1898年，光緒二十四年，中國正處在民族危亡的關鍵時刻，列強瓜分中國的狂潮愈演愈烈，國家的領土被一塊塊割占，主權被肆意踐踏，各地百姓在洋人的欺淩與清政府沉重賦稅的雙重壓迫下，生活苦不堪言。西方的思想文化隨著侵略的腳步不斷滲入，一些有識之士深刻意識到，若想挽救國家於水火，僅靠洋務運動那樣學習西方器物遠遠不夠，必須從根本上變革製度，進行全麵的革新。在這樣的時代背景下，戊戌變法，這場旨在通過學習西方先進製度，對政治、經濟、文化等多方麵進行改革的百日維新嚐試，如同一束微光，在黑暗中艱難亮起，給無數渴望國家富強的人帶來了一絲希望，盡管它麵臨著重重阻礙，前途未卜。
《光緒朝戊戌變法紀要》記載：“二十四年，戊戌歲，康梁諸君子上書籲請變法，得光緒帝允準，遂啟維新之舉。其間欲改科舉，興學堂，立商會，裁冗官，圖富強之業，奈守舊勢力龐大，阻難重重，雖奮力而為，終未能竟全功，然其影響深遠，啟民智，振人心，為後世變革留借鑒也。”從這段文獻資料中可以看出，這一年康有為、梁啟超等有識之士上書請求變法，得到了光緒皇帝的批準，於是開啟了維新變法的行動。在變法過程中，想要改革科舉製度，興辦新式學堂，建立商會，裁減多餘的官員等等，謀求國家富強的大業。無奈守舊的勢力太過龐大，遇到了重重的阻礙，雖然維新派奮力去做，最終沒能取得完全的成功，但這次變法的影響是很深遠的，它開啟了民眾的智慧，振奮了人心，也為後世的變革留下了可供借鑒的經驗。
阿才，是個性格熱情且充滿正義感的年輕人，他對世間的不公之事總是憤憤不平，隻要看到有人受欺負，或者國家麵臨危難，就會想盡辦法去幫忙，哪怕自己的力量微不足道。他為人直爽，心裏藏不住事兒，有什麽想法都會直接說出來，周圍的人都挺喜歡他這坦率的性格。阿才原本在一家學堂裏當雜役，平日裏負責打掃教室、給先生們準備教具等工作，雖然自己沒什麽機會坐在教室裏聽課學習，但他對知識有著強烈的渴望，常常在空閑的時候，偷偷站在教室外聽先生講課，也因此接觸到了不少新思想，對外麵的世界和國家的現狀有了更深的認識。
這一年，學堂裏來了一位新的先生，這位先生和以往那些隻講傳統經書的先生不太一樣，他時常會在課堂上給學生們講一些西方的先進製度和文化，還會提到國家現在麵臨的危機，說隻有進行變革，學習西方的長處，咱們國家才能擺脫困境，走向富強。阿才聽了這些內容後，心裏特別激動，覺得這位先生說得太對了，他很想找機會和先生好好聊聊，深入了解一下這些變革的想法。
有一天，阿才在給先生送教具的時候，終於鼓起勇氣，對先生說：“先生，我聽您講的那些變法的事兒，覺得特別有道理，可咱這小小的學堂能做些啥呀，國家現在這麽危險，真的能靠變法變好嗎？”先生看了看阿才，見他一臉誠懇又充滿期待的樣子，便笑著說：“阿才呀，這變法可不是小事，雖然現在困難重重，但隻要大家齊心協力，從咱們身邊的小事做起，慢慢影響更多的人，那也能匯聚成一股強大的力量呢。就像咱們學堂，要是能多培養出一些有新思想、懂新知識的學生，他們以後出去不就能為國家做更多的事兒了嘛。”阿才聽了，若有所思地點點頭，從那以後，他更加用心地做著自己的工作，想著能為學堂的教學出份力，讓學生們能更好地學習新知識。
過了些日子，學堂裏的幾位先生組織了一個小型的討論會，討論的主題就是當下的戊戌變法。他們邀請了一些學生和學堂裏的工作人員一起參加，阿才也有幸參與其中。會上，大家各抒己見，有的對變法充滿信心，覺得這是國家的轉機；有的則憂心忡忡，擔心守舊勢力太強，變法難以成功。阿才聽著大家的發言，心裏很是感慨，他站起來說道：“我覺得咱們不能怕困難呀，變法雖然難，但總比坐著等死強吧。咱們都應該盡自己的一份力，哪怕隻是去跟身邊的人講講變法的好處，讓更多的人支持，那也是好的呀。”阿才的話一出口，不少人都向他投來了讚許的目光，大家覺得這個平日裏不起眼的雜役，竟有這樣的覺悟，很是難得。
