第80章 半部掄語，就可以在道上混了
天幕通古代，給帝王一點震憾！ 作者：小天寶 投票推薦 加入書簽 留言反饋
很快曆朝曆代的注意力，又被天幕上新的標題吸引過去。
黎洛懵了一下，他甚至再次看了一眼標題。
【新概念掄語】
如果他沒有記錯的話，九年義務教育，大家學的是《論語》吧。
什麽時候出來的新概念掄語？？？難道？？？記憶出現了偏差？？？
黎洛記憶中的孔子慈眉善目，是春秋時期的大思想家。
由其弟子及再傳弟子編纂而成《論語》，是儒家學派的經典著作之一，更對華夏和世界都有著深遠的影響。
黎洛腦海中立刻浮現了一個氣質溫和，慈眉善目的老人。
帶著疑惑，黎洛點開了視頻。
天幕中立刻出現了孔子的畫像。
一個身高2.21米的山東大漢，身材更是孔武有力，一身腱子肉堪比張飛、關羽之流。
那是黎洛吃一百罐蛋白粉，擼鐵擼出火星子，都練不出來的強健肌肉。
黎洛目瞪口呆：“這……是……孔子？”
……
大唐位麵。
畫像一出，李世民感覺心中的信念正在崩塌。
他腦海中立刻浮現出一個孔武有力，又高又壯的山東大漢，正苦口婆心地對著列國國君講道理的畫麵。
孔子勒著君主的脖子：“感動嗎？君主？”
君主腦袋搖成波浪鼓：“不敢動，不敢動。”
李世民和長孫無忌對視一眼，瞬間感覺孔子溫文爾雅的形象一去不複返了。
他們的腦海中，孔子已經是一個武力值拉滿、一身腱子肉的武夫形象了。
麵對這樣的孔夫子，再看一眼手中的《論語》，有些東西在不輕易之間悄然改變。
……
天幕中，旁白響起。
“半部《論語》治天下，還有半部是《掄語》。”
【學而不思則罔，思而不學則殆】
黎洛皺起了眉頭，這句話出自《論語·為政》。
意思為：學習卻不思考就會迷惑而無所得，隻是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。
黎洛眉頭舒展，罷了，就當溫習一下功課好了。
下一秒，視頻給出的解釋，讓黎洛大驚失色。
“你學我的武功，不學我的思想，就會迷茫；你學我的思想，不學我的我武功，就會被人打死。”
黎洛：“……”
孔子：“……”
李世民：“……”
長孫無忌：“……”
沉默。
寂靜。
尷尬。
孔子直接跳了起來。
“我本人怎麽不知道是這個意思？”
……
李世民和長孫無忌對視一眼，皆能看到對方眼中的茫然。
“陛下，我怕不是學到了假的《論語》。”
“老師……當年不是這樣講解的呀。”
長孫無忌一臉懵逼，他快速打開《論語》，找到“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話。
自言自語道：“不是這樣的呀，不該是這樣的呀。”
李世民麵無表情地摸了一把臉。
“我的老師……也不是這樣教的。”
……
【人不知，而不慍，不亦君子乎】
“有人不知道我的大名，可我還沒發怒，這已經很君子了。”
黎洛：“……”
孔子：“……”
孔子的學生們：“……”
曆朝曆代的人：“……”
天幕播放一句，曆朝曆代的人立刻翻開書本，找出這句話。
【三人行必有我師焉】
“三人行，必有我師焉。”出自《論語·述而》。
幾個人一起走路，其中必定有人可以做我的老師。
它強調的是一種謙遜和包容的學習心態，教導學子要學會反思自己不足，不斷提升自己。
所有人看向天幕，這句話總不會有其他的解釋了吧？
天幕旁白緩緩響起。
“三個人一起走，隻要其中有一個是我，戰力就相當於一個師。”
……
大漢位麵。
劉徹與董仲舒麵麵相覷。
“太史令。”
董仲舒看起來恍恍惚惚，似乎還沒有從天幕帶來的震撼中回過神來。
劉徹再次喊了一聲。
“太史令，你自幼鑽研《春秋》，學識淵博。”
“天幕上對論語的解釋，你怎麽看？”
董仲舒張了張嘴。
“陛下，微臣……坐著看。”
……
【君子不重則不威】
“君子動手就需要下重手，不然就樹立不了威信！”
【君子愛財取之有道】
