上輩子


    李非長久與世隔絕的生活,讓他的性格逐漸變的孤僻,平日裏除了看書,便是睡覺。內心長久的孤獨感不斷折磨著他,讓他迫切的想找到一個突破口,一個可以讓他宣泄的突破口。


    可現實就是他一直在那個院子裏,足不出戶,連個聊天的都沒有。


    夢中那個一直陪他慢慢長大的人,幾乎成了他的精神寄托。畢竟自己的夢,是世界上最隱秘的角落,沒人能看得到,聽得到。


    這天夜裏,熟睡中的李非,再次看到了前麵不遠處那個熟悉的身影。


    他心中又有了一絲安慰,這次他沒有上前,而是試著直接對那人張口喊道:


    “喂,老兄,咱們又見麵了。”


    那人臉上也洋溢著微笑,衝著他點了點頭,李非平生第一次真切的聽到:


    “是的,咱們又見麵了。”


    第一次聽到夢中傳來的聲音,一股巨大的欣喜瞬間將李非淹沒,萬萬沒想到,那個陪著自己長大的少年,真的可以和自己交談。


    在這股無以倫比的興奮衝擊下,李非突然醒了。


    眼前依然是漆黑一片,剛才所有的一切都這樣消失了。


    李非很懊惱,他有非常多的話想要說,但是夢沒了,就什麽都沒了。


    再想入睡,卻根本沒有絲毫的睡意,就這樣一直瞪著眼睛到天亮,腦海中一直回味著那句簡單的回答。


    他恍惚覺得,這根本不像是個夢,那個少年就是個活生生的人,站在自己不遠處。


    一下子,什麽都不重要了,李非殷切的期盼著第二次相遇。所以第二天,他早早的就躺在了床上,等待入眠。


    可是,一直到了次日清晨醒來,夢境也沒有出現,李非覺得很苦惱,呆呆的坐在床上,連飯也不吃,一語不發。


    服侍他的丫環覺得李非神態和精神都有些異樣,有些害怕,就一直在他身邊守著,恰好,李非的哥哥李霅(音:炸)派人過來送錢糧,丫環趕忙把這兩天李非的情況給來人詳述了一下。


    很快,大哥李霅得知了這個消息,三日之後,親自從外地趕了過來,看李非的狀態確實有些差,就安排了一輛馬車,將他和丫環一並拉到了自己任職的鄠(音:戶)縣,安頓了下來。


    雖然李適之對李非做的非常絕情,但李霅和老二李季卿卻非常在意自己的這個弟弟,為了怕父親生氣,兩兄弟便一直把照顧李非的事情給瞞了下來。


    眼看李非已經成年,總不能讓弟弟就這樣混吃等死,於是李霅就想給李非安排一個虛職,最起碼讓他有點事做,可李非長久沒有給人打過交道,平日裏也是沉默寡言,安排什麽職位,成了讓李霅頭疼的事情。


    此時李霅是鄠縣縣尉,是負責處理具體事務的官員。


    到了鄠縣幾天後,李霅思來想去想讓李非去負責處理文書工作,由於平日忙於斷案,讓李非來處理案卷,自己也放心。


    李非雖然表麵看著頹廢,但心裏卻一直非常通透,他非常感激大哥二哥對自己的照顧,既然李霅給自己安排了事情,那是必然要做的,於是,沒有任何推諉,直接答應了。


    從此,李非就成了李霅手下的文書,他自己也很滿意這個工作,畢竟隻需要聽和記就好,不用說話,還能知道市麵上許多離奇古怪的案例,最起碼,不再那麽無聊和孤獨。


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    下輩子


    到了高中,學習壓力驟然加大,每天的學習任務壓得讓人簡直喘不過來氣。


    此時的李飛,已經明白父母的不易,不再像以前,開始逐漸把重心放到了學習上。兩耳不聞窗外事,一心隻讀教科書。


    每天都讓人感覺疲累,晚自習後,隻要回到宿舍,都是倒頭便睡,生活枯燥但十分充實。


    這天,熟睡中的李飛又做夢了,那個穿著唐裝的少年再一次在夢境中出現。


    他看起來麵容稍微有些憔悴,神交已久的老朋友了,李飛對著他笑了一下。


    下一秒,讓李飛感到震驚的一幕出現了,那個唐裝少年突然開口說道:


    “嘿,老兄,咱們又見麵了。”


    這句話真真切切的傳到了耳朵裏,李飛在震驚之餘,笑著回答道:


    “是的,咱們又見麵了。”


    話音剛落,唐裝少年突然再次在夢境中消失了。


    李飛覺得非常遺憾,他有好多的事情想給對方說,但初次交談,就這麽戛然而止了。


    這件事,對李飛影響很大,因為這事兒就好像真真切切的發生在現實生活裏,根本不像是做夢,那個少年的所有細節,都是那麽清晰可見。特別是那句問候,言猶在耳。


    可是此後一些日子,唐裝少年再也沒有出現,李飛覺得有些失落,但日常的生活足夠忙碌,很快,這件事就在心裏變淡了。


    由於對曆史的癡迷,沒過多久高一的曆史課本已經被他翻了個稀爛,裏麵所有的內容幾乎都刻在了腦子裏,鎮裏的高中條件差,沒有圖書館,他就趁閑暇的時間,跑到門口的租書屋,租一些曆史相關書籍,趁著課餘時間來回翻看。


    興趣是最好的老師,李飛的曆史成績一直名列前茅,在他所有的學科中鶴立雞群。


    由於夢中的那個少年身著的是唐裝,他就對唐朝的曆史格外注意,從文學小說到正史傳記,他開始慢慢的對唐王朝的曆史脈絡逐漸熟悉。


    大唐盛世從輝煌到沒落的整個過程,猶如曇花一現,可是課本中大多隻是泛泛而談,缺乏諸多的細節,而自己租的那些書,逐漸豐富了他對大唐王朝的了解。


    課餘時間,當他的同學忙於參加各種體育活動時,李飛就坐在教室裏,反複回味各種曆史事件,在其他同學的眼中,這位曆史極好,其他學科較差的同學,明顯就是一個異類,和周圍人群顯的格格不入。


    李飛經常幻想,如果自己身處在那個時代,或者自己就是他們其中的一員,會怎樣處理所麵對的局麵。


    大唐盛世,幾乎是中華文明的頂端,那麽一個波瀾壯闊的局麵,為什麽隻短短的存續了不到300百年。


    那是何等璀璨的文化,那是何等先進的文明,就那麽突然坍塌了。


    太可惜了。


    如果自己身處在那個時代,又該怎麽去應對滾滾向前的曆史巨輪呢?


    李飛天馬行空的幻想著。

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