第43章 弟子毫無頭緒啊
考公上岸了？上的大秦的岸！ 作者：折耳根不折 投票推薦 加入書簽 留言反饋
此刻，李意終於有些回過味兒來了。
這小子的目的......
貌似還真的就是想吃美味的食物？
所以，自己一開始原來沒看錯啊！那不是自己的錯覺......
李意從這位大秦公子的眼中，看到了他對於美食的那份熱愛！
呃......說人話就是：
我觀此人，應當是個十足的吃貨！
而且結合之前倡和那副支支吾吾的模樣，和莫名其妙的話語。
自己要是還猜不出來點啥，那自己也未免太蠢了。
“怪不得之前我帶包子的時候，那倡和莫名其妙的來了一句說我莫非對公子有所耳聞，合著因為這個啊！”
李意瞬間就理清思路了。
這位大秦公子，就是個吃貨！
不過李意反倒是徹底放鬆了：
吃貨好啊！自己不也是一個吃貨嗎？
吃貨最容易滿足了，隻要有好吃的就可以了。
他之前一直擔心這嬴榮祿是不是有啥問題。
會不會是因為他品性不端，所以才沒有老師的。
但是，他現在不擔心了。
不過是一個貪吃的少年而已，就算壞又能壞到哪裏去呢？
壞到晚上偷偷溜進廚房啃雞腿嗎？
想到此處，李意隨即微微一笑，看向嬴榮祿：
“原來榮祿你平日裏對美食頗為喜歡？”
“看來為師這份見麵禮，準備的確實是符合你的心意了。”
“來來來，快吃兩口包子吧！這可是香菇...不山珍豬肉餡兒的。”
“放久了，涼了可就不好吃了。”
“為師可是特意用了特殊之法從鹽塊中提取出了一種精細之鹽，來做的這包子。”
“絕對是你沒有品嚐過的味道。”
嬴榮祿聽後，差點感動的落下淚來。
這一刻，他隻覺得師父實在是對自己太好了！
他可是老早就想吃那包子了，但是現在是老師授課時間。
自己又怎麽能去吃東西呢？
那是對師長的不敬。
父皇若是知道了，怕是會訓斥自己的！
“師父，我還是等到授課之後再去吃那山珍豬肉包子吧。”
嬴榮祿咽了咽口水，壓抑住心中的欲望，小眼神十分堅定的道。
“哎哎哎，這話說的！不吃飽怎麽有力氣學習？”
“榮祿你不必擔心，這是為師允許你吃的！”
“這是為師專門為你打造的一種授課方式！”
見李意都這樣說了，嬴榮祿也就徹底不推辭了。
直接拿起了兩個包子啃了起來。
一邊啃，一邊嘟囔道：
“師父，你這包子竟然如此好吃，榮祿這輩子都沒有吃過這麽好吃的東西！”
“甚至比饅頭還好吃一些！”
隻見一籠十二個包子，很快便被他吃的隻剩下兩個了。
“吃慢點吃慢點，小心噎到！”
“嗯？榮祿這是吃飽了嗎？竟然能一口氣吃十個，不錯不錯。”
“為師很欣慰，這說明你身體很好啊。”
嬴榮祿卻搖了搖頭，小臉認真的道：
“師父！榮祿還沒吃飽，不過這兩個包子是榮祿留給阿姊的。”
李意：“......”
好吧，是為師小瞧你了。
不過倒是個有分享之心的好孩子。
一旁的一些宦官侍女見狀，都有些茫然：陛下為公子找來的這位老師，會不會有些......太不靠譜了。
不過既然是陛下的命令，他們這些宮中的下人自然沒有資格妄論，各種想法隻能埋藏在心裏。
“既然榮祿你已經吃好了，那為師就要開始給你授課了！”
李意擺出了一副慈師的模樣。
“隻要你能夠完成為師給你布置的學業任務。”
“那麽為師每次來授課之時都會給你帶來美味的禮物。”
嬴榮祿聞言不由得雙眼放光，此刻的他隻覺得：這個師！拜的可真是太對了！
李意很滿意嬴榮祿現在的狀態：
不錯！年輕人，很有衝勁！
希望你日後，還能如此......
