類似的場景，自己已經是第三次經曆了，和前兩次不同的是，這一次自己是住在學校裏。
沒等熄燈號響起，陳默便已經躺在藺草涼席上了，這種席子自己睡了六年了，無論在初中還是在高中，似乎學校給學生們準備的都是這樣的。相比於自己家裏的竹質涼席，這種由藺草編織而成的席子更軟、更柔，也更不容易著涼，隻是沒那麽涼快罷了。可是自己如今一切都在求穩，這種席子能夠盡可能的避免晚上的寒氣入體，遠離腸胃不適和感冒發燒。
看著天花板上悠悠轉著的電扇，陳默的思緒飄回了三年前的晚上。
石橋實驗初中占地相當大，至少比現在尚未完工的四中大了很多，從教學樓走到男生宿舍樓，不僅要穿過食堂區和實驗樓，還走過兩座小橋。雖說男女宿舍區被河流阻隔，可它們的前身據說都是一樣的，都是在一塊墳場上建造的，是塊風水寶地。
風水的事情，中國人總是極為重視的，或許這也是石橋實驗初中從民國開始創辦，至今經久不衰的原因。很早之前，這所學校並不叫這個名字，也沒有這麽大的規模，可隨著時代的發展，學校越辦越出名，校辦企業也緊挨著學校生根發芽，在經過近百年的發展後，才有了如今的石橋實驗初中。
雖然得知自己的宿舍樓是被建造在墳地之上，可陳默並未感到晦氣，也從不抱怨，因為他每晚睡的都很安心，除了那一晚。
中考前夕的第一晚，陳默並未接受父親的建議，選擇在宿舍裏和朝夕相處的同學們為伴。
初三那年的宿舍，陳默班的男生們是住在洗澡房對麵的六號樓裏的，占據了一樓的兩個套間，而一個套間裏有三個宿舍。
陳默記得，臨考前的那晚自己隻上了兩節晚自習，九點不到便下課了。回到宿舍後的自己，也隻是簡單的去洗澡房衝了個澡，連衣服都沒洗便躺著了，睡的也是那種草席。
那一晚，萬籟俱寂，隻有草叢裏的蟲豸在鳴叫，在不斷的竊竊私語，而宿舍內則安靜得隻剩下了風扇的嗡嗡聲，在哄著學子們入睡。
那一晚，所有的燈光似乎都熄滅了，偌大校園隻剩下盞盞路燈和巡夜的舍管。然而，宿舍裏卻依舊是亮堂堂的，潔白的月光透過門窗，靜靜地流淌著，將地麵鋪滿了一層銀霜，又將這種寧靜祥和送入每一名考生的睡夢中。
一切的一切，都是這麽美好，都默契的給這些學子們創造極致的休息環境，祝願他們能夠在明天的考試中旗開得勝，馬到成功。
可是，陳默卻失眠了。
他覺得宿舍裏很熱、很吵、很煎熬，始終無法入睡。
那時候的宿舍裏，避暑全靠電扇和衝涼，即便是在一樓這樣相對陰涼的樓層，晚上房間裏卻依舊悶熱。如果是放在平時，陳默一定會在套間的衛生間裏衝個涼再睡覺，可明天便是中考，他不敢賭，賭衝涼後不會感冒，隻能睡前去洗澡房洗個溫水澡。但躺在床上後，悶熱的感覺重新將他包圍，讓他整個人都黏糊糊的粘在涼席上，非常不舒服。
雖然陳默早在五一之後就掛起了蚊帳，而且今晚的宿舍裏依舊點著蚊香片，可該死的蚊子還是圍著他團團轉，恍若有千軍萬馬在他枕邊飛來飛去，伺機而動。不僅如此，早先睡著的舍友已經有人開始打起了呼嚕，這種聲音實在可惡，吵的陳默心神難安。
“哎…”陳默重重地歎息一聲，那聲音仿佛從肺腑深處擠出，充滿了無奈和疲憊。他躺在床上，雙眼緊閉，眉頭微皺，試圖通過冥想讓自己進入夢鄉，但腦海中的思緒卻像脫韁野馬一般難以控製。起初，他嚐試著小時候媽媽常說的方法，開始想象一群可愛的小綿羊，它們排著整齊的隊伍，一個接一個地跳過柵欄。然而，這個畫麵並沒有給他帶來絲毫睡意，反而讓他無法清醒。於是乎，他又試了換一種方式，盡可能地讓自己平心靜氣的默背語文課本裏的文章。但即使他把那些熟悉的文字一字一句地背出來，也無法安心入睡，更無法抵擋腦海中不斷湧現的雜念。
