高中第一學期的考試結束了。三妹拿到成績通知的同時，也知道了名次，本班第一，全級第四。回家時，在門口看見了高高瘦瘦的代校長，他說:“去辦公室，我有幾句話跟你說。”
進了辦公室，代校長坐在高腳椅子上，讓三妹坐在沙發上，三妹規規矩矩地在沙發上坐了半個屁股，雙腿並攏，雙手放在膝蓋上，抬頭，一雙眼睛亮閃閃地看著。
代校長說話溫溫柔柔，從不聲色俱厲。在大會上講話總是三條，一、二、三，三條講完不多說一個字。所以，學生們從不煩代校長講話。
“張三妹，我看了你們一級的成績，你的成績很穩定，各科都四平八穩，沒有特別突出的科目，這種情況要打破一下。寒假好好補習，爭取在一科或兩科上有所突破，更加優秀。”
代校長端起茶杯，吹吹茶葉，喝了一口，慢悠悠地說道。
“謝謝校長關心！我們老師也說過這個問題。我計劃從英語開始，先把英語抓上去，再突破化學。假期一定好好學習。”
三妹認認真真地向校長保證。
從校長室出來，冬日的陽光溫暖地照在三妹身上，三妹覺得暖洋洋的，心頭有一股熱浪在激蕩。
寒假過得很快，一眨眼，正月十五就到了。
青州元宵節的花車遊行堪稱一場視覺盛宴。一輛輛精心裝扮的花車徐徐前行，車身流光溢彩，掛滿了五彩斑斕的燈籠。
花車上，身著盛裝的演員們載歌載舞，展現著獨特的民俗風情。
街道上彩旗飄揚，鑼鼓喧天。道路兩旁早已擠滿了翹首以盼的人群，大家都在等待著花車遊行的開始。
“來了，來了！”不知是誰喊了一聲，所有人的目光都投向了遠方。隻見一輛輛絢麗多彩的花車緩緩駛來，宛如一條璀璨的長龍。
隨後的花車更是各具特色，有的花車展示了文化遺產，裝扮著各色人物，讓人們領略到曆史文化的韻味，這些人物有孫悟空、豬八戒，沙和尚，還有關羽、諸葛亮、趙子龍等；有的花車則以現代科技為主題，五彩斑斕的燈光，照著火箭、衛星、空間站，充滿了未來感。每一輛花車都像是一個移動的藝術舞台，吸引著人們的目光。
各種方陣在花車之間進行著精彩表演。舞龍隊的隊員們精神抖擻，手中的巨龍黃龍、紅龍上下翻騰，氣勢磅礴；秧歌隊的阿姨們扭動著腰肢，手中的扇子轉著圈飛舞，充滿了活力；而踩高蹺的演員們則技藝高超，抬起長長的腿，做出各種高難度的動作，引得觀眾們陣陣喝彩。
在看花車的隊伍裏，三妹碰見了一個久未見麵的小學老師。他又瘦又小，皺紋爬滿額頭。穿著一件手工縫製的黑棉襖，雙手筒在袖子裏。
“朱老師好！您也來看花車遊行哇！”
“張三妹，好久不見。你長這高了！”朱老師笑著，眼睛都要眯起來了。
三妹記得朱老師是民辦教師，一月隻領著十五元的工資，一家子人要靠他生活，日子過得很拮據。朱老師不到三十歲，卻像個老頭一樣蒼老。
朱老師高興地告訴三妹，他馬上要轉正了。三妹真心向朱老師祝賀。順便打聽了學校的其它老師的近況，聊了幾句便告辭回家了。
不料過了三天，三妹從村口聽到一個噩耗，朱老師元宵節那天回家時被汽車撞了，死了！
這消息如晴天霹靂，劈得三妹呆立在那兒，如同失去了魂魄。
村口的消息發布者還在絮絮叨叨:“朱老師那天看完花燈回家，路上行人很少。那輛車碰了人後，司機把朱老師扔下引流渠，天寒地凍的，第二天有人發現朱老師已經凍僵了，他的雙手緊抓著渠邊，手插入了凍土裏。
可憐朱老師民辦轉正的手續正在辦理中。朱老師的女人聽到死訊嚇傻了，兩個孩子加起來沒有10歲。哎！這個司機真是喪盡了天良！”
“三妹，你站這兒幹什麽？”
張嬸等三妹吃飯，不見她來，便急匆匆地找過來。
隻見三妹站在村口，眼睛紅紅的，像樹一樣動不了。
“這孩子，怎麽像魔怔了。”
張嬸趕忙拽著三妹一寸寸地向家裏挪去。
