婉茵原本想給梨定龍掛消化科，但想著順路給他看看犯困的問題，就又掛了個情誌科的號。
梨定龍在消化科看出的病是“應激性腸胃炎”，婉茵以前從沒聽過還有這種病症。她知道人在緊張時容易想上廁所，但兒子那個看著也不像是那種情況。
抱著疑問，她領完藥之後又去了趟情誌科。
簡單問完兩句基本情況後，似乎看梨定龍回答不積極，醫生便把詢問對象轉向了婉茵：“劉女士，您兒子出現這種犯困、沒精神的問題多久了？”
婉茵馬上回答：“半年吧，初一上學期開始的。老是困，平時打不起精神。”
“他晚上睡覺怎麽樣？”
“說來就奇怪，他晚上反而容易睡不好……可能先是因為這個才沒精神的。”
醫生又看向梨定龍，問道：“小朋友，你平時有什麽別的不舒服嗎？”
似乎在思考，梨定龍半晌後回答：“肚子不舒服。”
“吃飯和排便好不好？”
“……有時候好……有時候不好。都是這樣。”
“平時有沒有不開心、緊張、容易想事情的時候啊？”
“有，會不開心和緊張。”
“經常嗎，多不多？”
“……經常。”
醫生在病曆上寫了些什麽，接著問：“平時有什麽消極的想法嗎，比如活著沒意思啊，想傷害自己啊什麽的——”
婉茵看他偏離了睡眠問題，忍不住帶著詫異插了一嘴：“小孩子哪裏會想這些呢？”
醫生依然是看著梨定龍，後者因而緩緩回答：“覺得累……別的沒有。”
“嗯。”對方繼續寫了些什麽，又問，“壓力大嗎，比如學習什麽的？”
梨定龍的嘴唇顫動了一下，又點了點頭。
“學習吃力嗎？”
這下他沒有回應，反而是婉茵代替回答：“看著是挺吃力的，都快滑到車尾去了。”
“記不住東西嗎，還是因為一直緊張和擔心自己學不好？”醫生問梨定龍。
梨定龍偷偷瞧了一眼媽媽的褲腿，遲疑著回答：“都有。”
醫生在病曆上最後寫下了什麽，又盯著它思考起來。
“大夫，我兒子這是什麽問題？”婉茵有些緊張了。
“焦慮症，還有神經衰弱。”醫生麵無表情地說。
“是——是嗎？”婉茵吃驚地問。
醫生點點頭，反問：“您兒子初一是吧，怎麽會積累出來這樣的壓力？按理說初一還是很輕鬆快樂的時候。”
婉茵思考兩秒方才回答：“他五六年級開始就學習不行，就一直給他督促著學……但是我也控製了啊，不會發展到什麽神經衰弱的地步吧？”
“您覺得合理的強度對孩子來說不一定合適。孩子還小，價值觀沒形成，高壓會影響他心智成長甚至身心健康的。”醫生嚴肅地指出。
婉茵還是很難以置信：“可是咱小時候哪有這麽嬌氣啊？”
“不能這麽說，孩子終究是孩子。”醫生擺擺手，“您平常給他放鬆一下吧，初一沒必要操心他學習，他學又不是你學。”
“但孩子讀不了書，以後該怎麽辦？”婉茵質疑。
“哈……成績哪裏有平安喜樂重要。”醫生無奈地笑笑，“他這個心理狀態和症狀很影響孩子身心健康的，您也覺得他像變了個人是吧？”
“這麽說倒確實……”婉茵大致在回應後半句。
醫生看了看她的手提袋，忽然問：“我看您帶著我們醫院的藥袋子，是消化科的？”
“您怎麽知道？”婉茵吃驚地問，又看了看沒標識的袋子。
“您兒子除了情誌方麵的問題，還有消化係統的問題，他自己也承認了。”醫生頓了兩秒，又介紹，“而那個多半也是他這焦慮狀態引起的症狀。”
“焦慮會影響消化係統？”婉茵再次不解詢問。
醫生點頭：“會的，消化係統由植物神經控製，胃腸道問題是焦慮症的軀體表現。我們心情不好的時候也會容易茶飯不思，背後的道理就是這個。”
婉茵若有所思地看了看兒子。
“我建議您以後多給孩子一些放鬆的空間，不要一直緊逼他了。”醫生說著，換了一張紙繼續書寫，“有必要的話，停學一段時間來修養更好。”
“已經到了這種程度？”婉茵出於擔心而稍稍皺了眉。
