今天早上學校氣氛有些緊張，三妹到校後就看到校園裏老師們來去匆匆。上生物課時，老師罕見的讓到實驗室去做實驗，平日裏可就示範一下罷了。
三妹推開門，生物實驗室裏的氣味撲麵而來，一股消毒水的味道和福爾馬林的混合氣息讓她微微皺了皺眉。她先同學們一步跨進了實驗室。
“同學們，今天我們有一個特別的任務！”穿著褪色白大褂的生物陳老師站在講台上，目光掃過全班，聲音裏帶著一絲神秘的興奮。
“什麽任務啊？”坐在教室後麵的王悅小聲問道，她瘦小的身軀被寬鬆的衣服籠罩著，眼睛緊張地窺視著周圍。
“今天我們要在實驗室裏做實驗，並且完成一份實驗報告。”陳老師微笑著說。
聽到這個消息，學生們興奮地議論起來，但王悅的心卻沉了下去。她對實驗課有著天然的恐懼，尤其是那些活生生的生物樣本，讓她感到不寒而栗。
實驗室裏，學生們分組就座，陳老師站在中央，開始分發實驗材料。他手裏拿著一隻裝滿青蛙的玻璃瓶，把它放在一旁，王悅看見了不由自主地後退了一步。
“王悅，你過來。”陳老師叫住了他。
王悅小心翼翼地走到陳老師麵前，陳老師的眼神裏帶著一絲戲謔：“你害怕青蛙嗎？”
王悅點點頭，聲音有些顫抖：“我...我有點害怕。”
陳老師微微一笑，從瓶子裏抓出一隻青蛙，輕輕地放在自己的手心。“你看，青蛙大大的眼睛，還是莊稼的朋友，多可愛！”陳老師把手伸到王悅跟前。
“啊！”王悅瞪大了眼睛，臉色蒼白，連連後退。她的叫聲冷不丁嚇了陳老師，也嚇得青蛙跳了下來。
就在這時，實驗室的門突然被推開，一個身影走了進來。是學校的教導主任，他穿著筆挺的西裝，表情嚴肅。
“哦，教導主任，您來了。”陳老師微笑著招呼。
教導主任環顧四周，目光落在地上蹦蹦跳跳的青蛙上，皺著眉頭：“這是在做什麽？青蛙表演迪斯科嗎？”
全班哄堂大笑，王悅的臉漲得通紅，不知如何是好。
“好了，不要笑！繼續實驗吧。”教導主任大聲製止。
陳老師說:“今天我們觀察草履蟲的運動。”
實驗開始了，學生們各自忙碌起來。王悅戰戰兢兢地把培養皿中的培養液滴到玻璃載片上，操作著顯微鏡，她的眼睛緊緊盯著鏡頭，當她看到顯微鏡下的草履蟲張牙舞爪地運動時，她沒有害怕，反而覺得太神奇極了。
“哇，原來草履蟲是這樣的！”王悅小聲驚歎。
三妹沒有看到草履蟲，走到培養皿前，看到裏麵盛滿了一寸長的麥草。
陳老師走過來，微笑著問：“怎麽樣，張三妹？”
三妹疑惑地說：“老師，我的載片上沒有草履蟲。”
“我來看看。”陳老師一邊看，一邊操作顯微鏡。
“張三妹，你再看看！”三妹湊上前去，一隻草履蟲正在蠕動。
就在這時，實驗室的另一端傳來了尖叫聲。原來，一個學生不小心碰倒了人體骨架。
陳老師走過去，扶起骨架。“這是按人體比例用石膏做的。不是真的人骨架，即使真的也不用怕。你們以後有些人要做醫生，學習時要與真的屍體打交道。”
就在這時，實驗室的門再次被推開，教導主任帶著三個領導模樣的人走進來，後麵還跟了一個手拿照相機的人。
三妹他們全停下了，靜靜地看著。領導模樣的人微笑著說:“同學們，繼續做你們的實驗。”
他們開始繼續實驗，而王悅則在一旁認真地寫著實驗報告。她已經從最初的恐懼中平靜了下來。
