莊天華則猶豫著:“我想吃抄手,又有點想試試他們家的炒飯。”


    葉銘拍了下他的肩膀,“別糾結了,下次再來吃炒飯,這次先吃抄手唄。”


    宋琪也點頭讚同:“對呀,而且抄手吃著暖和。”


    最終,大家各自點好了想吃的食物。


    不一會兒,熱氣騰騰的美食就端上了桌。


    炸醬麵的香氣撲鼻,醬色濃鬱的麵條上撒著翠綠的蔥花;抄手色香誘人,湯汁表麵漂浮著一層芝麻;酸辣粉,酸香麻辣的氣息彌漫開來……


    大家迫不及待地動起筷子,邊吃邊讚不絕口。


    桑寧嘴裏塞著鹵蛋,含糊不清地說:“這鹵蛋鹵得太入味了,蛋黃沙沙的,蛋白也很有嚼勁。”


    宋琪吃了口抄手,滿足地說:“這抄手皮薄餡大,紅油香而不辣,好吃。”


    在這個寒冷的冬日中午,一頓美味的午餐,讓大家在緊張的學習之餘,感受到了簡單而純粹的美味。


    大家吃過午餐,帶著滿足與愜意,又繼續回到學校圖書館。


    午後的圖書館更為安靜,陽光透過窗戶灑在一排排書架上,泛起淡淡的光暈。


    回到座位,眾人迅速找回上午的專注狀態。


    宋琪翻開上午未讀完的美術書籍,一邊研讀,一邊在筆記本上記錄要點;


    莊天華和葉銘則重新鑽研起寒假作業裏的難題,兩人時而低聲交流,時而奮筆疾書。


    桑寧沉浸在文學作品的世界中,隨著情節起伏,時而眉頭緊鎖,時而展顏微笑;


    蘇詩涵則在科普讀物裏探索新奇知識,遇到有趣的內容,還會小聲與身旁同學分享。


    下午,江哲和秦嘯也正式加入到做寒假作業的隊伍中。


    江哲翻開數學寒假作業,他習慣先瀏覽一遍題目,心中對整體難度有個大致把握,隨後便專注地從第一道題開始解答,遇到稍有難度的題目,便會咬著筆頭,在草稿紙上反複推演。


    秦嘯則著手語文寒假作業,他正認真地書寫著作文,時而停下筆,托腮思考合適的措辭,時而又奮筆疾書,將腦海中的靈感傾瀉於紙上。


    莊天華瞧見他們認真做題的模樣,輕聲對葉銘說:“你看,大家都這麽努力,咱們也得加油,可別被落下。”


    葉銘點頭回應,手上的筆愈發加快了速度。


    宋琪從美術書籍中抬起頭,看著大家專注學習的樣子,心中滿是動力。


    她稍作休息,便又繼續投入到對繪畫知識的學習中,希望能在集訓前儲備更多知識。


    整個圖書館裏,隻有偶爾的翻書聲和筆尖在紙上摩挲的沙沙聲,同學們都沉浸在學習的氛圍中,為了各自的學業目標努力奮進,靜謐的空氣中仿佛彌漫著一股求知的熱情。


    一天的時間就這樣悄然流逝。


    夕陽的餘暉灑在校園裏,給一切都鍍上了一層暖橙色。


    大家收拾好各自的東西,一路朝著校門口走去。


    蘇詩涵率先打破沉默,開口問道:“你們明天還來嗎?”


    宋琪毫不猶豫地回答:“還來。”


    莊天華緊接著說道:“我也來,宋琪後天要去美術集訓了,也不知道什麽時候才能回來。”


    “原來是這樣,”秦嘯恍然大悟,“我還以為你們放假了會休息兩天,再認真學習的,沒想到今天就來圖書館了。”


    江哲接口道:“既然你們來,我明天也來。”


    這時,大家的目光都落在了默默不說話的葉銘身上。


    葉銘在心裏暗自歎息,“唉,從明天開始,又要一個假期看不到宋琪了。”


    表麵上,他隻是微微扯動嘴角,擠出一絲笑容,說道:“我明天上午有事來不了了,下午還不確定。”


    宋琪有些遺憾地看著葉銘:“啊,那太可惜了,本來還想著明天咱們能繼續一起學習呢。”


    葉銘連忙安慰道:“沒事,等你集訓回來,咱們再一起學習。你好好集訓,爭取回來讓我們眼前一亮。”


    宋琪堅定地點點頭:“嗯,我會的!”


    “那我給你們幾個預定明天的位置。”葉銘拿出手機在學校官網上預約明天圖書館的位置。


    葉銘在手機上操作了一會兒,“預約好了,剛好隻有最後6個位置被我給搶到了。”


    不知不覺,一行人已走到校門口。


    大家相互道別後,各自踏上回家的路,懷揣著對明天的期待。


    葉銘回到家後,心中一直想著宋琪即將去參加美術集訓,自己一個假期都見不到她,心裏空落落的。


    思索片刻,他決定讓自己也忙碌起來,於是拿出手機給數學年級主任打去電話。


    電話接通,葉銘略帶急切地說道:“老師,您前幾天說的數學集訓,我考慮好了,現在還能報名去嗎?”


    電話那頭傳來年級主任溫和的聲音:“能的能的,隻要還沒開始就能報名的。你想清楚啦?這次集訓強度可不低哦。”


    葉銘語氣堅定:“老師,我想清楚了,我願意參加。我想利用這個機會提升自己的數學成績。”


    “好呀,有上進心是好事。你把個人信息發給我,我這邊給你登記一下。集訓明天下午報道,後天早上就開始,你提前做好準備。”年級主任說道。


    “好的,謝謝老師!我馬上發給您。”


    葉銘心中一動,追問道:“老師,咱們數學集訓和美術集訓是在一處嗎?”


    年級主任笑著回應:“是在一處的。不過集訓規模較大,到時候不同學科會根據教學安排,分到不同的小區域進行教學。”


    葉銘聽聞,抑製不住內心的欣喜,表麵上仍努力保持鎮定:“好的,老師,我明白了。”


    葉銘掛斷電話,立刻將個人信息編輯好發送過去。


    葉銘滿腦子都在想象集訓時與宋琪偶遇的場景,想著說不定休息間隙能碰到她,和她分享集訓的點滴。


    他越發期待後天集訓的到來,開始認真收拾起參加集訓要用的書本、文具,滿心歡喜地憧憬著即將開啟的集訓生活。


    葉銘環顧四周,家裏冷冷清清,空無一人。

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