從那之後，阿才就成了學堂裏變法的積極宣傳者，他隻要一有機會，就會跟學堂裏的其他人，還有周圍的街坊鄰居講變法的事兒，把從先生那裏聽來的、自己理解的變法的好處，比如能讓國家變強、百姓生活變好之類的，都一一說給大家聽。慢慢地，還真有一些人被他說動了，開始對戊戌變法有了更多的關注和期待。
可是，隨著變法的推進，守舊勢力的反撲也越來越厲害。城裏開始出現了一些反對變法的聲音，有人說變法是違背祖宗之法，是大逆不道的行為，還有一些官員在暗地裏阻撓變法措施的實施。有一回，學堂裏原本計劃要按照新的教學理念，增加一些西方科學知識的課程，可卻被當地的官府以“離經叛道”為由給製止了，還警告學堂的先生們不許再搞這些“洋玩意兒”。
阿才得知後，特別氣憤，他覺得這太不講道理了，明明是為了國家好，怎麽就成了壞事呢？他和幾位支持變法的先生一起，想去官府理論，討個說法。可當他們來到官府，還沒等開口，就被門口的差役給攔住了，差役不耐煩地說：“你們這些人，瞎折騰什麽呀，朝廷的事兒自有朝廷定奪，輪不到你們在這兒指手畫腳，趕緊回去吧，不然把你們都抓起來。”阿才他們據理力爭，可差役們根本不聽，還把他們推搡了出來。
回到學堂後，大家的心情都很沉重，可阿才並沒有灰心，他說：“官府不讓咱們在學堂裏搞，那咱們就去外麵搞，總能找到辦法繼續支持變法的。”於是，阿才又想到了一個主意，他提議可以在城裏找個空閑的地方，辦一些免費的講學活動，給那些普通百姓講講變法的道理和知識，讓更多的人了解變法到底是怎麽回事。
先生們覺得阿才的提議不錯，便紛紛支持。阿才開始四處尋找合適的場地，費了好大的勁兒，終於找到了一處廢棄的院子，雖然有些破舊，但收拾收拾也能將就用。接著，他們又準備了一些簡單的講稿，把變法的主要內容和意義都寫了進去。
第一次講學活動開始的時候，阿才心裏特別緊張，他怕沒人來聽，又怕會出什麽意外。可讓他沒想到的是，來了不少人，有年輕人，也有一些上了年紀的百姓，大家都對這個新鮮的講學挺感興趣的。阿才站在前麵，雖然講得不是很流暢，但他講得特別認真，把自己知道的都一股腦兒地說了出來。講完後，大家還圍著他問了好多問題，阿才都一一耐心解答，這次講學活動進行得很是順利。
隨著講學活動越辦越多，來聽的人也越來越多，變法的思想在民間開始慢慢地傳播開來。可這也引起了守舊派更大的不滿，他們覺得阿才他們這是在蠱惑民心，於是便向官府施壓，要官府出麵製止這些講學活動。
有一天，阿才正在院子裏準備下一次講學的內容，突然來了一群官府的差役，他們二話不說，就開始砸東西，把講學用的桌椅板凳都給砸壞了，還把阿才和幾位先生都抓了起來，說他們擾亂社會秩序，宣揚歪理邪說。阿才掙紮著喊道：“我們講的都是為了國家好，讓大家知道變法的好處，怎麽就成歪理邪說了呢？”可差役們根本不理會他，直接把他們帶到了官府。
在官府裏，官員們對阿才他們嚴厲斥責，還說要重重地懲罰他們。阿才他們據理力爭，說自己這是在為國家的前途著想，希望能通過變法讓國家富強起來。可官員們根本不聽他們的解釋，把他們關在了牢房裏，打算等上麵的命令下來再做處置。
在牢房裏，阿才心裏很是難過，他想著自己一心為了變法，為了國家，怎麽就落得這樣的下場呢？可他又想著，不能就這麽放棄呀，要是自己都退縮了，那變法還怎麽進行下去呢？於是，他在牢房裏還不忘給其他被關著的人講變法的事兒，希望能讓更多的人理解和支持變法。