隨後輕輕咳嗽了一下：
“為師今日，準備教導你算學。”
嬴榮祿不由得一愣：“算學？”
他沒想到師父，第一個堂課竟會是教導自己算學。
不過他也沒有說什麽，因為在他看來，算學什麽的並不難。
“你可背得九九？”李意知道秦朝時期是有九九乘法表存在的，故而如此問道。
嬴榮祿則點了點頭，這九九是他們每個公子都是要背的。
背下之後，能夠大幅度增強他們的算學能力。
“那就好，我今天先來教你乘法交換律、乘法結合律、乘法......”
嬴榮祿：？？
“不懂乘法是什麽意思是嗎？這不要緊，你隻要會背九九，你就懂乘法了。”
嬴榮祿：......
“九九裏麵，不是有：九九八十一、八九七十二嗎？”
“你現在隻需要將他們記成——九乘九為八十一、八乘九為七十二。”
“而這個就是乘法！明白了嗎？”
嬴榮祿聽後，立即恍然大悟似的點了點頭！
這樣說，他就明白了。
這乘法如此看來，其實就是九九的另一種說法嘛！
隨後，李意將乘法的大致運算規律教給了嬴榮祿。
這對於嬴榮祿而言倒是不難，隻不過是稍微換一個思考方式罷了。
對於一個能背得先秦版本九九乘法表的人而言，乘法其實還是很容易上手的。
一個時辰的時間一晃而過。
嬴榮祿雖然聽得過程中偶爾有些頭暈腦脹。
但是大體上，他還是把這個乘法給弄得明明白白了。
他現在覺得自己的算學，應當是有了長足的長進！
他倒是沒想到師父竟然還如此精於算學！
而且這種乘法是自己從沒聽說過的。
他感覺在計算速度上，他已經不弱於使用算表1了。
而且他能夠算的數，比算表還更多！
算表隻能一百以內的數相乘，但是自己現在學了師父的方法，已經能夠算一百以外的數了。
雖然，他不知道這東西到底有什麽用......畢竟他對算學興趣也不大。
但是他知道一點：
隻要自己學好了，那師父日後就會給自己帶好吃的！
“嗯，感覺這榮祿的數學天賦還不錯。”
“我若是把他給教好了，以後不就可以讓他代替自己寫一本《基礎數學知識入門》了嗎！”
李意雖然能認得大篆，但是他自己不怎麽會寫啊，寫起來跟狗刨似的。
所以著書的事情，他暫時還是得交給別人。
想到這，李意忽然想到了日後嬴政將會統一文字。
“呃，我要不要嚐試推廣簡體字？但是......這樣的跨度會不會太大了？推廣繁體字反倒是更好些。”
“不過，哪怕是繁體字和如今的字體之間的差距亦是極大，想要推廣的話......可能還不如李斯改進的小篆更好推廣呢。”
嬴政日後統一所用的文字，便是李斯根據大篆改進出來的小篆。
除非......我說這是仙人所用之文字，可能才有機會推廣吧。
算了算了，還是先不要想這些了。
反正距離推廣統一文字還有不少時間，自己到時候再看看吧。
自己現在要做的事是：
給這榮祿布置一下課後作業！
“榮祿啊，你今天的表現讓為師很滿意，你的算學天賦很不錯！”
“所以，為師準備給你留兩道趣味課後習題。”
“你若是在下次我授課之前，全部都解出了答案。”
“那麽，我將用一種新的美食來獎勵你。”
嬴榮祿聽到後的反應則是：
趣味？這也是美味的一種嗎？
課後習題？
解出答案，就有新的美食！
那真是太好了！快出題吧！
故而，他顯得十分高興。
不過他很快就高興不起來了。
“第一題：今有蝸牛爬井，井深十尺，白晝之時上爬三尺，夜晚之時滑落兩尺，問蝸牛幾日方可爬出？”
“第二題：今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？”
嬴榮祿聽到第一個題目的時候，倒是覺得還好。
感覺應當是利用今日所學之乘法來計算解答。
但是聽到第二題後，他的大腦一瞬間有些宕機：
“師父您的這第二道題，和今天所學的“乘法”真的有關係嗎？”
“怎麽弟子感覺毫無頭緒啊！”
——
1《算表》：算表是一種計算工具。
它利用各種數學用表進行計算，包括但不限於立方表、立方根表和對數表等。
在中國，算表被認為是最早的實用算具之一，能夠快速計算100以內的兩個任意整數乘除，以及包含分數1\/2的兩位數乘法。
《算表》發現於清華簡，距今已有2300年的曆史。
是中國最早的數學文獻實物。
這小子的目的......
