第182章 有人歡喜有人愁
考公上岸了？上的大秦的岸！ 作者：折耳根不折 投票推薦 加入書簽 留言反饋
當然，考場裏也不全是懵逼的考生。
比如我們的昭陽同學。
昭陽看著這試卷上一道又一的考題。
心中則是越發的佩服起來。
他佩服公子榮祿的預測之準確。
佩服自家父親的先見之明。
佩服仙術學堂的算學之高深。
“這大部分的考題，竟然都在公子的書中有提及。”
“除了某些偏門地理常識沒有預測到，其他都如公子所料。”
“不過這些常識我原本就背得滾瓜爛熟了，難不住我。”
“這算學也太簡單了吧，不就列幾個方程的事嗎？”
昭陽做起題來，那是如有神助。
沒多久便將前麵四科題給做完了。
沒辦法。
考的都會！
實在是沒難度啊！
隨後昭陽看到後麵的幾道考察策論的題目之時。
則是沉吟了起來。
“竟然是......關於仙術發展的意義嗎？”
“這不同樣是我擅長的嗎？”
“不過仙術的意義，簡直說不完啊！我該從何處說起呢？”
“有了！可以從當初仙術學堂的啟蒙課程內容說起。”
“這部分內容不僅淺顯易懂，而且卻從本質上揭示了仙術的意義”
......
“一統天下後，該當如何治理？”
要是放在以前。
昭陽可能會推崇“法儒結合”。
並且以此來作答。
以法家法治為主，儒家德治為輔。
但是如今的昭陽卻不這麽想了。
他現在的主張是——以大力發展仙術為主，法家法治與儒家德治為輔。
在昭陽看來：
倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。
隻要百姓富足了。
那麽作奸犯科的概率，自然便會極大程度的降低。
人人生活有希望，能夠吃飽穿暖。
哪怕沒有嚴刑峻法的約束。
國家主體上也會呈現出祥和穩定。
隻要發展仙術。
便能夠實現這一切。
極大程度使國家和百姓富足。
由這一觀點出發，昭陽還通過多方麵舉例來論證。
比如：
仙術研究出的耕具，能夠提高生產力，產出更多的糧食。
仙術研究出的鋼鐵，能夠提高軍隊的戰鬥力，維護國家的安定。
仙術研究出的紙張，能夠傳播知識，幫助人們守法知禮。
......
仙術能夠在全方麵強秦。
最後得出結論。
隻要發展仙術達到一定程度，百姓們人人富足。
百姓會自覺守護這樣的國家，遵紀守法。
那麽國家自然能夠長治久安，繁榮昌盛。
......
下午時分，其他考生還在苦思冥想如何作答之時。
昭陽便已經一氣嗬成、行雲流水的把各科試卷都做完了。
“這次科舉，雖然還沒有出成績，甚至連考試都還沒有結束。”
“但是，我應當有八成的把握能夠考上吧。”
昭陽看著寫的滿滿當當的試卷，暗自思索到。
——
與此同時。
嬴榮祿則是百無聊賴的想著今天晚上該吃什麽好。
他老早就把這科舉試卷做完了。
前麵四科對他而言。
同樣是完全沒難度。
而且由於準備時間比昭陽還長的緣故，所以效率更高。
唯一讓他有些擔憂的策論。
竟然還是考仙術的意義以及當今如何治國？
這不直接撞到他的專業了嘛！
......
