第4章 請多多指教!皮卡丘
讓你寫變裝，你寫假麵騎士？ 作者：三無咕咕 投票推薦 加入書簽 留言反饋
靈光在臥室把需要的設定分成了四份。
緊急並重要，不緊急但很重要，緊急但不重要，不緊急也不重要。
皮卡丘這種明顯設定是緊急且重要的，需要自己馬上畫。
還有劇場版裏麵同行的寶可夢還有禦三家。
其他的就到時候再說。
重要並不緊急的就是背景寶可夢的設定。
不過這個也不急，自己現在主要還是寫作，背景版等需要的時候再說。
………………
時間來到了第二天。
雖然選手有的選手希望自己的作品可以盡善盡美。
但大多數人還是20多歲的少年。
大多數人還是靠著自己的巧思和寫作能力。
而與鷹國和華國兩個大國相比，其他的國家也在某種程度上都是小國。
除非本國觀看比賽並會支持自己的人很多。
不然還是先寫更好。
不少人給自己定下一個大綱，並會根據自己的需要不斷的打磨。
………………
選手們的屏幕一同亮起，而客廳中特別明顯的監控也隨即亮起紅光。
而電腦桌邊直播也隨機時等待開啟。
靈光昨天就把把各個工具的使用說明看了，
把電腦裏專門用作轉換2d3d的軟件開啟後，便把直播的按鈕也打開了。
畢竟這種情況下，占先手也是一個很重要的一個因素。
畢竟最令人深刻的要麽是開頭要麽就是結尾。
靈光自己還說不上是打字八爪魚的水準，也不知道其他人的水平
不如按自己適應的速度和習慣寫。
靈光在把皮卡丘和對於今天創作很重要的其他寶可夢的畫加載之後便開始了自己的創作。
………………
【半夜，一個少年眼睛放光的看著電視機裏的節目。】
【少年的名字叫小智，明天是他十歲的生日。】
【十歲之後的少年就可以從寶可夢研究專家大木博士那裏拿到新手寶可夢。】
【就是與小智床邊的那張海報一樣的。】
【妙蛙種子，小火龍和傑尼龜。】
【然後小智就可以作為寶可夢訓練家進行冒險旅行了。】
………………
靈光雖然把新手專門擁有的三個寶可夢。
也就是名為“禦三家”的三個寶可夢的圖都加載進去了。
但故事還沒有開始發展。
靈光也沒有仔細描寫關於這三個寶可夢具體的樣子。
2d3d化的軟件自然也沒有開始工作。
………………
文學創作大賽的開幕是在暑假開始的七月。
會有很多有休息時間也喜歡“挖掘新星”侃侃而談的人預約了直播。
不少選手開始了陸續直播。
而靈光是華國裏麵最先開始進行創作的。
不少觀眾在不同的直播平台陸續進入靈光創作的直播間。
………………
“我已經選擇了2d為什麽什麽都沒有？”
“第一次看選手剛開始的直播？”
“喜歡這種2d3d化的為什麽要第一時間追?”
