第四章山娃青年54集
山娃急忙打開了父親的來信，認真的看了起來：
山娃兒：
你好！你的來信收到了，
來信中，你提到認識了你楊吉才叔叔，我感到很欣慰和高興。也非常感謝他和他的妻子對你的考學支持和幫助。請你代我向他們夫婦二人問好！並致以由衷的謝意！不論以後你考上考不上學，對於你考學支持和幫助過的人，要記住都是你的恩人。
我也很感謝你的領導徐處長、你的表舅，給予你第三次複習考學開了綠燈，減輕你的工作量，騰出時間讓你學習。還照顧咱家的經濟收入，不扣你的工分。領導的關懷沒齒難忘，你要永記在心，懂得報恩。
關於你楊叔給你提出的複習考學方案，不知可否實施？我估計想象的不錯，但是，效果不會很理想的。因為，雖然領導給你減少了工作量，騰出工作時間讓你複習。可是，你仍然處在工作環境中，根據你的工作性質和內容，業務性、具體性和事務性的工作瑣事繁多。依據你的脾氣性格和工作態度，你不可能不管、不聞、不問。一心不得二用，學習最怕的是分散注意力，分散精力。你自己實踐體驗一下就會明白了。關鍵是沒有學習氛圍和環境。
另外，你在水建隊交上了女朋友，雖然她對你複習考學很支持，在你二次高考落榜時，心情最低落的時候，安慰和鼓勵你走出了困境。但你與她談戀愛，確實是為時過早，會影響你複習考學的。倆人一旦熱戀，就會耗費時間和精力。比你工作所耗費的時間和精力有過之 而無不及。最好是終止戀愛關係，遠離於她。然後一心樸實的集中精力，專心致誌複習考學。
思來想去，你還是要痛下決心，離開水建隊，脫離工作，遠離紅塵。孟子的“魚與熊掌不可兼得”的道理，不僅適用於物質世界的抉擇，也適用於人生價值觀的取舍。
權宜之計，你應該暫時先回到家中，雖然是無奈之舉，但又是必須的選擇。不過，你楊叔說的“多條腿走路，騎著馬找馬。”是很讓我讚成的。在回家之後，在不放棄複習考學的同時，尋找更好的方法，敲開興隆縣一中的大門，隻要你邁進了學校的大門，就會像“如魚得水”一樣，複習考學的難關就會迎刃而解了。
請你按照我的意見，付諸於行動！不可怠慢！切記！切記！
趙明父示！
1978年10月20日
山娃反複默念著父親的來信，陷入了更加激烈的焦慮和思想鬥爭之中。他雙眉緊鎖，一臉黑色，嚴峻目光緊緊地注視著信上那嚴厲的詞語。難以接受！又不得不接受！他掏出了一根香煙，點著了火，大口大口的吸著。在地上來回踱著腳步，難以抉擇！
山娃心想：父親這是在給自己下命令啊！他在反問著自己：離開水建隊？脫離工作？遠離榮榮妹？這怎麽可能呢？為了第三次複習考學，又怎麽不可能呢？
他把這封沉甸甸的信，壓進了箱底，決不能讓榮榮妹看到。明天就結賬了，還是先把工作幹好，等結完賬再說吧！他現在唯一能做的隻有眼前的工作了。
通過幾天的努力，在十一月初，順利的完成了結賬任務，把十月份的各項統計報表，匯總分析報告全部提供給了領導。
在這同時，山娃也在悄悄地做著離開水建隊的準備。他雖然不舍得離開水建隊，不舍得丟掉工作，更不舍得離開患難之交，心愛的榮榮妹。但，通過實踐證明了，如果在水建隊邊工作邊複習，第三次高考和以前兩次沒什麽兩樣，白耽誤時間，還是一場夢，黃粱美夢！