“我喜歡你的錢，所以我搶走你的錢是有道理的。”
【朋自遠方來，不亦樂乎】
“有朋友上門陪練，豈能不開心。”
【見賢思齊焉】
“見到七十二賢人，想起以前暴揍齊國國君的往事。”
【知之為知之，不知為不知，是知也】
“該知道的知道，不該知道的少知道，知道嗎？社會上的事情少打聽。”
【三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲】
“三十個人才配讓我站起來打。”
“四十個人挑戰我，我才不疑惑他們哪來的勇氣。”
“五十個人，會被我打得以為他們遇到了他們的天命，是上天派來的。”
“六十個人挑戰我，我耳朵才來得及聽見他們的求饒。”
“七十個人我打起來才能隨心所欲的亂殺。”
……
春秋位麵。
孔子心中有一萬隻草泥馬奔過。
“論語是這樣理解的嗎？”
“半部論語治天下，不是說學了半部論語，就可以在道上混了。”
孔子感覺自己的一世英名快要毀了。
顏回，子路、子貢對孔子更加敬仰了，敬仰之情猶如滔滔江水連綿不絕，他們的目光頻繁瞥向孔子腰間的劍。
以德服人，天幕上說，夫子腰間的長劍名曰“德”。
他們悟了。
武德也是德。
夫子左拳為仁，右拳為禮，佩劍為德，配弓為理。
不服就打服！
天幕彈幕突然活躍起來。
“子不語怪力亂神。孔子用一身怪力把人打到神誌不清[狗頭]。”
“孔子：父母在不遠遊。你的父母在我手裏你跑不遠的[微笑]。”
“遊必有方，就算你跑了，我也有辦法逮到你[得意]。”
“關鍵他還可能是個老六，朝聞道夕死可矣，白天打聽別人家在哪裏，晚上就把他嘎了。”
“七十二門徒不會是西方的七十二魔神柱吧？”
“那叫一邊物理安撫，一邊語言勸導。”
“子曰打架用磚乎。”
大秦：快要給我笑麻了。
大漢：重新認識一下孔夫子。
大唐：所以是佩劍名德，因此以德服人？
大明：我直呼好家夥，左拳為德，右手為仁，以德服人，用仁教人。
滿清：有教無類，我想教育的不分種類，這也太嚇人了。
孔子捂臉：“我這麽厲害，我咋不知道？”
黎洛懵了一下，他甚至再次看了一眼標題。
【新概念掄語】
如果他沒有記錯的話，九年義務教育，大家學的是《論語》吧。
什麽時候出來的新概念掄語？？？難道？？？記憶出現了偏差？？？
黎洛記憶中的孔子慈眉善目，是春秋時期的大思想家。
由其弟子及再傳弟子編纂而成《論語》，是儒家學派的經典著作之一，更對華夏和世界都有著深遠的影響。
黎洛腦海中立刻浮現了一個氣質溫和，慈眉善目的老人。
帶著疑惑，黎洛點開了視頻。
天幕中立刻出現了孔子的畫像。
一個身高2.21米的山東大漢，身材更是孔武有力，一身腱子肉堪比張飛、關羽之流。
那是黎洛吃一百罐蛋白粉，擼鐵擼出火星子，都練不出來的強健肌肉。
黎洛目瞪口呆：“這……是……孔子？”
……
大唐位麵。
畫像一出，李世民感覺心中的信念正在崩塌。
他腦海中立刻浮現出一個孔武有力，又高又壯的山東大漢，正苦口婆心地對著列國國君講道理的畫麵。
孔子勒著君主的脖子：“感動嗎？君主？”
君主腦袋搖成波浪鼓：“不敢動，不敢動。”
李世民和長孫無忌對視一眼，瞬間感覺孔子溫文爾雅的形象一去不複返了。
他們的腦海中，孔子已經是一個武力值拉滿、一身腱子肉的武夫形象了。
麵對這樣的孔夫子，再看一眼手中的《論語》，有些東西在不輕易之間悄然改變。
……
天幕中，旁白響起。
“半部《論語》治天下，還有半部是《掄語》。”
【學而不思則罔，思而不學則殆】
黎洛皺起了眉頭，這句話出自《論語·為政》。
意思為：學習卻不思考就會迷惑而無所得，隻是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。
黎洛眉頭舒展，罷了，就當溫習一下功課好了。
下一秒，視頻給出的解釋，讓黎洛大驚失色。
“你學我的武功，不學我的思想，就會迷茫；你學我的思想，不學我的我武功，就會被人打死。”