過了些日子，外麵傳來了消息，說是戊戌變法失敗了，光緒皇帝被囚禁，康有為、梁啟超等變法的主要人物都逃亡海外，變法期間推行的很多措施也都被廢除了。阿才聽到這個消息後，猶如遭受了晴天霹靂，他怎麽也沒想到，大家努力了這麽久，寄予了那麽大希望的變法，竟然就這樣失敗了。
牢房裏的其他人也都唉聲歎氣，覺得國家這下更沒希望了。可阿才卻握緊了拳頭，說：“這次失敗了，不代表以後也不行呀，隻要咱們心裏還有這個信念，總有一天，國家還是能找到出路的。”
後來，官府把阿才他們放了出來，畢竟他們隻是些小人物，官府覺得也沒必要太為難他們了。阿才出來後，看著街上依舊是老樣子，仿佛變法從來沒發生過一樣，可他知道，變法雖然失敗了，但它在很多人心裏種下了變革的種子，這顆種子遲早會再次發芽，長成參天大樹的。
在這一年裏，阿才從一個單純渴望知識、支持變法的學堂雜役，經曆了諸多的挫折與磨難，成為了一個雖遭受打擊卻依然懷揣希望、堅信國家能通過變革走向富強的人。他在戊戌變法百日維新的這場嚐試中，深刻體會到了變革的艱難，也更加堅定了自己的信念，哪怕麵對再大的困難，也不會輕易放棄對國家美好未來的追求。
其他國家主要曆史事實簡化版本：
- 日本：在這一年持續鞏固在華及周邊地區的勢力，密切關注中國戊戌變法的動態，一方麵擔心中國通過變法變強會影響其擴張計劃，另一方麵也想從中尋找機會進一步謀取利益。國內工業繼續蓬勃發展，尤其在軍事工業、紡織業等領域技術不斷革新，教育體係日益完善，培養出大量專業人才，為對外擴張提供有力支撐，對外擴張的野心絲毫未減。
- 朝鮮：深陷日本殖民統治之下，日本加強對朝鮮的政治、經濟、文化全方位控製，朝鮮本土的反抗力量雖在艱難抗爭，但麵臨著巨大壓力，民族文化被嚴重打壓，經濟資源被大量掠奪，朝鮮人民在痛苦中掙紮，民族獨立的願望愈發強烈，一些愛國誌士在暗中積極謀劃更大規模的反抗行動。
- 英國：作為老牌殖民帝國，對中國戊戌變法持觀望態度，既希望中國能通過一定變革穩定局勢，便於其繼續獲取經濟利益，又擔心變法若成功會打破其在華及遠東地區的勢力平衡。國內第二次工業革命成果持續顯現，新興產業如電氣、化工等發展迅猛，傳統產業也在不斷升級，在全球的殖民統治依舊穩固，通過剝削殖民地資源維持本國繁榮，同時麵臨新興工業國家的競爭挑戰。
- 法國：同樣關注著中國的戊戌變法，意圖從中判斷局勢走向，以便更好地在中國及亞洲地區拓展利益。國內工業發展呈現多樣化，在時尚產業、奢侈品製造業方麵繼續引領世界潮流，機械製造、化工等傳統產業不斷創新，海外殖民地經營有序，進一步鞏固在非洲、亞洲等地的勢力範圍，通過貿易等方式獲取更多財富。
- 俄國：密切留意中國的變法情況，其在中國東北等地已獲取諸多權益，希望借助中國局勢變化進一步鞏固自身勢力，擴大在華影響。國內工業化進程穩步推進，重點發展重工業，但受封建殘餘等因素製約，發展存在一些問題，對外在遠東地區積極布局，與其他列強既有合作又有競爭，試圖在國際格局變化中占據有利地位。
- 美國：奉行“門戶開放”政策，對戊戌變法表示一定程度的支持，希望中國通過變法實現穩定發展，進而為其提供更廣闊的商業市場，保障自身能平等進入中國市場獲取經濟利益。國內經濟高速發展，新興產業如電力、石油、汽車製造等崛起迅速，憑借豐富資源、廣闊市場及開放移民政策，逐漸成為世界強國，對外擴張步伐加快，不斷尋求新的發展機遇。
- 德國：關注著中國戊戌變法，其在中國山東等地已占據一定勢力範圍，既想借變法之機獲取更多經濟利益，又擔心中國變強影響其既得利益。國內工業實力雄厚，尤其在化工、機械製造等領域技術先進，產品競爭力強，對外侵略擴張的意圖持續存在，在國際上與其他列強保持著複雜的關係，既有合作又有競爭。