朱老師的死讓三妹情緒低落了好陣子。她總是想起他給學生們講故事的樣子，自信而篤定。朱老師是深度近視，讀書批作業時，眼睛都要挨上書本。他待所有同學一樣好，低年級的小猢猻們都敢趴在他背上作亂……
好人為什麽命運太慘？像《平凡的世界》的田曉霞？而那些壞人在生活中，都活得很恣意？要不要做個好人？。
三妹在夜深人靜時，不免出神。
真正的春天來臨了，西河裏的冰融化了。河水上漂著的冰塊，像坐著搖籃。
三妹又回到了校園。初春的校園還一片蕭瑟，隻有人潮湧動，歡聲笑語，宣告著新的學期要開始了。
在第一周班會上，班主任周老師痛心地說班裏有一個女生退學了，原因竟是結婚了。這個女生叫程小琴。她來自偏遠的山村，村裏的青年男女都早婚早育，七八歲訂娃娃親，十七八歲就結婚。不這樣，男娃就娶不到媳婦了。
程小琴在班級裏沒有存在感，學習不好不壞。一學期下來，好多同學都叫不上她的名字。
據同村的同學講，程小琴的父母早年因家裏困難，給程小琴訂了娃娃親。現在，小琴家的日子好過了，小琴上了高中，而男方初中沒上完就去打工了，男方家怕小琴考上大學高飛了，就看不上他兒子了。於是，揚言收了彩禮就要結婚。否則，搞臭他們家名聲。
山村的人都重諾守信，愛惜羽毛，把名聲看得比什麽都重要。所以，小琴的父母逼迫小琴去結婚。說女娃讀那麽多書幹什麽，會操持家務，生兒育女就行。
小琴對讀書也沒有那麽執著，又形成了服從的慣性，不敢反抗父母。這不，說嫁便嫁了。
程小琴的事讓三妹想起初中時，文校長有一次在與優秀學生座談時，問他們幾個有沒有訂過娃娃親，有的話早點解除。他們被問得一頭霧水。
文校長就來自那個偏遠山村，深知娃娃親的流弊。所以，才有那一問。
由這件事，三妹想到環境對人的重要性，好的環境催人奮進，閉塞的環境則讓人愚昧。可是，人不能選擇出生地，但可以選擇要走的路，像文校長那樣走出來。
進了辦公室，代校長坐在高腳椅子上，讓三妹坐在沙發上，三妹規規矩矩地在沙發上坐了半個屁股，雙腿並攏，雙手放在膝蓋上，抬頭，一雙眼睛亮閃閃地看著。
代校長說話溫溫柔柔，從不聲色俱厲。在大會上講話總是三條，一、二、三，三條講完不多說一個字。所以，學生們從不煩代校長講話。
“張三妹，我看了你們一級的成績，你的成績很穩定，各科都四平八穩，沒有特別突出的科目，這種情況要打破一下。寒假好好補習，爭取在一科或兩科上有所突破，更加優秀。”
代校長端起茶杯，吹吹茶葉，喝了一口，慢悠悠地說道。
“謝謝校長關心！我們老師也說過這個問題。我計劃從英語開始，先把英語抓上去，再突破化學。假期一定好好學習。”
三妹認認真真地向校長保證。
從校長室出來，冬日的陽光溫暖地照在三妹身上，三妹覺得暖洋洋的，心頭有一股熱浪在激蕩。
寒假過得很快，一眨眼，正月十五就到了。
青州元宵節的花車遊行堪稱一場視覺盛宴。一輛輛精心裝扮的花車徐徐前行，車身流光溢彩，掛滿了五彩斑斕的燈籠。
花車上，身著盛裝的演員們載歌載舞，展現著獨特的民俗風情。
街道上彩旗飄揚，鑼鼓喧天。道路兩旁早已擠滿了翹首以盼的人群，大家都在等待著花車遊行的開始。
“來了，來了！”不知是誰喊了一聲，所有人的目光都投向了遠方。隻見一輛輛絢麗多彩的花車緩緩駛來，宛如一條璀璨的長龍。
隨後的花車更是各具特色，有的花車展示了文化遺產，裝扮著各色人物，讓人們領略到曆史文化的韻味，這些人物有孫悟空、豬八戒，沙和尚，還有關羽、諸葛亮、趙子龍等；有的花車則以現代科技為主題，五彩斑斕的燈光，照著火箭、衛星、空間站，充滿了未來感。每一輛花車都像是一個移動的藝術舞台，吸引著人們的目光。
