出了南鑼鼓巷，往東直門方向後往北。公交車晃晃悠悠地溜達了近一個小時，才把李正陽晃悠到了北京商科專業學校的地界附近。
學校比較偏僻，在城北的位置，偏僻得跟世外桃源似的。學校大門前麵是一條河，據說連通著後海的。學校的西麵是一片樹林，出大門後沿著河堤往西再往南一片大概200多畝的雜草丘陵地帶，野趣十足！學校左邊的河上有座橋，供來往行人和車輛過河。對麵就是農業大學的校區。隔河相望，也挺有意思的。
到了宿舍打開門一看，其他三位舍友還沒回來，就他一個人先到了。一共四個人。張家業，家裏是東直門一塊的，家裏條件杠杠的，老爸還是市糧食局的二把手；武向前，部隊轉過來的，老家在山東，他老爹可是某團的政委，響當當的人物；周強，老家門頭溝的，家裏是大隊長，也是條漢子。
“正陽，你這速度可以啊，先到一步！”這時門外一陣腳步聲傳來。一個身材魁梧，穿著軍綠色衣服的青年人走了進來。武向前一邊說著一邊遞了根煙給李正陽。“好家夥，太行山牌的，可以啊老武，夠檔次！”
“老武，趕緊的，太行山來一支，我這饞蟲都勾出來了。” 門外張家業和周強一前一後的走了進來，倆人跟餓死鬼投胎似的。“我說你們二位少爺，一個是糧食局的，一個是大隊長家的。還用到我這打秋風啊。” 武向前打趣道，“我這是順的老頭子的煙，要是讓他知道了，非得用皮帶抽我不可！”
“那是，要是我，也要抽你。這個可不是有錢就能買到的好東西。” 張家業斜躺在行李上吐了個煙圈，眯著眼睛說道。“舒坦啊，師長的待遇，這是托了老武的福了。”
“喲，人都到齊了，給你們帶了點東西！” 周強拍了拍手，打開腳邊的袋子。“自己家煮的鹽水花生，這個是香辣羊肉，絕對美味！”
“我也不能落後啊，帶了油炸山麻雀和鹵野兔。”李正陽也趕緊打開自己的行李，“這可是回雲蒙山打獵打到的，純天然無汙染！”
“香啊，老武、老周，趕緊把桌子排開，我這有酒！”張家業邊掏酒邊說，“也別去食堂湊熱鬧了，今天兄弟們就來個宿舍聚餐，好好樂嗬樂嗬！”
“來，兄弟們，幹一杯！”張家業舉起手中的搪瓷缸子，聲音中帶著激動與真誠，“雖然我們來自不同的地方，但在這個宿舍裏，我們就是一家人，親如兄弟！”其他三人紛紛響應，搪瓷缸子相碰發出清脆的聲響。
有道是“酒逢知己千杯少”，隨著酒意漸濃，這桌上的話題也就開始“放飛自我”了。
武向前首先打開了話匣子，軍人的剛毅與豪邁在他的話語中體現得淋漓盡致：“你們知道嗎？在部隊的那些日子，簡直就是我人生中最快樂的日子。烈日下訓練，汗水跟下雨似的；風雨中前行，那叫一個颯爽英姿。我嘛，畢業後打算回部隊，保家衛國，那可是我一生的追求，誰也別想攔著我！”說完，他還豪邁地拍了拍胸脯，那架勢，仿佛下一秒就要衝出去跟敵人幹一架似的，讓其他三個人不禁投去敬佩的目光。
“我父親是糧食局的老員工，我自小便在父親的影響下對糧食係統充滿了興趣。估計自己畢業後也會進入糧食係統，希望能夠通過自己的努力，讓更多的人了解糧食與民生，知道糧食的重要性。到時候你們可別忘了我這個‘糧食大使’啊！”張家業也不甘示弱，接過話茬就開始侃侃而談。還調皮地眨了眨眼，逗得大家哈哈大笑。
相較於前兩位的滔滔不絕，周強的話語顯得更為深沉。他輕輕地撫摸著手中的筷子：“我畢業了其實想回老家門頭溝。那裏有我最熟悉的親人,還有山和水。現在村子裏的日子不好過，我最大的願望，就是畢業後能回到那裏，希望學有所成，能夠為我的家鄉帶去一些改變。到時候，你們可都要來我家做客。”
