莊天華瞪著圓溜溜的眼睛，滿臉都是不解的神情，他瞅瞅這個，又看看那個，嘴裏還嚼著飯菜，含含糊糊地說道：
“你們笑啥呀？咋都不說話光笑呢，我臉上有啥東西嗎？還是咋回事兒呀？”
東北話都給整出來了。
他一邊說著，還下意識地抬手抹了抹臉，那副懵懵懂懂的樣子，更是讓大家笑得前仰後合。
宋琪好不容易止住了笑，擦了擦眼角笑出的淚花，看著莊天華說道：
“莊天華呀，你今天這是咋啦？吃起飯來跟餓狼撲食似的，那速度可真快呀，我記得你平時可不是這樣的哦，平時雖說吃飯也不慢，但也沒像今天這麽風風火火、狼吞虎咽的呀，是不是有啥著急事兒呀？”
也跟著莊天華的調調走。
說罷，還略帶疑惑地挑了挑眉毛，等著莊天華的回答呢。
莊天華聽了宋奇的話，頓時不好意思地撓了撓頭，咧嘴笑了笑，說道：
“我還以為啥事呀？原來是這事兒呀。昨兒個我爸回來後，二話不說就催著我回房寫作業，我這一進去就沒再出來過呀。我那表弟在外麵鬧翻天了，我也沒管，就悶頭寫作業呢。
結果到了第二天早上，我早早地就醒了，想著可別吵醒了那位祖宗，就輕手輕腳地收拾東西，連早餐都沒敢在家吃，收拾完就趕緊往學校跑。
去學校的路上我也沒來得及買吃的呀，這不，一上午餓著肚子，現在都餓得前胸貼後背了，所以剛才才吃得那麽快了點兒，嘿嘿。”
說罷，又有點不好意思地笑了笑，繼續埋頭吃起飯來。
大家聽了莊天華的講述後，桑寧忍不住先開了口，她微微皺著眉頭說道：
“莊天華呀，你這也太可憐啦，餓著肚子可不好受呢。話說回來，你家表弟啥時候走啊？他老這麽鬧，可太影響你啦，你連作業都沒法好好寫，飯也吃不安生呀。不止影響你，還影響周圍的鄰居。”
蘇詩涵也在一旁連連點頭，附和著說：
“就是呀，莊天華，要是他能早點走就好啦，你也能清淨清淨，好好過日子呢。”
說罷，兩人都一臉關切地看著莊天華，等著他的回答呢。
莊天華皺著眉頭，一臉無奈地說道：
“我也不知道他啥時候走啊。這小家夥天天鬧得我頭疼，我在屋裏寫作業都不得安寧，現在連飯都吃不好，再這樣下去我真感覺都要精神分裂了都。
今天晚上回去我得好好問問我媽，看看他們到底什麽時候走，可不能再讓他這麽折騰我啦，我這小心髒啊可受不了咯。”
說著，還誇張地拍了拍自己的胸口，臉上滿是苦惱的神情。
江哲一臉同情地伸出手，重重地在莊天華的肩膀上拍了拍，邊拍邊搖頭歎息著說：
“可憐的娃呀，太可憐了。你這日子過得可真不容易呀，被那表弟折騰得夠嗆。希望今晚你媽能給你個準信兒，讓那小調皮蛋早點走，也好還你個清淨日子喲。”
說罷，還輕輕捏了捏莊天華的肩膀，以示安慰。
宋琪在一旁忍不住接話道：
“江哲，你可別光安慰他了呀，他是可憐，可我和葉銘也可憐得很呐。我們就在同一棟樓上住呢，葉銘還好點兒，我家可就在莊天華的樓下呀。
每天晚上，那叫一個鬧騰，樓上不是傳來翻箱倒櫃的動靜，就是桌椅撞擊的聲響，時不時還有拍皮球的聲音，搞得人都沒法好好休息。都晚上十過點了，還在那兒搞呢，可把我給煩死了。”
說著，宋琪無奈地歎了口氣，滿臉都是被折騰得夠嗆的疲憊樣兒。
桑寧和蘇詩涵聽了宋琪的話後，趕忙也湊了過來安慰。
桑寧輕輕伸出手，放在宋琪的肩膀上拍了拍，眼神裏滿是同情，
“哎呀，原來你們都被折騰得這麽慘呀，真是太不容易啦，希望這種情況能趕緊好起來哦。”
蘇詩涵也跟著拍了拍宋琪另一邊的肩膀，溫柔地說：“就是呀，別愁啦，說不定過不了多久就都清淨了呢，先好好吃飯吧。”