“不是很嚴重，早治療就行。”醫生一邊埋頭寫一邊回應。
婉茵沒有回答，梨定龍也一直沒有出聲。
一分鍾後，醫生撕下那張紙遞過去，原來那是一張藥方：“我給您兒子開些這方麵的藥，記得按醫囑服用。消化科的藥也一起吃吧。”
“知道了……”婉茵接過藥方，打量幾遍沒法打量的字跡之後領著兒子便要往外走，“謝謝大夫。”
等她帶上門，站在醫生後麵的上位梨雨地同情說：“龍哥這種讀書人原來過得這麽辛苦。”
“是啊，不過你還是要讀書。”上位梨欣摸了摸她的頭，“咱家沒人會逼你。”
“我現在又讀不了，你把這話說給其他梨雨聽吧。”妹妹調皮地笑笑。
“那個，我們要不先離開這裏？”同樣擠在診室裏的巫女敬緣看看剛進來坐下的新患者，向兩姐妹提議，“跟上他們或者回黃泉路都行。”
“回黃泉路吧，那裏觀察也方便。”上位梨欣說罷，劃出一條裂隙領她們走了進去，“現在的觀測大概進入下一階段了。”
“這是我們等待的契機！”上位梨雨吃飽了就是幹勁十足。
“不過我還暫時看不出具體的事件是什麽。”上位梨欣帶著討論的語氣看了看兩人，“說實話，我不大覺得那女人會讓阿龍停學去休息。”
“這次你猜錯了。”巫女敬緣忽然一笑，“會的噢。”
“啊？”上位梨欣萬分驚愕地張大了嘴，“她轉性了？”
“你要這麽想我也沒關係。”巫女敬緣頓了頓才繼續解釋，“但她在前兩個天地都帶了兒子去休養，像是必然事件。”
上位梨欣否定：“這次誰猜得準？既然是以貪欲為主問題的天地，說不定這次她就不會去。可能她覺得讓兒子吃完藥、再歇一段時間就差不多了。”
“我倒覺得茵嬸還是愛兒子的，隻是方法錯了。”上位梨雨給巫女敬緣幫腔道。
“雨妹就純粹許多。”對方慨歎著摸了摸她的頭。
“那你就這麽想吧。”上位梨欣不置可否地攤攤手，“隻是她能帶阿龍去哪兒修養，深城附近還沒開發的郊區？”
“不對，”巫女敬緣搖搖頭，“他們會去蒿裏村。”
梨定龍在消化科看出的病是“應激性腸胃炎”，婉茵以前從沒聽過還有這種病症。她知道人在緊張時容易想上廁所，但兒子那個看著也不像是那種情況。
抱著疑問，她領完藥之後又去了趟情誌科。
簡單問完兩句基本情況後，似乎看梨定龍回答不積極，醫生便把詢問對象轉向了婉茵：“劉女士，您兒子出現這種犯困、沒精神的問題多久了？”
婉茵馬上回答：“半年吧，初一上學期開始的。老是困，平時打不起精神。”
“他晚上睡覺怎麽樣？”
“說來就奇怪，他晚上反而容易睡不好……可能先是因為這個才沒精神的。”
醫生又看向梨定龍，問道：“小朋友，你平時有什麽別的不舒服嗎？”
似乎在思考，梨定龍半晌後回答：“肚子不舒服。”
“吃飯和排便好不好？”
“……有時候好……有時候不好。都是這樣。”
“平時有沒有不開心、緊張、容易想事情的時候啊？”
“有，會不開心和緊張。”
“經常嗎，多不多？”
“……經常。”
醫生在病曆上寫了些什麽，接著問：“平時有什麽消極的想法嗎，比如活著沒意思啊，想傷害自己啊什麽的——”
婉茵看他偏離了睡眠問題，忍不住帶著詫異插了一嘴：“小孩子哪裏會想這些呢？”
醫生依然是看著梨定龍，後者因而緩緩回答：“覺得累……別的沒有。”
“嗯。”對方繼續寫了些什麽，又問，“壓力大嗎，比如學習什麽的？”
梨定龍的嘴唇顫動了一下，又點了點頭。
“學習吃力嗎？”
這下他沒有回應，反而是婉茵代替回答：“看著是挺吃力的，都快滑到車尾去了。”
“記不住東西嗎，還是因為一直緊張和擔心自己學不好？”醫生問梨定龍。
梨定龍偷偷瞧了一眼媽媽的褲腿，遲疑著回答：“都有。”
醫生在病曆上最後寫下了什麽，又盯著它思考起來。
“大夫，我兒子這是什麽問題？”婉茵有些緊張了。
