第七章 十一年級上第十五章 第十三周
和上高中的兒子一起成長 作者：境由心轉88zp 投票推薦 加入書簽 留言反饋
2023.11.27
突然在網站上查到兒子戶籍所在地要準備報名參加高中學考了！
沒想到來得很突然，雖然我之前做好了年底就要考試的準備，因為要報名，要確認，因為我們是作為社會考生參加考試，所以就有很多的事情要做，作為父母的我們當然盡可能查詢到所有資料，支持兒子的考試嘍。
今天吃午飯時，我告訴兒子，十一年前我們選擇了這種新教育，並且走到了今天，就決定了很多事情都要自己來，並且可能會有很多風雨，因為現在到了要考高考的時候了。
比如這次報名，我先問了姨媽，她在公立高中教數學，結果那裏的老師告訴我們一月份是為那些高三的孩子，上次沒有通過的孩子報名的；我又打電話問了區招考中心，我告訴老師我們是拿到了初中畢業證的社會考生，結果老師說你們報名就行了啊！所以又可以考。
所以，我們會盡可能多問，問清楚，然後再去嚐試。我預先給兒子打預防針，就是告訴他，可能實際情況不像我們想的這樣，還有很多因素決定了他這次能不能考，最壞的結果就是這次不能考，六月份才能考，那也就這樣啦。
兒子說了句，“但你還是要再問，再弄清楚！”我說，“是的，我會再問，再弄清楚的，但是也無法保證百分之一百。”
兒子之前比較小一點的時候，也是對於自己做了或我們做了但是沒有得到結果的事情容易起情緒。但是，他現在大了，更成熟了，但是我也想預先告訴他，讓他有個心裏準備，即使到時候結果不是我們想要的，他也不會衝擊太大。成長的過程，本就是經曆衝擊的時刻。我想，如果結果不令人滿意，兒子肯定會不舒服，有情緒，但是我能接的住他的情緒，因為這是人之常情嘛！
為了這個周末可以回去確認，計劃是周四報名，周五坐火車回去，周日坐飛機回來，因為擔心時間太倉促，影響下周上學，所以就買了特價的飛機票。但是，我也不能確認報名是否成功，如果不成功，可能也要損失六百多塊的訂票費，我也接受了，“盡人事，聽天命”吧！做能做的，其餘的交給老天吧！
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2023.11.29
一波剛平，一波又起！
我說的前一波是上兩周不願意參與項目周的事情；這一波是兒子與同學衝突的事情。
聽到這個事情，我先說說我的潛台詞。兒子脾氣挺爆的，如果跟著我前麵的記錄看下來的話應該知道他，但是，確實從小到大，他好像沒有怎麽打過架。想像一下，這樣的陽剛之氣的男生，不管怎樣都得和同學打上幾架吧，至少我知道沒有，也許以前在小學或者初中有過，老師知道我不知道，也許吧，但是鬧到我這裏的大的打架沒有！有過一次，好像是五六年級，好像是群架，男生和女生打架吧，他們班女生都挺強悍的，有的就像男孩子。嗬嗬~~~
昨晚收到個體導師發來的消息：xxx和yyy發生衝突：上周在籃球場上發生言語衝突，xxx言語刺激yyy，後來yyy在周末微信罵xxx，還發了朋友圈。今天體育課xxx看到yyy在打籃球又過來言語挑釁，yyy感覺被羞辱了，用籃球砸向xxx，砸到xxx身上。xxx克製住沒有用肢體回應。剛下課在會議室協調，雙方都有很大情緒，不接受調解。讓兩人用書麵或語音說明的方式講清楚發生了什麽，自己做了什麽。後續提交教師團隊或教委來處理。先告知大家，待收到雙方具體反饋再發在群內。（xxx是我兒子。）