貌似還真的就是想吃美味的食物？
所以，自己一開始原來沒看錯啊！那不是自己的錯覺......
李意從這位大秦公子的眼中，看到了他對於美食的那份熱愛！
呃......說人話就是：
我觀此人，應當是個十足的吃貨！
而且結合之前倡和那副支支吾吾的模樣，和莫名其妙的話語。
自己要是還猜不出來點啥，那自己也未免太蠢了。
“怪不得之前我帶包子的時候，那倡和莫名其妙的來了一句說我莫非對公子有所耳聞，合著因為這個啊！”
李意瞬間就理清思路了。
這位大秦公子，就是個吃貨！
不過李意反倒是徹底放鬆了：
吃貨好啊！自己不也是一個吃貨嗎？
吃貨最容易滿足了，隻要有好吃的就可以了。
他之前一直擔心這嬴榮祿是不是有啥問題。
會不會是因為他品性不端，所以才沒有老師的。
但是，他現在不擔心了。
不過是一個貪吃的少年而已，就算壞又能壞到哪裏去呢？
壞到晚上偷偷溜進廚房啃雞腿嗎？
想到此處，李意隨即微微一笑，看向嬴榮祿：
“原來榮祿你平日裏對美食頗為喜歡？”
“看來為師這份見麵禮，準備的確實是符合你的心意了。”
“來來來，快吃兩口包子吧！這可是香菇...不山珍豬肉餡兒的。”
“放久了，涼了可就不好吃了。”
“為師可是特意用了特殊之法從鹽塊中提取出了一種精細之鹽，來做的這包子。”
“絕對是你沒有品嚐過的味道。”
嬴榮祿聽後，差點感動的落下淚來。
這一刻，他隻覺得師父實在是對自己太好了！
他可是老早就想吃那包子了，但是現在是老師授課時間。
自己又怎麽能去吃東西呢？
那是對師長的不敬。
父皇若是知道了，怕是會訓斥自己的！
“師父，我還是等到授課之後再去吃那山珍豬肉包子吧。”
嬴榮祿咽了咽口水，壓抑住心中的欲望，小眼神十分堅定的道。
“哎哎哎，這話說的！不吃飽怎麽有力氣學習？”
“榮祿你不必擔心，這是為師允許你吃的！”
“這是為師專門為你打造的一種授課方式！”
見李意都這樣說了，嬴榮祿也就徹底不推辭了。
直接拿起了兩個包子啃了起來。
一邊啃，一邊嘟囔道：
“師父，你這包子竟然如此好吃，榮祿這輩子都沒有吃過這麽好吃的東西！”
“甚至比饅頭還好吃一些！”
隻見一籠十二個包子，很快便被他吃的隻剩下兩個了。
“吃慢點吃慢點，小心噎到！”
“嗯？榮祿這是吃飽了嗎？竟然能一口氣吃十個，不錯不錯。”
“為師很欣慰，這說明你身體很好啊。”
嬴榮祿卻搖了搖頭，小臉認真的道：
“師父！榮祿還沒吃飽，不過這兩個包子是榮祿留給阿姊的。”
李意：“......”
好吧，是為師小瞧你了。
不過倒是個有分享之心的好孩子。
一旁的一些宦官侍女見狀，都有些茫然：陛下為公子找來的這位老師，會不會有些......太不靠譜了。
不過既然是陛下的命令，他們這些宮中的下人自然沒有資格妄論，各種想法隻能埋藏在心裏。
“既然榮祿你已經吃好了，那為師就要開始給你授課了！”
李意擺出了一副慈師的模樣。
“隻要你能夠完成為師給你布置的學業任務。”
“那麽為師每次來授課之時都會給你帶來美味的禮物。”
嬴榮祿聞言不由得雙眼放光，此刻的他隻覺得：這個師！拜的可真是太對了！
李意很滿意嬴榮祿現在的狀態：
不錯！年輕人，很有衝勁！
希望你日後，還能如此......
