歡樂的日子總是短暫的，轉眼間就已經來到了元宵節。
元宵節往後兩天，是李家私塾招收學生的日子。
小七、晨晨和小石頭，兄弟三人都是要去書院讀書的。
葉家、唐家和王家，三家早早就準備好了拜師所需要的束修和六禮。
拜師的時候，弟子要給夫子送“六禮束修”，而六禮分別是指：
芹菜：象征勤奮好學，學生送芹菜給夫子，用以表明自己求學的決心。
蓮子：蓮子心苦，寓意學生求學過程中的艱辛，表達了對夫子辛苦教導的感激之情。
紅豆：寓意紅運高照，寄托了夫子對學子的美好期望，象征著師生之間的深厚感情。
紅棗：寓意早早高中，希望學生在夫子的教導下早日成才。
桂圓：寓意功德圓滿。
幹瘦肉條：表達對夫子的尊重和敬意。
另外，李家私塾啟蒙的學子一年需要交三兩銀子的束修。
第二天一早，二表哥王林就帶著小石頭過來唐家。
緊接著，葉東林也帶著小七過來了。
兄弟三人今天都穿上了一身素雅的長袍，而且衣服的料子款式都是一樣的，隻是顏色略有不同。
小七調皮好動，王春雨特意給他挑了藏青色的布料做衣服，這個顏色比較耐髒。
而葉青梅則給小石頭挑了綠色的布料，小家夥看起神采奕奕的。
晨晨身上所穿的月牙色布料，則是小家夥自己挑的，看起來十分乖巧討喜。
兄弟三人都是有血緣的隔房兄弟，長得還有幾分相似。
要不是小七比另外兩個小夥伴高出半個頭，看著還挺像三胞胎的。
除了三個小家夥，唐肖景三人也穿上了一身體麵的新衣服。
三人心裏想的都是：兒子以後就是讀書人了，可不能給他丟臉了。
路上，當爹的三人特意叮囑了三個孩子，以後都要稱呼對方的大名，小名隻能在家裏喊。
小七十分機靈，馬上就說道：
“我以後就叫葉子安，你們都要叫我子安。”
“好的，小……，子、子安。”晨晨結結巴巴、勉強喊了他的大名。
接著他又看向兩個小夥伴，“你們以後也要喊我的大名，唐沐晨。”
“沐、沐晨。”
“晨、沐晨。”
小七和小石頭很不習慣，覺得這兩個字繞口極了。
這時，小石頭後知後覺地發現，自己居然想不起他的大名叫什麽了。
小七和晨晨經常在一起幹壞事，王春雨和葉青青氣急了的時候，就會喊兩人的大名，因此熟悉的人都知道他們的大名。
而小石頭乖巧懂事，家裏的人很少會喊他的大名。
三個小家夥你看看我，我看看他，就是想不起來小石頭他的大名叫什麽。
最後小石頭隻能求助他爹了，“爹，我的大名叫什麽？”
王林無奈地瞪了一眼這個笨兒子，“王耀祖呀。”
“王耀祖，聽著還挺霸氣的。”小石頭臉上露出了歡樂的笑容，趕緊和兩個小夥伴炫耀了起來。
怕三個小家夥去到書院的時候，因為緊張忘記了自己的大名，葉東林讓他們在路上默念著自己的名字。
除了這些小家夥，三個大人也在心裏默默背著他們的大名，別到時候孩子沒說錯，自己出了醜。
沒多久，唐肖景趕著家裏的牛車，把一群人送到李家私塾的門口。
私塾裏麵的小廝楊峰，是認識葉東林的，熱情地上前給他們牽牛車。
“葉哥，你們來得挺早的呀，現在還沒幾個人過來報名呢。”
“還是早些過來好，這事宜早不宜遲。”葉東林爽朗地笑道，一副好父親的模樣。
見四周沒人，葉東林悄悄給他塞了一個沉甸甸的荷包過去，兩人心照不宣地笑了笑。
一旁的唐肖景和王林，見狀也紛紛把早就準備好的荷包塞過去，然後把自家的孩子推了上來打招呼。
“楊叔叔好。”兄弟三人異口同聲地喊道。
在外麵，就連平時張揚肆意的小七都乖巧了不少，兄弟三人乖乖地跟在大人後麵。
葉東林笑道：“這是我兩位兄弟，三個孩子從小一起長大的，膽子大、調皮得很，要是闖禍了，麻煩楊兄弟去我雜貨鋪報個信，我過來收拾他們。”
三個孩子調皮歸調皮，還是有分寸的，葉東林就是怕鎮上的有錢小公子被寵壞了，欺負自家孩子。
這裏可不像村裏的私塾，都是村裏一起長大的小夥伴。
楊峰拍了拍胸脯，“葉哥你放心，我這個做叔叔的，自然會照看一二的。
很快，一行人被帶到了一個莊嚴的會客廳，此時書院的四位夫子正坐在一張寬大的書桌跟前。
四位夫子皆穿著素淨的長袍，頭上戴著儒冠，看起來非常威嚴。
三個小家夥一進來，明顯就變得乖巧了許多，就連一向嘰嘰喳喳的小七都不敢隨便說話了。
