第18章:輿論重壓


    在這座繁華都市的中心,林宇獨自走在熙熙攘攘的大街上,周圍的人們行色匆匆,歡聲笑語不斷,然而這一切都與他無關。陽光灑在他身上,卻驅不散他內心的陰霾。他原本以為,隨著時間的推移,那些對他的質疑聲會逐漸平息,就像一陣狂風過後,湖麵終會恢複平靜。可他萬萬沒有想到,這場輿論的風暴不但沒有減弱,反而愈發猛烈,如同洶湧的海嘯,將他徹底淹沒。 林宇清楚地記得,事情最初隻是幾個讀者在網絡上的小聲議論,就像平靜湖麵上泛起的幾圈漣漪。然而,不知何時起,一些文學界的同行也開始涉足這片輿論的漩渦。在一次文學研討會上,林宇像往常一樣坐在角落裏,默默地聽著大家的討論。這時,一位德高望重的老作家緩緩站起身來,他清了清嗓子,表情嚴肅地說道:“林宇這孩子,我知道他有創作的熱情,也有一定的才華。但是,他借助 ai 創作的這種方式,我實在是不敢苟同。文學創作本應是人類靈魂的傾訴,是思想與情感的結晶,怎能依靠冰冷的機器來完成?這讓我不禁擔憂,長此以往,我們的文學創作生態將會被破壞得千瘡百孔。”老作家的話如同一顆重磅炸彈,瞬間在會場內引起了軒然大波。 緊接著,一位新銳作家也站了出來,他毫不留情地批評道:“林宇,你以為這樣走捷徑就能在文學界站穩腳跟嗎?你錯了。真正的作家,是用自己的血與汗,用無數個日夜的冥思苦想,去雕琢每一個文字,塑造每一個人物。而你,卻妄圖借助 ai 來投機取巧,這是對我們所有用心創作的作家的不尊重,更是對文學這一神聖領域的褻瀆。”他的眼神中充滿了憤怒和不屑,直直地盯著林宇,仿佛要將他看穿。 林宇坐在那裏,臉色蒼白,嘴唇微微顫抖,想要反駁,卻發現自己喉嚨像是被什麽東西哽住了,一句話也說不出來。他的內心充滿了委屈和無奈,他隻是想借助現代科技的力量,為自己的創作開辟一條新的道路,卻沒想到會被誤解得如此之深。 隨著文學界同行的加入,媒體們也嗅到了新聞的熱點,紛紛像餓狼撲食一般,派出大批記者進行深度挖掘報道。在城市的各個角落,都能看到記者們忙碌的身影。他們扛著攝像機,拿著話筒,穿梭於大街小巷,采訪著每一個與林宇有關或無關的人。 在一家熱鬧的咖啡館裏,記者們圍坐在一位知名文學評論家身邊,攝像機的鏡頭對準了他。評論家推了推眼鏡,不緊不慢地說道:“林宇的這種創作方式,確實存在很大的爭議。從一方麵來說,ai 可以為創作者提供一些靈感和創意,這是不可否認的。但從另一方麵來看,如果過度依賴 ai,就會導致作品缺乏靈魂和深度,失去文學應有的人文關懷。”他的話被記者們一字不漏地記錄下來,隨後便出現在各大報紙、電視台和網絡媒體上,成為了人們茶餘飯後熱議的話題。 林宇每天早上醒來,第一件事就是打開手機,查看新聞報道。他看著那些鋪天蓋地的負麵消息,感覺自己的心像是被無數根針紮著,疼痛難忍。他的出租屋原本就狹小昏暗,如今在這輿論的重壓下,更顯得壓抑得讓人喘不過氣來。牆壁上的白漆已經斑駁脫落,露出裏麵發黃的牆麵,就像他那顆千瘡百孔的心。角落裏的那張舊床,床單皺巴巴的,仿佛在訴說著他無數個失眠的夜晚。 他不敢出門,可有時候又不得不出去。每次走在大街上,他都感覺自己像是一個被展覽的怪物。去附近的超市買生活用品時,他低著頭,匆匆走進超市。然而,還是被人認了出來。“看,就是他,那個靠抄襲出名的作家。”一個年輕的女孩小聲地對身邊的朋友說道,眼神中充滿了鄙夷。朋友則附和著:“這種人怎麽還有臉出來見人啊,真是的。”林宇聽到這些話,身體微微一震,手中的購物籃差點掉落在地。