李正陽沒有立即發言，卻非常敬佩與理解三位同學。每個人都有自己的夢想與追求，而他們此刻找到了彼此之間的共鳴與支持。
他緩緩開口：“我羨慕你們，每個人都有自己的目標和方向。而我還在尋找屬於自己的那條路呢。不過沒關係，無論未來怎樣，我都會珍惜我們之間的友誼。以後無論兄弟們在哪裏，都不要忘記我們的初心和這份難得的緣分啊！”說完，他還舉起了手中的搪瓷缸子，跟大家碰了個杯。
夜色漸深了，宿舍內的氣氛卻愈發的熱烈起來。他們繼續聊著天，分享著彼此的故事與夢想。無論未來走到哪裏，這份友誼和回憶都將永遠伴隨著他們，成為他們人生中最寶貴的財富。畢竟，在這個充滿未知和挑戰的世界裏，有幾個能一起喝酒、聊天、追夢的兄弟，那才是最幸福的事情！
60年代啊，那可是個激情燃燒的歲月。也是青年們懷揣夢想、勇攀知識高峰的年代。在那個時侯，學校裏的學習氛圍異常濃烈，人們對知識的渴望與追求是後世人無法理解的。
考上中專？那可不是蓋的，絕對是所在學校的“扛把子”。甚至在當時，社會上流傳著這樣一種說法：“考不上中專，才選擇讀高中”。也從一個側麵反映了當時中專教育的炙手可熱。
在學校裏，這些青年學子們可不光是啃書本的“書蟲”。這些青年學子們在學校中不僅汲取了豐富的知識，還在實踐中摸爬滾打，鍛煉出了堅韌不拔的意誌和勇於探索的精神。他們積極參與各類學術活動和社會實踐，不斷拓寬自己的視野，提升自己的能力。
另一方麵，那個時代特有的社會氛圍也深深影響了他們一代人，讓他們更加珍惜來之不易的學習機會，更加懂得責任與擔當。
後來啊，這些60年代的青年學子們，一個個都成了社會的中流砥柱。在社會中大多都扮演了各種重要的角色，成為了各個行業的中堅力量。他們勤奮好學，勇於擔當，願意為國家和人民的利益而奉獻自己，為社會的進步和發展做出了不可磨滅的貢獻。
“正陽，下課後來辦公室一趟，找你有事兒。”班主任袁老師對李正陽說。
“袁老師，我來了。”
“正陽，來了啊。開學也有些日子了，學習，生活上有什麽問題嗎？” 袁老師說道。“有沒有需要老師幫助的地方？”
“袁老師，其他的課程都沒什麽問題，就是俄語學習這塊，稍微有點吃力，總是找不到那種得心應手的感覺。” 李正陽撓了撓頭顯得有些苦惱。“另外，我對農業方麵的東西比較感興趣，想利用空閑休息時間去對麵學學看看，您看這主意咋樣？”
“俄語嘛，你得先打好基礎，從字母、發音開始，一步步來。多聽、多讀、多說，最好找個小夥伴一起練對話，這樣既能鍛煉口語，又能增加樂趣。你還可以準備個小本子，隨時記錄新學的單詞和短語，方便日後複習。”袁老師一聽，哈哈一笑。
“至於農業嘛，我舉雙手讚成！農業是國家發展的基石，你有熱情、有興趣，這是好事。去農大旁聽，既能拓寬知識麵，又能深入了解農業知識。”
說到農業學習，袁老師又給出了詳盡的建議：“你得先從基礎理論知識入手，比如作物的生長周期、土壤肥力管理、病蟲害防治等。多去農大圖書館借書，多觀察作物生長，這樣理論結合實踐，效果杠杠的！”
“謝謝你，袁老師，我會努力的。” 李正陽是真心感謝。他知道，中專的老師們都是知識淵博的學者，隻要你願意學，他們都會傾囊相授。
“正陽啊，別這麽客氣。這是為師者應該做的。”袁老師頓了頓，突然話鋒一轉，“年前沒開學的時候，我在街上看到你邊騎車邊唱歌，隱約聽到你唱‘我和我的祖國，一刻也不能分割……’以前似乎沒聽到過你唱這首歌啊，你是在哪兒學的？”
“嘿嘿，自己編自己唱的。” 李正陽是麵不紅心不跳，心裏暗想：這年頭，誰還沒點“文抄公”的潛質呢？