三妹也在實驗中認識到自己麵對新環境時，注意力容易分散，還是不夠專注。
下午到校後，靳楠走到三妹座位旁。
“三妹三妹，二班剛上了一節生理衛生課！”靳楠興奮地對預習課本的三妹說。
“一節課而已，激動什麽？”三妹不以為然。
“關鍵上課的是一個帥哥。”
“帥哥又不是沒見過。”三妹仍不為所動。
“哎，你怎麽回事？帥哥上的是青春期生理衛生課！”靳楠點出了關鍵點，三妹這才抬起了頭，疑惑地說:“這部分不是通常不上嗎？”
“所以，這才是一個勁爆消息啊！”
星期四的第三節課，陽光透過教室的窗戶，灑在每個人的書桌上，照亮了高二一班教室的每一個角落。學生們陸陸續續走進教室，各自落座，教室裏到處是小聲的議論聲。
三妹坐在自己的座位上，一邊整理著書本，一邊偷偷觀察著門口。
怎麽來的是班主任周老師？
“同學們，安靜一下。”班主任站在講台上，清了清嗓子，說道，“今天我們班來了一位新的實習老師，他姓王，負責給我們上一節青春期生理課。希望大家能夠認真聽講。”
隨著班主任的話音落下，一位年輕英俊的男老師兩步跨進了教室。他身穿一身整潔的西裝，頭發梳得一絲不苟，眼神中自信畢現。他微笑著環視了一圈，然後站在講台前，自我介紹道：“大家好，我叫王堪，今天來給大家上一節青春期生理課。”
聲音好好聽！三妹不禁心裏暗暗叫道。
王老師清了清嗓子，繼續用像趙忠祥一樣有磁性的聲音說:
“同學們，上了初中，特別是到了高中，你們一定發現自己和同學們都長高了不少，也變得更加懂事了。男孩之間或者女孩之間還會一起討論身體的小秘密，那麽，隨著青春期的到來，我們的身體會發生了哪些新的變化呢？今天，我們就一起走進青春期的世界，探索那些既神秘又美好的生理變化。”
“你們知道嗎？男孩在青春期，聲音會變得低沉，就像是從童聲變成了成年男性的聲音。還有，你們可能會發現，你們的哥哥或者朋友突然長高了，這就是青春期的一個明顯特征。”王老師一邊說，一邊在黑板上畫出了男孩的生理變化圖。
台下的女生們紛紛低下了頭，三妹也紅著臉，想起了李嵐運動完，說話喝水時喉結滾動的樣子。
接下來，王老師開始講述女生的生理變化。他的眼神變得認真起來，語氣也更加溫柔。
“女生在青春期，身體會出現很多變化。比如，胸部會發育，月經也會開始來潮。這些都是正常的生理現象，大家不需要感到恐慌或者害羞。”王老師大大方方地講述著，好像他講的內容與微積分或立體幾何一樣。
台下的男生們多數也埋下了頭，但也不排除有個別調皮的男生左顧右盼，想看看女生們的反應。三妹偷偷觀察著他們，心中不禁覺得好笑。
王老師繼續講解，他的語言充滿了幽默和生動，讓同學們都聽得津津有味。他不僅講述了生理變化，還普及了一些關於青春期心理的知識。
“在青春期，你們可能會遇到一些情感問題，比如喜歡上了某個人，或者和朋友產生了矛盾。這些都是正常的，關鍵是要學會處理和調整。”
三妹聽著王老師的話，心中不禁有些觸動。她想起了自己和李嵐的過去，心裏不由一痛。
一節課下來，教室裏的氣氛既輕鬆又嚴肅。同學們的耳根都紅紅的，心跳也加速了，但他們的眼神中卻少了迷茫。
下課後，王老師微笑著離開了教室。張三妹和靳楠互相看了看，都忍不住偷偷笑了起來。
