高一的語文書上有篇文言文，陳默很喜歡，是韓愈寫的《師說》。經常被人放在嘴邊的“師者，所以傳道受業解惑也”、“聞道有先後，術業有專攻”都是出自這篇文章。
陳默雖然從小也很調皮，但從不跟老師對嘴，更沒有出現過過激的行為。他從小就喜歡老師，也許這也和他母親是老師有關係。
陳默的母親是一名老師，在小學任職，教的是語文科目。在陳默三四歲的時候，母親已經會帶著他去自己上課的學校。帶他在學校的滑滑梯上玩耍，帶他觀看教室裏上課的老師和學生，帶他參觀漂亮的校園，帶他去自己的辦公室給其他老師抱抱、香香。小陳默很喜歡純淨歡快的校園氛圍，更喜歡和藹可親的老師們。
再長大一點，陳默升入小學，母親就為他的學習發愁了，學習態度不端正，無論自己平時和假期怎麽給她補課，他都是難有進步。母親在給他補課時是很嚴厲的，也動過手，可小陳默並不怕，他非常清楚，誰還不是媽媽的心肝寶了，自己媽媽怎麽可能真下的了狠手。
父親工作忙碌，可母親也不輕鬆。母親白天要工作，晚上還要獨自照顧小陳默，批改作業，用心備課，很多時候母親都是把小陳默哄睡著才開始做自己的事情。大概在小陳默四歲時，他就被父親扔回自己的房間獨立睡覺，也隻有每年的除夕晚上，他可以跟父母睡在一張床上。小陳默也很懂事，知道自己母親晚上還要忙工作，會乖乖的自己躺下睡覺。哪怕是偶爾耍性子，他也會躺在父母親的大床上，看著母親的背影安靜的睡去。
母親的溫柔和堅強給小陳默留下了深刻的印象，所以他從小就立誌想成為一名老師，做一名優秀的老師。
陳默沒有去參加課間操，今天上午的最後兩節是“疤哥”的曆史課，自己不僅要去幫他準備上課用的東西，還肩負著班裏同學們的委托。
“報告”，陳默站在門口敲敲門。
曆史老師轉頭看到陳默來了，“進來吧”
陳默從身後拿出兩個小盒子，放在辦公桌上。
“謝謝你們的禮物”，老張露出了他的一口黃牙。“不過，我怎麽有兩個禮物盒？”
“一個是班級同學送的，是水杯”
“還有個呢”
“嘻嘻，我單獨孝敬您的，也是好東西”
老張看了下長長的那個盒子，估摸著應該就是水杯了，選擇另一個禮物盒打開。
“哦豁？是濾嘴！陳默你有心了”，老張的牙齒雖然難看，但他臉上的笑容很真切。
“吸煙有害健康，用了濾嘴會好一點吧，您是我長輩，要我開口說讓您少抽點，也不合適”
“哈哈哈，我知道了知道了，你小子還真是能幹”
沒有阿諛奉承，沒有刻意恭維，也沒有處心積慮，單純是陳默尊敬自己的老師，想著他的好，私下裏準備的禮物。
教師節，眾所周知，是每年的九月十日，為了肯定所有教師對於教育工作的努力和付出，在1985年的時候這個日期最終被固定下來。然而這個節日由來已久，早在中國古代就有類似的節日了。
教師節的雛形最早可以追溯到西漢時期，漢文帝劉恒為了紀念聖賢孔子的生辰，就把孔子的生日，即農曆8月27日定為教師節。而根據後世的考證，這天應為公曆的9月28日。在古代的這一天，學生們也會準備禮物甚至宴席來為自己的老師慶祝節日。哪怕是到了現在，在中國的台灣地區，教師節的日期依舊是9月28日。
對於老師的重視尊敬、推崇愛戴，自古以來都是一樣的。在儒家文化裏，講究禮祭“天地君親師”，在班固的《白虎通德論》裏，他也提到“人有三尊，君、父、師”，魯迅先生也在《故鄉》一文中，說故鄉的老師們給了自己生命中最美好的時光，他們用熱情和才華耕耘著一代又一代。是啊，他們可是老師，為了一個個非親非故的孩童、少年無私的奉獻自己的心血、自己的青春。日日年年，周而複始，終是衣帶漸寬尤不悔，為學消得人憔悴。