時間一分一秒過去，陳默依然躺在那裏，身體沉重而困倦，意識卻仍舊清晰。這種介於犯困和清醒之間的狀態讓他感到無比難受，仿佛被困在了一個無法逃脫的牢籠之中。
既然睡不著，陳默便索性睜開眼睛，愣愣的看著天花板，讓血液自由的沸騰著。
又不知過了多久，連月光都不見了，宿舍裏陷入一片黑暗，陳默按下電子表，屏幕中顯示著02:23，原來時間竟已經來到了中考當天，再過不多久便將天亮。
在一晚的興奮過後，陳默的心中隻留下淡淡的空虛，他在床上思考了很久，他以為自己是緊張了、畏懼了，可漸漸的，他終於明白自己是太過於興奮了。中考是小升初後的第一大關，將決定著他去哪裏就讀高中，擁有怎樣的學習氛圍。
時間會證明一切？也許吧！同樣的，想要真正了解一個人，時間往往並不是唯一的標準。尤其是在人生的關鍵時刻，不同人的看法可能會有天壤之別，就像是陳默的出路問題，他的初中班主任們就給出了完全相反的答案。陳默的初一初二班主任覺得他不是讀書的料，還一度建議陳默的父親讓他去讀技校；但初三的班主任楊老師卻堅信陳默是可塑之才，隻是之前浪費了太多時間，如果能抓住最後一年的機會，一定可以考上理想的高中。
最初，陳默對這些並不知情，直到中考模擬考試之後，他的父親告訴他這個消息，陳默才恍然大悟。原來，一直以來都有這樣一位老師在默默地支持他、厚愛他、信任他，期待著他能夠走上一條光明大道。那一刻，他滿心愧疚，淚如泉湧，源源不斷的感激之情燃於胸腔。
是啊，今日便是戰役之始，是自己期待已久的日子，他想告訴自己、告訴父親、告訴楊老師，更想告訴曾經在初一初二時對他冷言冷語的那兩個老師，自己會證明給你們看，什麽叫“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬裏！”
在第一天的考試結束後，陳默找到了楊老師，坦白了昨晚上的失眠，也提出了想回家住兩晚的想法。
印象中，楊老師是一個瘦高的男老師，一臉的凶相，隻需看上一眼，便知道這人治學有方，是個很嚴厲的老師。但就是這樣一個老師，卻答應了陳默的請求，允許其父親將他接回。
回到家後的陳默，仿佛卸下了所有的負擔，渾身輕鬆，背著書包一蹦一跳的直接回了房間。可到了飯點時分，家人們並未等到他的身影，父親好奇的打開房門，卻發現兒子已經趴在床上呼呼大睡，連衣服都沒脫。
“嘟～～”“嘟～～”
“嘟”“嘟～～”
“嘟”“嘟～～”
響了六年的熄燈號，在今晚再一次響起。
校園裏僅存的高三學子們在聽到這個號聲之後，都默契的在第一時間合上了開關。很快的，宿舍樓再無亮燈的房間，一切都慢了下來，安靜了下來。
這個晚上，陳默睡的很安心、很舒適，也沒了三年前的煩惱。空調的冷風幫他驅走了悶熱的暑氣，提早進入睡眠的他也聽不到舍友的呼嚕聲了，更重要的是，他內心中滿是平靜和安定。對於明天的高考，他有的隻是平常心，他不再需要向任何人證明什麽，也不需要考慮什麽得失。因為即便是高考，那也隻是一場考試罷了，是一次成長的經曆，而不是決定命運的關鍵。
似乎人生的轉折總是在某個夏天，某次中考或是高考，又或是別的。而主角們也總是在不斷的更替，可回想起三年前的自己，如今的自己又成了主角，真是造化弄人啊！造化弄人。