老師加了一句：xxx和九年級一位同學有衝突，目前正在收集兩人的信息中。xxx今天情緒可能不好，您留意一下，他有主動分享的話可以聽聽他的想法。
這個消息是在晚上快六點發給我了。
我看到，首先注意到“xxx克製住沒有用肢體回應”，覺得兒子不錯，沒有打回去，情緒控製還不錯。
隨後兒子回家了，說“手機我拿回來了，要處理事情”，然後還說“和同學有衝突”，接著說要出去玩會兒，其實是找女友去了，還說手機要回複老師事情經過。
後來，大概八點多又收到個體導師的消息，是xxx把yyy在朋友圈上發出的詆毀某個老師的消息，公然發送到了所有的教師和同學群裏！二十分鍾後老師們就回複了。a老師說，這樣不太好。不論原因如何，這個畢竟是別人私事。我們需要做到，不放大，不激化；b老師說，我們這個群是有100多個同學的公共群，屬於公共場所。不論原因如何，再有在群中因為私人原因互相攻擊的，一律由管理員請出本群。請所有同學老師知悉。（兒子發出的時間是晚上7點25）
個體導師告訴我：xxx剛才回家路上在全校師生群發了yyy之前評價c老師的朋友圈截圖，這個行為學校明天會做相應的處理，先跟你說一聲。
我回複：好的，該怎樣處理就怎樣處理！我支持學校！（三個握手）
我的第一個感覺，現在孩子們的吵架都是采用手機來吵架，來攻擊，真夠厲害的，這些小子們！yyy用微信圈表達自己的想法，還有我兒子也很厲害，用信息分享公開對方對老師的攻擊，來保護自己，真行！
第二個看了yyy評價c老師的言語，天哪，都是什麽粗話，很難聽很難聽！
晚上9點鍾，個體導師告訴我yyy媽媽要找我，我就和yyy媽媽聯係上了，她原本是要找兒子直接通話的，我問了個體導師的意見，不建議家長的意見和孩子糾纏在一起。我也有這個感覺，很多事情，家長一摻和，就複雜了。於是我就聽了聽yyy媽媽的想法，她無非是說明兒子的情況，因為九年級剛上高中，所以一下子不適應，情緒波動很大。另外就是孩子一下子掉入遊戲裏，說回複給xxx信息時是剛從遊戲裏出來，所以還沒有完全出來，是yyy的情緒的釋放。yyy媽媽表示非常抱歉傷害了我兒子。
後來還表示說，其實yyy很佩服xxx的籃球，希望xxx能馴服yyy，因為xxx是籃球隊隊長，yyy也參加了籃球隊。我就回複了一些，表示相信孩子們會長大，也希望他們能夠成為好朋友，以後一起打球之類的話。並且也表示了我們都支持學校吧！
後來，兒子就回來了，說已經回複了老師一些情況，估計是他和女友一起在外麵商量的。
再後來，他隻是和我說了幾句。一個是問我知道了嗎，我說我知道有衝突，但具體的不清楚，但是老師說你控製住了沒有反擊同學，其實我就是表示對他的肯定，他還挺受用的；另一個他說，明天學校會有處理，如果不合適，我要申訴，你要幫我申訴！
我說，兒子，如果你是對的，我當然站在你這一邊，幫你申訴！
兒子說，那你可不要太溫柔了，要硬一點。
我說，兒子，溫柔也可以表達出堅定來的。
兒子好像有點無奈但又接受地說，好吧。
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所以，這件事情大概的過程就蠻清楚了，兩個人首先是在籃球場上有口水仗，後來同學在微信上說難聽的話（同學的話語應該是很暴力的，很難聽的，可能是從遊戲中學習的粗口）；後來我兒子又在籃球場上用言語挑釁同學，同學氣不過用籃球砸他，他控製住沒有回應，然後用手機公開了對方評價某老師的難聽的話語。
今天學校應該有相關的處理意見出來了！
我先表達一下我的觀點：兩人有衝突很正常，但是有些行為是不被允許的：
