第68章 辯論1
林悅追愛記：與嶽同行 作者：貓貓姐姐 投票推薦 加入書簽 留言反饋
在燈火輝煌的舞台之上，主持人劉東端坐在主持席上，臉上洋溢著自信而親和的微笑。他輕輕伸手拿起桌上那精致的話筒，聲音沉穩而清晰地宣布著規則：“接下來，即將進入本次辯論會的精彩環節——8 分鍾的自由辯論。正方先行發言，隨後反方進行反駁。自由辯論之後，是 2 分鍾緊張激烈的開杠時間，雙方將短兵相接、正麵交鋒。最後，每位辯手將有 30 秒的結辯陳詞時間。而最終的勝負結果，我們將依據線上觀眾對正反方的投票情況來判定。”言罷，劉東微微頓了頓，目光掃視全場，接著高聲說道：“好，現在讓我們以熱烈的掌聲有請第一組選手——付星星和嶽輝閃亮登場，開啟這場思維與口才的巔峰對決！”
嶽輝和付星星聽到主持人的召喚，二人從容不迫地從各自的座位上站起身來。刹那間，整個會場爆發出雷鳴般的掌聲和震耳欲聾的歡呼聲，如洶湧澎湃的潮水般回蕩在每一個角落。他們穩步走上舞台，並肩而立。此時的付星星，微微垂首，一抹羞澀的笑容在嘴角綻放，恰似一朵含苞待放的玫瑰。劉東看著台上的兩人，微笑著說道：“先請兩位選手做個自我介紹吧。”
嶽輝略帶著一絲靦腆，向台下的觀眾和評委們微微鞠躬，聲音溫和而謙遜地說道：“大家好，我是來自偶像男團‘王者’的隊長嶽輝，非常榮幸能夠站在這裏，與大家共同見證這場辯論盛會，希望能給大家帶來一場精彩的思想碰撞。”
“大家好，我是付星星。”付星星的聲音簡潔而幹脆，卻透著一種別樣的自信與灑脫。
劉東微微點頭，隨即拋出了本次辯論的論題：“假如在生活中遇到熊孩子，而他的父母卻無動於衷，你們會選擇去教育他們嗎？好，8 分鍾自由辯論，計時開始！”
正方嶽輝率先發言，他目光堅定而深邃，侃侃而談：“提及教育，或許很多人第一時間想到的便是教訓。然而，教育的內涵實則遠非如此。在當今這個紛繁複雜的社會中，人們通過語言彼此交流，通過行為相互影響。可以說，生活中的每一個細微之處，都在潛移默化地滲透著教育的力量。回歸到我們今天的辯題之中，當麵對那個上躥下跳、撒潑打滾的熊孩子時，無論我們是言語勸導還是行為示範，身處那個場景之中，他都必然能夠感知到我們的存在與舉動，從而受到相應的教育影響。倘若我們選擇事不關己、高高掛起，那無疑是在向他傳遞一種錯誤的信號，讓他誤以為可以無法無天。當然，我們也不能采取過激的方式，如打罵，因為這不僅會傷害到孩子，還可能牽連其家人。但無論如何，我們都無法置身事外，因為我們的一舉一動都在教育著他。”
台下的一些資深選手們聽後，紛紛點頭稱讚。“這小夥子不錯，觀點很新穎，論述也很有條理。”“對，他這個切入點選得相當巧妙，很有說服力。”
嶽輝微微停頓，繼續說道：“那麽，究竟什麽才是我所認為的最佳教育方式呢？首先，我們需要從理解父母的角度出發。倘若將父母的角色比作一份職業，那麽這無疑是一份全年無休、日複一日、年複一年，需要持續投入精力的工作。他們不能抱怨，無法辭職，始終堅守在自己的崗位上。所以，請大家給予父母多一些理解與體諒，不要過度地苛責他們。很多時候，他們並非不想管教孩子，或許隻是因為長時間的操勞與疲憊，已經讓他們累到麻木，失去了耐心與精力。”
“而我，作為一名有幸登上‘五四’青年晚會舞台的時代偶像，我願意奉獻出自己的耐心與愛心，去陪伴這些正在吵鬧的孩子。就像我小時候也曾調皮搗蛋，卻幸運地得到了鄰居大哥哥的耐心教導，這段經曆至今仍深深烙印在我的心中，並對我產生了深遠的影響。我相信，隻要我能坐下來，用心地陪他們玩耍一會兒，他們便能感受到溫暖與關懷，從而停止吵鬧，與此同時，孩子的父母也能借此機會得到片刻的休息，何樂而不為呢？”嶽輝聲情並茂地講述著自己的童年故事，台下的觀眾們被他的真誠與善良所打動，報以熱烈的掌聲。