- 印度：仍處於英國殖民統治之下，民族工業發展艱難，傳統農業和手工業深受英國殖民經濟體係束縛，百姓生活困苦不堪。不過，民族解放運動在一些有識之士的推動下緩慢發展，開始有更多人呼籲擺脫殖民統治，爭取民族獨立，國內基礎設施建設滯後，對外部世界變化關注度有所提高，對中國戊戌變法這樣的變革事件也有所了解和思考。
《光緒朝戊戌變法紀要》記載：“二十四年，戊戌歲，康梁諸君子上書籲請變法，得光緒帝允準，遂啟維新之舉。其間欲改科舉，興學堂，立商會，裁冗官，圖富強之業，奈守舊勢力龐大，阻難重重，雖奮力而為，終未能竟全功，然其影響深遠，啟民智，振人心，為後世變革留借鑒也。”從這段文獻資料中可以看出，這一年康有為、梁啟超等有識之士上書請求變法，得到了光緒皇帝的批準，於是開啟了維新變法的行動。在變法過程中，想要改革科舉製度，興辦新式學堂，建立商會，裁減多餘的官員等等，謀求國家富強的大業。無奈守舊的勢力太過龐大，遇到了重重的阻礙，雖然維新派奮力去做，最終沒能取得完全的成功，但這次變法的影響是很深遠的，它開啟了民眾的智慧，振奮了人心，也為後世的變革留下了可供借鑒的經驗。
阿才，是個性格熱情且充滿正義感的年輕人，他對世間的不公之事總是憤憤不平，隻要看到有人受欺負，或者國家麵臨危難，就會想盡辦法去幫忙，哪怕自己的力量微不足道。他為人直爽，心裏藏不住事兒，有什麽想法都會直接說出來，周圍的人都挺喜歡他這坦率的性格。阿才原本在一家學堂裏當雜役，平日裏負責打掃教室、給先生們準備教具等工作，雖然自己沒什麽機會坐在教室裏聽課學習，但他對知識有著強烈的渴望，常常在空閑的時候，偷偷站在教室外聽先生講課，也因此接觸到了不少新思想，對外麵的世界和國家的現狀有了更深的認識。
這一年，學堂裏來了一位新的先生，這位先生和以往那些隻講傳統經書的先生不太一樣，他時常會在課堂上給學生們講一些西方的先進製度和文化，還會提到國家現在麵臨的危機，說隻有進行變革，學習西方的長處，咱們國家才能擺脫困境，走向富強。阿才聽了這些內容後，心裏特別激動，覺得這位先生說得太對了，他很想找機會和先生好好聊聊，深入了解一下這些變革的想法。
有一天，阿才在給先生送教具的時候，終於鼓起勇氣，對先生說：“先生，我聽您講的那些變法的事兒，覺得特別有道理，可咱這小小的學堂能做些啥呀，國家現在這麽危險，真的能靠變法變好嗎？”先生看了看阿才，見他一臉誠懇又充滿期待的樣子，便笑著說：“阿才呀，這變法可不是小事，雖然現在困難重重，但隻要大家齊心協力，從咱們身邊的小事做起，慢慢影響更多的人，那也能匯聚成一股強大的力量呢。就像咱們學堂，要是能多培養出一些有新思想、懂新知識的學生，他們以後出去不就能為國家做更多的事兒了嘛。”阿才聽了，若有所思地點點頭，從那以後，他更加用心地做著自己的工作，想著能為學堂的教學出份力，讓學生們能更好地學習新知識。
過了些日子，學堂裏的幾位先生組織了一個小型的討論會，討論的主題就是當下的戊戌變法。他們邀請了一些學生和學堂裏的工作人員一起參加，阿才也有幸參與其中。會上，大家各抒己見，有的對變法充滿信心，覺得這是國家的轉機；有的則憂心忡忡，擔心守舊勢力太強，變法難以成功。阿才聽著大家的發言，心裏很是感慨，他站起來說道：“我覺得咱們不能怕困難呀，變法雖然難，但總比坐著等死強吧。咱們都應該盡自己的一份力，哪怕隻是去跟身邊的人講講變法的好處，讓更多的人支持，那也是好的呀。”阿才的話一出口，不少人都向他投來了讚許的目光，大家覺得這個平日裏不起眼的雜役，竟有這樣的覺悟，很是難得。
