女媧手指地上說：“你們看這個“人”字是不是有點人的造型？”
大夥一看，確實如此。
“這個字的發音讀“ren”，跟我讀“r”“en”“**********夥照著女媧的口型一起發音“ren”。
“我們自己就是人，人與動物是有區別的。我們能思考、有意識、能製造工具，這是我們作為人的優越性。”
女媧繼續說：“這個“人”字雖然隻有兩筆，但大家還應熟練書寫一下。”
人們在地上嚓嚓嚓嚓寫著字。
“這個“人”字可組成人類、敵人、人生等詞語，你們以後熟知此字後還可組更多的詞組。”
學習時光易逝，當第一縷陽光已照射到人們額頭上時，女媧嚓嚓嚓嚓又在地上劃了一個字，她說道：“這是今天學的最後一個字，有誰知道這個字怎麽讀？”
“讀“火”！”一有熊氏女子說。
“對！看我的嘴型，發音是“h“”u”“o”讀“火”。有誰知道這“火”字的意思？”
“火，即燃燒時產生的光和熱。”還是那名女子說。
“全對！我們可以在火上燒烤食物，但不能放火，一旦放火，會燒壞樹林，讓咱們無獵可狩。”
“跟我讀“h”“u”“o”火，“h”“u”“o”火……對，就這樣讀……在地上再寫幾遍。”
“今天咱們學了中、人、火三個字，大夥認真將這三個字連起來一塊讀，“zhong”、“ren”、“huo”……對，你們幾個讀得很好。”
“大家可以在地上多練習寫幾遍中、人、火這三個字。”
“今天到此為止，你們回去有空或者睡覺前多練習練習這三個字，一定要發音準確、書寫準確，今天之內一定要掌握這三個字，如有不懂可以問我，明天咱們再學新的字。”
接下來，人們散去，像往常一樣分工，男的去狩獵，女的去抓魚。
第二天天剛出魚肚白，女媧就叫醒所有人，提攜他們去學習新的字，女媧經過昨天晩上多番思考，敲定今早學習日、月、星、辰這四個字。
周而複始，人們每天早上起來第一件事就是在女媧的引領下學生字，接下來才是為生活而奔波勞碌，也就是該幹嘛幹嘛去。
日子過得好快，不知不覺人們在這塊連名字都不知道的土地上整整生活了三個月。現在，胡狄人、碧眼人已能運用漢語與其他人進行簡單的語言溝通，至於漢字，他們已熟練掌握了幾百個，既會讀更會寫，字麵上的意思基本也能了解清楚。可以毫不誇張地說，他們已達到漢語的六級水平。
再說有熊氏人及其奴隸們本就熟知漢語，通過這個階段的學習，功底更加突飛猛進。
這天，人們一大早像往常一樣集中在一起準備學習漢字，聽得圈中的女媧說：“通過三個月的學習，大家已掌握漢語及漢字的基本功底，可以說已然入門了，往後日常生活中隻要勤加練習，多講多寫多問，那麽漢語的水平很快就會讀寫聽自如了，與人溝通更不在話下……所以咱們的漢字學習暫且告一段落，從明天開始，不用再來我這學習漢字了，所以明天大可可以睡上一個懶覺。”
已聽見有人開始雀躍了！
“今天尚有一事要做！”女媧說。
“啥事？”有人說。
“我先問一問大家，大家可有自己的名字？”
眾人均搖頭。
oh！五千年前是怎樣的世道？原來個個人都沒有名字，細想也是，那時候尚未開化，很多人當然無名字。
“且慢，我有姓名，我姓公孫，名右。”公孫右說。
在姓名方麵，公孫右是鶴立雞群的存在，眾人都投去羨慕的眼光。
“既然大夥都沒有姓名，現在我給大家起姓名，如何？”
“再好不過！”大夥齊聲附和道。
從無到有，當然是一個很好的提議，眾人滿心歡喜並且熱切期望著自己的姓名。
“你！出列！”女媧指著公孫右身旁一男子說。
那男子款款走到圓圈中央。
女媧想了一下，說：“我給你起一個姓，叫做姬，名字叫方，合起來就是姬方，你覺得如何？”女媧在地上嚓嚓寫了“姬方”二字。
那男子爽脆應道：“好啊！姬方，一個很好聽的姓名，姬方、姬方，我得好好記住，多謝女媧娘娘賜姓名……我有自己的姓名啦！”男子表現出興高采烈狀。
“你，出列！”女媧指著一名有熊氏男子說。
該男子欣然出列。
“你，姓廉……名就叫永，合起來就是廉永，覺得如何？”
“好丫！”
女媧手上樹枝一動，地上即時出現“廉永”二字。
該男子得姓名同樣與前一名男子一樣歡喜得如獲至寶。
接下來，女媧起了童年、趙括、陳星星三個姓名贈與三名有熊氏男子。
