忙起來的時候,時間總是過得很快。


    一個月過去,天氣已經開始漸漸涼快起來了,可隨著日頭上升,還是有些熱的。


    但鹿獸人部落裏的這群人,卻沒一個躲起來偷懶乘涼的。


    全都聚在了部落中央的空地上,就連才會走路的小鹿崽子都老老實實地跟在父母身邊。


    隻因今天是大祭司第二次開課的日子。


    第一次開課,他們有些人為了能多做出一些成果,在自己的私人領域悶頭趕工。


    在事後看見其他人明顯高出許多的效率時,才反應過來自己究竟錯過了多麽珍貴的學習機會!


    大祭司繼承了獸神的智慧,傳授給他們的都是已經湮沒在曆史大戰中的珍稀知識。


    獸皮的揉製手法,木材的處理方式,肉類的保存手段……


    那些驚奇的操作,每一樣對他們來說,都是新鮮的的。


    他們中間有些年老的獸人或許聽說過,但親眼見到都還是第一次!


    上次的課他們因為目光短淺錯過了,而且沒有後悔藥可吃,但這次的課,說什麽也不能再錯過!


    可惜,有些事,一旦錯過了開頭,後麵就算跟了上來,也是不能完全彌補的。


    就比如現在:


    “啊,還要用到上次的東西啊!”


    “我上次課都沒來,到哪兒去搞泡過水的藤條啊!”


    上次課,在程時月的指導下,聽課的獸人們都各自準備了一些藤條備用,就是為了這次課做準備。


    這次課,程時月就要教他們,如何使用更有韌性的藤條,編製更精巧緊實的器具了。


    聽到下方獸人們此起彼伏的懊悔聲,程時月不禁扭頭和喬景相視一笑。


    她們要的就是這個效果!


    隻有讓課與課之間的聯係緊密起來,才能讓他們把每一節課都重視起來。


    這樣,才可以保證每個獸人都能認真的學習每一樣技能,以此來發現他們各自的天賦。


    正式開課之前,就已經出現了編織小能手鹿希,皮包設計師羚月,還有自己覺醒的“小魯班”鹿躍。


    從上次的事情過後,鹿躍和鹿希的關係就迅速親密了起來。


    鹿希為了能多做出一些編織袋,幾乎是每時每刻都在搓麻繩,才兩天時間雙手就被搓得又疼又腫。


    鹿躍在一旁幹著急,卻也幫不上什麽忙。


    終於,在看到鹿希因為堅持搓麻繩而出血的手掌時,鹿躍忍不住了。


    自己躲起來,悶頭研究了三天,搞出一個木質的工具來。


    從此,鹿希再需要麻繩了,就不必親自動手去搓了。


    鹿躍設計的工具,就是為了克服他自己不能幫忙搓的困境,所以哪怕是特別手笨的人,也能借助那個工具搓出漂亮的麻繩來。


    鹿躍會自己發明搓繩器的事兒,是係統最先發現的,“小魯班”的稱號也是係統先喊出來的。


    喬景和程時月在知道鹿躍有這樣的天賦之後,主動幫他進行了改良,還給他提了很多製造工具的思路。


    程時月通過開課來發掘獸人們天賦的打算,也是從那時候開始的。


    不過,或許是時間太短,也或許是上次聽課的獸人不夠多。


    距離上次課已經過去了十天,可在某方麵有突出天賦的獸人,卻還是沒有再出現。


    不僅如此,當程時月在講完編織背簍後,竟然有一部分獸人已經昏昏欲睡了。


    甚至還有幾個捕獵隊的獸人,已經坐不住,想要偷偷溜走去做他們擅長的事了。


    他們覺得,這種精細的活計,他們這種粗手粗腳的雄性根本做不來,而且編這東西,哪裏比得上捕獵更痛快!


    “或許,我們的確應該改變一下策略了。”

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