一、言語暴力，言語暴力和肢體衝突是一樣的作用，有時會比肢體衝突更加厲害，所以超出限度的言語暴力也是不合適的
二、肢體衝突，最傳統的衝突方式，偶爾打打沒事，但是超出限度的打架也是不合適的
三、公開信息，包括在朋友圈裏評價別人（可以私下裏說，但不合適公開），也包括公開別人評價的信息，在一個公共群裏也是不合適的（公共信息空間，就和物理上的空間一樣，也需要注意說話者的態度）
我以為，我兒子值得肯定的地方：
1.被他人攻擊，想辦法去扞衛自己的邊界，拒絕對方的入侵，是對的，需要首先保護自己；
2.他人用籃球砸他，他忍住了沒還手，控製住了情緒，沒把事情升級是合適的。
但是，不合適的地方：
1.公開對方在朋友圈裏對某老師的評價，使得事件擴大了，造成了後續很不好的影響，這個方式不合適。
正好看到一篇公眾號的文章，談到言語霸淩，目前這樣的情況很常見，我覺得現代的孩子們很多都有這樣的情況，這次事件中兒子的同學和我兒子可能都有這種情況，隻是同學的狀況更突出一些。
我的態度是，
1.有人入侵，需要保護自己並有合適的反擊；
2.每個人都要對自己的行為負責任；
言語攻擊，隻代表對方有情緒要抒發，是對方的問題，與我無關，對方需要負起責任來；
所以反擊的方式既不能是超出限度的人身攻擊，也不能是超出限度的言語霸淩，更不能在公共場合中做報複性的行為。這些都需要行為人負起責任來。
需要更加智慧，可以借助於老師，借助於學校，智慧地解決。
好吧，以上是我的態度，我相信老師和我的意見應該是相似的，但後續學校到底給與孩子怎樣的後果和處理意見，兒子是否服氣，他是否要申訴，靜待事情的發展吧！
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晚上又發生了一個小插曲，我出去散步加上拿快遞，回到家時兒子已經回到家了，正在做薯餅，他常常某天晚上回家做薯餅帶到學校去與女友分享。
我回來後，他就抱怨說，“不是告訴你這個時候不出去嗎？我本來想借你手機聯係的，我都等了你好久。”
我說，“抱歉抱歉，害你等了，我去拿快遞了！”
他說，“我開始還在樓下等呢，等了半個小時，拿快遞要這麽久？”
我說，“我先走了路再去拿的。”
兒子說，“我們不是約定好這個時候不出去的嗎？”
我說，“對，是說過，說6點半之後不出去的。”
兒子說，“是啊，你看你出去都給我帶來很大麻煩。那我以後為了聯係，我就要把手機拿回來。”
我說，“兒子，那不合適，為了和你女友聯係，你要把手機拿回家，學校能同意嗎？”
兒子說，“那你給我帶來這麽大的麻煩，怎麽辦？”
我說，“你現在是和xx聯係不上，還是怎樣？現在我的手機在這裏呢！”
後來聯係上了。
我說，“我承認是我今天出去了，造成了很大麻煩。”
兒子說，“那你說怎麽辦？”
我說，“一種情況是我做錯了，我要給與補償；一種情況是你願意寬容。”
兒子說，“你不要想我要怎麽做，你不要想我願意寬容的事情，你現在做的給我造成了大的麻煩怎麽辦？”
我說，“我知道重點是今天我晚回來了，給你造成麻煩了。好吧，我知道你需要補償，行，你說要補償是吧？沒問題呀，我出錯在先。”
兒子後來說，其實補償也常常沒有用，但是不能不承擔錯誤。他說他沒有感受到我的負責任。
後來我幫著他把勺子拿好，還找了個袋子給他裝，後來他讓我幫他洗碗，這個事情就算過去了。