反方付星星緊接著展開自由辯論，她嘴角微微上揚，眼神中透露出一絲狡黠：“為什麽我認為不該去教育熊孩子的父母呢？原因很簡單，那就是一個字——難。你們可曾想象過與一位已婚婦女爭吵的場景？那戰鬥力簡直超乎想象。我之所以能夠站在這裏辯論，或許並非因為我讀書多，而純粹是因為我結了婚。婚姻這所學校，不一定能教會你如何獲得幸福，但絕對能讓你學會如何吵架。中年女人的特長是什麽？那就是即便我們看似無理，可一旦你試圖與我們講道理，你就會發現自己陷入了更加理虧的境地。就像我曾經在高鐵上遇到一個吵鬧不休的孩子，我隻是輕聲說了一句‘吵死了’，孩子的父親便立刻回懟我：‘如果不是因為太吵，誰又會帶出來呢？’我回應道：‘子不教，父之過。’他卻滿臉無奈地說：‘太難了，送你吧！’麵對這樣的父親，你們忍心去教育他嗎？”
劉東見時間已到，果斷地打斷了兩人：“時間到！接下來，進入 2 分鍾開杠環節，計時開始！”
嶽輝率先發難，聲音輕柔卻不失力度：“星星姐，如果我們都選擇不教育，那這個熊孩子豈不是會逐漸變成一個‘問題孩子’，對社會造成危害嗎？”
付星星毫不示弱，以她一貫獨特的風格反駁道：“我可不相信，對著一棵歪脖子樹嘮嘮叨叨兩句，它就能自己長正了。”
嶽輝不急不躁，從容回應：“你說得固然沒錯，熊孩子的確有著他們獨特的創造力和破壞力。但正因為如此，我才更要用我的方式，將他們的破壞力巧妙地轉化為創造力，引導他們走向正確的道路。”
付星星眼珠一轉，拋出一個出其不意的問題：“你難道不覺得，一個孩子是否被定義為熊孩子，很大程度上跟當天的天氣以及你的心情有著密切的關係嗎？”這一反駁瞬間引得場下的選手們忍俊不禁，線上的觀眾們也紛紛在彈幕中留言。“這姐太逗了，完全不按常理出牌啊，嶽輝這場怕是要懸了。”“看來嶽輝的顏值也沒能讓這姐姐手下留情啊，哈哈哈哈哈。”
嶽輝心中暗自叫苦：“姐姐啊，你這思維也太跳躍了，我該怎麽接招啊？腦子快轉起來，嘴巴快跟上啊！”
付星星乘勝追擊，繼續調侃道：“我覺得你最好的辦法，不是去教育他，而是直接把他媽媽電暈，這樣世界就清淨了。”此言一出，主持人劉東和台下的選手們都被逗得哈哈大笑，屏幕前的觀眾們更是笑得前仰後合。
嶽輝被這突如其來的話語弄得有些不好意思，臉上泛起一抹紅暈，害羞地笑道：“我當然可以選擇電暈他的媽媽，但從某種意義上來說，這其實也是在教育他呀。就算我沒有直接教育到孩子，至少也能為孩子的媽媽爭取到一些休息的時間，讓她能夠緩一緩，重新調整狀態去麵對孩子。”嶽輝的機智回應贏得了台下選手們的陣陣掌聲。
“按照嶽輝的立論，似乎沉默也是一種教育，做任何事情都能稱之為教育，那這樣一來，今天這個辯題還有什麽討論的意義呢？”付星星敏銳地抓住嶽輝觀點中的漏洞，發起攻擊。
嶽輝迅速調整狀態，沉穩地回應道：“正因為教育無處不在，所以我們才更要去探尋最佳的教育方式。我們生而為人，就應當對這個社會肩負起一定的責任。麵對熊孩子這樣的社會現象，我們有義務去幫助他們變得更好，引導他們樹立正確的價值觀和行為準則。”嶽輝的這一論點得到了台下選手們的高度認可，“這小夥子守得很穩啊，思路清晰，邏輯嚴密。”
付星星卻不甘示弱，繼續發揮她的幽默風格：“你是打算用柔聲細語去教育熊孩子，可你想過沒有，孩子的媽媽就像 500 隻鴨子在耳邊嘰嘰喳喳，再加上我這一張嘴，就相當於 1000 隻鴨子。在這樣的環境下，車廂裏的乘客會不會恨不得把我們都燉成湯喝呢？”這一詼諧的話語再次引得全場哄堂大笑。
嶽輝無奈地微笑著回應道：“我覺得，這種極端的情況應該很少發生吧。”
