在長湘的日子，學習還是最主要的旋律，選班長隻是一個小插曲。
選完班長後日子還是一樣過，張偉每天都處在緊張的學習中，
一個農村出身的學生，有機會來到當世最高等的學府之一來學習，張偉深知這是多麽的不容易，因此張偉十分珍惜在學校的每分每刻。
雖然理論上張偉在長湘書院隻要不是連續三年考核都得“中”等之下，就可以一直在長湘讀下去。
但是結合實際情況，張偉最多隻能在長湘書院呆六年，所以張偉恨不得把每刻鍾都用上。
（張偉最多隻能讀六年書的原因，前文已表。）
人一但全盡全意的投入到某件事中，時間就會過的特別快，
不知不覺中張偉度過了自己的十七歲生日。
臘月十三號這一天，正是張偉的十七歲生日，但當天的張偉在瘋狂的抄錄一個本朝大儒關於《孟子》的講義。
裏麵很多論點都是張偉從沒聽過的，但又很有道理，張偉從同學的書上看到後，趕緊借過書本抄錄下來，準備後麵慢慢品讀。
這個講義足足四千多字，張偉除了上課，整天都在抄這個。
當張偉把講義抄完，把書還給同學後，整個人都癱倒了，來不及吃飯，直接倒床就睡。
直到第二天醒來，張偉和想起來，昨天是自己的生日，父母不在身邊，自己忙得把自己的生日都忘了。
張偉知道，這其實是個小事，做為一個年輕人，生日過不過但是無所謂，隻不過張偉又想起了父母，心裏難免有點難過。
不過張偉看著自己這十七歲，青春激昂的身體，仿佛每一寸皮膚，每一滴血液都訴說著無限的可能。
想到這，張偉心中升起萬丈豪氣，消極的情緒一閃而空。
隻耽誤了一小會，張偉又趕緊拿起《易經》來到課堂。
今天五經課的夫子講《易經》，這個是張偉最感興趣也是五經中最難學的。
因此每次有夫子講《易經》，張偉都特別認真，生怕錯過任何內容。
“文王拘而演周易”，《易經》是我華夏國古代智慧的結晶，被譽為“群經之首，大道之源”。
《易經》對中國哲學、文化等各個領域都產生了極為深刻的影響。
當然相應的，這書也極為難學難懂，特別是想要精通，非得名師指點，加上自己下長時間的苦功夫不可。
張偉現在對《易經》就屬於粗通狀態，這種狀態下求知欲非常強大。
整整一上午張偉都在專心聽課，直到夫子下講了，張偉的講義都還沒有記完。
到了下午的書法課，張偉終於能夠稍稍放鬆一下。
經過這一個多月的書法練習，再上教書法的朱夫子多次耐心指導，張偉的書法取得了相當的進步，朱夫子多次表揚了張偉。
張偉之所以進步這麽快，是因為之前一直都是野路子，突然得到名師指點，自然有一個相當大的進步。
在把朱夫子布置的功課寫完後，張偉正準備休息一下。
這時候趙夫子進來教室把曾大海叫了出去。
不一會，曾大海上台跟朱夫子講了幾句後，然後對大家說：“各位同學，本季度的季考計劃出來了，我抄了份貼在教台上，下課之後請自行過來了解，千萬不要耽誤了季考。“
下了書法課，張偉上前看到了季考的安排。
季考一共考五課，分別是四書經義，五經經義，策論，書法，選修。
時間安排在臘月二十四，二十五兩天。
策論的比重最重，占四成，四書經義，五經經義各占兩成，書法和選修各占一成。
這些都是張偉他們正在學習的內容，張偉聽學長們說過，新生班第一年的季考內容都隻會是正在學習的內容。
等新生期過了，從第二年開始的季考，考題都是跟鄉試內容同步的，從這點來看長湘書院還是挺務實的。
看到季考的內容後，張偉確定了接下來的學習方向。
自己的最大弱項還是策論，之前自己掌握的基本方法和論證方法，放在老家可能是第一流的。
但在高手如雲的長湘書院，自己就顯露出觀點膚淺，論證老套，不通實務等諸多缺點。
據自己以往的水平，策論一直是在第二檔和第三檔上下。
如果季考得第二檔還好，張偉不會降級，要是萬一得第三檔，自己肯定會有降級風險的。
其次是書法，朱夫子雖然說自己寫的字有了很大的長進，不過也是對比之前的水平。