為首的賀夫子，讓三個小家夥由大到小依次介紹自己、家裏的情況以及為什麽要讀書。
這個其實就是一個簡單的麵試，自我介紹的過程中，幾位夫子會觀察學生的性格、談吐以及品行。
再根據這些孩子的性格因材施教，分到不同的夫子名下去教導。
小七見到四位嚴肅的夫子，多少有些緊張，不過他一向外向活潑，說起話來依舊是又密又多，沒一會兒就把家裏的情況說了個遍。
至於為什麽要讀書，自然是賺大錢，考上秀才讓家裏過好日子了。
小家夥不怯場，說話也是有條不紊的，還有幾分小聰明，幾位夫子滿意地點了點頭。
明夫子還挺喜歡這位聰明活潑的小家夥的。
第二位上場的小石頭，因為有了小七在前麵示範，而且在場有一半都是熟人，雖然緊張，不過表現得還算可以。
至於晨晨，小家夥一點也不緊張，慢慢悠悠地將自己和家裏的情況說了一遍。
至於為什麽要讀書，理由和小七差不多，不過小家夥有自己的想法，以後想當教育人的夫子。
對於聰慧早熟的晨晨，幾位夫子就更加滿意了，覺得這是一個好苗子。
兄弟三人年紀相仿，穿的衣服又是一樣的，一看就知道是從小的玩伴。
於是幾位夫子把他們分到了同一個班裏，以後都要跟著明夫子學習。
葉東林三個當爹的，當場恭敬地交了3兩銀子的束修，接著又把六禮奉上。
接下來就是拜師禮了，三個小家夥排成一排，向明夫子行三拜之禮。
接著就是朱砂啟智，明夫子在三個小家夥的印堂點上朱砂，寓意著開啟智慧之門。
然後三個小家夥把寫有自己姓名、年齡和家庭信息的拜師帖呈給明夫子，以示自己求學的誠意。
明夫子收下拜師帖後，給三個新收的學生每人贈送了一本《三字經》。
並且叮囑他們，後天過來上課的時候，一定要把書帶過來。
最後三人再向明夫子敬上一杯拜師茶，這個拜師禮才算完成。
從李家私塾出來，原本一臉乖巧的小七馬上就變得活潑了起來，拉著兩個小夥伴嘰嘰喳喳地說起剛才的拜師禮。
至於晨晨和小石頭，出來後也是放鬆了不少，覺得以後的日子肯定不好過。
明天估計是他們最後一天能瘋玩的日子了。
元宵節往後兩天，是李家私塾招收學生的日子。
小七、晨晨和小石頭，兄弟三人都是要去書院讀書的。
葉家、唐家和王家，三家早早就準備好了拜師所需要的束修和六禮。
拜師的時候，弟子要給夫子送“六禮束修”，而六禮分別是指：
芹菜：象征勤奮好學，學生送芹菜給夫子，用以表明自己求學的決心。
蓮子：蓮子心苦，寓意學生求學過程中的艱辛，表達了對夫子辛苦教導的感激之情。
紅豆：寓意紅運高照，寄托了夫子對學子的美好期望，象征著師生之間的深厚感情。
紅棗：寓意早早高中，希望學生在夫子的教導下早日成才。
桂圓：寓意功德圓滿。
幹瘦肉條：表達對夫子的尊重和敬意。
另外，李家私塾啟蒙的學子一年需要交三兩銀子的束修。
第二天一早，二表哥王林就帶著小石頭過來唐家。
緊接著，葉東林也帶著小七過來了。
兄弟三人今天都穿上了一身素雅的長袍，而且衣服的料子款式都是一樣的，隻是顏色略有不同。
小七調皮好動，王春雨特意給他挑了藏青色的布料做衣服，這個顏色比較耐髒。
而葉青梅則給小石頭挑了綠色的布料，小家夥看起神采奕奕的。
晨晨身上所穿的月牙色布料，則是小家夥自己挑的，看起來十分乖巧討喜。
兄弟三人都是有血緣的隔房兄弟，長得還有幾分相似。
要不是小七比另外兩個小夥伴高出半個頭，看著還挺像三胞胎的。
除了三個小家夥，唐肖景三人也穿上了一身體麵的新衣服。
三人心裏想的都是：兒子以後就是讀書人了，可不能給他丟臉了。
路上，當爹的三人特意叮囑了三個孩子，以後都要稱呼對方的大名，小名隻能在家裏喊。
小七十分機靈，馬上就說道：
“我以後就叫葉子安，你們都要叫我子安。”
“好的，小……，子、子安。”晨晨結結巴巴、勉強喊了他的大名。
接著他又看向兩個小夥伴，“你們以後也要喊我的大名，唐沐晨。”
“沐、沐晨。”
“晨、沐晨。”
小七和小石頭很不習慣，覺得這兩個字繞口極了。
這時，小石頭後知後覺地發現，自己居然想不起他的大名叫什麽了。