宋琪一臉鬱悶地看著眼前的午飯，剛剛還覺得那飯菜還散發著誘人的香氣，可這會兒，不知怎的，那些原本能綻放出美妙滋味的飯菜，卻仿佛瞬間失去了所有的魅力，變得沒滋沒味了。
她神情懨懨的，耷拉著腦袋，有氣無力地說道：
“還過不了多久就清淨了呢，說得倒輕巧。這才短短三天呀，我感覺自己都要被折騰得精神分裂了。
天天晚上被樓上那些亂七八糟的動靜吵得睡不著覺，這日子可怎麽過喲，唉……”
說著，她深深地歎了口氣，滿臉都是無奈和煩躁交織的神情。
葉銘瞅著宋琪那副沒精打采的樣子，看著他碗裏幾乎沒怎麽動過的飯菜，心裏滿是心疼。
他趕忙開口勸道：“好了，別說了呀，大家都消消氣。再這麽嘮下去，飯都要冷透了，到時候就更沒胃口，更不好吃了呢。先好好吃飯吧，吃飽了才有力氣去想那些煩心事呀。”
一邊說著，一邊看著宋琪眼神裏透著關切與安慰。
眾人聽了葉銘的話，覺得確實有理，便都紛紛止住了話題，開始認真地吃起飯來。
一時間隻回蕩著碗筷碰撞的輕微聲響。
沒過一會兒，大家都陸續吃完了。
他們動作利落地收拾好自己的餐盤，站起身來，按照食堂的規定，將餐盤整齊地放到了指定的回收位置。
隨後，一行人有說有笑地，結伴朝著教室的方向走去，準備去迎接下午的課程。
大家一路有說有笑地來到教室，教室裏已經有不少同學在了，有的正坐在座位上安靜地寫作業，有的則湊在一起小聲討論著上午課上沒弄明白的知識點。
宋琪他們也各自回到自己的座位上，便迅速投入到自己的事情當中。
有的同學眉頭微蹙，正專心致誌地補寫著上午還沒完成的作業，筆尖在本子上沙沙作響；
有的則輕輕翻開課本，沉浸在書裏的知識海洋中，逐字逐句認真閱讀著；
還有的提前為接下來的課程做準備，仔細預習著新內容，不時在本子上做些標注；
更有同學拿著書，小聲地背誦著，那背書的聲音雖輕卻很有節奏，整個教室都彌漫著一股濃厚的學習氛圍呢。
“你們笑啥呀？咋都不說話光笑呢，我臉上有啥東西嗎？還是咋回事兒呀？”
東北話都給整出來了。
他一邊說著，還下意識地抬手抹了抹臉，那副懵懵懂懂的樣子，更是讓大家笑得前仰後合。
宋琪好不容易止住了笑，擦了擦眼角笑出的淚花，看著莊天華說道：
“莊天華呀，你今天這是咋啦？吃起飯來跟餓狼撲食似的，那速度可真快呀，我記得你平時可不是這樣的哦，平時雖說吃飯也不慢，但也沒像今天這麽風風火火、狼吞虎咽的呀，是不是有啥著急事兒呀？”
也跟著莊天華的調調走。
說罷，還略帶疑惑地挑了挑眉毛，等著莊天華的回答呢。
莊天華聽了宋奇的話，頓時不好意思地撓了撓頭，咧嘴笑了笑，說道：
“我還以為啥事呀？原來是這事兒呀。昨兒個我爸回來後，二話不說就催著我回房寫作業，我這一進去就沒再出來過呀。我那表弟在外麵鬧翻天了，我也沒管，就悶頭寫作業呢。
結果到了第二天早上，我早早地就醒了，想著可別吵醒了那位祖宗，就輕手輕腳地收拾東西，連早餐都沒敢在家吃，收拾完就趕緊往學校跑。
去學校的路上我也沒來得及買吃的呀，這不，一上午餓著肚子，現在都餓得前胸貼後背了，所以剛才才吃得那麽快了點兒，嘿嘿。”
說罷，又有點不好意思地笑了笑，繼續埋頭吃起飯來。
大家聽了莊天華的講述後，桑寧忍不住先開了口，她微微皺著眉頭說道：
“莊天華呀，你這也太可憐啦，餓著肚子可不好受呢。話說回來，你家表弟啥時候走啊？他老這麽鬧，可太影響你啦，你連作業都沒法好好寫，飯也吃不安生呀。不止影響你，還影響周圍的鄰居。”
蘇詩涵也在一旁連連點頭，附和著說：
“就是呀，莊天華，要是他能早點走就好啦，你也能清淨清淨，好好過日子呢。”