付星星並沒有放過嶽輝，繼續說道：“我覺得最可怕的不是父母對熊孩子無動於衷，而是他們之間的瘋狂互動。就像很多媽媽在電影院裏，一邊對著孩子‘噓’別吵了，一邊又嚇唬孩子說那個人是壞人。我當時真的是又好氣又好笑，我隻是尿急，不想被打擾而已。”觀眾和選手們再次被付星星的幽默風趣所征服，笑聲此起彼伏。
嶽輝和付星星聽到主持人的召喚，二人從容不迫地從各自的座位上站起身來。刹那間，整個會場爆發出雷鳴般的掌聲和震耳欲聾的歡呼聲，如洶湧澎湃的潮水般回蕩在每一個角落。他們穩步走上舞台，並肩而立。此時的付星星，微微垂首，一抹羞澀的笑容在嘴角綻放，恰似一朵含苞待放的玫瑰。劉東看著台上的兩人，微笑著說道：“先請兩位選手做個自我介紹吧。”
嶽輝略帶著一絲靦腆，向台下的觀眾和評委們微微鞠躬，聲音溫和而謙遜地說道：“大家好，我是來自偶像男團‘王者’的隊長嶽輝，非常榮幸能夠站在這裏，與大家共同見證這場辯論盛會，希望能給大家帶來一場精彩的思想碰撞。”
“大家好，我是付星星。”付星星的聲音簡潔而幹脆，卻透著一種別樣的自信與灑脫。
劉東微微點頭，隨即拋出了本次辯論的論題：“假如在生活中遇到熊孩子，而他的父母卻無動於衷，你們會選擇去教育他們嗎？好，8 分鍾自由辯論，計時開始！”
正方嶽輝率先發言，他目光堅定而深邃，侃侃而談：“提及教育，或許很多人第一時間想到的便是教訓。然而，教育的內涵實則遠非如此。在當今這個紛繁複雜的社會中，人們通過語言彼此交流，通過行為相互影響。可以說，生活中的每一個細微之處，都在潛移默化地滲透著教育的力量。回歸到我們今天的辯題之中，當麵對那個上躥下跳、撒潑打滾的熊孩子時，無論我們是言語勸導還是行為示範，身處那個場景之中，他都必然能夠感知到我們的存在與舉動，從而受到相應的教育影響。倘若我們選擇事不關己、高高掛起，那無疑是在向他傳遞一種錯誤的信號，讓他誤以為可以無法無天。當然，我們也不能采取過激的方式，如打罵，因為這不僅會傷害到孩子，還可能牽連其家人。但無論如何，我們都無法置身事外，因為我們的一舉一動都在教育著他。”
台下的一些資深選手們聽後，紛紛點頭稱讚。“這小夥子不錯，觀點很新穎，論述也很有條理。”“對，他這個切入點選得相當巧妙，很有說服力。”
嶽輝微微停頓，繼續說道：“那麽，究竟什麽才是我所認為的最佳教育方式呢？首先，我們需要從理解父母的角度出發。倘若將父母的角色比作一份職業，那麽這無疑是一份全年無休、日複一日、年複一年，需要持續投入精力的工作。他們不能抱怨，無法辭職，始終堅守在自己的崗位上。所以，請大家給予父母多一些理解與體諒，不要過度地苛責他們。很多時候，他們並非不想管教孩子，或許隻是因為長時間的操勞與疲憊，已經讓他們累到麻木，失去了耐心與精力。”
“而我，作為一名有幸登上‘五四’青年晚會舞台的時代偶像，我願意奉獻出自己的耐心與愛心，去陪伴這些正在吵鬧的孩子。就像我小時候也曾調皮搗蛋，卻幸運地得到了鄰居大哥哥的耐心教導，這段經曆至今仍深深烙印在我的心中，並對我產生了深遠的影響。我相信，隻要我能坐下來，用心地陪他們玩耍一會兒，他們便能感受到溫暖與關懷，從而停止吵鬧，與此同時，孩子的父母也能借此機會得到片刻的休息，何樂而不為呢？”嶽輝聲情並茂地講述著自己的童年故事，台下的觀眾們被他的真誠與善良所打動，報以熱烈的掌聲。