黎洛：“……”
孔子：“……”
李世民：“……”
長孫無忌：“……”
沉默。
寂靜。
尷尬。
孔子直接跳了起來。
“我本人怎麽不知道是這個意思？”
……
李世民和長孫無忌對視一眼，皆能看到對方眼中的茫然。
“陛下，我怕不是學到了假的《論語》。”
“老師……當年不是這樣講解的呀。”
長孫無忌一臉懵逼，他快速打開《論語》，找到“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話。
自言自語道：“不是這樣的呀，不該是這樣的呀。”
李世民麵無表情地摸了一把臉。
“我的老師……也不是這樣教的。”
……
【人不知，而不慍，不亦君子乎】
“有人不知道我的大名，可我還沒發怒，這已經很君子了。”
黎洛：“……”
孔子：“……”
孔子的學生們：“……”
曆朝曆代的人：“……”
天幕播放一句，曆朝曆代的人立刻翻開書本，找出這句話。
【三人行必有我師焉】
“三人行，必有我師焉。”出自《論語·述而》。
幾個人一起走路，其中必定有人可以做我的老師。
它強調的是一種謙遜和包容的學習心態，教導學子要學會反思自己不足，不斷提升自己。
所有人看向天幕，這句話總不會有其他的解釋了吧？
天幕旁白緩緩響起。
“三個人一起走，隻要其中有一個是我，戰力就相當於一個師。”
……
大漢位麵。
劉徹與董仲舒麵麵相覷。
“太史令。”
董仲舒看起來恍恍惚惚，似乎還沒有從天幕帶來的震撼中回過神來。
劉徹再次喊了一聲。
“太史令，你自幼鑽研《春秋》，學識淵博。”
“天幕上對論語的解釋，你怎麽看？”
董仲舒張了張嘴。
“陛下，微臣……坐著看。”
……
【君子不重則不威】
“君子動手就需要下重手，不然就樹立不了威信！”
【君子愛財取之有道】
“我喜歡你的錢，所以我搶走你的錢是有道理的。”
【朋自遠方來，不亦樂乎】
“有朋友上門陪練，豈能不開心。”
【見賢思齊焉】
“見到七十二賢人，想起以前暴揍齊國國君的往事。”
【知之為知之，不知為不知，是知也】
“該知道的知道，不該知道的少知道，知道嗎？社會上的事情少打聽。”
【三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲】
“三十個人才配讓我站起來打。”
“四十個人挑戰我，我才不疑惑他們哪來的勇氣。”
“五十個人，會被我打得以為他們遇到了他們的天命，是上天派來的。”
“六十個人挑戰我，我耳朵才來得及聽見他們的求饒。”
“七十個人我打起來才能隨心所欲的亂殺。”
……
春秋位麵。
孔子心中有一萬隻草泥馬奔過。
“論語是這樣理解的嗎？”
“半部論語治天下，不是說學了半部論語，就可以在道上混了。”
孔子感覺自己的一世英名快要毀了。
顏回，子路、子貢對孔子更加敬仰了，敬仰之情猶如滔滔江水連綿不絕，他們的目光頻繁瞥向孔子腰間的劍。
以德服人，天幕上說，夫子腰間的長劍名曰“德”。
他們悟了。
武德也是德。
夫子左拳為仁，右拳為禮，佩劍為德，配弓為理。
不服就打服！
天幕彈幕突然活躍起來。
“子不語怪力亂神。孔子用一身怪力把人打到神誌不清[狗頭]。”
“孔子：父母在不遠遊。你的父母在我手裏你跑不遠的[微笑]。”
“遊必有方，就算你跑了，我也有辦法逮到你[得意]。”
“關鍵他還可能是個老六，朝聞道夕死可矣，白天打聽別人家在哪裏，晚上就把他嘎了。”
“七十二門徒不會是西方的七十二魔神柱吧？”
“那叫一邊物理安撫，一邊語言勸導。”
“子曰打架用磚乎。”
大秦：快要給我笑麻了。
大漢：重新認識一下孔夫子。
大唐：所以是佩劍名德，因此以德服人？
大明：我直呼好家夥，左拳為德，右手為仁，以德服人，用仁教人。
滿清：有教無類，我想教育的不分種類，這也太嚇人了。
孔子捂臉：“我這麽厲害，我咋不知道？”