說罷，兩人都一臉關切地看著莊天華，等著他的回答呢。
莊天華皺著眉頭，一臉無奈地說道：
“我也不知道他啥時候走啊。這小家夥天天鬧得我頭疼，我在屋裏寫作業都不得安寧，現在連飯都吃不好，再這樣下去我真感覺都要精神分裂了都。
今天晚上回去我得好好問問我媽，看看他們到底什麽時候走，可不能再讓他這麽折騰我啦，我這小心髒啊可受不了咯。”
說著，還誇張地拍了拍自己的胸口，臉上滿是苦惱的神情。
江哲一臉同情地伸出手，重重地在莊天華的肩膀上拍了拍，邊拍邊搖頭歎息著說：
“可憐的娃呀，太可憐了。你這日子過得可真不容易呀，被那表弟折騰得夠嗆。希望今晚你媽能給你個準信兒，讓那小調皮蛋早點走，也好還你個清淨日子喲。”
說罷，還輕輕捏了捏莊天華的肩膀，以示安慰。
宋琪在一旁忍不住接話道：
“江哲，你可別光安慰他了呀，他是可憐，可我和葉銘也可憐得很呐。我們就在同一棟樓上住呢，葉銘還好點兒，我家可就在莊天華的樓下呀。
每天晚上，那叫一個鬧騰，樓上不是傳來翻箱倒櫃的動靜，就是桌椅撞擊的聲響，時不時還有拍皮球的聲音，搞得人都沒法好好休息。都晚上十過點了，還在那兒搞呢，可把我給煩死了。”
說著，宋琪無奈地歎了口氣，滿臉都是被折騰得夠嗆的疲憊樣兒。
桑寧和蘇詩涵聽了宋琪的話後，趕忙也湊了過來安慰。
桑寧輕輕伸出手，放在宋琪的肩膀上拍了拍，眼神裏滿是同情，
“哎呀，原來你們都被折騰得這麽慘呀，真是太不容易啦，希望這種情況能趕緊好起來哦。”
蘇詩涵也跟著拍了拍宋琪另一邊的肩膀，溫柔地說：“就是呀，別愁啦，說不定過不了多久就都清淨了呢，先好好吃飯吧。”
宋琪一臉鬱悶地看著眼前的午飯，剛剛還覺得那飯菜還散發著誘人的香氣，可這會兒，不知怎的，那些原本能綻放出美妙滋味的飯菜，卻仿佛瞬間失去了所有的魅力，變得沒滋沒味了。
她神情懨懨的，耷拉著腦袋，有氣無力地說道：
“還過不了多久就清淨了呢，說得倒輕巧。這才短短三天呀，我感覺自己都要被折騰得精神分裂了。
天天晚上被樓上那些亂七八糟的動靜吵得睡不著覺，這日子可怎麽過喲，唉……”
說著，她深深地歎了口氣，滿臉都是無奈和煩躁交織的神情。
葉銘瞅著宋琪那副沒精打采的樣子，看著他碗裏幾乎沒怎麽動過的飯菜，心裏滿是心疼。
他趕忙開口勸道：“好了，別說了呀，大家都消消氣。再這麽嘮下去，飯都要冷透了，到時候就更沒胃口，更不好吃了呢。先好好吃飯吧，吃飽了才有力氣去想那些煩心事呀。”
一邊說著，一邊看著宋琪眼神裏透著關切與安慰。
眾人聽了葉銘的話，覺得確實有理，便都紛紛止住了話題，開始認真地吃起飯來。
一時間隻回蕩著碗筷碰撞的輕微聲響。
沒過一會兒，大家都陸續吃完了。
他們動作利落地收拾好自己的餐盤，站起身來，按照食堂的規定，將餐盤整齊地放到了指定的回收位置。
隨後，一行人有說有笑地，結伴朝著教室的方向走去，準備去迎接下午的課程。
大家一路有說有笑地來到教室，教室裏已經有不少同學在了，有的正坐在座位上安靜地寫作業，有的則湊在一起小聲討論著上午課上沒弄明白的知識點。
宋琪他們也各自回到自己的座位上，便迅速投入到自己的事情當中。
有的同學眉頭微蹙，正專心致誌地補寫著上午還沒完成的作業，筆尖在本子上沙沙作響；
有的則輕輕翻開課本，沉浸在書裏的知識海洋中，逐字逐句認真閱讀著；
還有的提前為接下來的課程做準備，仔細預習著新內容，不時在本子上做些標注；
更有同學拿著書，小聲地背誦著，那背書的聲音雖輕卻很有節奏，整個教室都彌漫著一股濃厚的學習氛圍呢。