“你們一族隻有六個男子吧？”女媧對公孫右說。
“對！”
“現在該輪到對女子起姓名了！”
女媧同出一轍對六名有熊氏女子分別起了蕭嬋、司馬萍、王鳳、杜香、張芬芳、程彩等六個姓名，六名女子此前何嚐有過姓名，現沉浸在歡樂之中。
稍歇，女媧問公孫右：“你是不是帶來一班奴隸來服侍你？”
“對！他們男的大多充當狩獵者，女的就在左右聽候我使喚。”
“總共來了多少人？”
“總共十二個人，男六個，女六個，他們也在現場。”
“他們盡管是奴隸，個子長得也矮，但終歸是個人吧！是不是應該有自己的姓名？”女媧問。
“但取姓名無妨，那樣的話，使喚起來更加方便。”公孫右答道。
“好！我就給你的一個個奴隸都起個姓名。”
“隸臣們，出列！”公孫右命令道。
六個男奴一一走了出來。
女媧心裏揣摩，該怎樣給男奴們起姓名呢？想了一會兒，說：“為了區別你們與主人的身份的不同，因而給你們起些特別的姓名，就拿平時所見的山、水、樹、木以及田野來起姓名吧！”
“你，就叫遠藤潤一。”
“你，深田一郎。”
“你，山口健太。”
“你，正田麻也。”
“你，村上能活。”
“你，大島介。”
由此，六名男奴都得到自己的姓名。
“有請女奴出列！”公孫右說。
女媧接著給六名女奴起了佐藤恭子、山田智子、井野美雪、木下舞、清水芳子、小樹由美等六個姓名。
“女媧娘娘，你起的姓名好好聽喲，能否給我也起一個？”一胡狄女子說。
“沒問題，你們胡狄女子全部出列，我一下子就讓你們成為有姓名之人。”
六名胡狄女子有樣學樣站了出來。
胡狄人生活在大漠之上，有著自己獨特的生活文化，女媧對此也略懂一二，於是就起了多貝爾、埃美斯……六個優雅大方的名字給她們。
女的都有名字，男的肯定不幹，所以六名胡狄男一窩蜂似的圍著女媧團團轉，嚷嚷女媧給他們起名字，這也正好合上女媧的初衷，於是很快就給他們起了名字。
名字人人有，又怎會少了碧眼人的一份呢？
女媧才思敏捷，腦筋稍轉便給最後剩下的五名碧眼男子和五名碧眼女子都取了名字。
經此一遭，眾人都有了自己的姓名，皆大歡喜之餘，眾人領名幹活去了。
大夥一看，確實如此。
“這個字的發音讀“ren”，跟我讀“r”“en”“**********夥照著女媧的口型一起發音“ren”。
“我們自己就是人，人與動物是有區別的。我們能思考、有意識、能製造工具，這是我們作為人的優越性。”
女媧繼續說：“這個“人”字雖然隻有兩筆，但大家還應熟練書寫一下。”
人們在地上嚓嚓嚓嚓寫著字。
“這個“人”字可組成人類、敵人、人生等詞語，你們以後熟知此字後還可組更多的詞組。”
學習時光易逝，當第一縷陽光已照射到人們額頭上時，女媧嚓嚓嚓嚓又在地上劃了一個字，她說道：“這是今天學的最後一個字，有誰知道這個字怎麽讀？”
“讀“火”！”一有熊氏女子說。
“對！看我的嘴型，發音是“h“”u”“o”讀“火”。有誰知道這“火”字的意思？”
“火，即燃燒時產生的光和熱。”還是那名女子說。
“全對！我們可以在火上燒烤食物，但不能放火，一旦放火，會燒壞樹林，讓咱們無獵可狩。”
“跟我讀“h”“u”“o”火，“h”“u”“o”火……對，就這樣讀……在地上再寫幾遍。”
“今天咱們學了中、人、火三個字，大夥認真將這三個字連起來一塊讀，“zhong”、“ren”、“huo”……對，你們幾個讀得很好。”
“大家可以在地上多練習寫幾遍中、人、火這三個字。”
“今天到此為止，你們回去有空或者睡覺前多練習練習這三個字，一定要發音準確、書寫準確，今天之內一定要掌握這三個字，如有不懂可以問我，明天咱們再學新的字。”
接下來，人們散去，像往常一樣分工，男的去狩獵，女的去抓魚。
第二天天剛出魚肚白，女媧就叫醒所有人，提攜他們去學習新的字，女媧經過昨天晩上多番思考，敲定今早學習日、月、星、辰這四個字。
周而複始，人們每天早上起來第一件事就是在女媧的引領下學生字，接下來才是為生活而奔波勞碌，也就是該幹嘛幹嘛去。
日子過得好快，不知不覺人們在這塊連名字都不知道的土地上整整生活了三個月。現在，胡狄人、碧眼人已能運用漢語與其他人進行簡單的語言溝通，至於漢字，他們已熟練掌握了幾百個，既會讀更會寫，字麵上的意思基本也能了解清楚。可以毫不誇張地說，他們已達到漢語的六級水平。