山娃就在糾結和拿不定主意的時候，還是想到了榮榮妹，隻有她最理解自己，能夠讀懂自己。雖然父親來信提到了，讓自己和她斷絕戀愛關係，這一點，他不可能按照父親的指令去做。現在是複習考學的非常時期，不在一起工作，暫時分開可以，但是戀愛關係不能斷，自己的婚姻要自己做主，決不能像父一輩那樣，由他們雙方的父母包辦婚姻。
在晚上，山娃又一次把榮榮妹約到了大栗子樹下，十多天沒有單獨會麵，他倆都有那種“一日不見如三秋”的感覺，雙方緊緊地擁抱著，親吻著。良久，坐在了原來樹下的大石頭上，竊竊私語的聊了起來。
“山娃哥！這些天你沒約我，我約你也不來。我天天都在想你，滿腦子都是你的身影，你在忙啥呢？沒出啥事吧？”榮榮妹眨著迷人的雙眸，含情默默的盯著他，一臉苦澀的說道。
“沒有沒有！我也很想你呀！這些日子我已經開始了第三次複習考學的實施，完成了計劃複習大綱，編排了每日《作息時間表》，我想把各科課本知識從頭再學習一遍。所以，沒有咱倆單獨會麵的時間了！”山娃哥苦笑著和她解釋道。又把榮榮妹很自然地摟在了懷裏。
“那感覺咋樣啊？比原來光是晚上學習，是不是時間充裕了？”
“表麵上看，是把白天的工作時間也利用上了。我把你提出來的半天複習、半天工作的想法和徐處長談了，因為他是我表舅，對我複習考學非常關心和支持。他給我減輕了工作量，騰出了工作時間讓我複習，也不扣我工分。”
“哦！那不挺好的嗎？比原來咱倆想象的都好！白天也有時間複習了，收入還不減。”
“好是好！但是這些天我按照編排的《作息時間表》去做，總是受到工作上的突發事件和臨時性的工作瑣事幹擾。把《作息時間表》規定的時間攪得亂七八糟，根本不能按時學習。學習受到幹擾不得安寧！工作上的小事，又不能讓處長去管，領導都是抓大事的。”
“嗯！是的！我也有那種感覺，在自己弄賬或做報表時，如果有人找你去幹別的事了，就很心煩，等回來再做賬，忘了思路和程序，想了半天才接上茬兒。”
“可不是嗎！你剛有了解題的思路，突然被橫插一杠子，忙別的工作了，回來後再做題，又忘了，心煩意亂的半天也靜不下心來。我想，這就是受環境的影響，學習要有學習的環境，工作要有工作的環境。在工作的環境裏要想學習是不適應的，學也學不好，記也記不牢。”
“山娃哥！看起來學習光有時間是不夠的，還要看在哪種環境下有時間。”榮榮妹解釋著說道。她讀懂了山娃哥的心思，理解了他的煩惱。
“嗯嗯！知我者，妻也！懂我者，妻也！”山娃讚成的說道。又親了一下她的前額。
“那可咋辦啊？”榮榮妹一臉愁色的問道。
“我父親又來信了，他借用了孟子的“魚與熊掌不可兼得”的道理，讓我暫時離開水建隊，回家複習。”
“回家複習？那能行嗎？脫離了工作環境，又陷入了家庭環境，對你複習考學更不利呀！”榮榮妹驚詫不已的反問道，並給出了答案。
“父親的來信又借用了楊指導員的觀點：多條腿走路，騎著馬找馬。父親讓我回家之後，在不放棄複習考學的同時，尋找更好的方法，敲開興隆縣一中的大門，隻要你邁進了學校的大門，就會像“如魚得水”一樣，複習考學的難關就會迎刃而解了。”
“嗯！你爸爸說的也不無道理！可是，你離開了水建隊，我咋辦呀？我舍不得你！”榮榮妹柔聲的說道，她在山娃哥的懷裏依偎的更緊了。
山娃哥也把她抱得更緊了，吻了她的雙唇後，看著她的迷人雙眸說道：
“我更舍不得你呀！不過，暫時的分開，換來一生的陪伴還是值得的。”