其實這種看起來兒子不依不饒的事情我都寫了很多了，但我覺得今天抓到重點了，那就是我說抱歉，但他沒有感覺到我的誠意，也沒有覺得我擔負起責任來了。
我回顧下我自己開始的態度，確實不夠誠懇，是有些“我不就是一天才出去，晚回來了嗎”的意思，所以兒子感受到我忽略了這個之前定下的規則，明明我錯，卻不擔負責任，所以他才會不依不饒。
好吧，過往我總是抓住這個孩子怎麽這麽執拗，一點都不寬容的這一點，豈不知其實他抓的是犯了錯的媽媽是不是直接了當地誠懇地負擔起錯誤的責任來。雖然我還沒有感覺到汗顏，但是也感受到我自己的內在也在經受著實打實的考驗。好吧，繼續修煉吧！
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2023.12.1
關於學校要給與孩子相關的處理，兒子說處理不均就要申訴一事，我後來問了一次兒子。
他說，“誰知道學校要怎麽處理他呢？”
他還說，“如果我沒有找你，你就不用問我！”
我說，“好吧，我等著你需要再說吧！”
好吧，這個臭小子，我想要關心他，給予支持，還這麽不給麵子？
嘻嘻，其實這個年齡段的孩子就是這樣，我理解！
我打算再等幾天，如果沒有下文了，找機會我得問問老師，是怎麽處理的，然後兒子後續有何反應。
我覺得，大概率是沒有下文了……
這個周末，我們娘倆兒要回戶口所在地辦理兒子高中學業考試第一次報名後的現場確認，相信一切順利！
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2023.12.3
周末趕回戶口所在地辦理，結果緊趕慢趕地趕到窗口，結果辦理人員說你們這次不能辦，然後就說了一遍本次考試的對象是哪些考生，態度極其不耐煩。我不管她的態度，確認了我們隻能下一次報名，就是明年的六月份考試，三月份報名。
回家的路上，兒子當然不開心，埋怨了幾句，因為白跑了一趟確實很不爽。
但我是做好了辦不成的預期的，所以並沒有太多的不舒服，我早就想好了，就當我來周末來看看親人也好啊，正好和我姐姐一家見個麵，聊個天，和我父母見麵，一起吃了頓xj菜。
後來我回顧整個過程，發現漏洞有二：一是我報名前打電話給區招辦，接電話的工作人員說我們可以報名，但其實我們不符合條件，她沒有說，雖然我清晰地告訴她我們的具體情況；二是我在網絡上報名後，沒有看到可選的報考科目，但是也跳出來“報名成功”的提示，並且讓我拿著證件當場確認。所以網絡係統也是有漏洞的，所以我以為我們成功了。
所以“盡人事，聽天命”，這個事情不是我想成功就成功了了的，我也盡力問了，可是辦事人員不夠負責，甚至我報完名我還打電話到區招辦，結果沒有人接，後來我就沒有打了。
這次關於報名的進展就是確認了下一次我們是可以報的，以及弄清楚了現場確認的位置。
離開區招辦之後，我們去廣場買了喝的果茶，買了我愛吃的鹵味，回姐姐家吃了一番，喝了一番，感慨了一番。後來外公外婆來了，我們又解釋一番，然後又感慨了一番。
雖然想做的事情沒有做，但是我還是促成了大家庭的聚會，聊天，加深了親人之間的聯係。我覺得也挺好的！我一點也不為這次的沒辦成感到不快，還是盡情享受了大家庭在一起的歡樂！
兒子還小，他的“想要”還是很多，甭說他了，很多四五十歲的人也不一定能看得開呢，但我現在經過多年的發展，我知道，唯有改變我能改變的，順從我不能改變的。我能改變的是我對此事的看法，而我不能改變這個事情的發展，所以還是開心地接納一切！所以，這個周末，還是挺棒的！