最近在老師的安排下，自家阿姊同樣來到了仙術府。
並可以較為隨意的出入鹹陽宮。
這讓嬴榮祿十分的高興。
在他看來。
父皇這是解除了對阿姊這種未出嫁公主的限製。
日後就算分封出去，自己應當也有機會見到阿姊。
除此之外。
嬴榮祿心心念念的鐵路，也已經開始鋪設起來了。
雖然鐵路的鋪設效率，實在不怎麽高。
但是，由於仙術府的待遇頗為優渥的緣故。
可以使用的勞工極其之多。
以至於，在人數上彌補了效率不足的缺陷。
因此隻要再過個一兩年。
千裏的距離，都算不得上什麽距離了。
一天一夜便可抵達。
所以。
嬴榮祿如今的心態，可以說是頗為輕鬆。
對於這科舉考試以及分封之流的糟心事兒。
他也沒有太大的壓力了。
在他看來。
最壞的結果，不過就是他被分封到秦國邊界罷了。
——
故而在作答這些策論之時。
他沒有顧慮太多。
全部都是按著自己的見解和主張來進行作答。
他的主張和昭陽大體相似。
但是細節上有著不小出入。
嬴榮祿同樣主張直接以仙術為本。
不同的是，他認為需要將多家學派融入之。
最好把這諸子百家。
全部都融入進仙術體係。
讓他們在仙術的各個領域進行探索，思想碰撞。
因為諸子百家都有一些各自所擅長的領域。
而仙術的包容性極強。
諸子百家其實都能在其中，找到屬於自己的位置。
——
嬴榮祿作為李意的弟子，他比昭陽更了解仙術的本質。
他知道老師所言的仙術。
其實包含了諸多方麵。
涵蓋了人們生活的各個角度。
不論是精神上還是物質上。
因此。
嬴榮祿認為需要建設足夠多的仙術學堂開啟民智促進仙術發展。
並且在保證糧食產量的同時，擴充勞工隊伍。
同時，持續發展仙術來解放更多的勞動力。
以實用仙術為主來探索仙術。
並且牢記——發展仙術，以人為本的理念。
隻能說......這份試卷對於嬴榮祿而言一點難度都沒有。
見距離科舉結束還有不少時間。
而自家準備的幹糧早就被吃光了。
嬴榮祿隻得趴在桌上呼呼大睡起來。
李斯看到後，則是歎了一口氣。
根據他的觀察來看。
諸公子裏，似乎就數這公子榮祿答得最好。
在其他公子抓耳撓腮思索如何作答之時。
嬴榮祿都已經開始做答策論了。
明顯甩開諸公子一大截。
就連以學識出眾聞名的長公子扶蘇都遠不及他。
李斯本來還以為嬴榮祿是隨意亂寫的。
但是他悄悄打量一番之後。
卻發現了一個讓他震驚的事實：
公子榮祿除了算學用的奇怪方法，他有些看不懂以外。
其他的......竟然全是正確答案。
就連詩歌文學上麵，也是造詣不低。
這讓李斯心裏頗有些酸楚。
因為這公子榮祿——乃是仙府李意的弟子啊！
雖然他也來過自家的律法學堂。
但是攏共也就來了三次。
之後，便再也沒來過了。
而其他的公子，隻要來過一次。
可都是次次不落的。
聽說這公子榮祿大多數時間都是在仙術府裏鑽研仙術。
李斯本來還以為是嬴榮祿提前放棄科舉了。
畢竟這公子榮祿的名聲遠揚。
貪吃、不學無術、打算拜廚子為師什麽的......
沒想到，竟然是這麽個結果。
這讓李斯那是頗為的鬱悶。
他在監考諸公子的時候，便已經發現事情不妙了。
他身為監考官，自然可以看到考生的試卷。
他對於這科舉考題，還是十分好奇的。
猜測自己能預測到多少考題。
然而，他在看公子們的試卷之時。
看到上麵那些偏門奇葩的考題後，他整個人都不好了。
老臉忍不住的一紅，有一種顏麵掃地之感。
自己預測的，竟然一個都沒考！
這些出題人，是和老夫有仇嗎？
不過他多少也猜到了其中的一些原因，隻得暗自捶胸頓足。
——
傍晚時分。
耗時一天的科舉考試總算是結束了。
一批一批的貴族考生，有序的從考場內離場。
當然，他們大都垂頭喪氣的。
題都沒答完！能高興嗎？
還有一些怒氣衝衝的。
學的東西，都沒考到可還行。
他們想去找那些科舉學堂退錢！
但是最後還是忍住了。
廷尉李斯......
仆射淳於越......
