流芳千古,是每一個臣子,甚至是每一個人的夢想。


    正是在這種夢想的 驅動下,曆史上才會有那麽多可歌可泣的故事。


    譙周自然不能免俗。


    然而劉諶的話,卻直接把譙周給弄懵了。


    好端端的,陛下這是要幹什麽?


    一瞬間,譙周的心裏閃過無數的念頭。


    甚至就連劉諶讓他出使偽朝,然後自己在偽朝朝堂上大罵曹奐的念頭都出現過。


    但是很快,譙周就把這個念頭甩到腦後,因為這是不可能的。


    偽朝和大漢以前是死敵,以後也隻可能是死敵,兩個完全敵對的國家,互相派出使者,基本上是不可能的事情。


    可是除了這一件事外,譙周也想不到有什麽能讓自己流芳千古的事情。


    帶著疑問,譙周開口問道:


    “臣自然是想流芳千古的,還請陛下明示!”


    劉諶笑著說道:


    “朕把小武侯接進宮來,原本是想親自教導的。”


    “但是剛才來了一班大臣,也想讓自己的兒子入宮陪讀。”


    “這樣一來,人數就太多了。”


    “朝政加授課,朕根本忙不過來。”


    “譙卿平常又沒有什麽事,而且你還是蜀中大儒。”


    “來當這個老師正合適。”


    “怎麽樣 ,譙卿有沒有興趣?”


    聽到劉諶的話,譙周心中不由得哂然。


    還以為是什麽事呢,原來是給人當老師啊。


    自己本來就有很多學生。


    如陳壽、李密、羅憲等人,遍布大漢文武階層。


    不過如小武侯以及朝中諸臣子孫的身份來看,自己或許還真有機會流芳千古。


    到時候史書上記載,諸葛京的老師是誰?除了自己還能有誰?


    反正自己從當上司空之後,也沒怎麽參與過朝政之事。


    當老師就當老師吧。


    “臣願意教授小武侯等人。”


    見譙周答應,劉諶臉上的笑意更濃了。


    “譙卿準備怎麽教他們啊?”


    “臣會先從識字開始,然後再以經典傳授。”


    “隻需五七年的時間,就足以讓他們識文斷字。”


    “甚至誦讀經典也不在話下!”


    譙周信心滿滿的說道。


    以自己的教學方法,五七年已經是極快的時間了。


    然而劉諶在聽到譙周的話後,眉頭卻不由自主的皺了起來。


    “五七年?這麽久!是不是有點太慢了?”


    譙周的眼睛瞪的像銅鈴一樣,陛下 你要不要聽聽你在說些什麽?


    五七年還慢?有多少世家子弟,五七年才剛剛識字!


    劉諶確實覺得有點慢了,五七年的時間, 後世的那些孩子們小學都念完了 。


    不光認字,數學英語什麽的都要學上一點。


    這會兒隻學個漢語,都要花費這麽多的時間,慢,實在是有點慢。


    譙周大儒的脾氣也上來。


    對著劉諶拱了拱手說道:


    “臣自詡還是有點學問的,教出來的學生也不在少數。”


    “教授學生的方法都是臣自己總結出來的,不比中原的那些世家來的差。”


    “若陛下覺得這還慢的話,臣也無話可說。”


    “隻能請陛下另請高明了。”


    劉諶聞言,知道譙周這是會錯意了。


    自己並不是指譙周教的慢,而是指所有世家的教學方法都慢!


    六歲開蒙,光是認字就要認到行冠禮。這效率怎麽能發展得起來!


    “譙卿,朕這裏倒是有個法子。”


    “一旦熟練,保證能讓人在三年內認全絕大部分漢字。”


    “即便是生僻字,也能在誦讀幾遍後牢記於心。”


    聽到劉諶的話,譙周的臉上頓時露出了嚴肅的表情:


    “臣不知道陛下究竟有什麽打算。”


    “但是臣想勸陛下一句,學問之事,來不得半點投機取巧。”


    “臣幼時讀書,也曾經幻想過能夠三年成學,五年出山,然後橫掃天下大儒,修身齊家治國平天下。”


    “可是越讀,臣就越覺得臣在那些先賢的麵前是何等的渺小,對先賢也就越發的謙恭。”


    “等到臣自己開始教授學生之後,更能體會到先賢的不易。”


    “臣發現這世上,根本就沒有三年內認全大部分漢字的法子。”


    “臣知道陛下想為大漢多培養一些人才,但是拔苗助長之事,萬不可行!”


    劉諶聞言,沒有多說,而是將自己憑著記憶謄抄出來的《漢語拚音》放到譙周的手上。


    “能與不能,譙卿先看完這本書再說。”


    看到封麵上四個不怎麽工整的大字《漢語拚音》。


    譙周本能的就皺起了眉頭。


    這位陛下的字確實寫的不怎麽樣,而且這四個字的意思自己也看不懂。


    不過譙周還是按照劉諶的話,翻開了那本書。


    翻開之後,譙周的眉頭皺的更深了。


    這裏麵的字倒不像是字,更像是符咒的多一些。


    從秦朝開始,漢字就講究個有棱有角,但是這些彎彎曲曲的東西,怎麽看怎麽別扭。


    “陛下,這是何物啊?”


    劉諶聞言道:


    “書封麵上不是寫著呢嘛,漢語拚音啊。”


    劉諶也沒指望譙周能夠看懂,於是開始從第一個韻母開始,逐步給譙周講解。


    等到把所有的聲韻母全都給譙周講一遍之後。


    劉諶指著那本書說道:


    “天下所有的文字,都能在其中找到聲韻母組成的拚音。”


    “以拚音將這些字歸類後,便可以進行統一教學。”


    “比如譙卿的譙,就可以用q,i,加ao組成拚音,將其拚讀出來。”


    “不光是譙卿的姓,行路過橋的橋,巧奪天工的巧,以及敲門的敲等一係列同音字,都可以用這一個拚音標注出來。”


    “如此一來,學生們學起來不就方便多了?”


    譙周在劉諶的一番講解下,也終於從震驚中逐漸清醒過來。


    然而清醒過來的譙周,卻一把將《漢語拚音》丟到地上。


    一雙手死死的抓住劉諶的右臂,力氣之大,讓劉諶都一陣不由自主的齜牙咧嘴。


    譙周仿佛用盡了全身的力氣,嘶吼著聲音對劉諶喊道:


    “陛下,若陛下不想讓大漢亡國,請立即焚燒此書。”


    “並且永遠不能讓其現世!”


    “否則,大漢危矣,天下危矣!”


    劉諶看向譙周,此時的譙周哪有半點大儒的風範,望向自己的眼神裏,充滿了無盡的恐懼。

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