的方式，到時候以一顆永不變的堅持的心去對待，肯定會有所成績的。
所以那些在聽力上被自己慘不忍睹的聽力成績所感到鬱悶的學生們，保持恒心，繼續積累。