曾家輝神情一呆，又問道：“你教完他們小學又怎樣？這兒的學生有幾個能上中學，又有幾個能真正的走出村子，他們又能有多大的成就？”
王欣容老師卻不為所動，絲毫沒有泄氣之感，“這我知道，但我至少做到了盡力而為。”
好一個盡力而為！
“說得好！”
曾家輝情不自禁的鼓掌，感慨的說道：“我們每個人要都能盡力而為，我們的各級政府機構要都能盡力而為，這種麵貌早就改觀了。王老師，你真的了不起！”
此刻，曾家輝對這位平凡的鄉村代課教師，這位不平凡的未成年人教師，已經不是憐惜，而是欣賞了。說得更確切一點，這王欣容才十六歲，不夠教師資格，而且她的代課，隻是自己願意、村裏接受的一種代課模式，根本不是教委認可意義上的“代課教師”。
“了不起”這個詞，王欣容當之無愧！
土屋門口，已經被小孩子們圍了個水泄不通，一個個好奇的向裏麵張望著，仿佛在看天外來客。他們不知道這幾個陌生人從哪兒來，又是要到哪兒去，更不知道他們來幹什麽，會不會給村裏帶來什麽麻煩。這些，他們管不著，但他們現在擔心的是，這王欣容老師會不會走，還會不會教自己念書？
這些孩子，大的十四五歲，與教師的年紀相差無幾了；小的不過七八歲，年齡差距拉開了一半。他們都有一個共同的特點，那就是無論男孩女孩，全都黑蛋黑黑的，穿戴破舊單薄，身體條件顯然也不好，營養不良的問題表露無遺。但是，這些孩子們現在擠在門口，小臉被山風凍得通紅，卻依舊帶著善良憨厚的笑意，令人生出無限的愛憐之情。
曾家輝站起身，說道：“王老師，請你幫我一個忙，好嗎？”
“什麽忙？”
坐在床上的王欣容，一聽領導讓自己幫忙，緊張的站了起來。
曾家輝笑著示意她不要緊張，“是這樣子的，我們的車沒法開進來，車上帶了些學習工具，恐怕兩三個人不便於搬過來，你看能不能讓這些學生跟我們一起去拿一下？”
“好啊。”
王欣容立即趕到門口，叫過幾個學生，讓他們通知所有同學一起去公路上。
曾家輝與李原平等人帶頭走向車裏停靠之地。
這些小學生歡呼雀躍的跟在曾家輝與老師的身後，一起向不遠處的公路上走去。一路上蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳，喜氣洋洋，熱鬧非凡。等走到小轎車約四五米之外，學生們全都不由自主的停住了腳步，不敢靠近前去，一個個好奇的盯著那烏黑賊亮的小車直瞅，估計這村子裏還沒進來過如此漂亮的車子。
按照曾書記的吩咐，李剛連忙上前打開了汽車的後備箱，搬出一袋袋裝著作業本、鉛筆、書包、文具盒、課外讀物等等之類的東西出來，還有一個籃球、兩套乒乓球拍和兩套羽毛球拍，另外還有幾大袋糖果餅幹之類的零食。
讓曾家輝感覺可惜的是，這兒沒有乒乓球台，沒有籃球架，球類這些玩意兒還真是有工具無場地，派不上用場。但有總是好的，慢慢解決嘛！
這些小學生們怔怔的看著這些夢寐以求的學習工具和運動器具，眼睛裏流露出無比喜悅的光芒，都屏息靜氣的站在原地，仍然不敢過分走近前去。山裏的孩子非常懂規矩，主人沒有說清楚之前，他們是不會隨意動別人的東西的。
人窮誌不窮！
曾家輝再一次感到了這些孩子們的可愛，笑著招呼道：“來啊，大學一起出力搬，好不好？”
“哦…”
“好……”
孩子們一陣歡呼，爭先恐後的擁上前來，或抱或舉，或提或扛，搬著東西直往學校奔去。他們都很自覺，沒有任何一個同學去私自動那些對他們來說充滿無盡誘惑的糖果與零售。但是，看得出來他們的高興是發自內心的，喜悅是天然形成的，沒有一點兒做作。