後來，碰巧看到一句話，我覺得挺好的，分享給了我姐姐和我的閨蜜們：
約著見一麵，就能使見麵的前後幾天都沾著光，變成好日子！
突然在網站上查到兒子戶籍所在地要準備報名參加高中學考了！
沒想到來得很突然，雖然我之前做好了年底就要考試的準備，因為要報名，要確認，因為我們是作為社會考生參加考試，所以就有很多的事情要做，作為父母的我們當然盡可能查詢到所有資料，支持兒子的考試嘍。
今天吃午飯時，我告訴兒子，十一年前我們選擇了這種新教育，並且走到了今天，就決定了很多事情都要自己來，並且可能會有很多風雨，因為現在到了要考高考的時候了。
比如這次報名，我先問了姨媽，她在公立高中教數學，結果那裏的老師告訴我們一月份是為那些高三的孩子，上次沒有通過的孩子報名的；我又打電話問了區招考中心，我告訴老師我們是拿到了初中畢業證的社會考生，結果老師說你們報名就行了啊！所以又可以考。
所以，我們會盡可能多問，問清楚，然後再去嚐試。我預先給兒子打預防針，就是告訴他，可能實際情況不像我們想的這樣，還有很多因素決定了他這次能不能考，最壞的結果就是這次不能考，六月份才能考，那也就這樣啦。
兒子說了句，“但你還是要再問，再弄清楚！”我說，“是的，我會再問，再弄清楚的，但是也無法保證百分之一百。”
兒子之前比較小一點的時候，也是對於自己做了或我們做了但是沒有得到結果的事情容易起情緒。但是，他現在大了，更成熟了，但是我也想預先告訴他，讓他有個心裏準備，即使到時候結果不是我們想要的，他也不會衝擊太大。成長的過程，本就是經曆衝擊的時刻。我想，如果結果不令人滿意，兒子肯定會不舒服，有情緒，但是我能接的住他的情緒，因為這是人之常情嘛！
為了這個周末可以回去確認，計劃是周四報名，周五坐火車回去，周日坐飛機回來，因為擔心時間太倉促，影響下周上學，所以就買了特價的飛機票。但是，我也不能確認報名是否成功，如果不成功，可能也要損失六百多塊的訂票費，我也接受了，“盡人事，聽天命”吧！做能做的，其餘的交給老天吧！
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2023.11.29
一波剛平，一波又起！
我說的前一波是上兩周不願意參與項目周的事情；這一波是兒子與同學衝突的事情。
聽到這個事情，我先說說我的潛台詞。兒子脾氣挺爆的，如果跟著我前麵的記錄看下來的話應該知道他，但是，確實從小到大，他好像沒有怎麽打過架。想像一下，這樣的陽剛之氣的男生，不管怎樣都得和同學打上幾架吧，至少我知道沒有，也許以前在小學或者初中有過，老師知道我不知道，也許吧，但是鬧到我這裏的大的打架沒有！有過一次，好像是五六年級，好像是群架，男生和女生打架吧，他們班女生都挺強悍的，有的就像男孩子。嗬嗬~~~
昨晚收到個體導師發來的消息：xxx和yyy發生衝突：上周在籃球場上發生言語衝突，xxx言語刺激yyy，後來yyy在周末微信罵xxx，還發了朋友圈。今天體育課xxx看到yyy在打籃球又過來言語挑釁，yyy感覺被羞辱了，用籃球砸向xxx，砸到xxx身上。xxx克製住沒有用肢體回應。剛下課在會議室協調，雙方都有很大情緒，不接受調解。讓兩人用書麵或語音說明的方式講清楚發生了什麽，自己做了什麽。後續提交教師團隊或教委來處理。先告知大家，待收到雙方具體反饋再發在群內。（xxx是我兒子。）
老師加了一句：xxx和九年級一位同學有衝突，目前正在收集兩人的信息中。xxx今天情緒可能不好，您留意一下，他有主動分享的話可以聽聽他的想法。