從那之後，阿才就成了學堂裏變法的積極宣傳者，他隻要一有機會，就會跟學堂裏的其他人，還有周圍的街坊鄰居講變法的事兒，把從先生那裏聽來的、自己理解的變法的好處，比如能讓國家變強、百姓生活變好之類的，都一一說給大家聽。慢慢地，還真有一些人被他說動了，開始對戊戌變法有了更多的關注和期待。
可是，隨著變法的推進，守舊勢力的反撲也越來越厲害。城裏開始出現了一些反對變法的聲音，有人說變法是違背祖宗之法，是大逆不道的行為，還有一些官員在暗地裏阻撓變法措施的實施。有一回，學堂裏原本計劃要按照新的教學理念，增加一些西方科學知識的課程，可卻被當地的官府以“離經叛道”為由給製止了，還警告學堂的先生們不許再搞這些“洋玩意兒”。
阿才得知後，特別氣憤，他覺得這太不講道理了，明明是為了國家好，怎麽就成了壞事呢？他和幾位支持變法的先生一起，想去官府理論，討個說法。可當他們來到官府，還沒等開口，就被門口的差役給攔住了，差役不耐煩地說：“你們這些人，瞎折騰什麽呀，朝廷的事兒自有朝廷定奪，輪不到你們在這兒指手畫腳，趕緊回去吧，不然把你們都抓起來。”阿才他們據理力爭，可差役們根本不聽，還把他們推搡了出來。
回到學堂後，大家的心情都很沉重，可阿才並沒有灰心，他說：“官府不讓咱們在學堂裏搞，那咱們就去外麵搞，總能找到辦法繼續支持變法的。”於是，阿才又想到了一個主意，他提議可以在城裏找個空閑的地方，辦一些免費的講學活動，給那些普通百姓講講變法的道理和知識，讓更多的人了解變法到底是怎麽回事。
先生們覺得阿才的提議不錯，便紛紛支持。阿才開始四處尋找合適的場地，費了好大的勁兒，終於找到了一處廢棄的院子，雖然有些破舊，但收拾收拾也能將就用。接著，他們又準備了一些簡單的講稿，把變法的主要內容和意義都寫了進去。
第一次講學活動開始的時候，阿才心裏特別緊張，他怕沒人來聽，又怕會出什麽意外。可讓他沒想到的是，來了不少人，有年輕人，也有一些上了年紀的百姓，大家都對這個新鮮的講學挺感興趣的。阿才站在前麵，雖然講得不是很流暢，但他講得特別認真，把自己知道的都一股腦兒地說了出來。講完後，大家還圍著他問了好多問題，阿才都一一耐心解答，這次講學活動進行得很是順利。
隨著講學活動越辦越多，來聽的人也越來越多，變法的思想在民間開始慢慢地傳播開來。可這也引起了守舊派更大的不滿，他們覺得阿才他們這是在蠱惑民心，於是便向官府施壓，要官府出麵製止這些講學活動。
有一天，阿才正在院子裏準備下一次講學的內容，突然來了一群官府的差役，他們二話不說，就開始砸東西，把講學用的桌椅板凳都給砸壞了，還把阿才和幾位先生都抓了起來，說他們擾亂社會秩序，宣揚歪理邪說。阿才掙紮著喊道：“我們講的都是為了國家好，讓大家知道變法的好處，怎麽就成歪理邪說了呢？”可差役們根本不理會他，直接把他們帶到了官府。
在官府裏，官員們對阿才他們嚴厲斥責，還說要重重地懲罰他們。阿才他們據理力爭，說自己這是在為國家的前途著想，希望能通過變法讓國家富強起來。可官員們根本不聽他們的解釋，把他們關在了牢房裏，打算等上麵的命令下來再做處置。
在牢房裏，阿才心裏很是難過，他想著自己一心為了變法，為了國家，怎麽就落得這樣的下場呢？可他又想著，不能就這麽放棄呀，要是自己都退縮了，那變法還怎麽進行下去呢？於是，他在牢房裏還不忘給其他被關著的人講變法的事兒，希望能讓更多的人理解和支持變法。
過了些日子，外麵傳來了消息，說是戊戌變法失敗了，光緒皇帝被囚禁，康有為、梁啟超等變法的主要人物都逃亡海外，變法期間推行的很多措施也都被廢除了。阿才聽到這個消息後，猶如遭受了晴天霹靂，他怎麽也沒想到，大家努力了這麽久，寄予了那麽大希望的變法，竟然就這樣失敗了。
牢房裏的其他人也都唉聲歎氣，覺得國家這下更沒希望了。可阿才卻握緊了拳頭，說：“這次失敗了，不代表以後也不行呀，隻要咱們心裏還有這個信念，總有一天，國家還是能找到出路的。”