場麵再一次充滿了熱鬧。
看著孩子們蹦蹦跳跳的背影，有的扛著東西雖然很吃力，卻是累著並興奮著。此時，曾家輝覺得這麽遠的山村路，算是沒有白跑一趟。在他的印象裏，以如此廉價的東西換取到如此真誠的快樂，從來沒有。
自己快樂，孩子們快樂！孩子們的快樂，又讓他更加感到快樂！
回到土坯房前的操場上，王欣容老師讓孩子們按班級排好隊，一個個的上前領取文具食物，曾家輝點燃一支煙在一旁靜靜的看著，開心的同時，眼眶有了些濕潤。
各級政府總是在高喊叫“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的口號，可看看眼前的這位未成年代課教師，再看看這些苦哈哈的孩子們，窮沒窮教育，苦沒苦孩子？
曾家輝覺得，自己這個市委書記光整治了社會治安環境，引了幾項目進來，還遠遠不夠，這農村的問題還多，農村的發展還非常落後，而且今後還一個艱苦的漫長過程。眼下，這教育、醫療的狀況，跟當然的平起縣竟然大同小異，甚至更為艱苦。
這盧原市，城市發展比長豐市好，可農村差距卻恰恰相反。看來，盧原的城鄉差別太大啊。
他覺得自己肩上的擔子更沉更重了。
而且，他的心情也沉重起來。麵對眼前的情景，他的心情不能不沉重，自己不是慈善家，今天也不是來施舍做什麽善事的。自己是市委書記，胸懷全市幾百萬人，自己管轄之一，這種貧困的山村和小學，不知還會有多少存在，如何才能從根本解決這些問題，是他必須要麵對的。
在其位必須謀其政！
王欣容教師年紀小，思想也單純，對政途上的事也不懂，自然不會明白曾家輝此時的心中所想，見曾家輝真心來幫助學校，對曾家輝的觀感又好了幾分，“領導，進屋去坐……你們還沒吃飯吧，一會兒給你們做飯去……”
王欣容老師卻不為所動，絲毫沒有泄氣之感，“這我知道，但我至少做到了盡力而為。”
好一個盡力而為！
“說得好！”
曾家輝情不自禁的鼓掌，感慨的說道：“我們每個人要都能盡力而為，我們的各級政府機構要都能盡力而為，這種麵貌早就改觀了。王老師，你真的了不起！”
此刻，曾家輝對這位平凡的鄉村代課教師，這位不平凡的未成年人教師，已經不是憐惜，而是欣賞了。說得更確切一點，這王欣容才十六歲，不夠教師資格，而且她的代課，隻是自己願意、村裏接受的一種代課模式，根本不是教委認可意義上的“代課教師”。
“了不起”這個詞，王欣容當之無愧！
土屋門口，已經被小孩子們圍了個水泄不通，一個個好奇的向裏麵張望著，仿佛在看天外來客。他們不知道這幾個陌生人從哪兒來，又是要到哪兒去，更不知道他們來幹什麽，會不會給村裏帶來什麽麻煩。這些，他們管不著，但他們現在擔心的是，這王欣容老師會不會走，還會不會教自己念書？
這些孩子，大的十四五歲，與教師的年紀相差無幾了；小的不過七八歲，年齡差距拉開了一半。他們都有一個共同的特點，那就是無論男孩女孩，全都黑蛋黑黑的，穿戴破舊單薄，身體條件顯然也不好，營養不良的問題表露無遺。但是，這些孩子們現在擠在門口，小臉被山風凍得通紅，卻依舊帶著善良憨厚的笑意，令人生出無限的愛憐之情。
曾家輝站起身，說道：“王老師，請你幫我一個忙，好嗎？”
“什麽忙？”
坐在床上的王欣容，一聽領導讓自己幫忙，緊張的站了起來。
曾家輝笑著示意她不要緊張，“是這樣子的，我們的車沒法開進來，車上帶了些學習工具，恐怕兩三個人不便於搬過來，你看能不能讓這些學生跟我們一起去拿一下？”