他加快腳步,想要逃離這個讓他難堪的地方,可那些指指點點的聲音卻如影隨形。 有一次,他在公園裏散步,試圖讓自己的心情平靜下來。他沿著湖邊慢慢地走著,看著湖麵上波光粼粼的倒影,思緒萬千。突然,一個小男孩跑過來,指著他大聲喊道:“媽媽,他就是那個壞作家!”小男孩的媽媽趕緊拉過他,一邊走一邊說:“離他遠點,這種人不學好。”林宇站在原地,望著小男孩遠去的背影,淚水模糊了雙眼。他想起自己曾經也是一個懷揣著文學夢想的少年,對未來充滿了憧憬和希望,可如今,卻被人如此唾棄,他的心中充滿了無盡的悲哀。 回到家中,林宇把自己關在房間裏,坐在那張破舊的書桌前。書桌上堆滿了稿紙和書籍,可他卻沒有心思去創作。他雙手抱頭,痛苦地思索著:為什麽大家都不理解我?我隻是想寫出更好的作品,難道這也有錯嗎?他的精神狀態越來越差,每天晚上躺在床上,眼睛望著天花板,腦海裏不斷回響著那些質疑和批評的聲音,久久無法入睡。他開始懷疑自己,是不是真的做錯了?是不是自己的創作方式真的違背了文學的本質? 在這無盡的痛苦和迷茫中,林宇的身體也逐漸垮了下來。他常常感到頭暈目眩,食欲不振。他的朋友陳峰來看望他,看到他憔悴的麵容和淩亂的房間,心中十分擔憂。 “林宇,你不能再這樣下去了。你要振作起來,想辦法應對這些輿論。”陳峰坐在他身邊,輕聲說道。 林宇抬起頭,眼神空洞地看著陳峰,苦笑著說:“我能有什麽辦法?他們根本不聽我解釋,我已經試過了,可一切都是徒勞。” 陳峰皺了皺眉頭,思考片刻後說:“也許我們可以找一位資深的律師谘詢一下,看看是否可以通過法律途徑來維護你的名譽。” 林宇搖了搖頭,無奈地說:“法律途徑?這談何容易。就算我能證明自己沒有抄襲,可那些關於我借助 ai 創作的爭議還是會存在。而且,打官司需要耗費大量的時間和精力,我現在已經沒有這個心思了。” 陳峰看著他,心中十分著急。他知道林宇現在正處於人生的低穀,需要有人拉他一把。“那我們先不想這些了。你先好好休息,調整好自己的狀態。我相信,總會有辦法解決的。”陳峰安慰道。 林宇點了點頭,他知道陳峰是為他好。可是,他不知道自己還能不能走出這片輿論的黑暗,重新找回曾經的自己。他望著窗外,天色漸漸暗了下來,黑暗如同潮水一般,慢慢地將他吞噬。他感覺自己仿佛置身於一個無盡的深淵之中,無論怎麽掙紮,都無法逃脫。


    在黑暗的深淵中掙紮許久,林宇逐漸意識到,一味地逃避無法解決任何問題。他決定重新審視自己的創作過程,用最坦誠的方式去麵對公眾的質疑。他開始著手整理一份詳細的創作回憶錄,從最初接觸寫作的懵懂,到嚐試使用 ai 輔助創作的緣由與過程,每一個細節都不遺漏。 林宇回憶起自己年少時對文學的熱愛,那時候他常常在小鎮的圖書館裏度過一個個午後,沉浸在經典名著的世界裏。他會為書中人物的命運而悲喜,為那些優美的文字和深刻的思想所震撼。那些時光,是他文學夢想的萌芽。後來,隨著創作的深入,他遇到了瓶頸,靈感似乎離他而去,無論他如何努力,都難以突破。就在這時,他了解到了 ai 技術在創作領域的應用,懷著好奇與期待,他開始嚐試。 在創作回憶錄中,他寫道:“我第一次將自己構思的故事梗概輸入 ai 時,心中充滿了忐忑與興奮。ai 給出的一些情節建議和獨特視角讓我眼前一亮,比如在描寫一場古代戰爭的場景時,ai 提供了一種全新的戰術布局思路,這使我深受啟發。但我深知,這些隻是框架,人物的情感、故事的靈魂必須由我親手賦予。” 他詳細地記錄了自己如何在 ai 生成的內容基礎上進行修改與完善。