沒等熄燈號響起，陳默便已經躺在藺草涼席上了，這種席子自己睡了六年了，無論在初中還是在高中，似乎學校給學生們準備的都是這樣的。相比於自己家裏的竹質涼席，這種由藺草編織而成的席子更軟、更柔，也更不容易著涼，隻是沒那麽涼快罷了。可是自己如今一切都在求穩，這種席子能夠盡可能的避免晚上的寒氣入體，遠離腸胃不適和感冒發燒。
看著天花板上悠悠轉著的電扇，陳默的思緒飄回了三年前的晚上。
石橋實驗初中占地相當大，至少比現在尚未完工的四中大了很多，從教學樓走到男生宿舍樓，不僅要穿過食堂區和實驗樓，還走過兩座小橋。雖說男女宿舍區被河流阻隔，可它們的前身據說都是一樣的，都是在一塊墳場上建造的，是塊風水寶地。
風水的事情，中國人總是極為重視的，或許這也是石橋實驗初中從民國開始創辦，至今經久不衰的原因。很早之前，這所學校並不叫這個名字，也沒有這麽大的規模，可隨著時代的發展，學校越辦越出名，校辦企業也緊挨著學校生根發芽，在經過近百年的發展後，才有了如今的石橋實驗初中。
雖然得知自己的宿舍樓是被建造在墳地之上，可陳默並未感到晦氣，也從不抱怨，因為他每晚睡的都很安心，除了那一晚。
中考前夕的第一晚，陳默並未接受父親的建議，選擇在宿舍裏和朝夕相處的同學們為伴。
初三那年的宿舍，陳默班的男生們是住在洗澡房對麵的六號樓裏的，占據了一樓的兩個套間，而一個套間裏有三個宿舍。
陳默記得，臨考前的那晚自己隻上了兩節晚自習，九點不到便下課了。回到宿舍後的自己，也隻是簡單的去洗澡房衝了個澡，連衣服都沒洗便躺著了，睡的也是那種草席。
那一晚，萬籟俱寂，隻有草叢裏的蟲豸在鳴叫，在不斷的竊竊私語，而宿舍內則安靜得隻剩下了風扇的嗡嗡聲，在哄著學子們入睡。
那一晚，所有的燈光似乎都熄滅了，偌大校園隻剩下盞盞路燈和巡夜的舍管。然而，宿舍裏卻依舊是亮堂堂的，潔白的月光透過門窗，靜靜地流淌著，將地麵鋪滿了一層銀霜，又將這種寧靜祥和送入每一名考生的睡夢中。
一切的一切，都是這麽美好，都默契的給這些學子們創造極致的休息環境，祝願他們能夠在明天的考試中旗開得勝，馬到成功。
可是，陳默卻失眠了。
他覺得宿舍裏很熱、很吵、很煎熬，始終無法入睡。
那時候的宿舍裏，避暑全靠電扇和衝涼，即便是在一樓這樣相對陰涼的樓層，晚上房間裏卻依舊悶熱。如果是放在平時，陳默一定會在套間的衛生間裏衝個涼再睡覺，可明天便是中考，他不敢賭，賭衝涼後不會感冒，隻能睡前去洗澡房洗個溫水澡。但躺在床上後，悶熱的感覺重新將他包圍，讓他整個人都黏糊糊的粘在涼席上，非常不舒服。
雖然陳默早在五一之後就掛起了蚊帳，而且今晚的宿舍裏依舊點著蚊香片，可該死的蚊子還是圍著他團團轉，恍若有千軍萬馬在他枕邊飛來飛去，伺機而動。不僅如此，早先睡著的舍友已經有人開始打起了呼嚕，這種聲音實在可惡，吵的陳默心神難安。
“哎…”陳默重重地歎息一聲，那聲音仿佛從肺腑深處擠出，充滿了無奈和疲憊。他躺在床上，雙眼緊閉，眉頭微皺，試圖通過冥想讓自己進入夢鄉，但腦海中的思緒卻像脫韁野馬一般難以控製。起初，他嚐試著小時候媽媽常說的方法，開始想象一群可愛的小綿羊，它們排著整齊的隊伍，一個接一個地跳過柵欄。然而，這個畫麵並沒有給他帶來絲毫睡意，反而讓他無法清醒。於是乎，他又試了換一種方式，盡可能地讓自己平心靜氣的默背語文課本裏的文章。但即使他把那些熟悉的文字一字一句地背出來，也無法安心入睡，更無法抵擋腦海中不斷湧現的雜念。