“焦慮症，還有神經衰弱。”醫生麵無表情地說。
“是——是嗎？”婉茵吃驚地問。
醫生點點頭，反問：“您兒子初一是吧，怎麽會積累出來這樣的壓力？按理說初一還是很輕鬆快樂的時候。”
婉茵思考兩秒方才回答：“他五六年級開始就學習不行，就一直給他督促著學……但是我也控製了啊，不會發展到什麽神經衰弱的地步吧？”
“您覺得合理的強度對孩子來說不一定合適。孩子還小，價值觀沒形成，高壓會影響他心智成長甚至身心健康的。”醫生嚴肅地指出。
婉茵還是很難以置信：“可是咱小時候哪有這麽嬌氣啊？”
“不能這麽說，孩子終究是孩子。”醫生擺擺手，“您平常給他放鬆一下吧，初一沒必要操心他學習，他學又不是你學。”
“但孩子讀不了書，以後該怎麽辦？”婉茵質疑。
“哈……成績哪裏有平安喜樂重要。”醫生無奈地笑笑，“他這個心理狀態和症狀很影響孩子身心健康的，您也覺得他像變了個人是吧？”
“這麽說倒確實……”婉茵大致在回應後半句。
醫生看了看她的手提袋，忽然問：“我看您帶著我們醫院的藥袋子，是消化科的？”
“您怎麽知道？”婉茵吃驚地問，又看了看沒標識的袋子。
“您兒子除了情誌方麵的問題，還有消化係統的問題，他自己也承認了。”醫生頓了兩秒，又介紹，“而那個多半也是他這焦慮狀態引起的症狀。”
“焦慮會影響消化係統？”婉茵再次不解詢問。
醫生點頭：“會的，消化係統由植物神經控製，胃腸道問題是焦慮症的軀體表現。我們心情不好的時候也會容易茶飯不思，背後的道理就是這個。”
婉茵若有所思地看了看兒子。
“我建議您以後多給孩子一些放鬆的空間，不要一直緊逼他了。”醫生說著，換了一張紙繼續書寫，“有必要的話，停學一段時間來修養更好。”
“已經到了這種程度？”婉茵出於擔心而稍稍皺了眉。
“不是很嚴重，早治療就行。”醫生一邊埋頭寫一邊回應。
婉茵沒有回答，梨定龍也一直沒有出聲。
一分鍾後，醫生撕下那張紙遞過去，原來那是一張藥方：“我給您兒子開些這方麵的藥，記得按醫囑服用。消化科的藥也一起吃吧。”
“知道了……”婉茵接過藥方，打量幾遍沒法打量的字跡之後領著兒子便要往外走，“謝謝大夫。”
等她帶上門，站在醫生後麵的上位梨雨地同情說：“龍哥這種讀書人原來過得這麽辛苦。”
“是啊，不過你還是要讀書。”上位梨欣摸了摸她的頭，“咱家沒人會逼你。”
“我現在又讀不了，你把這話說給其他梨雨聽吧。”妹妹調皮地笑笑。
“那個，我們要不先離開這裏？”同樣擠在診室裏的巫女敬緣看看剛進來坐下的新患者，向兩姐妹提議，“跟上他們或者回黃泉路都行。”
“回黃泉路吧，那裏觀察也方便。”上位梨欣說罷，劃出一條裂隙領她們走了進去，“現在的觀測大概進入下一階段了。”
“這是我們等待的契機！”上位梨雨吃飽了就是幹勁十足。
“不過我還暫時看不出具體的事件是什麽。”上位梨欣帶著討論的語氣看了看兩人，“說實話，我不大覺得那女人會讓阿龍停學去休息。”
“這次你猜錯了。”巫女敬緣忽然一笑，“會的噢。”
“啊？”上位梨欣萬分驚愕地張大了嘴，“她轉性了？”
“你要這麽想我也沒關係。”巫女敬緣頓了頓才繼續解釋，“但她在前兩個天地都帶了兒子去休養，像是必然事件。”
上位梨欣否定：“這次誰猜得準？既然是以貪欲為主問題的天地，說不定這次她就不會去。可能她覺得讓兒子吃完藥、再歇一段時間就差不多了。”
“我倒覺得茵嬸還是愛兒子的，隻是方法錯了。”上位梨雨給巫女敬緣幫腔道。
“雨妹就純粹許多。”對方慨歎著摸了摸她的頭。
“那你就這麽想吧。”上位梨欣不置可否地攤攤手，“隻是她能帶阿龍去哪兒修養，深城附近還沒開發的郊區？”
“不對，”巫女敬緣搖搖頭，“他們會去蒿裏村。”