例如,在他的一部作品中有一個關於友情背叛的情節,ai 隻是簡單地描述了朋友之間的矛盾衝突,而他則花費大量時間去刻畫主角在被背叛時內心的痛苦、掙紮與成長,通過細膩的心理描寫和回憶閃回,讓讀者能夠感同身受。 林宇還在回憶錄中分享了自己對文學創作的理解:“文學於我,是生命的表達,是與世界、與讀者靈魂溝通的橋梁。ai 隻是我在這條道路上的一個輔助工具,如同畫家手中的調色盤,它可以提供更多色彩選擇,但畫作的構思與筆觸,始終掌握在畫家自己手中。” 完成回憶錄後,林宇聯係了一家文學雜誌,希望能夠發表。編輯在閱讀後,被他的真誠所打動,但也表示擔憂,畢竟輿論的風向依舊對他不利。林宇請求編輯給他一個機會,他相信,隻要有一部分人能夠理解他,就有希望逐漸改變局麵。 在等待回憶錄發表的過程中,林宇的生活依然充滿困擾。他走在街上,偶爾還是會遭遇異樣的目光和冷言冷語。但他開始嚐試用微笑去麵對,他告訴自己,隻要內心堅定,就無需在意他人的誤解。 回憶錄發表後,引起了一些讀者的關注。一部分讀者開始重新思考林宇的創作方式,他們在網絡上留言:“讀了林宇的回憶錄,感覺他並非是在抄襲或投機取巧,他對文學的熱愛是真實的,或許我們應該給他一個機會。”然而,也有一些人仍然堅持己見,認為這隻是他的又一次辯解。 盡管輿論的壓力並未完全消散,但林宇看到了一絲曙光。他決定重新投入創作,這一次,他選擇了一個貼近現實生活的題材,講述一個普通人在困境中努力奮鬥、堅守夢想的故事。他深入生活,去觀察、去體驗那些平凡人的喜怒哀樂。 他常常到街邊的小餐館,看那些為了生活奔波的服務員,他們忙碌的身影、疲憊的笑容,都成為了他創作的素材。他還去建築工地,與工人們聊天,了解他們背井離鄉的艱辛與對家庭的思念。 在創作過程中,林宇遇到了一位名叫李老師的文學前輩。李老師一直關注著林宇的事情,他對林宇說:“孩子,我知道你在經曆一段艱難的時期,但不要放棄。文學的道路本就充滿坎坷,隻要你堅守初心,用作品說話,終有一天會得到認可的。”李老師的話如同一盞明燈,照亮了林宇前行的道路。 林宇更加努力地創作,他精心塑造主角的形象,一個名叫曉強的年輕人。曉強出生在貧困家庭,麵臨著學業、就業等重重困難,但他始終懷揣著對未來的希望,憑借著自己的努力和毅力,一步步向著夢想前進。林宇通過細膩的描寫,展現曉強在麵對挫折時的堅韌不拔,在收獲成功時的喜悅與感恩。 新作品完成後,林宇沒有急於發表,而是先拿給一些信任的朋友和文學界人士閱讀。他們給予了積極的反饋,認為這是林宇回歸初心之作,作品充滿了生活的溫度和人性的光輝。 在朋友的鼓勵下,林宇將作品投稿給了一家知名出版社。出版社經過評估,決定出版這部作品。作品出版後,受到了許多讀者的喜愛,他們被曉強的故事所打動,也看到了林宇在創作上的真誠與努力。隨著作品的傳播,越來越多的人開始改變對林宇的看法,他逐漸從輿論的重壓下走了出來,重新踏上了文學創作的光明之路,繼續追尋自己的文學夢想,用更多優秀的作品去書寫屬於自己的文學篇章。


