韓王坐在王座上,麵色陰晴不定。殿中氣氛越發沉重。


    \"繼續說。\"


    \"臣等發現,秦國的水利工程遠不隻是一項工程。\"考察團負責人展開一卷詳細的圖紙,\"他們建立了完整的培訓體係,從技術到管理,都有專門的學堂。\"


    \"這些學堂教些什麽?\"左相張口追問。


    \"除了水利技術,還有農耕、算術等實用知識。最令人驚訝的是,他們還教授管理之道。許多參與工程的百姓,都成了技術骨幹。\"


    \"不止如此,\"另一位考察成員補充道,\"秦國在工程沿線建立了新的村落。每個村落都規劃有序,不僅有新居,還預留了市集用地。百姓們的生活蒸蒸日上。\"


    韓王的眉頭越皺越緊。


    他原本以為鄭國的計劃會讓秦國陷入困境,沒想到反而成就了一番偉業。


    \"那鄭國現在如何?\"韓王問道。


    \"回大王,\"考察團負責人答道,


    \"鄭國在秦國很受重用。他不僅擔任水利署總工,還在工匠學堂教學。最重要的是,他的兒子鄭小五也成了秦國水利工程的骨幹。\"


    \"哼!\"韓王冷哼一聲,\"真是忘恩負義!\"


    \"大王息怒。\"張開勸道,\"現在最重要的是要想對策。秦國這麽做,顯然是在收買民心。若是任其發展,後患無窮。\"


    \"可是......\"兵部大臣魏莊憂心忡忡,\"依目前的情況看,秦國這種做法確實高明。他們不是在強迫百姓,而是讓百姓心甘情願地追隨。這才是最可怕的。\"


    殿中再次陷入沉默。


    大臣們都意識到,這已經不是一個簡單的工程問題,而是關係到國家根本的大事。


    \"國君,\"張開沉聲道,\"依臣之見,我們也要改變策略。與其處處與秦國為敵,不如學習他們的長處。\"


    \"此言差矣!\"兵部大臣魏莊立即反對,\"秦國這麽做,無非是為了積蓄力量,好對付我們。我們豈能助長他們的氣焰?\"


    \"魏大人此言過於偏激。\"一位年輕官員站出來說,\"秦國的做法確實值得借鑒。至少在民生方麵,我們應該有所作為。\"


    爭論越來越激烈。


    有人主張效仿秦國,改善民生。有人擔心這會動搖國本,主張加強防備。


    就在這時,一個令人震驚的消息傳來:邊境多個村落的百姓,竟然主動請求遷往秦國!


    \"這...這怎麽可能?\"韓王震驚地問。


    \"回大王,\"傳信的官員低聲道,\"那些百姓說,秦國不僅有活幹,還能學到技術。他們想去那裏謀求更好的生活。\"


    這個消息如同一記重錘,讓整個朝堂都沉默了。


    \"諸位愛卿,\"韓王的聲音有些顫抖,\"這該如何是好?\"


    張開深吸一口氣,說出了一個驚人的建議。


    \"大王,依臣之見,不如派使者去秦國,請教他們的治國之道。\"


    \"什麽?\"魏莊立即反對,\"這豈不是自承不如?讓天下人恥笑!\"


    \"恥笑總比亡國好!\"張開不甘示弱,\"秦國的強大已經是事實。我們若是不思變革,隻會越來越落後。\"


    殿中再次陷入爭論。但這次的爭論已經不是單純的敵對或排斥,而是在思考如何應對這個新局麵。


    韓王坐在王座上,陷入深深的沉思。


    \"也許......\"韓王喃喃自語,\"我們真的要改變了。\"


    夜深了,韓王仍在批閱奏章。麵對秦國的這種軟實力擴張,傳統的對抗方式顯然已經不管用了。


    次日早朝,韓王宣布了一個重要決定:派遣使團前往秦國,學習他們的治國經驗。


    \"大王英明!\"張開等主和派大臣紛紛表示讚同。


    但魏莊等人仍有顧慮:\"萬一秦國借此機會......\"


    \"怕什麽?\"韓王打斷道,\"現在的秦國,已經不是單純靠武力擴張了。他們正在用一種新的方式統一天下。


    如果我們還是抱著老觀念,隻會被時代拋棄。\"


    韓王的這番話很快傳遍朝野。


    各地官員紛紛行動起來,派人暗訪秦國,打探虛實。


    韓國邊境小鎮上,集市一如既往地熱鬧。


    但今天的話題,卻讓當地官員坐立不安。


    \"聽說了嗎?秦國那邊的水渠快通到咱們這兒了!\"


    一個商賈興奮地說,\"等通了水,那邊的地都能變成水田!\"


    \"可不是嘛!\"另一個商人接話道,


    \"我前幾天剛從秦國回來。那邊的百姓現在日子過得可好了。


    不光有活幹,還能學手藝。聽說工匠村裏家家戶戶都住上了新房子!\"


    這樣的議論在集市上此起彼伏。


    來往的商旅帶來秦國的種種傳聞,很快傳遍了整個邊境地區。


    \"我家表弟在秦國參加水渠工程,\"一個農婦說,


    \"現在不但有固定工錢,還學會了種菜養魚。


    孩子也能在工匠學堂讀書。這日子,比咱們這強多了!\"


    駐守邊境的官員李忠坐在衙門裏,


    聽著這些議論,眉頭越皺越緊。


    \"大人,\"一個衙役匆匆進來報告,


    \"又有三戶人家遞了遷居申請,說要去秦國投奔親戚。\"


    李忠歎了口氣。


    這已經是這個月的第十七戶了。


    \"現在的情況很不妙啊。\"他對心腹幕僚說,


    \"百姓們都在議論秦國的好處。再這樣下去,隻怕會有更多人想搬過去。\"


    \"是啊,\"幕僚憂心忡忡地說,


    \"關鍵是秦國確實做得好。他們不是用強權壓迫,而是用實實在在的好處吸引人。這才最難對付。\"


    正說話間,一個商人求見。


    這是李忠多年的老相識,經常往返兩國做買賣。


    \"大人,您得想想辦法啊!\"商人一進門就急切地說,


    \"現在不光是咱們這邊,就連內地的百姓也都在打聽秦國的情況。\"


    \"具體說說。\"李忠正色道。


    \"您是不知道,秦國那邊的變化有多大。\"


    商人坐下來細細講述,


    \"以前的荒地現在都種上了糧食。水渠沿線新建了不少村子,家家戶戶都過上了好日子。\"


    \"最厲害的是他們的工匠學堂。\"


    商人繼續說,\"不光教技術,還教管理。聽說畢業的學員都能找到好差事。


    這消息傳開後,不少年輕人都想過去學手藝。\"


    李忠聽得心驚。

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