第93章 墨家小課堂
考公上岸了？上的大秦的岸！ 作者：折耳根不折 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“那海島之上都是些野人，想來兩千將士前往足矣。”
“你二人各自率領一千士兵，前去琅琊打造出足以出海的大型船隻。”
“在此期間，你等先和那徐福盧生學習一番遠航知識做好出海準備。”
......
嬴政很快就把對倭國的征討事宜給安排好了。
總結一下就是：
你倆一人領一千，先去琅琊那邊待著，順道學學怎麽出海。
等把船造好了，你們就可以出發了。
——
“今日朝會，還有一事。”
“近些年來，那匈奴胡人野心勃勃，時常南下入侵。”
“而馬上便要入秋了，那北方的匈奴胡人經常都會在此時南下。”
“所以朕打算增派軍隊前去駐守北部，以防備匈奴來襲。”
“爾等有誰願意領兵前往？”
嬴政話音落下，所有武將皆是自告奮勇。
嬴政看著眾武將，麵露滿意之色，最終他的目光落在了一位將領身上。
“蒙恬，朕命你率五萬大軍鎮守北方邊境。”
蒙恬踏出一步，抱拳領命：“末將定不負陛下所托！”
其他武將雖然有些遺憾，不過也知道這事兒多半是落在蒙恬頭上。
畢竟朝堂上的武將中，蒙恬駐守北部的經驗最為豐富。
——
朝會結束後。
李意則是回到了自家的煉藥研究院。
今天的朝會，他全程在當透明人。
這種感覺很不錯，很有一種上班摸魚的感覺。
以後要是都能這樣摸魚，那就再好不過了。
李意一回來就看到了自家弟子嬴榮祿，而且還正在屋裏吃東西。
“榮祿，你今天怎麽提前過來了？”
嬴榮祿放下了手中的包子，道：
“老師，弟子今天發現你之前給弟子的廁紙已經用完了，所以便想著早些過來取。”
李意聽後不由得笑了笑：
“我怎麽感覺你單純就是找理由提前過來吃東西？對了，你的痔疾好些了沒？”
嬴榮祿點了點頭：
“弟子已經好的差不多了。”
“老師果然博學，連醫道都如此精通。”
他的小臉上滿是敬佩之情。
不過嬴榮祿所說的廁紙用完之事同樣讓李意意識到一件事：
自己的人手，似乎有點兒不夠用了啊。
墨家這幾十個人。
有的去煉鐵了，有的去造馬具三件去套了，有的去研發蒸汽機了。
自己總不能讓他們一直去造紙吧......
這樣下去，自己的人手貌似又開始捉襟見肘了。
看來，自己有必要招募一些人手用於從事那些專業性不高的工作了。
嗯，就像那些外賣方士一樣。
墨家主攻尖端技術，招募的人手負責批量生產。
不過這件事具體該怎麽執行，還是等相裏溪過來再說吧。
李意反正不準備自己去做。
手下的人就是要拿來用的，自己何必親力親為。
——
午後時分。
煉藥研究院內聚集了墨家一眾墨者。
這是每日李意傳授算學以及答疑解惑的時間。
李意將其命名為：墨家小課堂。
因此，沒有墨者會缺席。
李意最近已經講解到了中學階段的數學內容。
像那些什麽函數啊、數列啊、幾何啊。
可以說是把一眾人給弄得那是欲生欲死的。
不過，李意也沒辦法。
他們學的痛苦，自己教得也累啊！
可是誰叫數學是一切理科學科的基礎呢。
李意至少也得給這些墨者教到高中畢業的水平才行。
不過。
李意覺得再過些時日，自己應該就不用繼續傳授他們課程。
可以休息休息了。
等到他們學完如今的這些數學。
也差不多就到了憑感覺去自由發揮的階段了。
至於化學和物理。
李意也就把其中的大致概念，以及重要理論教給了他們。
比方說：
化元素周期表對元素的劃分，以及一些目前能夠實現的化學反應方程式。
力學和熱力學的一些相關知識與應用。
......
李意隻給他們構建了一個大致的框架體係。
其他的地方，就需要這些人慢慢摸索並且自行補充了，畢竟實踐出真知嘛。
如果全靠自己教，那隻會抹殺他們的探索之心。（嗯，絕不是自己懶）
李意很清楚，想單單靠現在的這些人開啟一個全新的新時代。
那壓根就是不可能辦到的。
還是需要等到日後普及文字。
開科舉來聚集全天下的精英，方才有可能實現。
不過這個時間跨度，可能就有點長了。
至少近兩年是無法辦到的。
畢竟，自己又沒有什麽外掛係統。
哎！隻能苦逼的一點一點從零開始了。
不過隻要把蒸汽機弄出來，迎來蒸汽時代。
生產力便會大幅度攀升，從而解放出部分勞動力。
有機會學習的人便會暴增，想來人才也應該能夠越來越多吧。
——
待到李意把今天課程講完，便是這墨家小課堂的自由提問時間。
“巨子！我昨日整理徐福和盧生的航海經驗之時。”
“發現了一個讓我有些費解的現象。”
平常話不怎麽多的淩風，今天卻是忽然開口道。
“你二人各自率領一千士兵，前去琅琊打造出足以出海的大型船隻。”
“在此期間，你等先和那徐福盧生學習一番遠航知識做好出海準備。”
......