“人家選手剛開始寫，故事還沒發展你看個頭？”
“寶可夢什麽東西？”
不少進入直播間的觀眾開始對靈光寫作的內容開始討論。
………………
【小智在夢中暢想著自己跟妙蛙種子，傑尼龜和小火龍的冒險。】
【甚至一個激動直接把精靈球形狀的鬧鍾扔到牆上。】
【自然而然的遲到了。】
【小智在被母親叫醒後腦子一片空白，身體直接動了起來。】
【直接穿著睡衣甚至來不及穿好鞋，一路狂奔到大木博士的研究所。】
【正在照顧寶可夢的大木博士看著眼前整個人氣喘籲籲的小智。】
【小智焦急的問到：】
【“大木博士，我…我的寶可夢呢？”】
【初始可選擇的寶可夢有三個。】
【而來大木博士這裏領取寶可夢的人卻有四個。】
………………
“這寶可夢到底是什麽東西啊？”
“幻想寵物嗎？”
“這個就是直接架空了吧”
“這直接創作一個新的世界觀不怕寫繃嗎？”
“主角十歲也太小了吧！”
“野心有點大啊，不過這種寫的好的話，肯定會被改編的。”
“希望這個選手別像之前的華國選手一樣，到時候滑鐵盧。”
“不過這個13號選手不會整個貓貓狗狗這種變種當主角的寵物吧”
“都架空了還是希望主角寵物能霸氣一點。”
………………
【小智因為遲到，其他三個初始寶可夢都被沒有遲到的人領走了。】
【整個人開始沮喪起來，畢竟自己遲到了，看來隻能不帶著寶可夢進行旅行了。】
【“雖然還有另一隻”】
【聽到這句話，少年整個人又精神了起來。】
【“那隻剩下的寶可夢有點問題。”】
【雖然寶可夢有些小問題，但這對於小智這個熱血笨蛋來說完全不是問題！】
【就在小智跟大木博士盡力爭取剩下的這個寶可夢的時候。】
【二樓的台子上有一個寶可夢的黃色身影閃過。】
【而此時一條閃電形狀的尾巴還在圍欄的的空隙中一晃一晃。】
【小智看到後，興奮的不行，立馬跑著上樓梯，太過著急反而摔了一跤。】
【不過小智因為對於寶可夢的興奮，就像沒事人一樣，立馬跑上去。】
【而調皮的寶可夢就趁著小智跑向它的時候，反而直接直接跑下樓梯。】
【小智一時間沒有反應過來直接一個沒站穩又一次跌了下去。】
………………
“尾巴的形狀跟閃電類似是這種嗎？”
“尾巴都類似閃電了，應該會跟雷電有關吧？”
“寶可夢是設定有特殊能力嗎？”
………………
【小智整個人一時間摔的趴在了地上，】
【小智整個人往聲音的方向看去。】
【它看到小智滑稽的樣子在偷偷的笑。】
【細長宛如兔子一樣長長的耳朵隨著皮卡丘身體的抖動而抖動。】
【讓它耳朵尾端的黑色條紋更加的明顯。】
【“是叫皮卡丘的寶可夢。”】
【“這不是很棒嗎？”】
【小智看著如此小巧可愛的皮卡丘忍不住把它舉起來。】
【小智興奮的抱著皮卡丘轉圈。】
【小智眼睛發亮的看著皮卡丘，對著皮卡丘說到：】
【“我叫小智！請多指教，皮卡丘！”】
緊急並重要，不緊急但很重要，緊急但不重要，不緊急也不重要。
皮卡丘這種明顯設定是緊急且重要的，需要自己馬上畫。
還有劇場版裏麵同行的寶可夢還有禦三家。
其他的就到時候再說。
重要並不緊急的就是背景寶可夢的設定。
不過這個也不急，自己現在主要還是寫作，背景版等需要的時候再說。
………………
時間來到了第二天。
雖然選手有的選手希望自己的作品可以盡善盡美。
但大多數人還是20多歲的少年。
大多數人還是靠著自己的巧思和寫作能力。
而與鷹國和華國兩個大國相比，其他的國家也在某種程度上都是小國。
除非本國觀看比賽並會支持自己的人很多。
不然還是先寫更好。
不少人給自己定下一個大綱，並會根據自己的需要不斷的打磨。
………………
選手們的屏幕一同亮起，而客廳中特別明顯的監控也隨即亮起紅光。
而電腦桌邊直播也隨機時等待開啟。
靈光昨天就把把各個工具的使用說明看了，
把電腦裏專門用作轉換2d3d的軟件開啟後，便把直播的按鈕也打開了。
畢竟這種情況下，占先手也是一個很重要的一個因素。
畢竟最令人深刻的要麽是開頭要麽就是結尾。
靈光自己還說不上是打字八爪魚的水準，也不知道其他人的水平
不如按自己適應的速度和習慣寫。
靈光在把皮卡丘和對於今天創作很重要的其他寶可夢的畫加載之後便開始了自己的創作。
………………
【半夜，一個少年眼睛放光的看著電視機裏的節目。】
【少年的名字叫小智，明天是他十歲的生日。】
【十歲之後的少年就可以從寶可夢研究專家大木博士那裏拿到新手寶可夢。】
【就是與小智床邊的那張海報一樣的。】
【妙蛙種子，小火龍和傑尼龜。】
【然後小智就可以作為寶可夢訓練家進行冒險旅行了。】
………………
靈光雖然把新手專門擁有的三個寶可夢。
也就是名為“禦三家”的三個寶可夢的圖都加載進去了。
但故事還沒有開始發展。
靈光也沒有仔細描寫關於這三個寶可夢具體的樣子。
2d3d化的軟件自然也沒有開始工作。
………………
文學創作大賽的開幕是在暑假開始的七月。
會有很多有休息時間也喜歡“挖掘新星”侃侃而談的人預約了直播。
不少選手開始了陸續直播。
而靈光是華國裏麵最先開始進行創作的。
不少觀眾在不同的直播平台陸續進入靈光創作的直播間。
………………
“我已經選擇了2d為什麽什麽都沒有？”
“第一次看選手剛開始的直播？”
“喜歡這種2d3d化的為什麽要第一時間追?”
