說話間，派出所院子裏駛進一輛黑色的汽車上麵寫著“公務專用”。
車停穩後，接著走下來兩個人，其中一個年紀稍大一點，見到章易寧，很快兩步走到前麵，滿麵堆的說道：“章專員你這唱得哪一出呀，書記都急了，這不怕影響太大不敢和鄉裏打招呼，直接讓我們過來接您了。”
章易寧一邊握手，一邊說道：“謝主任，這不是什麽大事，也勞駕你過來，這不是興師動眾嗎，給你添麻煩了。”
謝主任握著章易寧的手說道：“你這次回來也打聲招呼，有失遠迎！這說明我的工作有點滯後呀！”
------
我們走到時候，林主任還拿著鑰匙不想交出來。
其中一個警察看著林主任說道：“你這是妨礙公務，是不是今晚上真不準備走了。”
林主任露出一臉懵逼的表情，不情不願地把車鑰匙送給了章易寧。
章易寧說道：“走吧，林主任，到你們中心看看。”
木校長還算比較靈活，立馬走到車邊，伸著頭很禮貌的說道：“不好意思，這裏麵一定發生誤會了。”
謝主任說道：“章專員，你看我們就不去中心校了吧，天都這麽晚了。”
章易寧說道：“你們開車先過去，我後麵開車就到，既然來了，我還是要去看一趟，總不能不進基層吧，看看他工作上到底做的怎麽樣，不會把主要精力都用在怎麽琢磨著去處理人吧！”
不到半個小時，我們幾個人到了中心校，公務用車裏麵的人已經提前到了。
我們下車的時候，木校長和林主任，以及中心校的人員已經提前站在大門口恭候了。
此時，天上的晚霞還有最後一抹紅，金紅色的光亮照在中心校的大門口，像留戀這最後一點餘暉。
這時候可能木校長知道章易寧應該不是一個普通的領導。他見到章易寧，主動伸出手，“歡迎領導蒞臨指導！”。
看著這戲劇化的場麵，有點讓人匪夷所思，木校長和林主任竟然弓起腰和我握個手。
握手的時候，木校長拍著我的肩膀，小聲的說道：“姑爺，這是一場誤會，到時候還需要你多美言幾句。”
我笑笑說道：“我知道這是誤會，你也隻是為學校發展考慮。”
當陪同人員引領著章易寧進去的時候，他笑著說道：“這個地方進來可不容易，管理的特別森嚴，還是木校長治校有方。”
說話間，章易寧不慌不忙地從提著的包裏掏出一張證件遞過去，“木校長，您看一下這個，應該我可以進去看看。”
木校長這時候真接過去看了一下，頓時瞪大了眼睛，上麵顯示章易寧是地區專門派來視察防疫工作並且給予指導意見的專員。
林主任在一旁看到這一幕，腿都軟了，臉上的諂媚瞬間變成了驚恐。
木校長馬上換了一副笑臉，“歡迎章專員前來視察，剛才多有得罪，請海涵。”
章易寧擺了擺手，“沒事，不過貴校這種管理方式還有待改進，比如對待員工的態度方麵-------”說完意味深長地看了一眼林主任。
林主任不停地鞠躬道歉，“章專員，我錯了，以後一定改，一定改。”
章易寧走進校園查看防疫物資儲備以及各項防控措施，期間木校長、林主任、縣裏來的領導、中心校大小官員，一直小心翼翼地陪著，大氣都不敢喘。
檢查完之後，章易寧滿意地點點頭，“整體不錯，但細節之處還需完善。前幾年教育均衡發展看樣還是有成效的，你看這中心校倒是辦公環境挺好，像是一個療養院。”
這時候，隨行人員都開心的笑了起來。
章易寧轉身對著眾人說：“不過，這可不是用來享受的地方。希望你們能真正把重心放在教學和師生安全健康上。”
木主任趕忙應道：“是是是，章專員教訓得是。”
隨後，章易寧走向隔壁的教學樓，一間教室，教室裏還有幾位老師在加班備課，教室裏有的老師在給學生延時服務。
看到章易寧等人進來，老師們略顯緊張。
章易寧溫和地笑了笑，詢問他們日常的教學安排和疫情下遇到的困難。老師們如實作答，提到有時候防疫工作的繁瑣事務會影響教學進度。
章易寧沉思片刻後說：“防疫固然重要，但教學才是根本。要找到兩者之間的平衡。”說著，看向林主任和木校長。
兩人連連點頭，表示一定會調整策略。
正準備離開中心校時，突然來了一輛卡斯特汽車，說是分管教育的縣長、教育局的領導都過來了，要現場辦公。
