第八章 十一年級下第十八章 第十八周
和上高中的兒子一起成長 作者：境由心轉88zp 投票推薦 加入書簽 留言反饋
2024.6.25
本周考試周，兒子要回戶口所在地進行學業水平考試，俗稱高中會考，為了獲得同等學力，這樣子他能以社會生的方式來進行高考。
關於考試準備，前麵也寫了一些了。從我和老師溝通，推動孩子為這次考試準備；到後來打印了很多模擬卷給孩子做，反正我也沒有看到任何後續；到孩子說，主要攻克小三門的三門，其他沒時間就不看了。現在還有兩三天就要考了，除了我看到孩子還是不會落下他的體育比賽之外，隻是在昨天他讓我把生物書給他找出來了。
就在剛才吃早飯結束時，我告訴兒子說，啥時候做一下考試院出的線上的模擬題，至少了解整個考試機考的過程。兒子說，等會兒，我的比賽還沒有看完，很緊張的。
好吧，看來還是基本上是裸考，那就這樣吧，我也沒有其他辦法，讓他自己經曆這個過程吧！無論什麽樣的結果，什麽樣的教訓，什麽樣的學習，都是他自己的，這一點很重要。
我要做的，就是在旁邊旁觀這一切，能推動的就推一推，推不動的就觀察，不帶任何情緒，不帶任何期待，全然接納所有一切！
這對父母來說真是挑戰。如果說，自己能把自己的事情能看穿看開一些，還是可能性比較大的；現在要把兒女的，最親近的人，最可能無條件愛著的人的事情也能看穿看開一些，那就是本事！這是我努力的方向！
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上周末從學校出去的幾十個孩子回來組成校友會，給學弟學妹們進行了分享，我全程參加了。
昨天問兒子，他說他沒有聽，好吧，接受。剛講要看穿看開，不是嗎？
我聽到有十幾個孩子的分享，很真誠。他們都是不同的方向，有去國外的，有高考的，有藝術院校的，有理工學校的……還是挺好的，讓我了解了很多。
我印象比較深的，一個女孩說，“如果你的目標還是考排名靠前的大學，就是說是在意名次的話，最好九年級就不要來到我們這樣的學校”，因為“這個學校就是不為高考而設計的。”我特別認同！
還有一個男孩說，“雖然當時我也猶豫是否要在這裏上完十二年級，因為我要高考，但是最後我上完了，回過頭來看，還是非常值得的。”加上另一個已經上了大學的男孩的話，“高中學的這些，都有助於大學裏的學習。”
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再說一個昨日的小插曲，兒子情緒上的波動。
昨天晚上，兒子做晚飯，為了和女友吃頓好吃的，女友第二天就要參加畢業遊學了。
做著做著，喚起了兒子久遠的回憶，說以前總吃有米蟲的大米。我回憶說，是的，那時候買的米多，時間長了就長蟲了，又舍不得扔，就洗洗再煮。兒子很憤慨地說“洗又沒有洗幹淨”，我說“是的，我承認，但我們已經洗了很多遍了。”兒子繼續控訴：“我吃個飯都心驚膽戰的，我都害怕，我還老看你。”我說，“對不起，兒子，那個時候我們都不想要浪費。”…………
隨後，兒子久久不能從當時的回憶中出來，盡管我道歉了，也告訴他原因是什麽，但是他還是依然憤慨，在不依不饒之中，我的嗓門也大了，但是我知道我沒有失去控製，我隻是據理力爭。我很清晰地表達，“兒子，我很抱歉。如果時光可以重來，我一定不給你吃。不是因為你今天不高興，而是因為我確實沒有想到給你帶來的傷害，所以再來一次，我就會改變方法。另外，我沒有逃避責任，我承認我就是這麽做了，而且米也沒有洗幹淨。”
兒子仍然在其中，“我就搞不懂你們為啥這樣做，為啥我就必須跟著你們受苦……”