隨後輕輕咳嗽了一下：
“為師今日，準備教導你算學。”
嬴榮祿不由得一愣：“算學？”
他沒想到師父，第一個堂課竟會是教導自己算學。
不過他也沒有說什麽，因為在他看來，算學什麽的並不難。
“你可背得九九？”李意知道秦朝時期是有九九乘法表存在的，故而如此問道。
嬴榮祿則點了點頭，這九九是他們每個公子都是要背的。
背下之後，能夠大幅度增強他們的算學能力。
“那就好，我今天先來教你乘法交換律、乘法結合律、乘法......”
嬴榮祿：？？
“不懂乘法是什麽意思是嗎？這不要緊，你隻要會背九九，你就懂乘法了。”
嬴榮祿：......
“九九裏麵，不是有：九九八十一、八九七十二嗎？”
“你現在隻需要將他們記成——九乘九為八十一、八乘九為七十二。”
“而這個就是乘法！明白了嗎？”
嬴榮祿聽後，立即恍然大悟似的點了點頭！
這樣說，他就明白了。
這乘法如此看來，其實就是九九的另一種說法嘛！
隨後，李意將乘法的大致運算規律教給了嬴榮祿。
這對於嬴榮祿而言倒是不難，隻不過是稍微換一個思考方式罷了。
對於一個能背得先秦版本九九乘法表的人而言，乘法其實還是很容易上手的。
一個時辰的時間一晃而過。
嬴榮祿雖然聽得過程中偶爾有些頭暈腦脹。
但是大體上，他還是把這個乘法給弄得明明白白了。
他現在覺得自己的算學，應當是有了長足的長進！
他倒是沒想到師父竟然還如此精於算學！
而且這種乘法是自己從沒聽說過的。
他感覺在計算速度上，他已經不弱於使用算表1了。
而且他能夠算的數，比算表還更多！
算表隻能一百以內的數相乘，但是自己現在學了師父的方法，已經能夠算一百以外的數了。
雖然，他不知道這東西到底有什麽用......畢竟他對算學興趣也不大。
但是他知道一點：
隻要自己學好了，那師父日後就會給自己帶好吃的！
“嗯，感覺這榮祿的數學天賦還不錯。”
“我若是把他給教好了，以後不就可以讓他代替自己寫一本《基礎數學知識入門》了嗎！”
李意雖然能認得大篆，但是他自己不怎麽會寫啊，寫起來跟狗刨似的。
所以著書的事情，他暫時還是得交給別人。
想到這，李意忽然想到了日後嬴政將會統一文字。
“呃，我要不要嚐試推廣簡體字？但是......這樣的跨度會不會太大了？推廣繁體字反倒是更好些。”
“不過，哪怕是繁體字和如今的字體之間的差距亦是極大，想要推廣的話......可能還不如李斯改進的小篆更好推廣呢。”
嬴政日後統一所用的文字，便是李斯根據大篆改進出來的小篆。
除非......我說這是仙人所用之文字，可能才有機會推廣吧。
算了算了，還是先不要想這些了。
反正距離推廣統一文字還有不少時間，自己到時候再看看吧。
自己現在要做的事是：
給這榮祿布置一下課後作業！
“榮祿啊，你今天的表現讓為師很滿意，你的算學天賦很不錯！”
“所以，為師準備給你留兩道趣味課後習題。”
“你若是在下次我授課之前，全部都解出了答案。”
“那麽，我將用一種新的美食來獎勵你。”
嬴榮祿聽到後的反應則是：
趣味？這也是美味的一種嗎？
課後習題？
解出答案，就有新的美食！
那真是太好了！快出題吧！
故而，他顯得十分高興。
不過他很快就高興不起來了。
“第一題：今有蝸牛爬井，井深十尺，白晝之時上爬三尺，夜晚之時滑落兩尺，問蝸牛幾日方可爬出？”
“第二題：今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？”
嬴榮祿聽到第一個題目的時候，倒是覺得還好。
感覺應當是利用今日所學之乘法來計算解答。
但是聽到第二題後，他的大腦一瞬間有些宕機：
“師父您的這第二道題，和今天所學的“乘法”真的有關係嗎？”
“怎麽弟子感覺毫無頭緒啊！”
——
1《算表》：算表是一種計算工具。
它利用各種數學用表進行計算，包括但不限於立方表、立方根表和對數表等。
在中國，算表被認為是最早的實用算具之一，能夠快速計算100以內的兩個任意整數乘除，以及包含分數1\/2的兩位數乘法。
《算表》發現於清華簡，距今已有2300年的曆史。
是中國最早的數學文獻實物。