自己離真正的高手還差的遠，朱夫子能給自己第二檔的成績就算不錯了。
其他是四書五經，算術三科，自己應該是蠻穩當的。
所以接下來的十天，張偉瘋狂補習自己的策論，還專門花巨資從學長手上買了一門長湘書院精品策論集。
據那學長說，這是他專門整理的近五年來考中舉人的前輩的優秀策論。
張偉把各個種類的模範策論都仿寫了好幾篇，希望能在季考中對自己有一點幫助。
時間很快到了臘月二十四，是新生班第一次季考的日子。
三班的三十四個學生，被打散到好幾個教室分開考試。
上午場考的就是策論，一共兩道題，第一道是從四書中出的題，問如何修身齊家。
雖然張偉還沒有成家，但對這種經典策問題，還是手到擒來的。
第二題，實務策論，問如何進行水災後的賑災。
這個張偉真不會，但上次進書院時考過如何治水，張偉就把治水相關的論題都查過一遍。
如何賑水災？張偉把自己能想到的搶險救人，安置災民，開倉放糧，減免當年及次年賦稅，恢複生產，鼓勵士紳捐助等等常見措施都寫上，心想這些總不可能會錯。
下午場考的是四書經義，《論語》《大學》《中庸》《孟子》各出五道題，這次的經義題難度中上，對張偉來說剛剛好。
既不會因為太難做不出來，又不會因為太簡單導致大家都會，分不出優劣。
第二天上午場考五經經義，也就是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》五經各出五題，五經題相對四書題更有難度，張偉也是想的抓耳撓腮才勉強答完。
第二天下午第一場考書法，這個考查的內容很簡單，用楷體寫一遍《洛神賦十三行》即可，主要考查小楷的功底。
楷體是科考的規範字體。
下午第二場按考生們選修的不同內容分別考試，張偉自然考的是算術，這個張偉豪無疑問是全部答對了。
算術考完，張偉長長的伸了個懶腰，第一次季考總算完成了，自己應該考的還算可以，接下來自己可以在長沙好好過年了。
選完班長後日子還是一樣過，張偉每天都處在緊張的學習中，
一個農村出身的學生，有機會來到當世最高等的學府之一來學習，張偉深知這是多麽的不容易，因此張偉十分珍惜在學校的每分每刻。
雖然理論上張偉在長湘書院隻要不是連續三年考核都得“中”等之下，就可以一直在長湘讀下去。
但是結合實際情況，張偉最多隻能在長湘書院呆六年，所以張偉恨不得把每刻鍾都用上。
（張偉最多隻能讀六年書的原因，前文已表。）
人一但全盡全意的投入到某件事中，時間就會過的特別快，
不知不覺中張偉度過了自己的十七歲生日。
臘月十三號這一天，正是張偉的十七歲生日，但當天的張偉在瘋狂的抄錄一個本朝大儒關於《孟子》的講義。
裏麵很多論點都是張偉從沒聽過的，但又很有道理，張偉從同學的書上看到後，趕緊借過書本抄錄下來，準備後麵慢慢品讀。
這個講義足足四千多字，張偉除了上課，整天都在抄這個。
當張偉把講義抄完，把書還給同學後，整個人都癱倒了，來不及吃飯，直接倒床就睡。
直到第二天醒來，張偉和想起來，昨天是自己的生日，父母不在身邊，自己忙得把自己的生日都忘了。
張偉知道，這其實是個小事，做為一個年輕人，生日過不過但是無所謂，隻不過張偉又想起了父母，心裏難免有點難過。
不過張偉看著自己這十七歲，青春激昂的身體，仿佛每一寸皮膚，每一滴血液都訴說著無限的可能。
想到這，張偉心中升起萬丈豪氣，消極的情緒一閃而空。
隻耽誤了一小會，張偉又趕緊拿起《易經》來到課堂。
今天五經課的夫子講《易經》，這個是張偉最感興趣也是五經中最難學的。
因此每次有夫子講《易經》，張偉都特別認真，生怕錯過任何內容。
“文王拘而演周易”，《易經》是我華夏國古代智慧的結晶，被譽為“群經之首，大道之源”。
《易經》對中國哲學、文化等各個領域都產生了極為深刻的影響。