“我從小在部隊家屬院裏長大，對今天的幸福生活感到來之不易，所以就有感而發了……”
學校比較偏僻，在城北的位置，偏僻得跟世外桃源似的。學校大門前麵是一條河，據說連通著後海的。學校的西麵是一片樹林，出大門後沿著河堤往西再往南一片大概200多畝的雜草丘陵地帶，野趣十足！學校左邊的河上有座橋，供來往行人和車輛過河。對麵就是農業大學的校區。隔河相望，也挺有意思的。
到了宿舍打開門一看，其他三位舍友還沒回來，就他一個人先到了。一共四個人。張家業，家裏是東直門一塊的，家裏條件杠杠的，老爸還是市糧食局的二把手；武向前，部隊轉過來的，老家在山東，他老爹可是某團的政委，響當當的人物；周強，老家門頭溝的，家裏是大隊長，也是條漢子。
“正陽，你這速度可以啊，先到一步！”這時門外一陣腳步聲傳來。一個身材魁梧，穿著軍綠色衣服的青年人走了進來。武向前一邊說著一邊遞了根煙給李正陽。“好家夥，太行山牌的，可以啊老武，夠檔次！”
“老武，趕緊的，太行山來一支，我這饞蟲都勾出來了。” 門外張家業和周強一前一後的走了進來，倆人跟餓死鬼投胎似的。“我說你們二位少爺，一個是糧食局的，一個是大隊長家的。還用到我這打秋風啊。” 武向前打趣道，“我這是順的老頭子的煙，要是讓他知道了，非得用皮帶抽我不可！”
“那是，要是我，也要抽你。這個可不是有錢就能買到的好東西。” 張家業斜躺在行李上吐了個煙圈，眯著眼睛說道。“舒坦啊，師長的待遇，這是托了老武的福了。”
“喲，人都到齊了，給你們帶了點東西！” 周強拍了拍手，打開腳邊的袋子。“自己家煮的鹽水花生，這個是香辣羊肉，絕對美味！”
“我也不能落後啊，帶了油炸山麻雀和鹵野兔。”李正陽也趕緊打開自己的行李，“這可是回雲蒙山打獵打到的，純天然無汙染！”
“香啊，老武、老周，趕緊把桌子排開，我這有酒！”張家業邊掏酒邊說，“也別去食堂湊熱鬧了，今天兄弟們就來個宿舍聚餐，好好樂嗬樂嗬！”
“來，兄弟們，幹一杯！”張家業舉起手中的搪瓷缸子，聲音中帶著激動與真誠，“雖然我們來自不同的地方，但在這個宿舍裏，我們就是一家人，親如兄弟！”其他三人紛紛響應，搪瓷缸子相碰發出清脆的聲響。
有道是“酒逢知己千杯少”，隨著酒意漸濃，這桌上的話題也就開始“放飛自我”了。
武向前首先打開了話匣子，軍人的剛毅與豪邁在他的話語中體現得淋漓盡致：“你們知道嗎？在部隊的那些日子，簡直就是我人生中最快樂的日子。烈日下訓練，汗水跟下雨似的；風雨中前行，那叫一個颯爽英姿。我嘛，畢業後打算回部隊，保家衛國，那可是我一生的追求，誰也別想攔著我！”說完，他還豪邁地拍了拍胸脯，那架勢，仿佛下一秒就要衝出去跟敵人幹一架似的，讓其他三個人不禁投去敬佩的目光。
“我父親是糧食局的老員工，我自小便在父親的影響下對糧食係統充滿了興趣。估計自己畢業後也會進入糧食係統，希望能夠通過自己的努力，讓更多的人了解糧食與民生，知道糧食的重要性。到時候你們可別忘了我這個‘糧食大使’啊！”張家業也不甘示弱，接過話茬就開始侃侃而談。還調皮地眨了眨眼，逗得大家哈哈大笑。
相較於前兩位的滔滔不絕，周強的話語顯得更為深沉。他輕輕地撫摸著手中的筷子：“我畢業了其實想回老家門頭溝。那裏有我最熟悉的親人,還有山和水。現在村子裏的日子不好過，我最大的願望，就是畢業後能回到那裏，希望學有所成，能夠為我的家鄉帶去一些改變。到時候，你們可都要來我家做客。”
李正陽沒有立即發言，卻非常敬佩與理解三位同學。每個人都有自己的夢想與追求，而他們此刻找到了彼此之間的共鳴與支持。