再說有熊氏人及其奴隸們本就熟知漢語，通過這個階段的學習，功底更加突飛猛進。
這天，人們一大早像往常一樣集中在一起準備學習漢字，聽得圈中的女媧說：“通過三個月的學習，大家已掌握漢語及漢字的基本功底，可以說已然入門了，往後日常生活中隻要勤加練習，多講多寫多問，那麽漢語的水平很快就會讀寫聽自如了，與人溝通更不在話下……所以咱們的漢字學習暫且告一段落，從明天開始，不用再來我這學習漢字了，所以明天大可可以睡上一個懶覺。”
已聽見有人開始雀躍了！
“今天尚有一事要做！”女媧說。
“啥事？”有人說。
“我先問一問大家，大家可有自己的名字？”
眾人均搖頭。
oh！五千年前是怎樣的世道？原來個個人都沒有名字，細想也是，那時候尚未開化，很多人當然無名字。
“且慢，我有姓名，我姓公孫，名右。”公孫右說。
在姓名方麵，公孫右是鶴立雞群的存在，眾人都投去羨慕的眼光。
“既然大夥都沒有姓名，現在我給大家起姓名，如何？”
“再好不過！”大夥齊聲附和道。
從無到有，當然是一個很好的提議，眾人滿心歡喜並且熱切期望著自己的姓名。
“你！出列！”女媧指著公孫右身旁一男子說。
那男子款款走到圓圈中央。
女媧想了一下，說：“我給你起一個姓，叫做姬，名字叫方，合起來就是姬方，你覺得如何？”女媧在地上嚓嚓寫了“姬方”二字。
那男子爽脆應道：“好啊！姬方，一個很好聽的姓名，姬方、姬方，我得好好記住，多謝女媧娘娘賜姓名……我有自己的姓名啦！”男子表現出興高采烈狀。
“你，出列！”女媧指著一名有熊氏男子說。
該男子欣然出列。
“你，姓廉……名就叫永，合起來就是廉永，覺得如何？”
“好丫！”
女媧手上樹枝一動，地上即時出現“廉永”二字。
該男子得姓名同樣與前一名男子一樣歡喜得如獲至寶。
接下來，女媧起了童年、趙括、陳星星三個姓名贈與三名有熊氏男子。
“你們一族隻有六個男子吧？”女媧對公孫右說。
“對！”
“現在該輪到對女子起姓名了！”
女媧同出一轍對六名有熊氏女子分別起了蕭嬋、司馬萍、王鳳、杜香、張芬芳、程彩等六個姓名，六名女子此前何嚐有過姓名，現沉浸在歡樂之中。
稍歇，女媧問公孫右：“你是不是帶來一班奴隸來服侍你？”
“對！他們男的大多充當狩獵者，女的就在左右聽候我使喚。”
“總共來了多少人？”
“總共十二個人，男六個，女六個，他們也在現場。”
“他們盡管是奴隸，個子長得也矮，但終歸是個人吧！是不是應該有自己的姓名？”女媧問。
“但取姓名無妨，那樣的話，使喚起來更加方便。”公孫右答道。
“好！我就給你的一個個奴隸都起個姓名。”
“隸臣們，出列！”公孫右命令道。
六個男奴一一走了出來。
女媧心裏揣摩，該怎樣給男奴們起姓名呢？想了一會兒，說：“為了區別你們與主人的身份的不同，因而給你們起些特別的姓名，就拿平時所見的山、水、樹、木以及田野來起姓名吧！”
“你，就叫遠藤潤一。”
“你，深田一郎。”
“你，山口健太。”
“你，正田麻也。”
“你，村上能活。”
“你，大島介。”
由此，六名男奴都得到自己的姓名。
“有請女奴出列！”公孫右說。
女媧接著給六名女奴起了佐藤恭子、山田智子、井野美雪、木下舞、清水芳子、小樹由美等六個姓名。
“女媧娘娘，你起的姓名好好聽喲，能否給我也起一個？”一胡狄女子說。
“沒問題，你們胡狄女子全部出列，我一下子就讓你們成為有姓名之人。”
六名胡狄女子有樣學樣站了出來。
胡狄人生活在大漠之上，有著自己獨特的生活文化，女媧對此也略懂一二，於是就起了多貝爾、埃美斯……六個優雅大方的名字給她們。
女的都有名字，男的肯定不幹，所以六名胡狄男一窩蜂似的圍著女媧團團轉，嚷嚷女媧給他們起名字，這也正好合上女媧的初衷，於是很快就給他們起了名字。
名字人人有，又怎會少了碧眼人的一份呢？
女媧才思敏捷，腦筋稍轉便給最後剩下的五名碧眼男子和五名碧眼女子都取了名字。
經此一遭，眾人都有了自己的姓名，皆大歡喜之餘，眾人領名幹活去了。