鄒二伯安排酒宴後的第二天，張偉跟鄒老四鄒桐又去參加了汪仁鬆的慶功宴。
畢竟他老子都出席了張偉的慶功宴，張偉沒有理由不去汪公子的宴會。
由於汪公子天生就在自家的圈子中，不需要家裏再介紹人脈，所以他的慶功宴基本上都是他自己的好友和同窗。
張偉會試第五十六的身份，讓張偉在宴會還是頗受關注，張偉也認識了不少青年俊傑。
這次宴會之後，張偉就不再外出，在家裏專心準備殿試。
前文已經講過，大夏朝的殿試已經不會再罷黜考生，但可以再重新排名。
最終朝廷是按照殿試的成績排名，來給予考生們進士的身份。
按夏廷的規矩，進士按名次分為三等。
一甲，殿試第一至三名，賜進士及第，依次稱為為狀元、榜眼、探花。
一甲進士通常是朝廷的重點培養對象。
二甲，人數不固定，從30人至80人不等，大順年間一般為60人左右，本次的名額由皇上給定為63人。
二甲進士賜進士出身。
二甲進士通常也能獲得不錯的官職，有機會進入中央或地方的各級衙門任職。
三甲，就是除一，二甲外其他所有考生，均賜同進士出身。
三甲進士的仕途起點相對較低，可能會被派往地方擔任一些基層官職，但也有通過自身努力逐步晉升的機會。
看上去都是進士，都能當官，但後麵的區別其實很大。
所以張偉還是要認真準備一下。
準備的內容，主要是研讀大順年間前幾屆聖上欽定的一甲進士的文章。
往屆一甲進士的文章很好找，各個書局也都有出售。
殿試是由皇帝親自主持的考試，在皇宮內舉行，最終的排名也由皇帝欽定。
雖然皇帝一般最多看前十名的卷子。
但通過以往一甲進士的答卷來揣測皇帝的喜好，這也是張偉目前所能知道的唯一的努力方向了。
殿試的時間安排在四月初十。
到四月初九，張偉把前幾屆一甲的答卷仔細研讀了好幾遍。
最終得出一個結論，當朝皇帝還是喜歡激進一點的文風，畢竟大順帝今年不過三十七八歲。
並且大順帝在朝政上也一向支持革新派。
雖然在朝政上革新派一直被相對保守的輔政大臣劉太傅及其黨羽等人壓製。
但是自從去年支持保守派的太後崩逝後。
大順帝一舉拿下保守派的兩員幹將，今年又讓保守派的核心劉老太傅主動退休。
看樣子，革新派上台掌權已經是勢不可擋了。
當然了大家不要一提到革新派，就想起像王安石，張居正那樣的深度改革。
其實封建王朝經常有小規模，低烈度的改革。
這種情況，不同意見的雙方雖然也是政見不和，在朝堂上相互攻擊，卻也遠不到互為仇敵，不死不休的境地。
畢竟此時，大夏王朝還在上升期，國內的社會矛盾還沒有達到不可調和的程度。
此時的改革派和保守派的分歧在於，是不是要馬上花大力氣去調整社會上已經出現的問題。
大夏如今的皇帝大順帝不是先帝的太子，作為一個普通皇子，本來是沒有機會繼承皇位的。
但先帝的太子死在了先帝之前，先帝其他諸子都有了機會。
大順帝在諸子爭位時，獲得了太後支持，才登上皇位。
大順帝剛上位的幾年，一切都以太後意見為準。
現在太後已經崩逝，大順帝皇位也穩固了，自然想有一番作為，革新掉朝廷上的一些陋習陋政來證明自己的功績。
證明當年太後從數個普通皇子中選擇自己是正確的決定。
但是大順帝也不想做徹底的，深度的改革。
因為改的太大，會造成社會動蕩，從而影響自己的皇位。
想通了這點，張偉對於自己怎麽回答殿試題目有了合適的分寸。
殿試一般隻考一道策問題，問的都是現實的國家大計。
當然了，以張偉的名次，很可能根本進不了大順帝的眼。