各種方陣在花車之間進行著精彩表演。舞龍隊的隊員們精神抖擻，手中的巨龍黃龍、紅龍上下翻騰，氣勢磅礴；秧歌隊的阿姨們扭動著腰肢，手中的扇子轉著圈飛舞，充滿了活力；而踩高蹺的演員們則技藝高超，抬起長長的腿，做出各種高難度的動作，引得觀眾們陣陣喝彩。
在看花車的隊伍裏，三妹碰見了一個久未見麵的小學老師。他又瘦又小，皺紋爬滿額頭。穿著一件手工縫製的黑棉襖，雙手筒在袖子裏。
“朱老師好！您也來看花車遊行哇！”
“張三妹，好久不見。你長這高了！”朱老師笑著，眼睛都要眯起來了。
三妹記得朱老師是民辦教師，一月隻領著十五元的工資，一家子人要靠他生活，日子過得很拮據。朱老師不到三十歲，卻像個老頭一樣蒼老。
朱老師高興地告訴三妹，他馬上要轉正了。三妹真心向朱老師祝賀。順便打聽了學校的其它老師的近況，聊了幾句便告辭回家了。
不料過了三天，三妹從村口聽到一個噩耗，朱老師元宵節那天回家時被汽車撞了，死了！
這消息如晴天霹靂，劈得三妹呆立在那兒，如同失去了魂魄。
村口的消息發布者還在絮絮叨叨:“朱老師那天看完花燈回家，路上行人很少。那輛車碰了人後，司機把朱老師扔下引流渠，天寒地凍的，第二天有人發現朱老師已經凍僵了，他的雙手緊抓著渠邊，手插入了凍土裏。
可憐朱老師民辦轉正的手續正在辦理中。朱老師的女人聽到死訊嚇傻了，兩個孩子加起來沒有10歲。哎！這個司機真是喪盡了天良！”
“三妹，你站這兒幹什麽？”
張嬸等三妹吃飯，不見她來，便急匆匆地找過來。
隻見三妹站在村口，眼睛紅紅的，像樹一樣動不了。
“這孩子，怎麽像魔怔了。”
張嬸趕忙拽著三妹一寸寸地向家裏挪去。
朱老師的死讓三妹情緒低落了好陣子。她總是想起他給學生們講故事的樣子，自信而篤定。朱老師是深度近視，讀書批作業時，眼睛都要挨上書本。他待所有同學一樣好，低年級的小猢猻們都敢趴在他背上作亂……
好人為什麽命運太慘？像《平凡的世界》的田曉霞？而那些壞人在生活中，都活得很恣意？要不要做個好人？。
三妹在夜深人靜時，不免出神。
真正的春天來臨了，西河裏的冰融化了。河水上漂著的冰塊，像坐著搖籃。
三妹又回到了校園。初春的校園還一片蕭瑟，隻有人潮湧動，歡聲笑語，宣告著新的學期要開始了。
在第一周班會上，班主任周老師痛心地說班裏有一個女生退學了，原因竟是結婚了。這個女生叫程小琴。她來自偏遠的山村，村裏的青年男女都早婚早育，七八歲訂娃娃親，十七八歲就結婚。不這樣，男娃就娶不到媳婦了。
程小琴在班級裏沒有存在感，學習不好不壞。一學期下來，好多同學都叫不上她的名字。
據同村的同學講，程小琴的父母早年因家裏困難，給程小琴訂了娃娃親。現在，小琴家的日子好過了，小琴上了高中，而男方初中沒上完就去打工了，男方家怕小琴考上大學高飛了，就看不上他兒子了。於是，揚言收了彩禮就要結婚。否則，搞臭他們家名聲。
山村的人都重諾守信，愛惜羽毛，把名聲看得比什麽都重要。所以，小琴的父母逼迫小琴去結婚。說女娃讀那麽多書幹什麽，會操持家務，生兒育女就行。
小琴對讀書也沒有那麽執著，又形成了服從的慣性，不敢反抗父母。這不，說嫁便嫁了。
程小琴的事讓三妹想起初中時，文校長有一次在與優秀學生座談時，問他們幾個有沒有訂過娃娃親，有的話早點解除。他們被問得一頭霧水。
文校長就來自那個偏遠山村，深知娃娃親的流弊。所以，才有那一問。
由這件事，三妹想到環境對人的重要性，好的環境催人奮進，閉塞的環境則讓人愚昧。可是，人不能選擇出生地，但可以選擇要走的路，像文校長那樣走出來。