當然相應的，這書也極為難學難懂，特別是想要精通，非得名師指點，加上自己下長時間的苦功夫不可。
張偉現在對《易經》就屬於粗通狀態，這種狀態下求知欲非常強大。
整整一上午張偉都在專心聽課，直到夫子下講了，張偉的講義都還沒有記完。
到了下午的書法課，張偉終於能夠稍稍放鬆一下。
經過這一個多月的書法練習，再上教書法的朱夫子多次耐心指導，張偉的書法取得了相當的進步，朱夫子多次表揚了張偉。
張偉之所以進步這麽快，是因為之前一直都是野路子，突然得到名師指點，自然有一個相當大的進步。
在把朱夫子布置的功課寫完後，張偉正準備休息一下。
這時候趙夫子進來教室把曾大海叫了出去。
不一會，曾大海上台跟朱夫子講了幾句後，然後對大家說：“各位同學，本季度的季考計劃出來了，我抄了份貼在教台上，下課之後請自行過來了解，千萬不要耽誤了季考。“
下了書法課，張偉上前看到了季考的安排。
季考一共考五課，分別是四書經義，五經經義，策論，書法，選修。
時間安排在臘月二十四，二十五兩天。
策論的比重最重，占四成，四書經義，五經經義各占兩成，書法和選修各占一成。
這些都是張偉他們正在學習的內容，張偉聽學長們說過，新生班第一年的季考內容都隻會是正在學習的內容。
等新生期過了，從第二年開始的季考，考題都是跟鄉試內容同步的，從這點來看長湘書院還是挺務實的。
看到季考的內容後，張偉確定了接下來的學習方向。
自己的最大弱項還是策論，之前自己掌握的基本方法和論證方法，放在老家可能是第一流的。
但在高手如雲的長湘書院，自己就顯露出觀點膚淺，論證老套，不通實務等諸多缺點。
據自己以往的水平，策論一直是在第二檔和第三檔上下。
如果季考得第二檔還好，張偉不會降級，要是萬一得第三檔，自己肯定會有降級風險的。
其次是書法，朱夫子雖然說自己寫的字有了很大的長進，不過也是對比之前的水平。
自己離真正的高手還差的遠，朱夫子能給自己第二檔的成績就算不錯了。
其他是四書五經，算術三科，自己應該是蠻穩當的。
所以接下來的十天，張偉瘋狂補習自己的策論，還專門花巨資從學長手上買了一門長湘書院精品策論集。
據那學長說，這是他專門整理的近五年來考中舉人的前輩的優秀策論。
張偉把各個種類的模範策論都仿寫了好幾篇，希望能在季考中對自己有一點幫助。
時間很快到了臘月二十四，是新生班第一次季考的日子。
三班的三十四個學生，被打散到好幾個教室分開考試。
上午場考的就是策論，一共兩道題，第一道是從四書中出的題，問如何修身齊家。
雖然張偉還沒有成家，但對這種經典策問題，還是手到擒來的。
第二題，實務策論，問如何進行水災後的賑災。
這個張偉真不會，但上次進書院時考過如何治水，張偉就把治水相關的論題都查過一遍。
如何賑水災？張偉把自己能想到的搶險救人，安置災民，開倉放糧，減免當年及次年賦稅，恢複生產，鼓勵士紳捐助等等常見措施都寫上，心想這些總不可能會錯。
下午場考的是四書經義，《論語》《大學》《中庸》《孟子》各出五道題，這次的經義題難度中上，對張偉來說剛剛好。
既不會因為太難做不出來，又不會因為太簡單導致大家都會，分不出優劣。
第二天上午場考五經經義，也就是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》五經各出五題，五經題相對四書題更有難度，張偉也是想的抓耳撓腮才勉強答完。
第二天下午第一場考書法，這個考查的內容很簡單，用楷體寫一遍《洛神賦十三行》即可，主要考查小楷的功底。
楷體是科考的規範字體。
下午第二場按考生們選修的不同內容分別考試，張偉自然考的是算術，這個張偉豪無疑問是全部答對了。
算術考完，張偉長長的伸了個懶腰，第一次季考總算完成了，自己應該考的還算可以，接下來自己可以在長沙好好過年了。