勸說不動，馬修又跟著宋大偉去了忘川科技大學，也就是賀青麗工作的地方。
不想引起別人的注意，宋大偉就換了輛普通的飛船，但隻是造型普通，大還是很大。
不知是不是為了補償什麽，宋大偉的飛船都很大。
宋大偉不想讓人知道自己來找賀青麗，就讓馬修一個人去到賀青麗辦公室，找賀青麗同事打聽情況。
馬修化妝成學生模樣，去了賀青麗辦公室。
宋大偉很是不解馬修為何化妝成學生模樣，而不是用變形術。
馬修就解釋，變形術用多了傷皮膚，還要花錢買護膚品保養皮膚。
所有法術都是有代價的。馬修向宋大偉普及了這樣一個法學知識。
化妝結束，馬修照了一下鏡子，很滿意，又噴了些能讓人放下芥蒂，變得健談的香水。
宋大偉又好奇地問，這是什麽魔藥。
馬修又解釋說，算不上魔藥，沒什麽魔法生物提取物，全是化工原料。
在忘川市，可不敢亂用魔藥。
走進了賀青麗的辦公室，馬修假裝是一個找老師請教問題的學生。
跟賀青麗同辦公室的同事，指著賀青麗的辦公桌，告訴馬修，賀青麗兩天前匆匆辦了辭職手續，東西也沒收拾，不知道去哪了。
馬修又拿出借口說：“還不知道有這樣的事情。這下是有些麻煩了。我並不是賀青麗的學生，也不熟悉賀青麗老師。但我有一個涉及法學的科學問題，需要請教賀青麗老師。問題還有些棘手。賀青麗老師平時跟誰熟絡、親密一些？我或許可以找他問問能不能聯係上賀青麗老師。”
馬修的演技和他的化妝術一樣出色。
任誰看了，都覺得馬修是一個在為科學問題憂心地純粹科學生。
其中一個想了想，給了一個名字：“要說賀青麗和誰熟的話，那就是那個教哲學的餘明洲吧。不記得賀青麗還和其餘誰走得近。就是我們一個辦公室的同事，也與賀青麗不熟。賀青麗，總是一副生人勿近的臭臉。”
作為一個農業大學的法學生，馬修覺得自己能理解在忘川科技大學哲學教師的處境，甚至不被同事稱為老師，而是喊做教哲學的。
馬修他們學校同樣是沒有哲學院，但有哲學老師。哲學老師隻教授哲學基礎課，以及一些哲學選修課。
這個餘明洲，應該是比賀青麗還更要邊緣，還更要受歧視的老師。
馬修又撓著頭：“哎呀。我是一節哲學課都沒上過。餘明洲老師的名字我是聽過，但該怎麽找這個餘明洲老師呢？辦公室在哪呢？”
另一個同事對馬修說：“你可真是一個兩耳不聞窗外事的好科學生，我們學校就應該多些你這樣的學生。總是有一堆學生，不好好學科學，卻被一些獵奇的哲學觀點吸引，跑去當餘明洲這類嘩眾取寵之徒的粉絲。”
又一位同事接著說：“這個餘明洲，上課就隻會賣弄反常識觀點，拿一套歪理邪說騙人。這個餘明洲，從來不備課，平時也很難在辦公室裏找到他。你要是找他，就到教室吧。他今天晚上就有課。”
抄下了餘明洲上課教室的地址，馬修就再三謝過這兩位熱心同事，離開了辦公室，上到了宋大偉的飛船上。
宋大偉急切地問馬修有沒有找到什麽線索。
馬修想了想，先問了宋大偉一個問題：“你和賀青麗的關係，在學校是公開的嗎？”
宋大偉就解釋說：“當然不是。我們可是師生戀。公開之後，豈不是害了賀青麗？”
馬修又繼續問：“那你畢業之後呢？你畢業之後，不就是不存在這個問題了嗎？為什麽沒有公開呢？”
宋大偉又解釋說：“我們擔心公開太早，會有人猜到我們在學校期間就有了關係，進而產生不利的影響。我們原本是打算在訂婚之後再公開的。”
馬修接著問：“這是你的想法，還是賀青麗的想法？”
宋大偉想了一下說：“雖然是賀青麗提出的這個想法，但也是為了我好，我也是認同的。難道你是認為，賀青麗早就做好了離開我的打算，所以才提議不公開我們的關係？但是，我們的關係，並不是完全隱秘的，我的同事就知道我們的關係。”