他緩緩開口：“我羨慕你們，每個人都有自己的目標和方向。而我還在尋找屬於自己的那條路呢。不過沒關係，無論未來怎樣，我都會珍惜我們之間的友誼。以後無論兄弟們在哪裏，都不要忘記我們的初心和這份難得的緣分啊！”說完，他還舉起了手中的搪瓷缸子，跟大家碰了個杯。
夜色漸深了，宿舍內的氣氛卻愈發的熱烈起來。他們繼續聊著天，分享著彼此的故事與夢想。無論未來走到哪裏，這份友誼和回憶都將永遠伴隨著他們，成為他們人生中最寶貴的財富。畢竟，在這個充滿未知和挑戰的世界裏，有幾個能一起喝酒、聊天、追夢的兄弟，那才是最幸福的事情！
60年代啊，那可是個激情燃燒的歲月。也是青年們懷揣夢想、勇攀知識高峰的年代。在那個時侯，學校裏的學習氛圍異常濃烈，人們對知識的渴望與追求是後世人無法理解的。
考上中專？那可不是蓋的，絕對是所在學校的“扛把子”。甚至在當時，社會上流傳著這樣一種說法：“考不上中專，才選擇讀高中”。也從一個側麵反映了當時中專教育的炙手可熱。
在學校裏，這些青年學子們可不光是啃書本的“書蟲”。這些青年學子們在學校中不僅汲取了豐富的知識，還在實踐中摸爬滾打，鍛煉出了堅韌不拔的意誌和勇於探索的精神。他們積極參與各類學術活動和社會實踐，不斷拓寬自己的視野，提升自己的能力。
另一方麵，那個時代特有的社會氛圍也深深影響了他們一代人，讓他們更加珍惜來之不易的學習機會，更加懂得責任與擔當。
後來啊，這些60年代的青年學子們，一個個都成了社會的中流砥柱。在社會中大多都扮演了各種重要的角色，成為了各個行業的中堅力量。他們勤奮好學，勇於擔當，願意為國家和人民的利益而奉獻自己，為社會的進步和發展做出了不可磨滅的貢獻。
“正陽，下課後來辦公室一趟，找你有事兒。”班主任袁老師對李正陽說。
“袁老師，我來了。”
“正陽，來了啊。開學也有些日子了，學習，生活上有什麽問題嗎？” 袁老師說道。“有沒有需要老師幫助的地方？”
“袁老師，其他的課程都沒什麽問題，就是俄語學習這塊，稍微有點吃力，總是找不到那種得心應手的感覺。” 李正陽撓了撓頭顯得有些苦惱。“另外，我對農業方麵的東西比較感興趣，想利用空閑休息時間去對麵學學看看，您看這主意咋樣？”
“俄語嘛，你得先打好基礎，從字母、發音開始，一步步來。多聽、多讀、多說，最好找個小夥伴一起練對話，這樣既能鍛煉口語，又能增加樂趣。你還可以準備個小本子，隨時記錄新學的單詞和短語，方便日後複習。”袁老師一聽，哈哈一笑。
“至於農業嘛，我舉雙手讚成！農業是國家發展的基石，你有熱情、有興趣，這是好事。去農大旁聽，既能拓寬知識麵，又能深入了解農業知識。”
說到農業學習，袁老師又給出了詳盡的建議：“你得先從基礎理論知識入手，比如作物的生長周期、土壤肥力管理、病蟲害防治等。多去農大圖書館借書，多觀察作物生長，這樣理論結合實踐，效果杠杠的！”
“謝謝你，袁老師，我會努力的。” 李正陽是真心感謝。他知道，中專的老師們都是知識淵博的學者，隻要你願意學，他們都會傾囊相授。
“正陽啊，別這麽客氣。這是為師者應該做的。”袁老師頓了頓，突然話鋒一轉，“年前沒開學的時候，我在街上看到你邊騎車邊唱歌，隱約聽到你唱‘我和我的祖國，一刻也不能分割……’以前似乎沒聽到過你唱這首歌啊，你是在哪兒學的？”
“嘿嘿，自己編自己唱的。” 李正陽是麵不紅心不跳，心裏暗想：這年頭，誰還沒點“文抄公”的潛質呢？
“我從小在部隊家屬院裏長大，對今天的幸福生活感到來之不易，所以就有感而發了……”