第四章山娃青年3集
自從山娃遠離了孟慶芳，再也沒和她聯係，但聽說她在畢業後，因為是非農業，需要上山下鄉，就被分配到靳杖子大隊南邊的知識青年點兒南堡嶺子，具體幹啥，他也沒有過問過，但總體知道知識青年在那裏有的務農種地，有的養雞養鴨，有的搞一些副業，例如農機修理、拖拉機運輸等等。
山娃一心撲在了通訊報道工作上，因為這份工作來之不易，他倍加努力，不僅把連隊裏的宣傳專欄和黑板報搞得有聲有色，不斷更新內容，還經常為連隊向指揮部的通訊部投稿。他在學校不僅從文化大革命時就寫批判稿，後來他到初高中很喜歡文學，像詩歌、小說、散文、快板書、相聲都有過創作，曾經寫過的“表演唱”《開門辦學好》、“快板書”《學雷鋒》和“相聲”《怎樣學英語》，都被班級或學校文藝宣傳隊采納上演過，《開門辦學好》還獲得過一等獎呢。在半壁山高中學校，文學寫作上也算是小有名氣了。
所以，在連隊裏的通訊報道工作，除了報道好人好事以外，也創造了許多詩歌、小說、散文、紀實文學、人物專訪等文學作品。他的作品好多都被指揮部通訊部所采納，在《東方紅灌渠戰報》上發表過，因為他幹的很出色，為連隊爭了光，連長和指導員都很高興，幹脆讓他當起了專職通訊報道員，不用在半天勞動，半天寫作了。這可把山娃高興壞了，因為他再也不用下工地勞動了，好像比幹體力活兒的民工高了一等。
那天，他又一次把自己創作的“音樂詩朗誦”《灌渠頌》，反複修改了多次，拿著手稿，興衝衝的來到了指揮部的通訊部，剛一進大門口，就見到原來在高中十一班的同學普利亞，他驚訝的問道：
“哎呀！老同學，你怎麽也在這裏呀？”
“隻許你來就不許我來嗎？我比你還早呢！一籌建水建隊，我就來到了指揮部的通訊部，當了宣傳幹事，是我爸爸托人讓我來這裏工作的。”普利亞一邊上前握住山娃的手，一邊笑著回答。接著又問他：“筆名凱歌就是你吧？你的作品我看過不少，寫的也不錯，我就在通訊部裏主抓《東方紅灌渠戰報》編輯工作。”
“是嗎？哦！我說的自己在《東方紅灌渠戰報》上的上稿率那麽高呢？原來老同學你就是始作俑者呀！我還蒙在鼓裏呢？嗬嗬！”
“那還用說，老同學嗎！不過你確實寫的不錯，在學校我就知道你是個大作家！”
“去你的吧！別老是諷刺我，不過我還真的要感謝你呢。由於我的投稿率刊登在《東方紅灌渠戰報》上多了，我們連長讓我做專職通訊報道員工作，不用再去工地勞動了。”
說著兩人一同進了普利亞的辦公室。普利亞的父親在承德日報社當主編，人脈關係很廣，對兒子的寫作能力有很大幫助。普利亞在學校就文筆很好，高中十一班裏他的語文成績總是名列前茅，校文藝宣傳隊創作班子裏，也有他的大號，所以，雖然與山娃不在一個班，從高二起他們就很要好。常常發表作品，普利亞以“利亞”為筆名，山娃就學著以“凱歌”為筆名。今天在這兒不期而遇，真是機緣巧合。普利亞為山娃倒了一杯茶水，接著說：
“好好幹吧！會有更好的機會，指揮部要決定抽調每個連隊一名通訊報道員，到指揮部統一集中培訓一個星期，互相交流，互相學習，培訓寫作知識和能力！提高一下各連隊通訊報道工作的整體水平和個人素質。”
“那太好了！有機會互相認識一下其他連隊的通訊報道員，互相學習，互相交流、真是個好機會。什麽時間啊？”山娃激動不已，催問著普利亞。
“好像過一個星期，差不多吧！正在安排吃住的地方和學習場所。”
山娃這才想起，自己是來交一份“音樂詩朗誦”稿件《灌渠頌》的，趕忙把手稿遞給普利亞，並鄭重的說：
“給！看看這個，是我創作的音樂詩朗誦，我修改了好多次，但總覺得還不夠味兒，請你幫著給參謀參謀，修改修改！咱們指揮部應該成立一個文藝宣傳隊，把一些文學作品搬上舞台，效果會更好！”
“你的這個建議不錯！等咱們組織培訓班時，共同提出來，給指揮部打個報告！”普利亞說著，接過山娃手中一疊手稿，接著說：
“那好！我先睹為快，拜讀拜讀你的大作，如果配上音樂，一男一女在舞台上高歌朗誦，一定會很有意境和浪漫色彩。啊！東方紅灌渠。。。氣勢磅礴的像條彩帶！在燕山山脈中飄舞！哈哈哈。。。”他說著，看到了首頁開頭幾行，情不自禁的大聲朗讀起來，然後又“哈哈”大笑，顯得他韻味十足。
山娃也隨著笑了起來，覺得今天是來到水建隊最開心的一天，一是見到了老同學；二是聽說指揮部要辦通訊報道培訓班，又有學習和交流的機會了。