算了。
惹不起，惹不起。
再這麽說，這些科舉學堂教導的方法都還是挺有用的。
就是在這考題預測上嘛，那是一點兒都沒搭上邊兒。
所以，他們最多也就在私下罵了兩句。
不敢真的去鬧事兒。
而一些真正有實力的人，自然還是答得很不錯的。
他們不會真的隻按照科舉學堂的路線來準備。
就和此前的昭陽一樣......全方麵的學習。
不過，他們同樣是有些無語於這考題之偏門。
——
仆射淳於越府上。
公子扶蘇正在和自家老師淳於越討論科舉中的考題。
淳於越同樣參與了監考。
可以說今日的科舉。
整個鹹陽的官員大都參與了監考。
在知道自己所預測的內容，那是一個都沒考到後。
淳於越內心不免得有幾分尷尬。
不過，他在自家弟子麵前。
表麵上還是要保持一副淡定模樣。
“老師，這科舉出題似乎太過於偏門了吧。”
“這樣的考題，如何能夠彰顯我儒學的博大精深呢？”
“明明老師您所教導的內容，才是儒學的精髓啊。”
公子扶蘇有些憤憤不平。
他倒是沒有意識到自家老師正在悄悄尷尬。
在他看來，自家老師教的一點問題都沒有。
淳於越聽到扶蘇的話後，暗自歎了一口氣：
長公子，確實是一個好孩子啊。
就是這心思......太過純粹了些，日後怕是會吃虧。
淳於越事後，也已經想通了為何考題會是這副模樣。
顯然是那群出題人，為了避嫌。
不過他現在想通了也沒用。
這科舉考都考完了......
淳於越保持一副風輕雲淡的樣子，道：
“長公子，出題人之所以如此做其實是為了避免有舞弊之嫌疑。”
“倒是也合乎情理。”
“而且這麽做，也算是頗為高明。”
“不知是何人想出來的。”
扶蘇聽後先是怔了怔，隨後初步想明白了出題人的用意。
但是還是有些不解的道：
“老師就算如此，但是也不必全考這些偏門的內容吧？”
“太過極端了。”
淳於越搖了搖頭：
“如果一個人連我儒家的這些偏門內容都掌握了。”
“那我儒家那些廣為流傳的內容他又豈會不了解呢？”
“這樣的考題，既能避嫌又能起到考察之效。”
“確實頗為高明。”
“能把這些考題都作答出來的考生，想必儒學造詣不會低到哪裏去。”
“長公子，這科舉考試終究是為了選拔人才。”
“而非重點研究一門學說。”
“所以，如此出題實際上反而更符合陛下的心思。”
扶蘇聽後不由得沉默了良久，而後點了點頭：
“原來如此，是弟子思慮不周了。”
扶蘇終究還是把這科舉，當作了一種探討學識的途徑了。
然而這東西本質上隻是一個選拔人才的工具罷了。
怎麽樣才能夠選拔出更好的人才，才是科舉所需要注意的。
至於學習性？探討性？
顯然不是科舉考試的第一要務。
要探討儒學，自己私下探討不就行了。
淳於越微微點了點頭，隨後問道：
“今日最後的策論一題，公子是如何作答的？”
扶蘇當即將自己的“以禮治國，平天下”、“如何重回堯舜之治”的作答內容講了出來。
淳於越聽後微微點頭：
“不錯，公子所言倒是言之有物，並非是空空而談。”
“深得儒學精髓。”
隨後，又暗自歎了一口氣：
可惜陛下似乎並不喜歡這一套理論。
雖然淳於越很滿意扶蘇的答案，但是這公子的試卷。
終究是由陛下來評判。
至於陛下的態度...是什麽？
淳於越還是很有自知之明的。
“那關於仙術的意義呢？”淳於越繼續問道。
扶蘇回憶了一下：
“發展仙術的意義在弟子看來，其實在於能夠造福天下蒼生。”
“符合我儒家的「民貴君輕」的思想。”
“弟子認為，應當主要發展那些利民的仙術來善待天下百姓。”
“隻要百姓富足，天下自然便會穩定。”
“路不拾遺，夜不閉戶。”
“我大秦亦可重回堯舜之治。”
淳於越聽後點了點頭，這個作答倒是也沒有太大的問題。
自家弟子沒有一味強調以禮來約束。
也算是見解獨到了。
正所謂——倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。
這話雖然是管子所言，但是放在儒家學說上也並不矛盾。
看來此次科舉作答，公子應該還是十拿九穩的。
淳於越捋了捋胡須，暗自想到。
“希望陛下，能夠盡早改變思想回心轉意。”
“一味以法治國，不可取啊。”
——
科舉考試了，最高興的人不是一眾考生。
而是某位被關了兩個月的出題人。
......