大家明顯感受到老張在今天的課堂上多了一絲笑容，也多了一份溫柔。
“今天上課前，我首先要感謝大家，謝謝大家的心意和禮物，我很喜歡。我也知道大家給每個任課老師都準備了，我很欣慰。但我希望，大家能把這份對老師的敬愛融入到日常的學習中。你們要知道，考試分數、成績排名並不是老師們所看重的，雖然這又是你們繞不過去的坎。正所謂，嚴是愛，縱是害，隻要你們認真去學了，用心去努力了，我不會苛責你們。雖然從前年開始，我們京省的高考隻統計語數外三門的總分了，但我的曆史課，依舊需要你們全心全意去對待。當然，拋開課堂，平日裏也歡迎大家找我討論問題，跟我聊天，一起打籃球”
世人都說，魚隻有七秒鍾的記憶，朱珠或許也是屬魚的。無論蔡陳二人平日裏怎麽“欺負”她，她都不計前嫌，在飯桌上都能嘻嘻哈哈。
“陳默，你有沒有給老張單獨準備一份？”
“嗯？”，陳默隻是抬頭看了她一眼。
“你這人，不會沒想到吧，我還多買了一份的，原本想送給高一的語文老師，沒想到她今天生病了”
“你放她辦公桌不就行了？”，蔡家偉不以為然，陳默則是點點頭覺得他說的有道理。
“不是親手送的不夠誠意，過了今天，意義也就不一樣了”，朱珠撐著頭，覺得有點懊惱。
陳默和蔡家偉對視了一眼，都不能理解她的腦回路。
“老張那我肯定準備了，不過還是謝謝你啦”
“行吧，行吧。”
人各有誌，有些人務實，有些人務虛。就像在教師節裏送禮物一樣，陳默覺得心意到了才是最重要的，至於怎麽送，送了什麽都是次要的，刻意的追求一些東西，隻會讓自己徒增煩惱。
或許陳默也並不是沒有煩惱吧，至少這幾年的教師節，他都沒給自己母親準備禮物，哪怕是一個關心的電話。在很長的時間裏，陳默都當自己是一個孤兒，既不在乎母親節，也不留意父親節，就如同汪洋裏的一塊破木板，隨波逐流，任其漂浮。
我給他們都準備了心意，卻唯獨從不念著你，多麽可笑，多麽可悲。
陳默雖然從小也很調皮，但從不跟老師對嘴，更沒有出現過過激的行為。他從小就喜歡老師，也許這也和他母親是老師有關係。
陳默的母親是一名老師，在小學任職，教的是語文科目。在陳默三四歲的時候，母親已經會帶著他去自己上課的學校。帶他在學校的滑滑梯上玩耍，帶他觀看教室裏上課的老師和學生，帶他參觀漂亮的校園，帶他去自己的辦公室給其他老師抱抱、香香。小陳默很喜歡純淨歡快的校園氛圍，更喜歡和藹可親的老師們。
再長大一點，陳默升入小學，母親就為他的學習發愁了，學習態度不端正，無論自己平時和假期怎麽給她補課，他都是難有進步。母親在給他補課時是很嚴厲的，也動過手，可小陳默並不怕，他非常清楚，誰還不是媽媽的心肝寶了，自己媽媽怎麽可能真下的了狠手。
父親工作忙碌，可母親也不輕鬆。母親白天要工作，晚上還要獨自照顧小陳默，批改作業，用心備課，很多時候母親都是把小陳默哄睡著才開始做自己的事情。大概在小陳默四歲時，他就被父親扔回自己的房間獨立睡覺，也隻有每年的除夕晚上，他可以跟父母睡在一張床上。小陳默也很懂事，知道自己母親晚上還要忙工作，會乖乖的自己躺下睡覺。哪怕是偶爾耍性子，他也會躺在父母親的大床上，看著母親的背影安靜的睡去。
母親的溫柔和堅強給小陳默留下了深刻的印象，所以他從小就立誌想成為一名老師，做一名優秀的老師。
陳默沒有去參加課間操，今天上午的最後兩節是“疤哥”的曆史課，自己不僅要去幫他準備上課用的東西，還肩負著班裏同學們的委托。
“報告”，陳默站在門口敲敲門。
曆史老師轉頭看到陳默來了，“進來吧”
陳默從身後拿出兩個小盒子，放在辦公桌上。