時間一分一秒過去，陳默依然躺在那裏，身體沉重而困倦，意識卻仍舊清晰。這種介於犯困和清醒之間的狀態讓他感到無比難受，仿佛被困在了一個無法逃脫的牢籠之中。
既然睡不著，陳默便索性睜開眼睛，愣愣的看著天花板，讓血液自由的沸騰著。
又不知過了多久，連月光都不見了，宿舍裏陷入一片黑暗，陳默按下電子表，屏幕中顯示著02:23，原來時間竟已經來到了中考當天，再過不多久便將天亮。
在一晚的興奮過後，陳默的心中隻留下淡淡的空虛，他在床上思考了很久，他以為自己是緊張了、畏懼了，可漸漸的，他終於明白自己是太過於興奮了。中考是小升初後的第一大關，將決定著他去哪裏就讀高中，擁有怎樣的學習氛圍。
時間會證明一切？也許吧！同樣的，想要真正了解一個人，時間往往並不是唯一的標準。尤其是在人生的關鍵時刻，不同人的看法可能會有天壤之別，就像是陳默的出路問題，他的初中班主任們就給出了完全相反的答案。陳默的初一初二班主任覺得他不是讀書的料，還一度建議陳默的父親讓他去讀技校；但初三的班主任楊老師卻堅信陳默是可塑之才，隻是之前浪費了太多時間，如果能抓住最後一年的機會，一定可以考上理想的高中。
最初，陳默對這些並不知情，直到中考模擬考試之後，他的父親告訴他這個消息，陳默才恍然大悟。原來，一直以來都有這樣一位老師在默默地支持他、厚愛他、信任他，期待著他能夠走上一條光明大道。那一刻，他滿心愧疚，淚如泉湧，源源不斷的感激之情燃於胸腔。
是啊，今日便是戰役之始，是自己期待已久的日子，他想告訴自己、告訴父親、告訴楊老師，更想告訴曾經在初一初二時對他冷言冷語的那兩個老師，自己會證明給你們看，什麽叫“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬裏！”
在第一天的考試結束後，陳默找到了楊老師，坦白了昨晚上的失眠，也提出了想回家住兩晚的想法。
印象中，楊老師是一個瘦高的男老師，一臉的凶相，隻需看上一眼，便知道這人治學有方，是個很嚴厲的老師。但就是這樣一個老師，卻答應了陳默的請求，允許其父親將他接回。
回到家後的陳默，仿佛卸下了所有的負擔，渾身輕鬆，背著書包一蹦一跳的直接回了房間。可到了飯點時分，家人們並未等到他的身影，父親好奇的打開房門，卻發現兒子已經趴在床上呼呼大睡，連衣服都沒脫。
“嘟～～”“嘟～～”
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響了六年的熄燈號，在今晚再一次響起。
校園裏僅存的高三學子們在聽到這個號聲之後，都默契的在第一時間合上了開關。很快的，宿舍樓再無亮燈的房間，一切都慢了下來，安靜了下來。
這個晚上，陳默睡的很安心、很舒適，也沒了三年前的煩惱。空調的冷風幫他驅走了悶熱的暑氣，提早進入睡眠的他也聽不到舍友的呼嚕聲了，更重要的是，他內心中滿是平靜和安定。對於明天的高考，他有的隻是平常心，他不再需要向任何人證明什麽，也不需要考慮什麽得失。因為即便是高考，那也隻是一場考試罷了，是一次成長的經曆，而不是決定命運的關鍵。
似乎人生的轉折總是在某個夏天，某次中考或是高考，又或是別的。而主角們也總是在不斷的更替，可回想起三年前的自己，如今的自己又成了主角，真是造化弄人啊！造化弄人。