柱下史張蒼府上。
時隔兩月。
張蒼終於回到了日思夜想的家中。
“黎姬！黎姬！”
這是張蒼那那位剛剛產子的小妾。
“快，奶水！”
黎姬則是有些為難的道：
“夫君你這一去足足兩月有餘。”
“妾身前幾日已經斷奶了啊。”
張蒼聽後......忽然很想哭。
比如我們的昭陽同學。
昭陽看著這試卷上一道又一的考題。
心中則是越發的佩服起來。
他佩服公子榮祿的預測之準確。
佩服自家父親的先見之明。
佩服仙術學堂的算學之高深。
“這大部分的考題，竟然都在公子的書中有提及。”
“除了某些偏門地理常識沒有預測到，其他都如公子所料。”
“不過這些常識我原本就背得滾瓜爛熟了，難不住我。”
“這算學也太簡單了吧，不就列幾個方程的事嗎？”
昭陽做起題來，那是如有神助。
沒多久便將前麵四科題給做完了。
沒辦法。
考的都會！
實在是沒難度啊！
隨後昭陽看到後麵的幾道考察策論的題目之時。
則是沉吟了起來。
“竟然是......關於仙術發展的意義嗎？”
“這不同樣是我擅長的嗎？”
“不過仙術的意義，簡直說不完啊！我該從何處說起呢？”
“有了！可以從當初仙術學堂的啟蒙課程內容說起。”
“這部分內容不僅淺顯易懂，而且卻從本質上揭示了仙術的意義”
......
“一統天下後，該當如何治理？”
要是放在以前。
昭陽可能會推崇“法儒結合”。
並且以此來作答。
以法家法治為主，儒家德治為輔。
但是如今的昭陽卻不這麽想了。
他現在的主張是——以大力發展仙術為主，法家法治與儒家德治為輔。
在昭陽看來：
倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。
隻要百姓富足了。
那麽作奸犯科的概率，自然便會極大程度的降低。
人人生活有希望，能夠吃飽穿暖。
哪怕沒有嚴刑峻法的約束。
國家主體上也會呈現出祥和穩定。
隻要發展仙術。
便能夠實現這一切。
極大程度使國家和百姓富足。
由這一觀點出發，昭陽還通過多方麵舉例來論證。
比如：
仙術研究出的耕具，能夠提高生產力，產出更多的糧食。
仙術研究出的鋼鐵，能夠提高軍隊的戰鬥力，維護國家的安定。
仙術研究出的紙張，能夠傳播知識，幫助人們守法知禮。
......
仙術能夠在全方麵強秦。
最後得出結論。
隻要發展仙術達到一定程度，百姓們人人富足。
百姓會自覺守護這樣的國家，遵紀守法。
那麽國家自然能夠長治久安，繁榮昌盛。
......
下午時分，其他考生還在苦思冥想如何作答之時。
昭陽便已經一氣嗬成、行雲流水的把各科試卷都做完了。
“這次科舉，雖然還沒有出成績，甚至連考試都還沒有結束。”
“但是，我應當有八成的把握能夠考上吧。”
昭陽看著寫的滿滿當當的試卷，暗自思索到。
——
與此同時。
嬴榮祿則是百無聊賴的想著今天晚上該吃什麽好。
他老早就把這科舉試卷做完了。
前麵四科對他而言。
同樣是完全沒難度。
而且由於準備時間比昭陽還長的緣故，所以效率更高。
唯一讓他有些擔憂的策論。
竟然還是考仙術的意義以及當今如何治國？
這不直接撞到他的專業了嘛！
......