還要持續，我不想，於是我就想告訴兒子，可以問問其他人，因為人的生活中就有很多不如意。結果又被兒子扣上一個“比較”的大帽子。
最後，我清晰地告訴他，我不是比較，我是……而兒子就說我是比較，於是我就說“我的本意不是這樣的，你非要這麽看，我也沒有辦法。我隻是告訴你，我的原意不是比較，如果你覺得是，我表示抱歉。”
而後我就不說話了，期間兒子還憤憤地說了幾句，什麽你就是比較啊，什麽你就是不承認什麽的，我什麽也沒有說，我感覺我也沒有生氣，即使他說，你還是不會說話什麽的，我也沒說話，但心裏還是在咀嚼他的意思。
後來我就做我的事情了，也沒有想要逃到哪裏去，過了一會兒，兒子自己恢複了平常，又回到了平和狀。然後說起來，他明確表示，他當時就是不高興，所以他就要說，即使我要解釋，即使他不是那樣的，他也要故意說他就是那樣的。總之，我的解釋就是把他推向他實際不是，而我認為是的不準確的狀況。真是不折不扣地“為反對而反對”。
所以，下次怎麽處理呢？當他要說他的觀點時，我還是少辯解，沉默多一點吧，不想總是落入“為反對而反對”的境地，反正我也不是為了辯解，也不是為了逃避責任，更不是為了不正麵的麵對呢！
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晚一點兒，兒子終於又來問我要化學的前兩年的真題，我說我已經找過很多了，不知道準不準確，我打開電腦給他看，他說就讓我把之前找的打印出來。我一查，我老早就打印了，而且其中一份，兒子還做了幾道，後來放棄了。於是直接找出來給他嘍！
而後兒子說，還要再找找，我說我已經找了幾十遍了，他提供給我了說在app中找一找。我說好，那我就再找找，再試試。我知道，兒子在乎的是，我有沒有再去努力，以前就為類似的事情爭吵過，他說他認為我就不努力，我就放棄了，雖然口頭上說在盡力，我說我沒有，我說我是盡力的，但他不相信。實際上，確實我會覺得我已經盡最大能力了，可能在思想上是會有一些懈怠的，這次我就放下之前的努力，再繼續努力找一找。於是我就下載了app，再搜尋，依然沒有找到，還是我之前找到的那些。
好吧，我下午有安排，我給兒子做的準備一個月前就已經開始了，持續不斷，現在到了考試前兩天，開始要臨時抱佛腳了，好吧，就看你怎麽玩兒，我都接受！
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2024.6.30
我們到了戶口所在的城市，外公外婆住在那裏，給兒子騰出專門的房間。
我們早回了一天，看來兒子也有在複習，至於怎麽複習我也不知道，反正門總是關著，能看到書桌上攤著參考書。
後來，三天的考試，確實是一天比一天熟悉。
每天都是我送兒子去，然後找個地方坐下來，然後等著他，等他出來，然後安排好他吃飯。吃飯的間隙，兒子基本都是在看球，各種比賽。
考試的整個過程就是需要經曆，比如第一天第一場，都沒有寫完，因為教室裏沒有鍾，手機又在外頭，他不知道時間；第二場第三場就好很多，甚至還提早交卷。第二第三場中間有一個半小時的休息，兒子發現沒有孩子出校，他就在學校裏逛了個遍，最感興趣的還是與體育相關的，說學校裏有個室內體育場，有個破了吧唧的籃球，老師不讓打就算了；第二天的三場也很順利；最後一天換了個地方考，因為需要上機考，他也基本都答完了。
而我提前感受到了高考的氛圍，因為第一天考試時，學校前麵的路都堵住了，哪兒哪兒都是考生和家長，還有家長的車，兩邊有很多個交通警維持秩序，我的個天，我終於感受到電視新聞裏的送考的經典畫麵了。