小七和晨晨經常在一起幹壞事，王春雨和葉青青氣急了的時候，就會喊兩人的大名，因此熟悉的人都知道他們的大名。
而小石頭乖巧懂事，家裏的人很少會喊他的大名。
三個小家夥你看看我，我看看他，就是想不起來小石頭他的大名叫什麽。
最後小石頭隻能求助他爹了，“爹，我的大名叫什麽？”
王林無奈地瞪了一眼這個笨兒子，“王耀祖呀。”
“王耀祖，聽著還挺霸氣的。”小石頭臉上露出了歡樂的笑容，趕緊和兩個小夥伴炫耀了起來。
怕三個小家夥去到書院的時候，因為緊張忘記了自己的大名，葉東林讓他們在路上默念著自己的名字。
除了這些小家夥，三個大人也在心裏默默背著他們的大名，別到時候孩子沒說錯，自己出了醜。
沒多久，唐肖景趕著家裏的牛車，把一群人送到李家私塾的門口。
私塾裏麵的小廝楊峰，是認識葉東林的，熱情地上前給他們牽牛車。
“葉哥，你們來得挺早的呀，現在還沒幾個人過來報名呢。”
“還是早些過來好，這事宜早不宜遲。”葉東林爽朗地笑道，一副好父親的模樣。
見四周沒人，葉東林悄悄給他塞了一個沉甸甸的荷包過去，兩人心照不宣地笑了笑。
一旁的唐肖景和王林，見狀也紛紛把早就準備好的荷包塞過去，然後把自家的孩子推了上來打招呼。
“楊叔叔好。”兄弟三人異口同聲地喊道。
在外麵，就連平時張揚肆意的小七都乖巧了不少，兄弟三人乖乖地跟在大人後麵。
葉東林笑道：“這是我兩位兄弟，三個孩子從小一起長大的，膽子大、調皮得很，要是闖禍了，麻煩楊兄弟去我雜貨鋪報個信，我過來收拾他們。”
三個孩子調皮歸調皮，還是有分寸的，葉東林就是怕鎮上的有錢小公子被寵壞了，欺負自家孩子。
這裏可不像村裏的私塾，都是村裏一起長大的小夥伴。
楊峰拍了拍胸脯，“葉哥你放心，我這個做叔叔的，自然會照看一二的。
很快，一行人被帶到了一個莊嚴的會客廳，此時書院的四位夫子正坐在一張寬大的書桌跟前。
四位夫子皆穿著素淨的長袍，頭上戴著儒冠，看起來非常威嚴。
三個小家夥一進來，明顯就變得乖巧了許多，就連一向嘰嘰喳喳的小七都不敢隨便說話了。
為首的賀夫子，讓三個小家夥由大到小依次介紹自己、家裏的情況以及為什麽要讀書。
這個其實就是一個簡單的麵試，自我介紹的過程中，幾位夫子會觀察學生的性格、談吐以及品行。
再根據這些孩子的性格因材施教，分到不同的夫子名下去教導。
小七見到四位嚴肅的夫子，多少有些緊張，不過他一向外向活潑，說起話來依舊是又密又多，沒一會兒就把家裏的情況說了個遍。
至於為什麽要讀書，自然是賺大錢，考上秀才讓家裏過好日子了。
小家夥不怯場，說話也是有條不紊的，還有幾分小聰明，幾位夫子滿意地點了點頭。
明夫子還挺喜歡這位聰明活潑的小家夥的。
第二位上場的小石頭，因為有了小七在前麵示範，而且在場有一半都是熟人，雖然緊張，不過表現得還算可以。
至於晨晨，小家夥一點也不緊張，慢慢悠悠地將自己和家裏的情況說了一遍。
至於為什麽要讀書，理由和小七差不多，不過小家夥有自己的想法，以後想當教育人的夫子。
對於聰慧早熟的晨晨，幾位夫子就更加滿意了，覺得這是一個好苗子。
兄弟三人年紀相仿，穿的衣服又是一樣的，一看就知道是從小的玩伴。
於是幾位夫子把他們分到了同一個班裏，以後都要跟著明夫子學習。
葉東林三個當爹的，當場恭敬地交了3兩銀子的束修，接著又把六禮奉上。
接下來就是拜師禮了，三個小家夥排成一排，向明夫子行三拜之禮。
接著就是朱砂啟智，明夫子在三個小家夥的印堂點上朱砂，寓意著開啟智慧之門。
然後三個小家夥把寫有自己姓名、年齡和家庭信息的拜師帖呈給明夫子，以示自己求學的誠意。
明夫子收下拜師帖後，給三個新收的學生每人贈送了一本《三字經》。
並且叮囑他們，後天過來上課的時候，一定要把書帶過來。
最後三人再向明夫子敬上一杯拜師茶，這個拜師禮才算完成。
從李家私塾出來，原本一臉乖巧的小七馬上就變得活潑了起來，拉著兩個小夥伴嘰嘰喳喳地說起剛才的拜師禮。
至於晨晨和小石頭，出來後也是放鬆了不少，覺得以後的日子肯定不好過。
明天估計是他們最後一天能瘋玩的日子了。