馬修沒有回答宋大偉的提問，而是又問：“你畢業之後，又來個學校嗎？在學校裏與賀青麗有什麽交集嗎？你知道賀青麗在學校裏的情況嗎？”
宋大偉被馬修問得有些急了，就反問：“你為什麽要問這些？你是律師，還是法師啊？你施法不就行了？你問來問去幹什麽？”
馬修就解釋說：“我們法師，也是重視客戶體驗的。我擔心你沒辦法承受我施法的後果啊。”
宋大偉不急了，虛心問：“賀青麗在學校怎麽了？我雖然在畢業之後也常回學校，多是受邀來參加活動，在學校裏與賀青麗沒什麽交集。我也不知道賀青麗在學校裏的事情。”
馬修這才說了心中的擔憂：“聽賀青麗的同事說，他和一個叫餘明洲的老師走得挺近，你知道情況嗎？”
聽到“餘明洲”的名字，宋大偉就坐不住了，從飛船座椅上蹦起來，破口大罵：“這個餘明洲，真是不要臉。我還在上學的時候，他就纏著賀青麗。他也不照照鏡子，他什麽德行，他什麽長相，他什麽年紀，他什麽能力？他怎麽還敢纏著賀青麗？我要讓他在忘川科技大學待不下去。”
馬修趕緊勸宋大偉冷靜。
在宋大偉坐下喘了幾口氣之後，馬修才又說：“先不要急。我們晚上聽聽餘明洲的課再說。”
宋大偉又蹦起來大罵：“他教得那叫課？絕對不能再讓他在這裏誤人子弟了！”
又費了許多口舌，總算是安撫了宋大偉的情緒。
馬修與宋大偉說定，馬修晚上一人去聽餘明洲的課，宋大偉不能跟著。
到了晚上，馬修獨自出發，去到了餘明洲上課的教室，因為去得早，就在前排找到了空位。
雖然知道宋大偉就悄悄跟在自己後麵，坐在了教室的角落裏，但馬修也沒有拆穿。
上課半個小時之前，教室裏就已經擠滿了人。
看來無論別的老師怎麽評價，宋大偉怎麽評價，學生們對餘明洲的評價應是很高。
說不定，別的老師、宋大偉，就是嫉妒而已。
不想引起別人的注意，宋大偉就換了輛普通的飛船，但隻是造型普通，大還是很大。
不知是不是為了補償什麽，宋大偉的飛船都很大。
宋大偉不想讓人知道自己來找賀青麗，就讓馬修一個人去到賀青麗辦公室，找賀青麗同事打聽情況。
馬修化妝成學生模樣，去了賀青麗辦公室。
宋大偉很是不解馬修為何化妝成學生模樣，而不是用變形術。
馬修就解釋，變形術用多了傷皮膚，還要花錢買護膚品保養皮膚。
所有法術都是有代價的。馬修向宋大偉普及了這樣一個法學知識。
化妝結束，馬修照了一下鏡子，很滿意，又噴了些能讓人放下芥蒂，變得健談的香水。
宋大偉又好奇地問，這是什麽魔藥。
馬修又解釋說，算不上魔藥，沒什麽魔法生物提取物，全是化工原料。
在忘川市，可不敢亂用魔藥。
走進了賀青麗的辦公室，馬修假裝是一個找老師請教問題的學生。
跟賀青麗同辦公室的同事，指著賀青麗的辦公桌，告訴馬修，賀青麗兩天前匆匆辦了辭職手續，東西也沒收拾，不知道去哪了。
馬修又拿出借口說：“還不知道有這樣的事情。這下是有些麻煩了。我並不是賀青麗的學生，也不熟悉賀青麗老師。但我有一個涉及法學的科學問題，需要請教賀青麗老師。問題還有些棘手。賀青麗老師平時跟誰熟絡、親密一些？我或許可以找他問問能不能聯係上賀青麗老師。”
馬修的演技和他的化妝術一樣出色。
任誰看了，都覺得馬修是一個在為科學問題憂心地純粹科學生。
其中一個想了想，給了一個名字：“要說賀青麗和誰熟的話，那就是那個教哲學的餘明洲吧。不記得賀青麗還和其餘誰走得近。就是我們一個辦公室的同事，也與賀青麗不熟。賀青麗，總是一副生人勿近的臭臉。”
作為一個農業大學的法學生，馬修覺得自己能理解在忘川科技大學哲學教師的處境，甚至不被同事稱為老師，而是喊做教哲學的。