這個消息是在晚上快六點發給我了。
我看到，首先注意到“xxx克製住沒有用肢體回應”，覺得兒子不錯，沒有打回去，情緒控製還不錯。
隨後兒子回家了，說“手機我拿回來了，要處理事情”，然後還說“和同學有衝突”，接著說要出去玩會兒，其實是找女友去了，還說手機要回複老師事情經過。
後來，大概八點多又收到個體導師的消息，是xxx把yyy在朋友圈上發出的詆毀某個老師的消息，公然發送到了所有的教師和同學群裏！二十分鍾後老師們就回複了。a老師說，這樣不太好。不論原因如何，這個畢竟是別人私事。我們需要做到，不放大，不激化；b老師說，我們這個群是有100多個同學的公共群，屬於公共場所。不論原因如何，再有在群中因為私人原因互相攻擊的，一律由管理員請出本群。請所有同學老師知悉。（兒子發出的時間是晚上7點25）
個體導師告訴我：xxx剛才回家路上在全校師生群發了yyy之前評價c老師的朋友圈截圖，這個行為學校明天會做相應的處理，先跟你說一聲。
我回複：好的，該怎樣處理就怎樣處理！我支持學校！（三個握手）
我的第一個感覺，現在孩子們的吵架都是采用手機來吵架，來攻擊，真夠厲害的，這些小子們！yyy用微信圈表達自己的想法，還有我兒子也很厲害，用信息分享公開對方對老師的攻擊，來保護自己，真行！
第二個看了yyy評價c老師的言語，天哪，都是什麽粗話，很難聽很難聽！
晚上9點鍾，個體導師告訴我yyy媽媽要找我，我就和yyy媽媽聯係上了，她原本是要找兒子直接通話的，我問了個體導師的意見，不建議家長的意見和孩子糾纏在一起。我也有這個感覺，很多事情，家長一摻和，就複雜了。於是我就聽了聽yyy媽媽的想法，她無非是說明兒子的情況，因為九年級剛上高中，所以一下子不適應，情緒波動很大。另外就是孩子一下子掉入遊戲裏，說回複給xxx信息時是剛從遊戲裏出來，所以還沒有完全出來，是yyy的情緒的釋放。yyy媽媽表示非常抱歉傷害了我兒子。
後來還表示說，其實yyy很佩服xxx的籃球，希望xxx能馴服yyy，因為xxx是籃球隊隊長，yyy也參加了籃球隊。我就回複了一些，表示相信孩子們會長大，也希望他們能夠成為好朋友，以後一起打球之類的話。並且也表示了我們都支持學校吧！
後來，兒子就回來了，說已經回複了老師一些情況，估計是他和女友一起在外麵商量的。
再後來，他隻是和我說了幾句。一個是問我知道了嗎，我說我知道有衝突，但具體的不清楚，但是老師說你控製住了沒有反擊同學，其實我就是表示對他的肯定，他還挺受用的；另一個他說，明天學校會有處理，如果不合適，我要申訴，你要幫我申訴！
我說，兒子，如果你是對的，我當然站在你這一邊，幫你申訴！
兒子說，那你可不要太溫柔了，要硬一點。
我說，兒子，溫柔也可以表達出堅定來的。
兒子好像有點無奈但又接受地說，好吧。
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所以，這件事情大概的過程就蠻清楚了，兩個人首先是在籃球場上有口水仗，後來同學在微信上說難聽的話（同學的話語應該是很暴力的，很難聽的，可能是從遊戲中學習的粗口）；後來我兒子又在籃球場上用言語挑釁同學，同學氣不過用籃球砸他，他控製住沒有回應，然後用手機公開了對方評價某老師的難聽的話語。
今天學校應該有相關的處理意見出來了！
我先表達一下我的觀點：兩人有衝突很正常，但是有些行為是不被允許的：