王老師離開了教室，不少女生邊走邊打聽王老師的詳細信息。
三妹推開門，生物實驗室裏的氣味撲麵而來，一股消毒水的味道和福爾馬林的混合氣息讓她微微皺了皺眉。她先同學們一步跨進了實驗室。
“同學們，今天我們有一個特別的任務！”穿著褪色白大褂的生物陳老師站在講台上，目光掃過全班，聲音裏帶著一絲神秘的興奮。
“什麽任務啊？”坐在教室後麵的王悅小聲問道，她瘦小的身軀被寬鬆的衣服籠罩著，眼睛緊張地窺視著周圍。
“今天我們要在實驗室裏做實驗，並且完成一份實驗報告。”陳老師微笑著說。
聽到這個消息，學生們興奮地議論起來，但王悅的心卻沉了下去。她對實驗課有著天然的恐懼，尤其是那些活生生的生物樣本，讓她感到不寒而栗。
實驗室裏，學生們分組就座，陳老師站在中央，開始分發實驗材料。他手裏拿著一隻裝滿青蛙的玻璃瓶，把它放在一旁，王悅看見了不由自主地後退了一步。
“王悅，你過來。”陳老師叫住了他。
王悅小心翼翼地走到陳老師麵前，陳老師的眼神裏帶著一絲戲謔：“你害怕青蛙嗎？”
王悅點點頭，聲音有些顫抖：“我...我有點害怕。”
陳老師微微一笑，從瓶子裏抓出一隻青蛙，輕輕地放在自己的手心。“你看，青蛙大大的眼睛，還是莊稼的朋友，多可愛！”陳老師把手伸到王悅跟前。
“啊！”王悅瞪大了眼睛，臉色蒼白，連連後退。她的叫聲冷不丁嚇了陳老師，也嚇得青蛙跳了下來。
就在這時，實驗室的門突然被推開，一個身影走了進來。是學校的教導主任，他穿著筆挺的西裝，表情嚴肅。
“哦，教導主任，您來了。”陳老師微笑著招呼。
教導主任環顧四周，目光落在地上蹦蹦跳跳的青蛙上，皺著眉頭：“這是在做什麽？青蛙表演迪斯科嗎？”
全班哄堂大笑，王悅的臉漲得通紅，不知如何是好。
“好了，不要笑！繼續實驗吧。”教導主任大聲製止。
陳老師說:“今天我們觀察草履蟲的運動。”
實驗開始了，學生們各自忙碌起來。王悅戰戰兢兢地把培養皿中的培養液滴到玻璃載片上，操作著顯微鏡，她的眼睛緊緊盯著鏡頭，當她看到顯微鏡下的草履蟲張牙舞爪地運動時，她沒有害怕，反而覺得太神奇極了。
“哇，原來草履蟲是這樣的！”王悅小聲驚歎。
三妹沒有看到草履蟲，走到培養皿前，看到裏麵盛滿了一寸長的麥草。
陳老師走過來，微笑著問：“怎麽樣，張三妹？”
三妹疑惑地說：“老師，我的載片上沒有草履蟲。”
“我來看看。”陳老師一邊看，一邊操作顯微鏡。
“張三妹，你再看看！”三妹湊上前去，一隻草履蟲正在蠕動。
就在這時，實驗室的另一端傳來了尖叫聲。原來，一個學生不小心碰倒了人體骨架。
陳老師走過去，扶起骨架。“這是按人體比例用石膏做的。不是真的人骨架，即使真的也不用怕。你們以後有些人要做醫生，學習時要與真的屍體打交道。”
就在這時，實驗室的門再次被推開，教導主任帶著三個領導模樣的人走進來，後麵還跟了一個手拿照相機的人。
三妹他們全停下了，靜靜地看著。領導模樣的人微笑著說:“同學們，繼續做你們的實驗。”
他們開始繼續實驗，而王悅則在一旁認真地寫著實驗報告。她已經從最初的恐懼中平靜了下來。
三妹也在實驗中認識到自己麵對新環境時，注意力容易分散，還是不夠專注。