山娃急忙打開了父親的來信，認真的看了起來：
山娃兒：
你好！你的來信收到了，
來信中，你提到認識了你楊吉才叔叔，我感到很欣慰和高興。也非常感謝他和他的妻子對你的考學支持和幫助。請你代我向他們夫婦二人問好！並致以由衷的謝意！不論以後你考上考不上學，對於你考學支持和幫助過的人，要記住都是你的恩人。
我也很感謝你的領導徐處長、你的表舅，給予你第三次複習考學開了綠燈，減輕你的工作量，騰出時間讓你學習。還照顧咱家的經濟收入，不扣你的工分。領導的關懷沒齒難忘，你要永記在心，懂得報恩。
關於你楊叔給你提出的複習考學方案，不知可否實施？我估計想象的不錯，但是，效果不會很理想的。因為，雖然領導給你減少了工作量，騰出工作時間讓你複習。可是，你仍然處在工作環境中，根據你的工作性質和內容，業務性、具體性和事務性的工作瑣事繁多。依據你的脾氣性格和工作態度，你不可能不管、不聞、不問。一心不得二用，學習最怕的是分散注意力，分散精力。你自己實踐體驗一下就會明白了。關鍵是沒有學習氛圍和環境。
另外，你在水建隊交上了女朋友，雖然她對你複習考學很支持，在你二次高考落榜時，心情最低落的時候，安慰和鼓勵你走出了困境。但你與她談戀愛，確實是為時過早，會影響你複習考學的。倆人一旦熱戀，就會耗費時間和精力。比你工作所耗費的時間和精力有過之 而無不及。最好是終止戀愛關係，遠離於她。然後一心樸實的集中精力，專心致誌複習考學。
思來想去，你還是要痛下決心，離開水建隊，脫離工作，遠離紅塵。孟子的“魚與熊掌不可兼得”的道理，不僅適用於物質世界的抉擇，也適用於人生價值觀的取舍。
權宜之計，你應該暫時先回到家中，雖然是無奈之舉，但又是必須的選擇。不過，你楊叔說的“多條腿走路，騎著馬找馬。”是很讓我讚成的。在回家之後，在不放棄複習考學的同時，尋找更好的方法，敲開興隆縣一中的大門，隻要你邁進了學校的大門，就會像“如魚得水”一樣，複習考學的難關就會迎刃而解了。
請你按照我的意見，付諸於行動！不可怠慢！切記！切記！
趙明父示！
1978年10月20日
山娃反複默念著父親的來信，陷入了更加激烈的焦慮和思想鬥爭之中。他雙眉緊鎖，一臉黑色，嚴峻目光緊緊地注視著信上那嚴厲的詞語。難以接受！又不得不接受！他掏出了一根香煙，點著了火，大口大口的吸著。在地上來回踱著腳步，難以抉擇！
山娃心想：父親這是在給自己下命令啊！他在反問著自己：離開水建隊？脫離工作？遠離榮榮妹？這怎麽可能呢？為了第三次複習考學，又怎麽不可能呢？
他把這封沉甸甸的信，壓進了箱底，決不能讓榮榮妹看到。明天就結賬了，還是先把工作幹好，等結完賬再說吧！他現在唯一能做的隻有眼前的工作了。
通過幾天的努力，在十一月初，順利的完成了結賬任務，把十月份的各項統計報表，匯總分析報告全部提供給了領導。
在這同時，山娃也在悄悄地做著離開水建隊的準備。他雖然不舍得離開水建隊，不舍得丟掉工作，更不舍得離開患難之交，心愛的榮榮妹。但，通過實踐證明了，如果在水建隊邊工作邊複習，第三次高考和以前兩次沒什麽兩樣，白耽誤時間，還是一場夢，黃粱美夢！