一、言語暴力，言語暴力和肢體衝突是一樣的作用，有時會比肢體衝突更加厲害，所以超出限度的言語暴力也是不合適的
二、肢體衝突，最傳統的衝突方式，偶爾打打沒事，但是超出限度的打架也是不合適的
三、公開信息，包括在朋友圈裏評價別人（可以私下裏說，但不合適公開），也包括公開別人評價的信息，在一個公共群裏也是不合適的（公共信息空間，就和物理上的空間一樣，也需要注意說話者的態度）
我以為，我兒子值得肯定的地方：
1.被他人攻擊，想辦法去扞衛自己的邊界，拒絕對方的入侵，是對的，需要首先保護自己；
2.他人用籃球砸他，他忍住了沒還手，控製住了情緒，沒把事情升級是合適的。
但是，不合適的地方：
1.公開對方在朋友圈裏對某老師的評價，使得事件擴大了，造成了後續很不好的影響，這個方式不合適。
正好看到一篇公眾號的文章，談到言語霸淩，目前這樣的情況很常見，我覺得現代的孩子們很多都有這樣的情況，這次事件中兒子的同學和我兒子可能都有這種情況，隻是同學的狀況更突出一些。
我的態度是，
1.有人入侵，需要保護自己並有合適的反擊；
2.每個人都要對自己的行為負責任；
言語攻擊，隻代表對方有情緒要抒發，是對方的問題，與我無關，對方需要負起責任來；
所以反擊的方式既不能是超出限度的人身攻擊，也不能是超出限度的言語霸淩，更不能在公共場合中做報複性的行為。這些都需要行為人負起責任來。
需要更加智慧，可以借助於老師，借助於學校，智慧地解決。
好吧，以上是我的態度，我相信老師和我的意見應該是相似的，但後續學校到底給與孩子怎樣的後果和處理意見，兒子是否服氣，他是否要申訴，靜待事情的發展吧！
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晚上又發生了一個小插曲，我出去散步加上拿快遞，回到家時兒子已經回到家了，正在做薯餅，他常常某天晚上回家做薯餅帶到學校去與女友分享。
我回來後，他就抱怨說，“不是告訴你這個時候不出去嗎？我本來想借你手機聯係的，我都等了你好久。”
我說，“抱歉抱歉，害你等了，我去拿快遞了！”
他說，“我開始還在樓下等呢，等了半個小時，拿快遞要這麽久？”
我說，“我先走了路再去拿的。”
兒子說，“我們不是約定好這個時候不出去的嗎？”
我說，“對，是說過，說6點半之後不出去的。”
兒子說，“是啊，你看你出去都給我帶來很大麻煩。那我以後為了聯係，我就要把手機拿回來。”
我說，“兒子，那不合適，為了和你女友聯係，你要把手機拿回家，學校能同意嗎？”
兒子說，“那你給我帶來這麽大的麻煩，怎麽辦？”
我說，“你現在是和xx聯係不上，還是怎樣？現在我的手機在這裏呢！”
後來聯係上了。
我說，“我承認是我今天出去了，造成了很大麻煩。”
兒子說，“那你說怎麽辦？”
我說，“一種情況是我做錯了，我要給與補償；一種情況是你願意寬容。”
兒子說，“你不要想我要怎麽做，你不要想我願意寬容的事情，你現在做的給我造成了大的麻煩怎麽辦？”
我說，“我知道重點是今天我晚回來了，給你造成麻煩了。好吧，我知道你需要補償，行，你說要補償是吧？沒問題呀，我出錯在先。”
兒子後來說，其實補償也常常沒有用，但是不能不承擔錯誤。他說他沒有感受到我的負責任。
後來我幫著他把勺子拿好，還找了個袋子給他裝，後來他讓我幫他洗碗，這個事情就算過去了。
其實這種看起來兒子不依不饒的事情我都寫了很多了，但我覺得今天抓到重點了，那就是我說抱歉，但他沒有感覺到我的誠意，也沒有覺得我擔負起責任來了。