車停穩後，接著走下來兩個人，其中一個年紀稍大一點，見到章易寧，很快兩步走到前麵，滿麵堆的說道：“章專員你這唱得哪一出呀，書記都急了，這不怕影響太大不敢和鄉裏打招呼，直接讓我們過來接您了。”
章易寧一邊握手，一邊說道：“謝主任，這不是什麽大事，也勞駕你過來，這不是興師動眾嗎，給你添麻煩了。”
謝主任握著章易寧的手說道：“你這次回來也打聲招呼，有失遠迎！這說明我的工作有點滯後呀！”
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我們走到時候，林主任還拿著鑰匙不想交出來。
其中一個警察看著林主任說道：“你這是妨礙公務，是不是今晚上真不準備走了。”
林主任露出一臉懵逼的表情，不情不願地把車鑰匙送給了章易寧。
章易寧說道：“走吧，林主任，到你們中心看看。”
木校長還算比較靈活，立馬走到車邊，伸著頭很禮貌的說道：“不好意思，這裏麵一定發生誤會了。”
謝主任說道：“章專員，你看我們就不去中心校了吧，天都這麽晚了。”
章易寧說道：“你們開車先過去，我後麵開車就到，既然來了，我還是要去看一趟，總不能不進基層吧，看看他工作上到底做的怎麽樣，不會把主要精力都用在怎麽琢磨著去處理人吧！”
不到半個小時，我們幾個人到了中心校，公務用車裏麵的人已經提前到了。
我們下車的時候，木校長和林主任，以及中心校的人員已經提前站在大門口恭候了。
此時，天上的晚霞還有最後一抹紅，金紅色的光亮照在中心校的大門口，像留戀這最後一點餘暉。
這時候可能木校長知道章易寧應該不是一個普通的領導。他見到章易寧，主動伸出手，“歡迎領導蒞臨指導！”。
看著這戲劇化的場麵，有點讓人匪夷所思，木校長和林主任竟然弓起腰和我握個手。
握手的時候，木校長拍著我的肩膀，小聲的說道：“姑爺，這是一場誤會，到時候還需要你多美言幾句。”
我笑笑說道：“我知道這是誤會，你也隻是為學校發展考慮。”
當陪同人員引領著章易寧進去的時候，他笑著說道：“這個地方進來可不容易，管理的特別森嚴，還是木校長治校有方。”
說話間，章易寧不慌不忙地從提著的包裏掏出一張證件遞過去，“木校長，您看一下這個，應該我可以進去看看。”
木校長這時候真接過去看了一下，頓時瞪大了眼睛，上麵顯示章易寧是地區專門派來視察防疫工作並且給予指導意見的專員。
林主任在一旁看到這一幕，腿都軟了，臉上的諂媚瞬間變成了驚恐。
木校長馬上換了一副笑臉，“歡迎章專員前來視察，剛才多有得罪，請海涵。”
章易寧擺了擺手，“沒事，不過貴校這種管理方式還有待改進，比如對待員工的態度方麵-------”說完意味深長地看了一眼林主任。
林主任不停地鞠躬道歉，“章專員，我錯了，以後一定改，一定改。”
章易寧走進校園查看防疫物資儲備以及各項防控措施，期間木校長、林主任、縣裏來的領導、中心校大小官員，一直小心翼翼地陪著，大氣都不敢喘。
檢查完之後，章易寧滿意地點點頭，“整體不錯，但細節之處還需完善。前幾年教育均衡發展看樣還是有成效的，你看這中心校倒是辦公環境挺好，像是一個療養院。”
這時候，隨行人員都開心的笑了起來。
章易寧轉身對著眾人說：“不過，這可不是用來享受的地方。希望你們能真正把重心放在教學和師生安全健康上。”
木主任趕忙應道：“是是是，章專員教訓得是。”
隨後，章易寧走向隔壁的教學樓，一間教室，教室裏還有幾位老師在加班備課，教室裏有的老師在給學生延時服務。
看到章易寧等人進來，老師們略顯緊張。
章易寧溫和地笑了笑，詢問他們日常的教學安排和疫情下遇到的困難。老師們如實作答，提到有時候防疫工作的繁瑣事務會影響教學進度。
章易寧沉思片刻後說：“防疫固然重要，但教學才是根本。要找到兩者之間的平衡。”說著，看向林主任和木校長。
兩人連連點頭，表示一定會調整策略。
正準備離開中心校時，突然來了一輛卡斯特汽車，說是分管教育的縣長、教育局的領導都過來了，要現場辦公。