考試之餘，以及我們回到所在城市，我和兒子都在一起，我就看到他用手機雖然也很多，但是除了球，還是球，除了體育，還是體育，好吧，這也算是很健康的愛好了！
本周考試周，兒子要回戶口所在地進行學業水平考試，俗稱高中會考，為了獲得同等學力，這樣子他能以社會生的方式來進行高考。
關於考試準備，前麵也寫了一些了。從我和老師溝通，推動孩子為這次考試準備；到後來打印了很多模擬卷給孩子做，反正我也沒有看到任何後續；到孩子說，主要攻克小三門的三門，其他沒時間就不看了。現在還有兩三天就要考了，除了我看到孩子還是不會落下他的體育比賽之外，隻是在昨天他讓我把生物書給他找出來了。
就在剛才吃早飯結束時，我告訴兒子說，啥時候做一下考試院出的線上的模擬題，至少了解整個考試機考的過程。兒子說，等會兒，我的比賽還沒有看完，很緊張的。
好吧，看來還是基本上是裸考，那就這樣吧，我也沒有其他辦法，讓他自己經曆這個過程吧！無論什麽樣的結果，什麽樣的教訓，什麽樣的學習，都是他自己的，這一點很重要。
我要做的，就是在旁邊旁觀這一切，能推動的就推一推，推不動的就觀察，不帶任何情緒，不帶任何期待，全然接納所有一切！
這對父母來說真是挑戰。如果說，自己能把自己的事情能看穿看開一些，還是可能性比較大的；現在要把兒女的，最親近的人，最可能無條件愛著的人的事情也能看穿看開一些，那就是本事！這是我努力的方向！
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上周末從學校出去的幾十個孩子回來組成校友會，給學弟學妹們進行了分享，我全程參加了。
昨天問兒子，他說他沒有聽，好吧，接受。剛講要看穿看開，不是嗎？
我聽到有十幾個孩子的分享，很真誠。他們都是不同的方向，有去國外的，有高考的，有藝術院校的，有理工學校的……還是挺好的，讓我了解了很多。
我印象比較深的，一個女孩說，“如果你的目標還是考排名靠前的大學，就是說是在意名次的話，最好九年級就不要來到我們這樣的學校”，因為“這個學校就是不為高考而設計的。”我特別認同！
還有一個男孩說，“雖然當時我也猶豫是否要在這裏上完十二年級，因為我要高考，但是最後我上完了，回過頭來看，還是非常值得的。”加上另一個已經上了大學的男孩的話，“高中學的這些，都有助於大學裏的學習。”
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再說一個昨日的小插曲，兒子情緒上的波動。
昨天晚上，兒子做晚飯，為了和女友吃頓好吃的，女友第二天就要參加畢業遊學了。
做著做著，喚起了兒子久遠的回憶，說以前總吃有米蟲的大米。我回憶說，是的，那時候買的米多，時間長了就長蟲了，又舍不得扔，就洗洗再煮。兒子很憤慨地說“洗又沒有洗幹淨”，我說“是的，我承認，但我們已經洗了很多遍了。”兒子繼續控訴：“我吃個飯都心驚膽戰的，我都害怕，我還老看你。”我說，“對不起，兒子，那個時候我們都不想要浪費。”…………
隨後，兒子久久不能從當時的回憶中出來，盡管我道歉了，也告訴他原因是什麽，但是他還是依然憤慨，在不依不饒之中，我的嗓門也大了，但是我知道我沒有失去控製，我隻是據理力爭。我很清晰地表達，“兒子，我很抱歉。如果時光可以重來，我一定不給你吃。不是因為你今天不高興，而是因為我確實沒有想到給你帶來的傷害，所以再來一次，我就會改變方法。另外，我沒有逃避責任，我承認我就是這麽做了，而且米也沒有洗幹淨。”
兒子仍然在其中，“我就搞不懂你們為啥這樣做，為啥我就必須跟著你們受苦……”
還要持續，我不想，於是我就想告訴兒子，可以問問其他人，因為人的生活中就有很多不如意。結果又被兒子扣上一個“比較”的大帽子。