山娃就在糾結和拿不定主意的時候，還是想到了榮榮妹，隻有她最理解自己，能夠讀懂自己。雖然父親來信提到了，讓自己和她斷絕戀愛關係，這一點，他不可能按照父親的指令去做。現在是複習考學的非常時期，不在一起工作，暫時分開可以，但是戀愛關係不能斷，自己的婚姻要自己做主，決不能像父一輩那樣，由他們雙方的父母包辦婚姻。
在晚上，山娃又一次把榮榮妹約到了大栗子樹下，十多天沒有單獨會麵，他倆都有那種“一日不見如三秋”的感覺，雙方緊緊地擁抱著，親吻著。良久，坐在了原來樹下的大石頭上，竊竊私語的聊了起來。
“山娃哥！這些天你沒約我，我約你也不來。我天天都在想你，滿腦子都是你的身影，你在忙啥呢？沒出啥事吧？”榮榮妹眨著迷人的雙眸，含情默默的盯著他，一臉苦澀的說道。
“沒有沒有！我也很想你呀！這些日子我已經開始了第三次複習考學的實施，完成了計劃複習大綱，編排了每日《作息時間表》，我想把各科課本知識從頭再學習一遍。所以，沒有咱倆單獨會麵的時間了！”山娃哥苦笑著和她解釋道。又把榮榮妹很自然地摟在了懷裏。
“那感覺咋樣啊？比原來光是晚上學習，是不是時間充裕了？”
“表麵上看，是把白天的工作時間也利用上了。我把你提出來的半天複習、半天工作的想法和徐處長談了，因為他是我表舅，對我複習考學非常關心和支持。他給我減輕了工作量，騰出了工作時間讓我複習，也不扣我工分。”
“哦！那不挺好的嗎？比原來咱倆想象的都好！白天也有時間複習了，收入還不減。”
“好是好！但是這些天我按照編排的《作息時間表》去做，總是受到工作上的突發事件和臨時性的工作瑣事幹擾。把《作息時間表》規定的時間攪得亂七八糟，根本不能按時學習。學習受到幹擾不得安寧！工作上的小事，又不能讓處長去管，領導都是抓大事的。”
“嗯！是的！我也有那種感覺，在自己弄賬或做報表時，如果有人找你去幹別的事了，就很心煩，等回來再做賬，忘了思路和程序，想了半天才接上茬兒。”
“可不是嗎！你剛有了解題的思路，突然被橫插一杠子，忙別的工作了，回來後再做題，又忘了，心煩意亂的半天也靜不下心來。我想，這就是受環境的影響，學習要有學習的環境，工作要有工作的環境。在工作的環境裏要想學習是不適應的，學也學不好，記也記不牢。”
“山娃哥！看起來學習光有時間是不夠的，還要看在哪種環境下有時間。”榮榮妹解釋著說道。她讀懂了山娃哥的心思，理解了他的煩惱。
“嗯嗯！知我者，妻也！懂我者，妻也！”山娃讚成的說道。又親了一下她的前額。
“那可咋辦啊？”榮榮妹一臉愁色的問道。
“我父親又來信了，他借用了孟子的“魚與熊掌不可兼得”的道理，讓我暫時離開水建隊，回家複習。”
“回家複習？那能行嗎？脫離了工作環境，又陷入了家庭環境，對你複習考學更不利呀！”榮榮妹驚詫不已的反問道，並給出了答案。
“父親的來信又借用了楊指導員的觀點：多條腿走路，騎著馬找馬。父親讓我回家之後，在不放棄複習考學的同時，尋找更好的方法，敲開興隆縣一中的大門，隻要你邁進了學校的大門，就會像“如魚得水”一樣，複習考學的難關就會迎刃而解了。”
“嗯！你爸爸說的也不無道理！可是，你離開了水建隊，我咋辦呀？我舍不得你！”榮榮妹柔聲的說道，她在山娃哥的懷裏依偎的更緊了。
山娃哥也把她抱得更緊了，吻了她的雙唇後，看著她的迷人雙眸說道：
“我更舍不得你呀！不過，暫時的分開，換來一生的陪伴還是值得的。”