《大唐修仙封神錄》進入朝堂 第九章
在唐玄宗李隆基下了旨意之後，林逸便緊鑼密鼓地開始籌備起決定先在北衙禁軍試點推行兵書訓練的事宜。此次行動，李隆基旨在讓他主抓協調聯誼輔助之事，以便兵書理念能更好地融入禁軍訓練之中。而這其中，還特意安排了兵部尚書李適之參與進來，讓他與高力士一同協助林逸，畢竟這兩人在朝堂之上頗具威望，有他們幫忙周旋協調，諸多事情辦起來也能順遂不少。
這日，陽光灑在長安城那宏偉的城牆上，熠熠生輝。林逸站在城北的北衙禁軍營地外，望著那一片整齊的營帳，心中既滿是期待，又有些許忐忑。北衙禁軍，作為守護宮城的精銳之師，向來是皇帝最為倚重的力量，如今自己要在這裏開啟訓練革新之路，談何容易。
北衙禁軍的營地就坐落在長安城城北的皇家禁苑附近，這裏戒備森嚴，處處透著一股莊嚴肅穆的氣息。林逸深吸一口氣，在羽林大將軍蕭逸風的引領下，踏入了這片對他來說既陌生又充滿挑戰的營地。
蕭逸風，這位相貌英俊、身姿挺拔如鬆的羽林大將軍，一路帶著林逸，一邊走一邊介紹著營地的情況。“林主事，你看這營帳的布局，乃是按照不同的營隊劃分，以便於戰時迅速集結調動。咱這北衙禁軍啊，可不是單一兵種，既有威風凜凜的騎兵，又有穩健紮實的步兵，二者相互配合，協同作戰，方能發揮出最大的威力。”林逸聽著，仔細打量著四周，隻見士兵們來來往往，各個精神抖擻，眼神中透著精銳之氣。其中，騎兵們騎著高頭大馬，馬蹄聲陣陣，馬背上的騎士身姿矯健，鎧甲在陽光下閃耀著寒光；步兵們則步伐整齊，隊列嚴整，手持兵器，英姿颯爽。
待來到一片較為空曠的校場，蕭逸風停下腳步，對林逸說道：“林主事，陛下既然讓你來此推行訓練，那便從這兒開始吧。隻是我這些手下，可都是些硬骨頭，平日裏訓練有素，要讓他們接受新的東西，怕是得費些功夫。”林逸點點頭，心中明白這是一場硬仗。
林逸決定先從了解士兵們的日常入手，於是他主動提出要和士兵們同吃同住。起初，那些士兵們對這個文質彬彬的主事大人並不買賬，背地裏都在嘀咕：“這書生模樣的人，能搞出啥名堂，別是來折騰咱們的吧。”
但林逸並不氣餒，他每日早早起身，跟著士兵們一起出操訓練。訓練間隙，他也不閑著，和士兵們坐在一塊兒聊天，聽他們講述戰場上的英勇事跡，也分享自己對軍事的一些見解。可即便如此，還是有幾個老兵油子，仗著自己資曆老，對林逸的到來以及他帶來的新訓練方式頗為不服。
其中一個叫王虎的老兵，身材魁梧，滿臉橫肉，在軍中素有“刺頭”之稱。一日，在校場上，王虎當著眾人的麵，對林逸喊道：“林主事，你這天天搞些花架子，又是聽歌又是講啥新兵書的，能有啥用？咱在這北衙禁軍待了這麽多年，靠的可都是真本事，哪用得著這些玩意兒！”
林逸聽了，也不生氣，他微微一笑，看著王虎說道：“王老哥，你說的本事我自然是佩服的。但如今這世道在變，戰場上的形勢也日新月異，咱們若是固步自封，遲早要吃虧。我這新兵書裏的練兵之法，可都是經過深思熟慮，融合了諸多精妙之處，你且聽我細細說來。”
說罷，林逸便從懷中取出那本精心編轉的兵書，翻開其中一頁，開始講解起來。他講得繪聲繪色，從戰術陣法到士兵的協作配合，再到如何在不同的戰場環境下靈活運用，旁征博引，將兵書中的內容展現得淋漓盡致。周圍的士兵們漸漸被吸引過來，都圍在林逸身邊聽他講著。