    隨著新作的成功,林宇的生活逐漸恢複了一些平靜,但他知道,自己不能忘記這段經曆所帶來的教訓。他開始思考如何在文學界發揮更積極的影響力,倡導一種健康、包容的創作環境。 林宇決定組織一場文學創作研討會,邀請作家、評論家、學者以及讀者代表共同參與。他希望通過這樣的平台,能夠促進不同觀點的交流與碰撞,讓大家更加深入地理解文學創作的多元性。 在籌備研討會的過程中,林宇四處奔走,聯係各方人士。他親自拜訪了一些知名的作家和學者,向他們闡述自己的想法和目的。許多人被他的熱情和真誠所打動,紛紛表示願意支持並參與這場研討會。 “林宇,你經曆了這麽多,還能想著為文學界做些事情,這份心意很難得。我一定會參加的。”一位資深作家對他說道。 研討會當天,現場氣氛熱烈而又莊重。來自不同領域的人們齊聚一堂,就文學創作的傳統與創新、作家的社會責任、讀者的期待等話題展開了深入的討論。 林宇首先發言,他站在講台上,目光堅定地看著台下的聽眾:“過去的一段時間,我因為創作方式的問題經曆了很多質疑和壓力。但也正是這些經曆,讓我深刻地認識到,文學創作是一個廣闊的領域,它需要我們不斷地探索和創新。我們不能因為傳統的觀念而排斥新的技術和方法,同時,我們也要堅守文學的本質和底線。” 他的發言引起了在場人士的共鳴,大家紛紛各抒己見。一位文學評論家說道:“林宇的經曆確實給我們敲響了警鍾。在這個快速發展的時代,我們應該更加開放地看待創作工具的變化,但作品的思想性、藝術性和原創性始終是評判一部作品的核心標準。” 一位年輕的作家也分享了自己的看法:“我覺得林宇的嚐試其實是一種勇敢的探索。我們在創作中都會遇到瓶頸,而尋找新的突破方式是很正常的。重要的是,我們要在這個過程中保持對文學的敬畏之心。” 在研討會的互動環節,讀者代表們也積極參與討論。一位熱愛文學的大學生站起來說:“作為讀者,我們希望看到更多有深度、有內涵的作品。無論是傳統創作還是借助新科技,隻要能打動我們的心靈,就是好的作品。” 這場研討會取得了圓滿的成功,許多媒體對其進行了報道,在文學界引起了廣泛的關注和好評。它不僅讓人們對林宇有了新的認識,也為文學創作的發展提供了新的思路和方向。 然而,林宇並沒有滿足於此。他意識到,文學的傳播和普及同樣重要。於是,他又發起了一個文學公益項目,旨在將優秀的文學作品送到偏遠地區的孩子們手中,讓他們也能感受到文學的魅力。 林宇和他的團隊四處籌集資金和書籍,他們與出版社合作,爭取到了許多捐贈的書籍。然後,他們將這些書籍送到了山區的學校、鄉村的圖書館等地。 在一次送書活動中,林宇來到了一個偏遠的山村小學。當他走進教室,看到孩子們那一雙雙充滿渴望知識的眼睛時,他的心中充滿了感動。他為孩子們朗讀了經典的文學作品片段,孩子們聽得津津有味,他們的臉上洋溢著純真的笑容。 “叔叔,這些故事好有趣啊,我以後也想成為一名作家。”一個小男孩天真地對林宇說。 林宇撫摸著小男孩的頭,鼓勵道:“隻要你努力學習,熱愛閱讀和寫作,一定可以的。” 通過這些努力,林宇不僅在文學創作上取得了新的成就,也在文學界和社會上贏得了尊重和讚譽。他用自己的實際行動詮釋了一個作家的社會責任和擔當,為文學事業的發展貢獻著自己的力量,也讓自己的文學之路越走越寬廣,充滿了無限的可能和希望。


    在文學公益項目順利開展的過程中,林宇發現了一些偏遠地區孩子在文學創作方麵有著獨特的天賦和視角,但缺乏專業的指導和展示的平台。於是,他決定創辦一個專門麵向青少年的線上文學創作社區,名為“星語文學天地”。 林宇和他的團隊精心設計了社區的功能和界麵。在社區裏,孩子們可以發表自己的原創作品,無論是詩歌、散文還是短篇小說,都能找到展示的空間。同時,社區還邀請了專業的作家和編輯作為導師,定期為孩子們開設寫作課程、進行作品點評和提供創作建議。 