直接由大順帝身邊的大臣就直接定了名次。
四月初十，殿試正式開始，張偉跟隨著其他貢士們，按著禮部官員的指引來到皇宮的奉天殿按會試名次排好隊。
隨後鴻臚寺的官員請皇帝升殿，鳴放禮炮，百官行磕頭禮，然後分東西站立。
各種複雜的儀式完畢後，皇帝退殿，禮部官員開始分發考卷。
張偉不記得自己是第幾次磕頭後，總算領到了考卷。
張偉打開考題，果然隻有一道策問題。
“近來東南倭寇漸多，朕願得防倭治倭之策，諸位暢所欲言，言者無罪。”
居然是一道治倭題，這個題看起來很簡單，但要答好，其實很難。
首先要了解倭寇是怎麽產生的，要知道大夏王朝跟後世的明清不一樣，沒有完全閉關鎖國，而是開了東南沿海九個港口城市為通商口岸。
但倭寇還是跟明清一樣產生了，說到底還是經濟問題。
張偉收回自己的思路，決定重點寫三個方向。
第一點是分析倭寇產生的經濟原因，以及怎麽從經濟上去打擊和消滅倭寇。
第二點，就是一般人都能想到的，組建有針對性的強力軍隊，從武力上打擊和消滅倭寇。
第三點，是從根源上從物理層麵消滅倭寇。
張偉建議直接派出海軍，出征倭寇本土，要求日本幕府和各地大名約束武士，凡從事倭寇的武士，本人立即處死，本人的家庭從武士階層除名。
要知道此時大夏朝的海軍很有實力，至少比同時代的日本海軍要強很多，完全可以出動海軍威逼日本政府。
張偉覺得第三點非常積極，應該很少有人能夠想到。
張偉答完後又仔細檢查了一遍，確定沒有任何問題後，準備將答卷交給現場的受卷官。
張偉起身時才發現，有一部分考生已經交完卷了。
張偉見自己不是第一個後，毫不猶豫的選擇直接交卷。
殿試這個場合，多寫沒用，你的觀點第一時間入了考官的眼了，自然你就能得好名次。
要是你的觀點考官不認同，你寫的再多也沒用。
畢竟他老子都出席了張偉的慶功宴，張偉沒有理由不去汪公子的宴會。
由於汪公子天生就在自家的圈子中，不需要家裏再介紹人脈，所以他的慶功宴基本上都是他自己的好友和同窗。
張偉會試第五十六的身份，讓張偉在宴會還是頗受關注，張偉也認識了不少青年俊傑。
這次宴會之後，張偉就不再外出，在家裏專心準備殿試。
前文已經講過，大夏朝的殿試已經不會再罷黜考生，但可以再重新排名。
最終朝廷是按照殿試的成績排名，來給予考生們進士的身份。
按夏廷的規矩，進士按名次分為三等。
一甲，殿試第一至三名，賜進士及第，依次稱為為狀元、榜眼、探花。
一甲進士通常是朝廷的重點培養對象。
二甲，人數不固定，從30人至80人不等，大順年間一般為60人左右，本次的名額由皇上給定為63人。
二甲進士賜進士出身。
二甲進士通常也能獲得不錯的官職，有機會進入中央或地方的各級衙門任職。
三甲，就是除一，二甲外其他所有考生，均賜同進士出身。
三甲進士的仕途起點相對較低，可能會被派往地方擔任一些基層官職，但也有通過自身努力逐步晉升的機會。
看上去都是進士，都能當官，但後麵的區別其實很大。
所以張偉還是要認真準備一下。
準備的內容，主要是研讀大順年間前幾屆聖上欽定的一甲進士的文章。
往屆一甲進士的文章很好找，各個書局也都有出售。
殿試是由皇帝親自主持的考試，在皇宮內舉行，最終的排名也由皇帝欽定。
雖然皇帝一般最多看前十名的卷子。
但通過以往一甲進士的答卷來揣測皇帝的喜好，這也是張偉目前所能知道的唯一的努力方向了。
殿試的時間安排在四月初十。
到四月初九，張偉把前幾屆一甲的答卷仔細研讀了好幾遍。