王虎起初還一臉不屑，可聽著聽著，也不禁微微皺眉，心中暗自思忖：這林主事說的，好像還真有些道理。
林逸見狀，趁熱打鐵，又說道：“王老哥，你看咱們這北衙禁軍，肩負著保衛宮城、守護陛下的重任，若是能將這新的練兵之法運用著，咱們的戰力必定能更上一層樓，到時候在戰場上更是所向披靡，這豈不是好事一樁？”
王虎哼了一聲，說道：“哼，說的好聽，那咱就且看看你這兵書到底能不能行吧。”
從那日後，林逸更是加大了與士兵們的互動。他不僅在訓練時認真指導，還在休息時間組織士兵們一起唱歌放鬆。他深知，士兵們平日裏訓練辛苦，適當的放鬆能讓他們更好地投入到後續的訓練中。而且，通過這些活動，也能拉近與士兵們的距離。
在這過程中，林逸也開始引入一些現代的軍事理念，比如騎步協同作戰的知識。他深知，北衙禁軍既有騎兵又有步兵，若能讓二者更加協調統一地作戰，那戰鬥力將會大幅提升。
於是，林逸找了個機會，在校場上集合了一部分騎兵和步兵，開始詳細講解騎步協同的要點。他說道：“各位將士，你們看，騎兵機動性強，速度快，可在戰場上迅速衝擊敵軍陣營，打亂敵軍部署；而步兵則相對穩健，能堅守陣地，形成穩固的防線。當二者協同作戰時，騎兵可先發起衝鋒，打亂敵軍陣腳，隨後步兵跟上，擴大戰果，鞏固防線。這就好比一個人的兩隻手，要相互配合，才能發揮出最大的力量。”
士兵們聽著林逸的講解，眼中漸漸露出思索之色，開始認真琢磨起這騎步協同的門道來。
除此之外，林逸借鑒傳越前華夏解放軍訓練方法，還借鑒了後來解放軍的隊列訓練理念，強調“一切命令聽指揮”。他對士兵們說：“在戰場上，軍令如山，唯有一切命令聽指揮，咱們這支隊伍才能如臂使指，發揮出最強的戰鬥力。就如同那緊密咬合的齒輪，每一個人都按照命令行動，整個軍隊才能高效運轉。”
在訓練時，林逸嚴格要求士兵們按照規定的隊列動作進行訓練，從立正、稍息到齊步走、正步走，每一個動作都要求做到規範、整齊。一旦有士兵出現不遵守命令的情況，林逸便會嚴肅指出，並加以糾正。
隨著訓練的推進，林逸發現士兵們雖然逐漸接受了新的訓練方式，但士氣的提升還需要一些更具感染力的舉措。於是，他決定發揮自己前世所學，為士兵們編一首軍歌。
經過幾日的思索與創作，林逸終於編寫出了一首既朗朗上口又飽含豪情壯誌的軍歌。這首軍歌名為《大唐禁軍雄魂曲》，歌詞如下：
“烽火起，長安北，禁軍兒郎立如碑。
跨鐵騎，步如飛，保家衛國顯神威。
協同作戰心無悔，聽從指揮誌不頹。
大唐江山我守衛，雄魂不滅戰鼓擂。”
當林逸第一次在士兵們麵前唱出這首軍歌時，那激昂的旋律和豪邁的歌詞瞬間吸引了眾人的注意。他對士兵們說：“兄弟們，咱們平日裏訓練辛苦，這首軍歌就當是咱們一起抒發豪情、放鬆心情的寄托。大家跟著我一起唱，讓這歌聲傳遍咱們北衙禁軍的營地，讓所有人都感受到咱們守護大唐的決心！”
說完，林逸便起了個頭，士兵們先是一愣，隨後紛紛跟著唱了起來。那嘹亮的歌聲在校場上空回蕩，仿佛將每一個士兵心中的熱血都點燃了起來。唱著唱著，士兵們的臉上都洋溢著自豪與激情，之前訓練的疲憊似乎也一掃而空。