嬴政很快就把對倭國的征討事宜給安排好了。
總結一下就是：
你倆一人領一千，先去琅琊那邊待著，順道學學怎麽出海。
等把船造好了，你們就可以出發了。
——
“今日朝會，還有一事。”
“近些年來，那匈奴胡人野心勃勃，時常南下入侵。”
“而馬上便要入秋了，那北方的匈奴胡人經常都會在此時南下。”
“所以朕打算增派軍隊前去駐守北部，以防備匈奴來襲。”
“爾等有誰願意領兵前往？”
嬴政話音落下，所有武將皆是自告奮勇。
嬴政看著眾武將，麵露滿意之色，最終他的目光落在了一位將領身上。
“蒙恬，朕命你率五萬大軍鎮守北方邊境。”
蒙恬踏出一步，抱拳領命：“末將定不負陛下所托！”
其他武將雖然有些遺憾，不過也知道這事兒多半是落在蒙恬頭上。
畢竟朝堂上的武將中，蒙恬駐守北部的經驗最為豐富。
——
朝會結束後。
李意則是回到了自家的煉藥研究院。
今天的朝會，他全程在當透明人。
這種感覺很不錯，很有一種上班摸魚的感覺。
以後要是都能這樣摸魚，那就再好不過了。
李意一回來就看到了自家弟子嬴榮祿，而且還正在屋裏吃東西。
“榮祿，你今天怎麽提前過來了？”
嬴榮祿放下了手中的包子，道：
“老師，弟子今天發現你之前給弟子的廁紙已經用完了，所以便想著早些過來取。”
李意聽後不由得笑了笑：
“我怎麽感覺你單純就是找理由提前過來吃東西？對了，你的痔疾好些了沒？”
嬴榮祿點了點頭：
“弟子已經好的差不多了。”
“老師果然博學，連醫道都如此精通。”
他的小臉上滿是敬佩之情。
不過嬴榮祿所說的廁紙用完之事同樣讓李意意識到一件事：
自己的人手，似乎有點兒不夠用了啊。
墨家這幾十個人。
有的去煉鐵了，有的去造馬具三件去套了，有的去研發蒸汽機了。
自己總不能讓他們一直去造紙吧......
這樣下去，自己的人手貌似又開始捉襟見肘了。
看來，自己有必要招募一些人手用於從事那些專業性不高的工作了。
嗯，就像那些外賣方士一樣。
墨家主攻尖端技術，招募的人手負責批量生產。
不過這件事具體該怎麽執行，還是等相裏溪過來再說吧。
李意反正不準備自己去做。
手下的人就是要拿來用的，自己何必親力親為。
——
午後時分。
煉藥研究院內聚集了墨家一眾墨者。
這是每日李意傳授算學以及答疑解惑的時間。
李意將其命名為：墨家小課堂。
因此，沒有墨者會缺席。
李意最近已經講解到了中學階段的數學內容。
像那些什麽函數啊、數列啊、幾何啊。
可以說是把一眾人給弄得那是欲生欲死的。
不過，李意也沒辦法。
他們學的痛苦，自己教得也累啊！
可是誰叫數學是一切理科學科的基礎呢。
李意至少也得給這些墨者教到高中畢業的水平才行。
不過。
李意覺得再過些時日，自己應該就不用繼續傳授他們課程。
可以休息休息了。
等到他們學完如今的這些數學。
也差不多就到了憑感覺去自由發揮的階段了。
至於化學和物理。
李意也就把其中的大致概念，以及重要理論教給了他們。
比方說：
化元素周期表對元素的劃分，以及一些目前能夠實現的化學反應方程式。
力學和熱力學的一些相關知識與應用。
......
李意隻給他們構建了一個大致的框架體係。
其他的地方，就需要這些人慢慢摸索並且自行補充了，畢竟實踐出真知嘛。
如果全靠自己教，那隻會抹殺他們的探索之心。（嗯，絕不是自己懶）
李意很清楚，想單單靠現在的這些人開啟一個全新的新時代。
那壓根就是不可能辦到的。
還是需要等到日後普及文字。
開科舉來聚集全天下的精英，方才有可能實現。
不過這個時間跨度，可能就有點長了。
至少近兩年是無法辦到的。
畢竟，自己又沒有什麽外掛係統。
哎！隻能苦逼的一點一點從零開始了。
不過隻要把蒸汽機弄出來，迎來蒸汽時代。
生產力便會大幅度攀升，從而解放出部分勞動力。
有機會學習的人便會暴增，想來人才也應該能夠越來越多吧。
——
待到李意把今天課程講完，便是這墨家小課堂的自由提問時間。
“巨子！我昨日整理徐福和盧生的航海經驗之時。”
“發現了一個讓我有些費解的現象。”
平常話不怎麽多的淩風，今天卻是忽然開口道。