反方付星星緊接著展開自由辯論，她嘴角微微上揚，眼神中透露出一絲狡黠：“為什麽我認為不該去教育熊孩子的父母呢？原因很簡單，那就是一個字——難。你們可曾想象過與一位已婚婦女爭吵的場景？那戰鬥力簡直超乎想象。我之所以能夠站在這裏辯論，或許並非因為我讀書多，而純粹是因為我結了婚。婚姻這所學校，不一定能教會你如何獲得幸福，但絕對能讓你學會如何吵架。中年女人的特長是什麽？那就是即便我們看似無理，可一旦你試圖與我們講道理，你就會發現自己陷入了更加理虧的境地。就像我曾經在高鐵上遇到一個吵鬧不休的孩子，我隻是輕聲說了一句‘吵死了’，孩子的父親便立刻回懟我：‘如果不是因為太吵，誰又會帶出來呢？’我回應道：‘子不教，父之過。’他卻滿臉無奈地說：‘太難了，送你吧！’麵對這樣的父親，你們忍心去教育他嗎？”
劉東見時間已到，果斷地打斷了兩人：“時間到！接下來，進入 2 分鍾開杠環節，計時開始！”
嶽輝率先發難，聲音輕柔卻不失力度：“星星姐，如果我們都選擇不教育，那這個熊孩子豈不是會逐漸變成一個‘問題孩子’，對社會造成危害嗎？”
付星星毫不示弱，以她一貫獨特的風格反駁道：“我可不相信，對著一棵歪脖子樹嘮嘮叨叨兩句，它就能自己長正了。”
嶽輝不急不躁，從容回應：“你說得固然沒錯，熊孩子的確有著他們獨特的創造力和破壞力。但正因為如此，我才更要用我的方式，將他們的破壞力巧妙地轉化為創造力，引導他們走向正確的道路。”
付星星眼珠一轉，拋出一個出其不意的問題：“你難道不覺得，一個孩子是否被定義為熊孩子，很大程度上跟當天的天氣以及你的心情有著密切的關係嗎？”這一反駁瞬間引得場下的選手們忍俊不禁，線上的觀眾們也紛紛在彈幕中留言。“這姐太逗了，完全不按常理出牌啊，嶽輝這場怕是要懸了。”“看來嶽輝的顏值也沒能讓這姐姐手下留情啊，哈哈哈哈哈。”
嶽輝心中暗自叫苦：“姐姐啊，你這思維也太跳躍了，我該怎麽接招啊？腦子快轉起來，嘴巴快跟上啊！”
付星星乘勝追擊，繼續調侃道：“我覺得你最好的辦法，不是去教育他，而是直接把他媽媽電暈，這樣世界就清淨了。”此言一出，主持人劉東和台下的選手們都被逗得哈哈大笑，屏幕前的觀眾們更是笑得前仰後合。
嶽輝被這突如其來的話語弄得有些不好意思，臉上泛起一抹紅暈，害羞地笑道：“我當然可以選擇電暈他的媽媽，但從某種意義上來說，這其實也是在教育他呀。就算我沒有直接教育到孩子，至少也能為孩子的媽媽爭取到一些休息的時間，讓她能夠緩一緩，重新調整狀態去麵對孩子。”嶽輝的機智回應贏得了台下選手們的陣陣掌聲。
“按照嶽輝的立論，似乎沉默也是一種教育，做任何事情都能稱之為教育，那這樣一來，今天這個辯題還有什麽討論的意義呢？”付星星敏銳地抓住嶽輝觀點中的漏洞，發起攻擊。
嶽輝迅速調整狀態，沉穩地回應道：“正因為教育無處不在，所以我們才更要去探尋最佳的教育方式。我們生而為人，就應當對這個社會肩負起一定的責任。麵對熊孩子這樣的社會現象，我們有義務去幫助他們變得更好，引導他們樹立正確的價值觀和行為準則。”嶽輝的這一論點得到了台下選手們的高度認可，“這小夥子守得很穩啊，思路清晰，邏輯嚴密。”
付星星卻不甘示弱，繼續發揮她的幽默風格：“你是打算用柔聲細語去教育熊孩子，可你想過沒有，孩子的媽媽就像 500 隻鴨子在耳邊嘰嘰喳喳，再加上我這一張嘴，就相當於 1000 隻鴨子。在這樣的環境下，車廂裏的乘客會不會恨不得把我們都燉成湯喝呢？”這一詼諧的話語再次引得全場哄堂大笑。
嶽輝無奈地微笑著回應道：“我覺得，這種極端的情況應該很少發生吧。”
付星星並沒有放過嶽輝，繼續說道：“我覺得最可怕的不是父母對熊孩子無動於衷，而是他們之間的瘋狂互動。就像很多媽媽在電影院裏，一邊對著孩子‘噓’別吵了，一邊又嚇唬孩子說那個人是壞人。我當時真的是又好氣又好笑，我隻是尿急，不想被打擾而已。”觀眾和選手們再次被付星星的幽默風趣所征服，笑聲此起彼伏。