就這樣，在林逸的努力下，越來越多的士兵開始對他帶來的新訓練方式產生興趣。他們發現，這新的兵書練兵之法，並不是什麽花架子，而是真的能讓他們在實戰中更有優勢。而且，通過學習騎步協同和隊列訓練的要求，士兵們之間的配合更加默契，整個北衙禁軍的紀律性也得到了顯著提升。
而在這過程中，李適之和高力士也沒閑著。他們時常來到營地，與蕭逸風商討如何更好地協調各方關係，確保訓練的順利進行。李適之憑借著自己在兵部的豐富經驗，對訓練的物資調配、人員安排等方麵提出了諸多寶貴意見。高力士則利用自己在宮中的影響力，為林逸爭取到了更多的支持和資源。
在眾人的共同努力下，北衙禁軍的訓練逐漸走上了正軌。士兵們從最初的不服，到慢慢接受，再到如今積極參與，這一切的變化都讓林逸深感欣慰。他知道，自己在這北衙禁軍推行兵書訓練的第一步，總算是邁出去了，而接下來，還有更多的挑戰在等著他，但他有信心，憑借著這新的兵書練兵之法，定能讓北衙禁軍煥發出新的生機與活力，為大唐的江山社稷再添一份保障。
在唐玄宗李隆基下了旨意之後，林逸便緊鑼密鼓地開始籌備起決定先在北衙禁軍試點推行兵書訓練的事宜。此次行動，李隆基旨在讓他主抓協調聯誼輔助之事，以便兵書理念能更好地融入禁軍訓練之中。而這其中，還特意安排了兵部尚書李適之參與進來，讓他與高力士一同協助林逸，畢竟這兩人在朝堂之上頗具威望，有他們幫忙周旋協調，諸多事情辦起來也能順遂不少。
這日，陽光灑在長安城那宏偉的城牆上，熠熠生輝。林逸站在城北的北衙禁軍營地外，望著那一片整齊的營帳，心中既滿是期待，又有些許忐忑。北衙禁軍，作為守護宮城的精銳之師，向來是皇帝最為倚重的力量，如今自己要在這裏開啟訓練革新之路，談何容易。
北衙禁軍的營地就坐落在長安城城北的皇家禁苑附近，這裏戒備森嚴，處處透著一股莊嚴肅穆的氣息。林逸深吸一口氣，在羽林大將軍蕭逸風的引領下，踏入了這片對他來說既陌生又充滿挑戰的營地。
蕭逸風，這位相貌英俊、身姿挺拔如鬆的羽林大將軍，一路帶著林逸，一邊走一邊介紹著營地的情況。“林主事，你看這營帳的布局，乃是按照不同的營隊劃分，以便於戰時迅速集結調動。咱這北衙禁軍啊，可不是單一兵種，既有威風凜凜的騎兵，又有穩健紮實的步兵，二者相互配合，協同作戰，方能發揮出最大的威力。”林逸聽著，仔細打量著四周，隻見士兵們來來往往，各個精神抖擻，眼神中透著精銳之氣。其中，騎兵們騎著高頭大馬，馬蹄聲陣陣，馬背上的騎士身姿矯健，鎧甲在陽光下閃耀著寒光；步兵們則步伐整齊，隊列嚴整，手持兵器，英姿颯爽。
待來到一片較為空曠的校場，蕭逸風停下腳步，對林逸說道：“林主事，陛下既然讓你來此推行訓練，那便從這兒開始吧。隻是我這些手下，可都是些硬骨頭，平日裏訓練有素，要讓他們接受新的東西，怕是得費些功夫。”林逸點點頭，心中明白這是一場硬仗。
林逸決定先從了解士兵們的日常入手，於是他主動提出要和士兵們同吃同住。起初，那些士兵們對這個文質彬彬的主事大人並不買賬，背地裏都在嘀咕：“這書生模樣的人，能搞出啥名堂，別是來折騰咱們的吧。”