後來，官府把阿才他們放了出來，畢竟他們隻是些小人物，官府覺得也沒必要太為難他們了。阿才出來後，看著街上依舊是老樣子，仿佛變法從來沒發生過一樣，可他知道，變法雖然失敗了，但它在很多人心裏種下了變革的種子，這顆種子遲早會再次發芽，長成參天大樹的。
在這一年裏，阿才從一個單純渴望知識、支持變法的學堂雜役，經曆了諸多的挫折與磨難，成為了一個雖遭受打擊卻依然懷揣希望、堅信國家能通過變革走向富強的人。他在戊戌變法百日維新的這場嚐試中，深刻體會到了變革的艱難，也更加堅定了自己的信念，哪怕麵對再大的困難，也不會輕易放棄對國家美好未來的追求。
其他國家主要曆史事實簡化版本：
- 日本：在這一年持續鞏固在華及周邊地區的勢力，密切關注中國戊戌變法的動態，一方麵擔心中國通過變法變強會影響其擴張計劃，另一方麵也想從中尋找機會進一步謀取利益。國內工業繼續蓬勃發展，尤其在軍事工業、紡織業等領域技術不斷革新，教育體係日益完善，培養出大量專業人才，為對外擴張提供有力支撐，對外擴張的野心絲毫未減。
- 朝鮮：深陷日本殖民統治之下，日本加強對朝鮮的政治、經濟、文化全方位控製，朝鮮本土的反抗力量雖在艱難抗爭，但麵臨著巨大壓力，民族文化被嚴重打壓，經濟資源被大量掠奪，朝鮮人民在痛苦中掙紮，民族獨立的願望愈發強烈，一些愛國誌士在暗中積極謀劃更大規模的反抗行動。
- 英國：作為老牌殖民帝國，對中國戊戌變法持觀望態度，既希望中國能通過一定變革穩定局勢，便於其繼續獲取經濟利益，又擔心變法若成功會打破其在華及遠東地區的勢力平衡。國內第二次工業革命成果持續顯現，新興產業如電氣、化工等發展迅猛，傳統產業也在不斷升級，在全球的殖民統治依舊穩固，通過剝削殖民地資源維持本國繁榮，同時麵臨新興工業國家的競爭挑戰。
- 法國：同樣關注著中國的戊戌變法，意圖從中判斷局勢走向，以便更好地在中國及亞洲地區拓展利益。國內工業發展呈現多樣化，在時尚產業、奢侈品製造業方麵繼續引領世界潮流，機械製造、化工等傳統產業不斷創新，海外殖民地經營有序，進一步鞏固在非洲、亞洲等地的勢力範圍，通過貿易等方式獲取更多財富。
- 俄國：密切留意中國的變法情況，其在中國東北等地已獲取諸多權益，希望借助中國局勢變化進一步鞏固自身勢力，擴大在華影響。國內工業化進程穩步推進，重點發展重工業，但受封建殘餘等因素製約，發展存在一些問題，對外在遠東地區積極布局，與其他列強既有合作又有競爭，試圖在國際格局變化中占據有利地位。
- 美國：奉行“門戶開放”政策，對戊戌變法表示一定程度的支持，希望中國通過變法實現穩定發展，進而為其提供更廣闊的商業市場，保障自身能平等進入中國市場獲取經濟利益。國內經濟高速發展，新興產業如電力、石油、汽車製造等崛起迅速，憑借豐富資源、廣闊市場及開放移民政策，逐漸成為世界強國，對外擴張步伐加快，不斷尋求新的發展機遇。
- 德國：關注著中國戊戌變法，其在中國山東等地已占據一定勢力範圍，既想借變法之機獲取更多經濟利益，又擔心中國變強影響其既得利益。國內工業實力雄厚，尤其在化工、機械製造等領域技術先進，產品競爭力強，對外侵略擴張的意圖持續存在，在國際上與其他列強保持著複雜的關係，既有合作又有競爭。
- 印度：仍處於英國殖民統治之下，民族工業發展艱難，傳統農業和手工業深受英國殖民經濟體係束縛，百姓生活困苦不堪。不過，民族解放運動在一些有識之士的推動下緩慢發展，開始有更多人呼籲擺脫殖民統治，爭取民族獨立，國內基礎設施建設滯後，對外部世界變化關注度有所提高，對中國戊戌變法這樣的變革事件也有所了解和思考。