“謝謝你們的禮物”，老張露出了他的一口黃牙。“不過，我怎麽有兩個禮物盒？”
“一個是班級同學送的，是水杯”
“還有個呢”
“嘻嘻，我單獨孝敬您的，也是好東西”
老張看了下長長的那個盒子，估摸著應該就是水杯了，選擇另一個禮物盒打開。
“哦豁？是濾嘴！陳默你有心了”，老張的牙齒雖然難看，但他臉上的笑容很真切。
“吸煙有害健康，用了濾嘴會好一點吧，您是我長輩，要我開口說讓您少抽點，也不合適”
“哈哈哈，我知道了知道了，你小子還真是能幹”
沒有阿諛奉承，沒有刻意恭維，也沒有處心積慮，單純是陳默尊敬自己的老師，想著他的好，私下裏準備的禮物。
教師節，眾所周知，是每年的九月十日，為了肯定所有教師對於教育工作的努力和付出，在1985年的時候這個日期最終被固定下來。然而這個節日由來已久，早在中國古代就有類似的節日了。
教師節的雛形最早可以追溯到西漢時期，漢文帝劉恒為了紀念聖賢孔子的生辰，就把孔子的生日，即農曆8月27日定為教師節。而根據後世的考證，這天應為公曆的9月28日。在古代的這一天，學生們也會準備禮物甚至宴席來為自己的老師慶祝節日。哪怕是到了現在，在中國的台灣地區，教師節的日期依舊是9月28日。
對於老師的重視尊敬、推崇愛戴，自古以來都是一樣的。在儒家文化裏，講究禮祭“天地君親師”，在班固的《白虎通德論》裏，他也提到“人有三尊，君、父、師”，魯迅先生也在《故鄉》一文中，說故鄉的老師們給了自己生命中最美好的時光，他們用熱情和才華耕耘著一代又一代。是啊，他們可是老師，為了一個個非親非故的孩童、少年無私的奉獻自己的心血、自己的青春。日日年年，周而複始，終是衣帶漸寬尤不悔，為學消得人憔悴。
大家明顯感受到老張在今天的課堂上多了一絲笑容，也多了一份溫柔。
“今天上課前，我首先要感謝大家，謝謝大家的心意和禮物，我很喜歡。我也知道大家給每個任課老師都準備了，我很欣慰。但我希望，大家能把這份對老師的敬愛融入到日常的學習中。你們要知道，考試分數、成績排名並不是老師們所看重的，雖然這又是你們繞不過去的坎。正所謂，嚴是愛，縱是害，隻要你們認真去學了，用心去努力了，我不會苛責你們。雖然從前年開始，我們京省的高考隻統計語數外三門的總分了，但我的曆史課，依舊需要你們全心全意去對待。當然，拋開課堂，平日裏也歡迎大家找我討論問題，跟我聊天，一起打籃球”
世人都說，魚隻有七秒鍾的記憶，朱珠或許也是屬魚的。無論蔡陳二人平日裏怎麽“欺負”她，她都不計前嫌，在飯桌上都能嘻嘻哈哈。
“陳默，你有沒有給老張單獨準備一份？”
“嗯？”，陳默隻是抬頭看了她一眼。
“你這人，不會沒想到吧，我還多買了一份的，原本想送給高一的語文老師，沒想到她今天生病了”
“你放她辦公桌不就行了？”，蔡家偉不以為然，陳默則是點點頭覺得他說的有道理。
“不是親手送的不夠誠意，過了今天，意義也就不一樣了”，朱珠撐著頭，覺得有點懊惱。
陳默和蔡家偉對視了一眼，都不能理解她的腦回路。
“老張那我肯定準備了，不過還是謝謝你啦”
“行吧，行吧。”
人各有誌，有些人務實，有些人務虛。就像在教師節裏送禮物一樣，陳默覺得心意到了才是最重要的，至於怎麽送，送了什麽都是次要的，刻意的追求一些東西，隻會讓自己徒增煩惱。
或許陳默也並不是沒有煩惱吧，至少這幾年的教師節，他都沒給自己母親準備禮物，哪怕是一個關心的電話。在很長的時間裏，陳默都當自己是一個孤兒，既不在乎母親節，也不留意父親節，就如同汪洋裏的一塊破木板，隨波逐流，任其漂浮。
我給他們都準備了心意，卻唯獨從不念著你，多麽可笑，多麽可悲。