例如,一位資深編輯每周都會開展一次“寫作技巧分享會”,他會詳細講解如何構建故事框架、塑造人物形象、運用修辭手法等,並用孩子們的作品作為案例進行分析,讓他們更直觀地理解創作的奧秘。而作家們則會分享自己的創作經曆和靈感來源,激發孩子們的創作熱情。 社區上線後,吸引了眾多青少年文學愛好者的加入。一個來自山區的女孩小萱,在社區裏發表了一首關於家鄉山水的詩歌。她用細膩的筆觸描繪了家鄉的青山綠水、田間小路和淳樸的鄉親,充滿了對家鄉的熱愛和眷戀。林宇看到這首詩後,被小萱的才華所打動,他親自為小萱的詩歌撰寫了點評,並推薦給其他成員閱讀。 “小萱的這首詩,如同一幅清新的畫卷,在我們眼前徐徐展開。她對家鄉的情感真摯而深沉,通過簡單而有力的文字,讓我們仿佛置身於那片美麗的山水之間。希望小萱能繼續保持這份對生活的敏銳觀察力和對文學的熱愛,創作出更多優秀的作品。”林宇的點評讓小萱備受鼓舞,她更加積極地參與社區的各項活動,創作水平也不斷提高。 隨著社區的影響力逐漸擴大,一些學校和教育機構也開始關注並與“星語文學天地”展開合作。他們將社區作為學生課外文學創作的實踐平台,組織學生參與社區的創作比賽和交流活動。 在一次由社區舉辦的全國青少年文學創作大賽中,收到了來自全國各地數千份參賽作品。這些作品題材豐富多樣,有的關注社會熱點問題,有的講述校園生活趣事,有的則展現了孩子們豐富的想象力和內心世界。林宇和其他評委們認真閱讀每一份作品,經過層層篩選,評選出了一批優秀作品,並為獲獎的孩子們頒發了獎項。 這次大賽不僅為孩子們提供了一個展示才華的舞台,也讓更多人看到了青少年文學創作的潛力和活力。林宇意識到,培養青少年文學人才是一項長期而有意義的事業,他決定將“星語文學天地”不斷完善和發展下去,為更多孩子的文學夢想插上翅膀。 在忙於社區事務的同時,林宇也沒有忘記自己的創作。他開始構思一部長篇小說,這部小說將以“星語文學天地”為背景,講述一群青少年在文學創作過程中成長、友誼、夢想與挫折的故事。他希望通過這部小說,能夠記錄下這些孩子們的青春足跡,也為青少年文學創作注入新的活力。 林宇深入到社區中,與孩子們交流互動,收集創作素材。他觀察孩子們之間的友情是如何在對文學的共同熱愛中建立和發展的,他們在麵對創作瓶頸時是如何相互鼓勵、共同克服的,以及他們對未來文學之路的憧憬和期待。 在小說中,他塑造了一個名叫小陽的主角,小陽是一個熱愛文學但性格內向的男孩。他在“星語文學天地”裏結識了一群誌同道合的朋友,他們一起參加寫作比賽、討論作品、分享創作心得。在這個過程中,小陽逐漸克服了自己的內向性格,變得更加自信和開朗,他的創作水平也在朋友們的幫助和導師的指導下不斷提高。 然而,小陽也遇到了許多挫折。他的作品在一次重要的比賽中沒有獲得理想的成績,他開始懷疑自己的能力,陷入了自我否定的困境。但在朋友們的鼓勵下,他重新振作起來,深入生活,尋找靈感,最終創作出了一部優秀的作品,得到了大家的認可。 林宇通過細膩的描寫,將小陽和他朋友們的故事生動地展現出來。他希望這部小說能夠成為青少年們在文學創作道路上的陪伴和激勵,讓他們知道,在追求夢想的過程中,挫折是不可避免的,但隻要堅持下去,就一定能夠實現自己的夢想。 隨著小說創作的推進,林宇越發感受到其中蘊含的意義和價值。他相信,這部作品不僅是他個人創作生涯中的一次新嚐試,也將為青少年文學領域帶來新的貢獻,讓更多人關注和重視青少年文學創作的發展。

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