馬修他們學校同樣是沒有哲學院，但有哲學老師。哲學老師隻教授哲學基礎課，以及一些哲學選修課。
這個餘明洲，應該是比賀青麗還更要邊緣，還更要受歧視的老師。
馬修又撓著頭：“哎呀。我是一節哲學課都沒上過。餘明洲老師的名字我是聽過，但該怎麽找這個餘明洲老師呢？辦公室在哪呢？”
另一個同事對馬修說：“你可真是一個兩耳不聞窗外事的好科學生，我們學校就應該多些你這樣的學生。總是有一堆學生，不好好學科學，卻被一些獵奇的哲學觀點吸引，跑去當餘明洲這類嘩眾取寵之徒的粉絲。”
又一位同事接著說：“這個餘明洲，上課就隻會賣弄反常識觀點，拿一套歪理邪說騙人。這個餘明洲，從來不備課，平時也很難在辦公室裏找到他。你要是找他，就到教室吧。他今天晚上就有課。”
抄下了餘明洲上課教室的地址，馬修就再三謝過這兩位熱心同事，離開了辦公室，上到了宋大偉的飛船上。
宋大偉急切地問馬修有沒有找到什麽線索。
馬修想了想，先問了宋大偉一個問題：“你和賀青麗的關係，在學校是公開的嗎？”
宋大偉就解釋說：“當然不是。我們可是師生戀。公開之後，豈不是害了賀青麗？”
馬修又繼續問：“那你畢業之後呢？你畢業之後，不就是不存在這個問題了嗎？為什麽沒有公開呢？”
宋大偉又解釋說：“我們擔心公開太早，會有人猜到我們在學校期間就有了關係，進而產生不利的影響。我們原本是打算在訂婚之後再公開的。”
馬修接著問：“這是你的想法，還是賀青麗的想法？”
宋大偉想了一下說：“雖然是賀青麗提出的這個想法，但也是為了我好，我也是認同的。難道你是認為，賀青麗早就做好了離開我的打算，所以才提議不公開我們的關係？但是，我們的關係，並不是完全隱秘的，我的同事就知道我們的關係。”
馬修沒有回答宋大偉的提問，而是又問：“你畢業之後，又來個學校嗎？在學校裏與賀青麗有什麽交集嗎？你知道賀青麗在學校裏的情況嗎？”
宋大偉被馬修問得有些急了，就反問：“你為什麽要問這些？你是律師，還是法師啊？你施法不就行了？你問來問去幹什麽？”
馬修就解釋說：“我們法師，也是重視客戶體驗的。我擔心你沒辦法承受我施法的後果啊。”
宋大偉不急了，虛心問：“賀青麗在學校怎麽了？我雖然在畢業之後也常回學校，多是受邀來參加活動，在學校裏與賀青麗沒什麽交集。我也不知道賀青麗在學校裏的事情。”
馬修這才說了心中的擔憂：“聽賀青麗的同事說，他和一個叫餘明洲的老師走得挺近，你知道情況嗎？”
聽到“餘明洲”的名字，宋大偉就坐不住了，從飛船座椅上蹦起來，破口大罵：“這個餘明洲，真是不要臉。我還在上學的時候，他就纏著賀青麗。他也不照照鏡子，他什麽德行，他什麽長相，他什麽年紀，他什麽能力？他怎麽還敢纏著賀青麗？我要讓他在忘川科技大學待不下去。”
馬修趕緊勸宋大偉冷靜。
在宋大偉坐下喘了幾口氣之後，馬修才又說：“先不要急。我們晚上聽聽餘明洲的課再說。”
宋大偉又蹦起來大罵：“他教得那叫課？絕對不能再讓他在這裏誤人子弟了！”
又費了許多口舌，總算是安撫了宋大偉的情緒。
馬修與宋大偉說定，馬修晚上一人去聽餘明洲的課，宋大偉不能跟著。
到了晚上，馬修獨自出發，去到了餘明洲上課的教室，因為去得早，就在前排找到了空位。
雖然知道宋大偉就悄悄跟在自己後麵，坐在了教室的角落裏，但馬修也沒有拆穿。
上課半個小時之前，教室裏就已經擠滿了人。
看來無論別的老師怎麽評價，宋大偉怎麽評價，學生們對餘明洲的評價應是很高。
說不定，別的老師、宋大偉，就是嫉妒而已。