“好啊。”
王欣容立即趕到門口，叫過幾個學生，讓他們通知所有同學一起去公路上。
曾家輝與李原平等人帶頭走向車裏停靠之地。
這些小學生歡呼雀躍的跟在曾家輝與老師的身後，一起向不遠處的公路上走去。一路上蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳，喜氣洋洋，熱鬧非凡。等走到小轎車約四五米之外，學生們全都不由自主的停住了腳步，不敢靠近前去，一個個好奇的盯著那烏黑賊亮的小車直瞅，估計這村子裏還沒進來過如此漂亮的車子。
按照曾書記的吩咐，李剛連忙上前打開了汽車的後備箱，搬出一袋袋裝著作業本、鉛筆、書包、文具盒、課外讀物等等之類的東西出來，還有一個籃球、兩套乒乓球拍和兩套羽毛球拍，另外還有幾大袋糖果餅幹之類的零食。
讓曾家輝感覺可惜的是，這兒沒有乒乓球台，沒有籃球架，球類這些玩意兒還真是有工具無場地，派不上用場。但有總是好的，慢慢解決嘛！
這些小學生們怔怔的看著這些夢寐以求的學習工具和運動器具，眼睛裏流露出無比喜悅的光芒，都屏息靜氣的站在原地，仍然不敢過分走近前去。山裏的孩子非常懂規矩，主人沒有說清楚之前，他們是不會隨意動別人的東西的。
人窮誌不窮！
曾家輝再一次感到了這些孩子們的可愛，笑著招呼道：“來啊，大學一起出力搬，好不好？”
“哦…”
“好……”
孩子們一陣歡呼，爭先恐後的擁上前來，或抱或舉，或提或扛，搬著東西直往學校奔去。他們都很自覺，沒有任何一個同學去私自動那些對他們來說充滿無盡誘惑的糖果與零售。但是，看得出來他們的高興是發自內心的，喜悅是天然形成的，沒有一點兒做作。
場麵再一次充滿了熱鬧。
看著孩子們蹦蹦跳跳的背影，有的扛著東西雖然很吃力，卻是累著並興奮著。此時，曾家輝覺得這麽遠的山村路，算是沒有白跑一趟。在他的印象裏，以如此廉價的東西換取到如此真誠的快樂，從來沒有。
自己快樂，孩子們快樂！孩子們的快樂，又讓他更加感到快樂！
回到土坯房前的操場上，王欣容老師讓孩子們按班級排好隊，一個個的上前領取文具食物，曾家輝點燃一支煙在一旁靜靜的看著，開心的同時，眼眶有了些濕潤。
各級政府總是在高喊叫“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的口號，可看看眼前的這位未成年代課教師，再看看這些苦哈哈的孩子們，窮沒窮教育，苦沒苦孩子？
曾家輝覺得，自己這個市委書記光整治了社會治安環境，引了幾項目進來，還遠遠不夠，這農村的問題還多，農村的發展還非常落後，而且今後還一個艱苦的漫長過程。眼下，這教育、醫療的狀況，跟當然的平起縣竟然大同小異，甚至更為艱苦。
這盧原市，城市發展比長豐市好，可農村差距卻恰恰相反。看來，盧原的城鄉差別太大啊。
他覺得自己肩上的擔子更沉更重了。
而且，他的心情也沉重起來。麵對眼前的情景，他的心情不能不沉重，自己不是慈善家，今天也不是來施舍做什麽善事的。自己是市委書記，胸懷全市幾百萬人，自己管轄之一，這種貧困的山村和小學，不知還會有多少存在，如何才能從根本解決這些問題，是他必須要麵對的。
在其位必須謀其政！
王欣容教師年紀小，思想也單純，對政途上的事也不懂，自然不會明白曾家輝此時的心中所想，見曾家輝真心來幫助學校，對曾家輝的觀感又好了幾分，“領導，進屋去坐……你們還沒吃飯吧，一會兒給你們做飯去……”