（地球村部聊天室記事ix）
（雨過天晴，春和景明。自然人文，福至心靈。
閱讀自春然與人文，生活充滿精氣神，和諧社會享安寧。）
325.跟老師去小樹林
義勝：英語老師好！
曼柔：好久不見啦，你去哪兒呀？
瑾瑜：你知道的。
義勝：我們跟老師一起去玩。
曼柔：老師有沒有開辟新路呀？
瑾瑜：還真的有一條，你們不曾走過。
曼柔：我們跟著老師，一起去參觀下。
瑾瑜：你們咋不和他們一起打球呀？
義勝：打球沒意思。
曼柔：跟著老師去小樹林，看看有無新的風景。
瑾瑜：隻要熱愛大自然，處處留心皆風景。
義勝：老師咋不教我們了呀？
瑾瑜：不是我不教你們，是領導特殊關照。畢業班任務繁重，背試卷比較辛苦。
義勝：老師視力不好，確實不能太累。畢業班有做不完的試卷。
曼柔：老師現在教幾年級呀？
瑾瑜：2022級。
義勝：還教四個班嗎？
瑾瑜：對呀。
義勝：老師您的視力不好，少教幾個班不行嗎？
瑾瑜：近些年學校生源好，每個年級十多個班，現有老師不夠用呀，每人都教好幾個班。
義勝：老師辛苦了。
曼柔：啊，樹林到了。
瑾瑜：帶你們進去參觀。注意彎身低頭，謹防樹枝戳傷。
義勝：這邊我還真沒走過。
曼柔：老師天天都來這裏嗎？
瑾瑜：書看累了後，就來此轉悠。走走這山路，有種親切感。
義勝：林中的小路，詩意也濃厚。
曼柔：林中植物品種不少，千姿百態賞心悅目。
義勝：有別的老師來嗎？
瑾瑜：來的不是很多，大約隻有幾個。
義勝：可以說說是哪幾個嗎？
瑾瑜：董老師、胡老師、趙老師、汪老師。
曼柔：老師，這塊圓地是幹嗎用的呀？
瑾瑜：是我蹦跳出來的。每次來這裏，跳上幾百次。
義勝：老師真會健身。一邊呼吸新鮮空氣，一邊運動強身健體。
瑾瑜：還不止這些呢。你看那一邊，還有大石塊，坐在那上麵，可以備課呢。
曼柔：幹嗎要來這裏備課呀？
瑾瑜：在辦公室裏背下來，到這裏來反複回憶，林中空氣相對新鮮。
義勝：回憶是個好方法，我也學會了回憶。背下東西仿佛回憶，能夠做到熟能生巧。
曼柔：老師曾經說過，叫“靡日不思法”。做到仿佛回憶，沒有記不住的。
瑾瑜：你們近來學的還好吧？
義勝：考試比較多，但能夠應付。
曼柔：養成好習慣，事事皆不難。，雖然任務重，不感到吃力。就是有時候，常念及到你。
瑾瑜：你們畢業班任務繁重，見上一麵還真不容易。
義勝：同在一個校園裏，仿佛已咫尺天涯。
曼柔：老師想念我們嗎？
瑾瑜：兩年的交情，哪容易遺忘。學習任務繁重，注意保重身體。學會勞逸結合，學習效率倍增。
義勝：謝謝老師。
曼柔：我們將謹遵教誨，不辜負老師厚望。
瑾瑜：見上一麵不容易，提前預祝好前程。功夫不負有心人，祝你們心想事成。
（雨過天晴，春和景明。自然人文，福至心靈。
閱讀自春然與人文，生活充滿精氣神，和諧社會享安寧。）
325.跟老師去小樹林
義勝：英語老師好！
曼柔：好久不見啦，你去哪兒呀？
瑾瑜：你知道的。
義勝：我們跟老師一起去玩。
曼柔：老師有沒有開辟新路呀？
瑾瑜：還真的有一條，你們不曾走過。
曼柔：我們跟著老師，一起去參觀下。
瑾瑜：你們咋不和他們一起打球呀？
義勝：打球沒意思。
曼柔：跟著老師去小樹林，看看有無新的風景。
瑾瑜：隻要熱愛大自然，處處留心皆風景。
義勝：老師咋不教我們了呀？
瑾瑜：不是我不教你們，是領導特殊關照。畢業班任務繁重，背試卷比較辛苦。
義勝：老師視力不好，確實不能太累。畢業班有做不完的試卷。
曼柔：老師現在教幾年級呀？
瑾瑜：2022級。
義勝：還教四個班嗎？
瑾瑜：對呀。
義勝：老師您的視力不好，少教幾個班不行嗎？
瑾瑜：近些年學校生源好，每個年級十多個班，現有老師不夠用呀，每人都教好幾個班。
義勝：老師辛苦了。
曼柔：啊，樹林到了。
瑾瑜：帶你們進去參觀。注意彎身低頭，謹防樹枝戳傷。
義勝：這邊我還真沒走過。
曼柔：老師天天都來這裏嗎？
瑾瑜：書看累了後，就來此轉悠。走走這山路，有種親切感。
義勝：林中的小路，詩意也濃厚。
曼柔：林中植物品種不少，千姿百態賞心悅目。
義勝：有別的老師來嗎？
瑾瑜：來的不是很多，大約隻有幾個。
義勝：可以說說是哪幾個嗎？
瑾瑜：董老師、胡老師、趙老師、汪老師。
曼柔：老師，這塊圓地是幹嗎用的呀？
瑾瑜：是我蹦跳出來的。每次來這裏，跳上幾百次。
義勝：老師真會健身。一邊呼吸新鮮空氣，一邊運動強身健體。
瑾瑜：還不止這些呢。你看那一邊，還有大石塊，坐在那上麵，可以備課呢。
曼柔：幹嗎要來這裏備課呀？
瑾瑜：在辦公室裏背下來，到這裏來反複回憶，林中空氣相對新鮮。
義勝：回憶是個好方法，我也學會了回憶。背下東西仿佛回憶，能夠做到熟能生巧。
曼柔：老師曾經說過，叫“靡日不思法”。做到仿佛回憶，沒有記不住的。
瑾瑜：你們近來學的還好吧？
義勝：考試比較多，但能夠應付。
曼柔：養成好習慣，事事皆不難。，雖然任務重，不感到吃力。就是有時候，常念及到你。
瑾瑜：你們畢業班任務繁重，見上一麵還真不容易。
義勝：同在一個校園裏，仿佛已咫尺天涯。
曼柔：老師想念我們嗎？
瑾瑜：兩年的交情，哪容易遺忘。學習任務繁重，注意保重身體。學會勞逸結合，學習效率倍增。
義勝：謝謝老師。
曼柔：我們將謹遵教誨，不辜負老師厚望。
瑾瑜：見上一麵不容易，提前預祝好前程。功夫不負有心人，祝你們心想事成。