下午到校後，靳楠走到三妹座位旁。
“三妹三妹，二班剛上了一節生理衛生課！”靳楠興奮地對預習課本的三妹說。
“一節課而已，激動什麽？”三妹不以為然。
“關鍵上課的是一個帥哥。”
“帥哥又不是沒見過。”三妹仍不為所動。
“哎，你怎麽回事？帥哥上的是青春期生理衛生課！”靳楠點出了關鍵點，三妹這才抬起了頭，疑惑地說:“這部分不是通常不上嗎？”
“所以，這才是一個勁爆消息啊！”
星期四的第三節課，陽光透過教室的窗戶，灑在每個人的書桌上，照亮了高二一班教室的每一個角落。學生們陸陸續續走進教室，各自落座，教室裏到處是小聲的議論聲。
三妹坐在自己的座位上，一邊整理著書本，一邊偷偷觀察著門口。
怎麽來的是班主任周老師？
“同學們，安靜一下。”班主任站在講台上，清了清嗓子，說道，“今天我們班來了一位新的實習老師，他姓王，負責給我們上一節青春期生理課。希望大家能夠認真聽講。”
隨著班主任的話音落下，一位年輕英俊的男老師兩步跨進了教室。他身穿一身整潔的西裝，頭發梳得一絲不苟，眼神中自信畢現。他微笑著環視了一圈，然後站在講台前，自我介紹道：“大家好，我叫王堪，今天來給大家上一節青春期生理課。”
聲音好好聽！三妹不禁心裏暗暗叫道。
王老師清了清嗓子，繼續用像趙忠祥一樣有磁性的聲音說:
“同學們，上了初中，特別是到了高中，你們一定發現自己和同學們都長高了不少，也變得更加懂事了。男孩之間或者女孩之間還會一起討論身體的小秘密，那麽，隨著青春期的到來，我們的身體會發生了哪些新的變化呢？今天，我們就一起走進青春期的世界，探索那些既神秘又美好的生理變化。”
“你們知道嗎？男孩在青春期，聲音會變得低沉，就像是從童聲變成了成年男性的聲音。還有，你們可能會發現，你們的哥哥或者朋友突然長高了，這就是青春期的一個明顯特征。”王老師一邊說，一邊在黑板上畫出了男孩的生理變化圖。
台下的女生們紛紛低下了頭，三妹也紅著臉，想起了李嵐運動完，說話喝水時喉結滾動的樣子。
接下來，王老師開始講述女生的生理變化。他的眼神變得認真起來，語氣也更加溫柔。
“女生在青春期，身體會出現很多變化。比如，胸部會發育，月經也會開始來潮。這些都是正常的生理現象，大家不需要感到恐慌或者害羞。”王老師大大方方地講述著，好像他講的內容與微積分或立體幾何一樣。
台下的男生們多數也埋下了頭，但也不排除有個別調皮的男生左顧右盼，想看看女生們的反應。三妹偷偷觀察著他們，心中不禁覺得好笑。
王老師繼續講解，他的語言充滿了幽默和生動，讓同學們都聽得津津有味。他不僅講述了生理變化，還普及了一些關於青春期心理的知識。
“在青春期，你們可能會遇到一些情感問題，比如喜歡上了某個人，或者和朋友產生了矛盾。這些都是正常的，關鍵是要學會處理和調整。”
三妹聽著王老師的話，心中不禁有些觸動。她想起了自己和李嵐的過去，心裏不由一痛。
一節課下來，教室裏的氣氛既輕鬆又嚴肅。同學們的耳根都紅紅的，心跳也加速了，但他們的眼神中卻少了迷茫。
下課後，王老師微笑著離開了教室。張三妹和靳楠互相看了看，都忍不住偷偷笑了起來。
王老師離開了教室，不少女生邊走邊打聽王老師的詳細信息。