自從山娃遠離了孟慶芳，再也沒和她聯係，但聽說她在畢業後，因為是非農業，需要上山下鄉，就被分配到靳杖子大隊南邊的知識青年點兒南堡嶺子，具體幹啥，他也沒有過問過，但總體知道知識青年在那裏有的務農種地，有的養雞養鴨，有的搞一些副業，例如農機修理、拖拉機運輸等等。
山娃一心撲在了通訊報道工作上，因為這份工作來之不易，他倍加努力，不僅把連隊裏的宣傳專欄和黑板報搞得有聲有色，不斷更新內容，還經常為連隊向指揮部的通訊部投稿。他在學校不僅從文化大革命時就寫批判稿，後來他到初高中很喜歡文學，像詩歌、小說、散文、快板書、相聲都有過創作，曾經寫過的“表演唱”《開門辦學好》、“快板書”《學雷鋒》和“相聲”《怎樣學英語》，都被班級或學校文藝宣傳隊采納上演過，《開門辦學好》還獲得過一等獎呢。在半壁山高中學校，文學寫作上也算是小有名氣了。
所以，在連隊裏的通訊報道工作，除了報道好人好事以外，也創造了許多詩歌、小說、散文、紀實文學、人物專訪等文學作品。他的作品好多都被指揮部通訊部所采納，在《東方紅灌渠戰報》上發表過，因為他幹的很出色，為連隊爭了光，連長和指導員都很高興，幹脆讓他當起了專職通訊報道員，不用在半天勞動，半天寫作了。這可把山娃高興壞了，因為他再也不用下工地勞動了，好像比幹體力活兒的民工高了一等。
那天，他又一次把自己創作的“音樂詩朗誦”《灌渠頌》，反複修改了多次，拿著手稿，興衝衝的來到了指揮部的通訊部，剛一進大門口，就見到原來在高中十一班的同學普利亞，他驚訝的問道：
“哎呀！老同學，你怎麽也在這裏呀？”
“隻許你來就不許我來嗎？我比你還早呢！一籌建水建隊，我就來到了指揮部的通訊部，當了宣傳幹事，是我爸爸托人讓我來這裏工作的。”普利亞一邊上前握住山娃的手，一邊笑著回答。接著又問他：“筆名凱歌就是你吧？你的作品我看過不少，寫的也不錯，我就在通訊部裏主抓《東方紅灌渠戰報》編輯工作。”
“是嗎？哦！我說的自己在《東方紅灌渠戰報》上的上稿率那麽高呢？原來老同學你就是始作俑者呀！我還蒙在鼓裏呢？嗬嗬！”
“那還用說，老同學嗎！不過你確實寫的不錯，在學校我就知道你是個大作家！”
“去你的吧！別老是諷刺我，不過我還真的要感謝你呢。由於我的投稿率刊登在《東方紅灌渠戰報》上多了，我們連長讓我做專職通訊報道員工作，不用再去工地勞動了。”
說著兩人一同進了普利亞的辦公室。普利亞的父親在承德日報社當主編，人脈關係很廣，對兒子的寫作能力有很大幫助。普利亞在學校就文筆很好，高中十一班裏他的語文成績總是名列前茅，校文藝宣傳隊創作班子裏，也有他的大號，所以，雖然與山娃不在一個班，從高二起他們就很要好。常常發表作品，普利亞以“利亞”為筆名，山娃就學著以“凱歌”為筆名。今天在這兒不期而遇，真是機緣巧合。普利亞為山娃倒了一杯茶水，接著說：
“好好幹吧！會有更好的機會，指揮部要決定抽調每個連隊一名通訊報道員，到指揮部統一集中培訓一個星期，互相交流，互相學習，培訓寫作知識和能力！提高一下各連隊通訊報道工作的整體水平和個人素質。”
“那太好了！有機會互相認識一下其他連隊的通訊報道員，互相學習，互相交流、真是個好機會。什麽時間啊？”山娃激動不已，催問著普利亞。
“好像過一個星期，差不多吧！正在安排吃住的地方和學習場所。”
山娃這才想起，自己是來交一份“音樂詩朗誦”稿件《灌渠頌》的，趕忙把手稿遞給普利亞，並鄭重的說：
“給！看看這個，是我創作的音樂詩朗誦，我修改了好多次，但總覺得還不夠味兒，請你幫著給參謀參謀，修改修改！咱們指揮部應該成立一個文藝宣傳隊，把一些文學作品搬上舞台，效果會更好！”
“你的這個建議不錯！等咱們組織培訓班時，共同提出來，給指揮部打個報告！”普利亞說著，接過山娃手中一疊手稿，接著說：
“那好！我先睹為快，拜讀拜讀你的大作，如果配上音樂，一男一女在舞台上高歌朗誦，一定會很有意境和浪漫色彩。啊！東方紅灌渠。。。氣勢磅礴的像條彩帶！在燕山山脈中飄舞！哈哈哈。。。”他說著，看到了首頁開頭幾行，情不自禁的大聲朗讀起來，然後又“哈哈”大笑，顯得他韻味十足。
山娃也隨著笑了起來，覺得今天是來到水建隊最開心的一天，一是見到了老同學；二是聽說指揮部要辦通訊報道培訓班，又有學習和交流的機會了。