最近在老師的安排下，自家阿姊同樣來到了仙術府。
並可以較為隨意的出入鹹陽宮。
這讓嬴榮祿十分的高興。
在他看來。
父皇這是解除了對阿姊這種未出嫁公主的限製。
日後就算分封出去，自己應當也有機會見到阿姊。
除此之外。
嬴榮祿心心念念的鐵路，也已經開始鋪設起來了。
雖然鐵路的鋪設效率，實在不怎麽高。
但是，由於仙術府的待遇頗為優渥的緣故。
可以使用的勞工極其之多。
以至於，在人數上彌補了效率不足的缺陷。
因此隻要再過個一兩年。
千裏的距離，都算不得上什麽距離了。
一天一夜便可抵達。
所以。
嬴榮祿如今的心態，可以說是頗為輕鬆。
對於這科舉考試以及分封之流的糟心事兒。
他也沒有太大的壓力了。
在他看來。
最壞的結果，不過就是他被分封到秦國邊界罷了。
——
故而在作答這些策論之時。
他沒有顧慮太多。
全部都是按著自己的見解和主張來進行作答。
他的主張和昭陽大體相似。
但是細節上有著不小出入。
嬴榮祿同樣主張直接以仙術為本。
不同的是，他認為需要將多家學派融入之。
最好把這諸子百家。
全部都融入進仙術體係。
讓他們在仙術的各個領域進行探索，思想碰撞。
因為諸子百家都有一些各自所擅長的領域。
而仙術的包容性極強。
諸子百家其實都能在其中，找到屬於自己的位置。
——
嬴榮祿作為李意的弟子，他比昭陽更了解仙術的本質。
他知道老師所言的仙術。
其實包含了諸多方麵。
涵蓋了人們生活的各個角度。
不論是精神上還是物質上。
因此。
嬴榮祿認為需要建設足夠多的仙術學堂開啟民智促進仙術發展。
並且在保證糧食產量的同時，擴充勞工隊伍。
同時，持續發展仙術來解放更多的勞動力。
以實用仙術為主來探索仙術。
並且牢記——發展仙術，以人為本的理念。
隻能說......這份試卷對於嬴榮祿而言一點難度都沒有。
見距離科舉結束還有不少時間。
而自家準備的幹糧早就被吃光了。
嬴榮祿隻得趴在桌上呼呼大睡起來。
李斯看到後，則是歎了一口氣。
根據他的觀察來看。
諸公子裏，似乎就數這公子榮祿答得最好。
在其他公子抓耳撓腮思索如何作答之時。
嬴榮祿都已經開始做答策論了。
明顯甩開諸公子一大截。
就連以學識出眾聞名的長公子扶蘇都遠不及他。
李斯本來還以為嬴榮祿是隨意亂寫的。
但是他悄悄打量一番之後。
卻發現了一個讓他震驚的事實：
公子榮祿除了算學用的奇怪方法，他有些看不懂以外。
其他的......竟然全是正確答案。
就連詩歌文學上麵，也是造詣不低。
這讓李斯心裏頗有些酸楚。
因為這公子榮祿——乃是仙府李意的弟子啊！
雖然他也來過自家的律法學堂。
但是攏共也就來了三次。
之後，便再也沒來過了。
而其他的公子，隻要來過一次。
可都是次次不落的。
聽說這公子榮祿大多數時間都是在仙術府裏鑽研仙術。
李斯本來還以為是嬴榮祿提前放棄科舉了。
畢竟這公子榮祿的名聲遠揚。
貪吃、不學無術、打算拜廚子為師什麽的......
沒想到，竟然是這麽個結果。
這讓李斯那是頗為的鬱悶。
他在監考諸公子的時候，便已經發現事情不妙了。
他身為監考官，自然可以看到考生的試卷。
他對於這科舉考題，還是十分好奇的。
猜測自己能預測到多少考題。
然而，他在看公子們的試卷之時。
看到上麵那些偏門奇葩的考題後，他整個人都不好了。
老臉忍不住的一紅，有一種顏麵掃地之感。
自己預測的，竟然一個都沒考！
這些出題人，是和老夫有仇嗎？
不過他多少也猜到了其中的一些原因，隻得暗自捶胸頓足。
——
傍晚時分。
耗時一天的科舉考試總算是結束了。
一批一批的貴族考生，有序的從考場內離場。
當然，他們大都垂頭喪氣的。
題都沒答完！能高興嗎？
還有一些怒氣衝衝的。
學的東西，都沒考到可還行。
他們想去找那些科舉學堂退錢！
但是最後還是忍住了。
廷尉李斯......
仆射淳於越......