最終得出一個結論，當朝皇帝還是喜歡激進一點的文風，畢竟大順帝今年不過三十七八歲。
並且大順帝在朝政上也一向支持革新派。
雖然在朝政上革新派一直被相對保守的輔政大臣劉太傅及其黨羽等人壓製。
但是自從去年支持保守派的太後崩逝後。
大順帝一舉拿下保守派的兩員幹將，今年又讓保守派的核心劉老太傅主動退休。
看樣子，革新派上台掌權已經是勢不可擋了。
當然了大家不要一提到革新派，就想起像王安石，張居正那樣的深度改革。
其實封建王朝經常有小規模，低烈度的改革。
這種情況，不同意見的雙方雖然也是政見不和，在朝堂上相互攻擊，卻也遠不到互為仇敵，不死不休的境地。
畢竟此時，大夏王朝還在上升期，國內的社會矛盾還沒有達到不可調和的程度。
此時的改革派和保守派的分歧在於，是不是要馬上花大力氣去調整社會上已經出現的問題。
大夏如今的皇帝大順帝不是先帝的太子，作為一個普通皇子，本來是沒有機會繼承皇位的。
但先帝的太子死在了先帝之前，先帝其他諸子都有了機會。
大順帝在諸子爭位時，獲得了太後支持，才登上皇位。
大順帝剛上位的幾年，一切都以太後意見為準。
現在太後已經崩逝，大順帝皇位也穩固了，自然想有一番作為，革新掉朝廷上的一些陋習陋政來證明自己的功績。
證明當年太後從數個普通皇子中選擇自己是正確的決定。
但是大順帝也不想做徹底的，深度的改革。
因為改的太大，會造成社會動蕩，從而影響自己的皇位。
想通了這點，張偉對於自己怎麽回答殿試題目有了合適的分寸。
殿試一般隻考一道策問題，問的都是現實的國家大計。
當然了，以張偉的名次，很可能根本進不了大順帝的眼。
直接由大順帝身邊的大臣就直接定了名次。
四月初十，殿試正式開始，張偉跟隨著其他貢士們，按著禮部官員的指引來到皇宮的奉天殿按會試名次排好隊。
隨後鴻臚寺的官員請皇帝升殿，鳴放禮炮，百官行磕頭禮，然後分東西站立。
各種複雜的儀式完畢後，皇帝退殿，禮部官員開始分發考卷。
張偉不記得自己是第幾次磕頭後，總算領到了考卷。
張偉打開考題，果然隻有一道策問題。
“近來東南倭寇漸多，朕願得防倭治倭之策，諸位暢所欲言，言者無罪。”
居然是一道治倭題，這個題看起來很簡單，但要答好，其實很難。
首先要了解倭寇是怎麽產生的，要知道大夏王朝跟後世的明清不一樣，沒有完全閉關鎖國，而是開了東南沿海九個港口城市為通商口岸。
但倭寇還是跟明清一樣產生了，說到底還是經濟問題。
張偉收回自己的思路，決定重點寫三個方向。
第一點是分析倭寇產生的經濟原因，以及怎麽從經濟上去打擊和消滅倭寇。
第二點，就是一般人都能想到的，組建有針對性的強力軍隊，從武力上打擊和消滅倭寇。
第三點，是從根源上從物理層麵消滅倭寇。
張偉建議直接派出海軍，出征倭寇本土，要求日本幕府和各地大名約束武士，凡從事倭寇的武士，本人立即處死，本人的家庭從武士階層除名。
要知道此時大夏朝的海軍很有實力，至少比同時代的日本海軍要強很多，完全可以出動海軍威逼日本政府。
張偉覺得第三點非常積極，應該很少有人能夠想到。
張偉答完後又仔細檢查了一遍，確定沒有任何問題後，準備將答卷交給現場的受卷官。
張偉起身時才發現，有一部分考生已經交完卷了。
張偉見自己不是第一個後，毫不猶豫的選擇直接交卷。
殿試這個場合，多寫沒用，你的觀點第一時間入了考官的眼了，自然你就能得好名次。
要是你的觀點考官不認同，你寫的再多也沒用。