最後，我清晰地告訴他，我不是比較，我是……而兒子就說我是比較，於是我就說“我的本意不是這樣的，你非要這麽看，我也沒有辦法。我隻是告訴你，我的原意不是比較，如果你覺得是，我表示抱歉。”
而後我就不說話了，期間兒子還憤憤地說了幾句，什麽你就是比較啊，什麽你就是不承認什麽的，我什麽也沒有說，我感覺我也沒有生氣，即使他說，你還是不會說話什麽的，我也沒說話，但心裏還是在咀嚼他的意思。
後來我就做我的事情了，也沒有想要逃到哪裏去，過了一會兒，兒子自己恢複了平常，又回到了平和狀。然後說起來，他明確表示，他當時就是不高興，所以他就要說，即使我要解釋，即使他不是那樣的，他也要故意說他就是那樣的。總之，我的解釋就是把他推向他實際不是，而我認為是的不準確的狀況。真是不折不扣地“為反對而反對”。
所以，下次怎麽處理呢？當他要說他的觀點時，我還是少辯解，沉默多一點吧，不想總是落入“為反對而反對”的境地，反正我也不是為了辯解，也不是為了逃避責任，更不是為了不正麵的麵對呢！
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晚一點兒，兒子終於又來問我要化學的前兩年的真題，我說我已經找過很多了，不知道準不準確，我打開電腦給他看，他說就讓我把之前找的打印出來。我一查，我老早就打印了，而且其中一份，兒子還做了幾道，後來放棄了。於是直接找出來給他嘍！
而後兒子說，還要再找找，我說我已經找了幾十遍了，他提供給我了說在app中找一找。我說好，那我就再找找，再試試。我知道，兒子在乎的是，我有沒有再去努力，以前就為類似的事情爭吵過，他說他認為我就不努力，我就放棄了，雖然口頭上說在盡力，我說我沒有，我說我是盡力的，但他不相信。實際上，確實我會覺得我已經盡最大能力了，可能在思想上是會有一些懈怠的，這次我就放下之前的努力，再繼續努力找一找。於是我就下載了app，再搜尋，依然沒有找到，還是我之前找到的那些。
好吧，我下午有安排，我給兒子做的準備一個月前就已經開始了，持續不斷，現在到了考試前兩天，開始要臨時抱佛腳了，好吧，就看你怎麽玩兒，我都接受！
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我們到了戶口所在的城市，外公外婆住在那裏，給兒子騰出專門的房間。
我們早回了一天，看來兒子也有在複習，至於怎麽複習我也不知道，反正門總是關著，能看到書桌上攤著參考書。
後來，三天的考試，確實是一天比一天熟悉。
每天都是我送兒子去，然後找個地方坐下來，然後等著他，等他出來，然後安排好他吃飯。吃飯的間隙，兒子基本都是在看球，各種比賽。
考試的整個過程就是需要經曆，比如第一天第一場，都沒有寫完，因為教室裏沒有鍾，手機又在外頭，他不知道時間；第二場第三場就好很多，甚至還提早交卷。第二第三場中間有一個半小時的休息，兒子發現沒有孩子出校，他就在學校裏逛了個遍，最感興趣的還是與體育相關的，說學校裏有個室內體育場，有個破了吧唧的籃球，老師不讓打就算了；第二天的三場也很順利；最後一天換了個地方考，因為需要上機考，他也基本都答完了。
而我提前感受到了高考的氛圍，因為第一天考試時，學校前麵的路都堵住了，哪兒哪兒都是考生和家長，還有家長的車，兩邊有很多個交通警維持秩序，我的個天，我終於感受到電視新聞裏的送考的經典畫麵了。
考試之餘，以及我們回到所在城市，我和兒子都在一起，我就看到他用手機雖然也很多，但是除了球，還是球，除了體育，還是體育，好吧，這也算是很健康的愛好了！