算了。
惹不起，惹不起。
再這麽說，這些科舉學堂教導的方法都還是挺有用的。
就是在這考題預測上嘛，那是一點兒都沒搭上邊兒。
所以，他們最多也就在私下罵了兩句。
不敢真的去鬧事兒。
而一些真正有實力的人，自然還是答得很不錯的。
他們不會真的隻按照科舉學堂的路線來準備。
就和此前的昭陽一樣......全方麵的學習。
不過，他們同樣是有些無語於這考題之偏門。
——
仆射淳於越府上。
公子扶蘇正在和自家老師淳於越討論科舉中的考題。
淳於越同樣參與了監考。
可以說今日的科舉。
整個鹹陽的官員大都參與了監考。
在知道自己所預測的內容，那是一個都沒考到後。
淳於越內心不免得有幾分尷尬。
不過，他在自家弟子麵前。
表麵上還是要保持一副淡定模樣。
“老師，這科舉出題似乎太過於偏門了吧。”
“這樣的考題，如何能夠彰顯我儒學的博大精深呢？”
“明明老師您所教導的內容，才是儒學的精髓啊。”
公子扶蘇有些憤憤不平。
他倒是沒有意識到自家老師正在悄悄尷尬。
在他看來，自家老師教的一點問題都沒有。
淳於越聽到扶蘇的話後，暗自歎了一口氣：
長公子，確實是一個好孩子啊。
就是這心思......太過純粹了些，日後怕是會吃虧。
淳於越事後，也已經想通了為何考題會是這副模樣。
顯然是那群出題人，為了避嫌。
不過他現在想通了也沒用。
這科舉考都考完了......
淳於越保持一副風輕雲淡的樣子，道：
“長公子，出題人之所以如此做其實是為了避免有舞弊之嫌疑。”
“倒是也合乎情理。”
“而且這麽做，也算是頗為高明。”
“不知是何人想出來的。”
扶蘇聽後先是怔了怔，隨後初步想明白了出題人的用意。
但是還是有些不解的道：
“老師就算如此，但是也不必全考這些偏門的內容吧？”
“太過極端了。”
淳於越搖了搖頭：
“如果一個人連我儒家的這些偏門內容都掌握了。”
“那我儒家那些廣為流傳的內容他又豈會不了解呢？”
“這樣的考題，既能避嫌又能起到考察之效。”
“確實頗為高明。”
“能把這些考題都作答出來的考生，想必儒學造詣不會低到哪裏去。”
“長公子，這科舉考試終究是為了選拔人才。”
“而非重點研究一門學說。”
“所以，如此出題實際上反而更符合陛下的心思。”
扶蘇聽後不由得沉默了良久，而後點了點頭：
“原來如此，是弟子思慮不周了。”
扶蘇終究還是把這科舉，當作了一種探討學識的途徑了。
然而這東西本質上隻是一個選拔人才的工具罷了。
怎麽樣才能夠選拔出更好的人才，才是科舉所需要注意的。
至於學習性？探討性？
顯然不是科舉考試的第一要務。
要探討儒學，自己私下探討不就行了。
淳於越微微點了點頭，隨後問道：
“今日最後的策論一題，公子是如何作答的？”
扶蘇當即將自己的“以禮治國，平天下”、“如何重回堯舜之治”的作答內容講了出來。
淳於越聽後微微點頭：
“不錯，公子所言倒是言之有物，並非是空空而談。”
“深得儒學精髓。”
隨後，又暗自歎了一口氣：
可惜陛下似乎並不喜歡這一套理論。
雖然淳於越很滿意扶蘇的答案，但是這公子的試卷。
終究是由陛下來評判。
至於陛下的態度...是什麽？
淳於越還是很有自知之明的。
“那關於仙術的意義呢？”淳於越繼續問道。
扶蘇回憶了一下：
“發展仙術的意義在弟子看來，其實在於能夠造福天下蒼生。”
“符合我儒家的「民貴君輕」的思想。”
“弟子認為，應當主要發展那些利民的仙術來善待天下百姓。”
“隻要百姓富足，天下自然便會穩定。”
“路不拾遺，夜不閉戶。”
“我大秦亦可重回堯舜之治。”
淳於越聽後點了點頭，這個作答倒是也沒有太大的問題。
自家弟子沒有一味強調以禮來約束。
也算是見解獨到了。
正所謂——倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。
這話雖然是管子所言，但是放在儒家學說上也並不矛盾。
看來此次科舉作答，公子應該還是十拿九穩的。
淳於越捋了捋胡須，暗自想到。
“希望陛下，能夠盡早改變思想回心轉意。”
“一味以法治國，不可取啊。”
——
科舉考試了，最高興的人不是一眾考生。
而是某位被關了兩個月的出題人。
......
柱下史張蒼府上。
時隔兩月。
張蒼終於回到了日思夜想的家中。
“黎姬！黎姬！”
這是張蒼那那位剛剛產子的小妾。
“快，奶水！”
黎姬則是有些為難的道：
“夫君你這一去足足兩月有餘。”
“妾身前幾日已經斷奶了啊。”
張蒼聽後......忽然很想哭。