“人家選手剛開始寫，故事還沒發展你看個頭？”
“寶可夢什麽東西？”
不少進入直播間的觀眾開始對靈光寫作的內容開始討論。
………………
【小智在夢中暢想著自己跟妙蛙種子，傑尼龜和小火龍的冒險。】
【甚至一個激動直接把精靈球形狀的鬧鍾扔到牆上。】
【自然而然的遲到了。】
【小智在被母親叫醒後腦子一片空白，身體直接動了起來。】
【直接穿著睡衣甚至來不及穿好鞋，一路狂奔到大木博士的研究所。】
【正在照顧寶可夢的大木博士看著眼前整個人氣喘籲籲的小智。】
【小智焦急的問到：】
【“大木博士，我…我的寶可夢呢？”】
【初始可選擇的寶可夢有三個。】
【而來大木博士這裏領取寶可夢的人卻有四個。】
………………
“這寶可夢到底是什麽東西啊？”
“幻想寵物嗎？”
“這個就是直接架空了吧”
“這直接創作一個新的世界觀不怕寫繃嗎？”
“主角十歲也太小了吧！”
“野心有點大啊，不過這種寫的好的話，肯定會被改編的。”
“希望這個選手別像之前的華國選手一樣，到時候滑鐵盧。”
“不過這個13號選手不會整個貓貓狗狗這種變種當主角的寵物吧”
“都架空了還是希望主角寵物能霸氣一點。”
………………
【小智因為遲到，其他三個初始寶可夢都被沒有遲到的人領走了。】
【整個人開始沮喪起來，畢竟自己遲到了，看來隻能不帶著寶可夢進行旅行了。】
【“雖然還有另一隻”】
【聽到這句話，少年整個人又精神了起來。】
【“那隻剩下的寶可夢有點問題。”】
【雖然寶可夢有些小問題，但這對於小智這個熱血笨蛋來說完全不是問題！】
【就在小智跟大木博士盡力爭取剩下的這個寶可夢的時候。】
【二樓的台子上有一個寶可夢的黃色身影閃過。】
【而此時一條閃電形狀的尾巴還在圍欄的的空隙中一晃一晃。】
【小智看到後，興奮的不行，立馬跑著上樓梯，太過著急反而摔了一跤。】
【不過小智因為對於寶可夢的興奮，就像沒事人一樣，立馬跑上去。】
【而調皮的寶可夢就趁著小智跑向它的時候，反而直接直接跑下樓梯。】
【小智一時間沒有反應過來直接一個沒站穩又一次跌了下去。】
………………
“尾巴的形狀跟閃電類似是這種嗎？”
“尾巴都類似閃電了，應該會跟雷電有關吧？”
“寶可夢是設定有特殊能力嗎？”
………………
【小智整個人一時間摔的趴在了地上，】
【小智整個人往聲音的方向看去。】
【它看到小智滑稽的樣子在偷偷的笑。】
【細長宛如兔子一樣長長的耳朵隨著皮卡丘身體的抖動而抖動。】
【讓它耳朵尾端的黑色條紋更加的明顯。】
【“是叫皮卡丘的寶可夢。”】
【“這不是很棒嗎？”】
【小智看著如此小巧可愛的皮卡丘忍不住把它舉起來。】
【小智興奮的抱著皮卡丘轉圈。】
【小智眼睛發亮的看著皮卡丘，對著皮卡丘說到：】
【“我叫小智！請多指教，皮卡丘！”】