(地球村部聊天室記事ix)


    (雨過天晴,春和景明。自然人文,福至心靈。


    閱讀自然與人文,生活充滿精氣神,和諧社會享安寧。)


    226.腳印


    佳慧:這裏有句話,看誰能翻譯。“learn tobor and to wait .leave behind us footprints on the sands of time.”


    禮成:前一句我知道,中文意思是說:“學會奮鬥,耐心等待。”


    佳慧:很棒。後一句呢?


    禮成:翔哥知道。


    浩翔:“在時間的沙灘上會留下我們的腳印。”譯成中文簡單,意思不甚明了。什麽叫時間的沙灘?留下什麽樣的腳印?


    德福:確實有些深奧。


    佳慧:“腳印”這首歌,你們誰會唱?


    禮成:我五音不全。


    浩翔:我唱歌跑掉。德福小妹百靈鳥,讓她唱給大家聽。


    德福:百靈鳥談不上,但我確實會唱,那就當仁不讓,不要吝惜鼓掌。


    佳慧:掌聲響起來,讓歌聲飛揚。


    禮成:詩情畫意,優美動聽。


    浩翔:歌聲裏唱及腳印,感覺超富有深意。“有的直有的彎,有的深有的錢,朋友啊想想看,道路該怎樣走?”


    德福:老歌真是不老,意境不同凡響。


    佳慧:啥叫時間的沙灘,留下怎樣的腳印,這下該明白了吧?


    禮成:估計是明白了一些。人生就是一部大書。


    浩翔:在歲月的長河中,留下寶貴的東西。


    德福:不留烏七八糟的東西。


    佳慧:開篇的名言,有幾層含義?


    禮成:翔哥說說看,有幾層含義。


    浩翔:你真會謙讓,我就說說看。有兩層含義。


    德福:哪兩層?


    浩翔:一是人生的目標,留下美好的東西,實現人生的抱負。二是如何去實現,需奮鬥要努力,還要耐心等待,不能急躁冒進,不要急於求成。耐心等待,必有收獲。


    德福:說的太好了。“前途是光明的,道路是曲折的。”


    佳慧:看看這一句,想想會有誰。“who wants us to work hard?”(誰希望我們刻苦學習?)


    禮成:老師和父母。


    浩翔:親友和同學。


    德福:還有我自己。


    佳慧:你們說的都對,德福小妹最佳。


    浩翔:我讚成。外因要靠內因發揮作用。自助者天助。(god helps those who help themselves.)自己不努力,一切皆枉然。


    佳慧:誰能將這句,改成否定句?


    禮成:這個不難,我來試試。“who doesn’t want us to work hard?”


    浩翔:誰不希望我們用功?有這號人嗎?


    德福:當然有。我們的敵人。


    佳慧:聯想當今世界,誰是我們敵人?


    禮成:伊維爾。唯恐天下不亂,到了變態程度。他做夢都在希望我們停下前行的腳步。


    浩翔:還有焦磐。這家夥更是心存不良鬼見愁,野心勃勃妄圖再次侵略他國。


    佳慧:所以說:少年強則國強,絕不給他們機會。我們要感謝科學家為國家富強做出的傑出貢獻。


    禮成:也要致敬力拔山兮氣蓋世的廣大官兵,讓那些蠢蠢欲動的跳梁小醜聞風喪膽。


    浩翔:努力一刻不停留,前赴後繼向前進。


    德福:江山代有人才出,壞蛋氣死在江湖。


    佳慧:世界亂象叢生,我們越發清醒。


    禮成:世事不太平,決不能躺平。

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