我回顧下我自己開始的態度，確實不夠誠懇，是有些“我不就是一天才出去，晚回來了嗎”的意思，所以兒子感受到我忽略了這個之前定下的規則，明明我錯，卻不擔負責任，所以他才會不依不饒。
好吧，過往我總是抓住這個孩子怎麽這麽執拗，一點都不寬容的這一點，豈不知其實他抓的是犯了錯的媽媽是不是直接了當地誠懇地負擔起錯誤的責任來。雖然我還沒有感覺到汗顏，但是也感受到我自己的內在也在經受著實打實的考驗。好吧，繼續修煉吧！
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關於學校要給與孩子相關的處理，兒子說處理不均就要申訴一事，我後來問了一次兒子。
他說，“誰知道學校要怎麽處理他呢？”
他還說，“如果我沒有找你，你就不用問我！”
我說，“好吧，我等著你需要再說吧！”
好吧，這個臭小子，我想要關心他，給予支持，還這麽不給麵子？
嘻嘻，其實這個年齡段的孩子就是這樣，我理解！
我打算再等幾天，如果沒有下文了，找機會我得問問老師，是怎麽處理的，然後兒子後續有何反應。
我覺得，大概率是沒有下文了……
這個周末，我們娘倆兒要回戶口所在地辦理兒子高中學業考試第一次報名後的現場確認，相信一切順利！
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周末趕回戶口所在地辦理，結果緊趕慢趕地趕到窗口，結果辦理人員說你們這次不能辦，然後就說了一遍本次考試的對象是哪些考生，態度極其不耐煩。我不管她的態度，確認了我們隻能下一次報名，就是明年的六月份考試，三月份報名。
回家的路上，兒子當然不開心，埋怨了幾句，因為白跑了一趟確實很不爽。
但我是做好了辦不成的預期的，所以並沒有太多的不舒服，我早就想好了，就當我來周末來看看親人也好啊，正好和我姐姐一家見個麵，聊個天，和我父母見麵，一起吃了頓xj菜。
後來我回顧整個過程，發現漏洞有二：一是我報名前打電話給區招辦，接電話的工作人員說我們可以報名，但其實我們不符合條件，她沒有說，雖然我清晰地告訴她我們的具體情況；二是我在網絡上報名後，沒有看到可選的報考科目，但是也跳出來“報名成功”的提示，並且讓我拿著證件當場確認。所以網絡係統也是有漏洞的，所以我以為我們成功了。
所以“盡人事，聽天命”，這個事情不是我想成功就成功了了的，我也盡力問了，可是辦事人員不夠負責，甚至我報完名我還打電話到區招辦，結果沒有人接，後來我就沒有打了。
這次關於報名的進展就是確認了下一次我們是可以報的，以及弄清楚了現場確認的位置。
離開區招辦之後，我們去廣場買了喝的果茶，買了我愛吃的鹵味，回姐姐家吃了一番，喝了一番，感慨了一番。後來外公外婆來了，我們又解釋一番，然後又感慨了一番。
雖然想做的事情沒有做，但是我還是促成了大家庭的聚會，聊天，加深了親人之間的聯係。我覺得也挺好的！我一點也不為這次的沒辦成感到不快，還是盡情享受了大家庭在一起的歡樂！
兒子還小，他的“想要”還是很多，甭說他了，很多四五十歲的人也不一定能看得開呢，但我現在經過多年的發展，我知道，唯有改變我能改變的，順從我不能改變的。我能改變的是我對此事的看法，而我不能改變這個事情的發展，所以還是開心地接納一切！所以，這個周末，還是挺棒的！
後來，碰巧看到一句話，我覺得挺好的，分享給了我姐姐和我的閨蜜們：
約著見一麵，就能使見麵的前後幾天都沾著光，變成好日子！