但林逸並不氣餒，他每日早早起身，跟著士兵們一起出操訓練。訓練間隙，他也不閑著，和士兵們坐在一塊兒聊天，聽他們講述戰場上的英勇事跡，也分享自己對軍事的一些見解。可即便如此，還是有幾個老兵油子，仗著自己資曆老，對林逸的到來以及他帶來的新訓練方式頗為不服。
其中一個叫王虎的老兵，身材魁梧，滿臉橫肉，在軍中素有“刺頭”之稱。一日，在校場上，王虎當著眾人的麵，對林逸喊道：“林主事，你這天天搞些花架子，又是聽歌又是講啥新兵書的，能有啥用？咱在這北衙禁軍待了這麽多年，靠的可都是真本事，哪用得著這些玩意兒！”
林逸聽了，也不生氣，他微微一笑，看著王虎說道：“王老哥，你說的本事我自然是佩服的。但如今這世道在變，戰場上的形勢也日新月異，咱們若是固步自封，遲早要吃虧。我這新兵書裏的練兵之法，可都是經過深思熟慮，融合了諸多精妙之處，你且聽我細細說來。”
說罷，林逸便從懷中取出那本精心編轉的兵書，翻開其中一頁，開始講解起來。他講得繪聲繪色，從戰術陣法到士兵的協作配合，再到如何在不同的戰場環境下靈活運用，旁征博引，將兵書中的內容展現得淋漓盡致。周圍的士兵們漸漸被吸引過來，都圍在林逸身邊聽他講著。
王虎起初還一臉不屑，可聽著聽著，也不禁微微皺眉，心中暗自思忖：這林主事說的，好像還真有些道理。
林逸見狀，趁熱打鐵，又說道：“王老哥，你看咱們這北衙禁軍，肩負著保衛宮城、守護陛下的重任，若是能將這新的練兵之法運用著，咱們的戰力必定能更上一層樓，到時候在戰場上更是所向披靡，這豈不是好事一樁？”
王虎哼了一聲，說道：“哼，說的好聽，那咱就且看看你這兵書到底能不能行吧。”
從那日後，林逸更是加大了與士兵們的互動。他不僅在訓練時認真指導，還在休息時間組織士兵們一起唱歌放鬆。他深知，士兵們平日裏訓練辛苦，適當的放鬆能讓他們更好地投入到後續的訓練中。而且，通過這些活動，也能拉近與士兵們的距離。
在這過程中，林逸也開始引入一些現代的軍事理念，比如騎步協同作戰的知識。他深知，北衙禁軍既有騎兵又有步兵，若能讓二者更加協調統一地作戰，那戰鬥力將會大幅提升。
於是，林逸找了個機會，在校場上集合了一部分騎兵和步兵，開始詳細講解騎步協同的要點。他說道：“各位將士，你們看，騎兵機動性強，速度快，可在戰場上迅速衝擊敵軍陣營，打亂敵軍部署；而步兵則相對穩健，能堅守陣地，形成穩固的防線。當二者協同作戰時，騎兵可先發起衝鋒，打亂敵軍陣腳，隨後步兵跟上，擴大戰果，鞏固防線。這就好比一個人的兩隻手，要相互配合，才能發揮出最大的力量。”
士兵們聽著林逸的講解，眼中漸漸露出思索之色，開始認真琢磨起這騎步協同的門道來。
除此之外，林逸借鑒傳越前華夏解放軍訓練方法，還借鑒了後來解放軍的隊列訓練理念，強調“一切命令聽指揮”。他對士兵們說：“在戰場上，軍令如山，唯有一切命令聽指揮，咱們這支隊伍才能如臂使指，發揮出最強的戰鬥力。就如同那緊密咬合的齒輪，每一個人都按照命令行動，整個軍隊才能高效運轉。”
在訓練時，林逸嚴格要求士兵們按照規定的隊列動作進行訓練，從立正、稍息到齊步走、正步走，每一個動作都要求做到規範、整齊。一旦有士兵出現不遵守命令的情況，林逸便會嚴肅指出，並加以糾正。
隨著訓練的推進，林逸發現士兵們雖然逐漸接受了新的訓練方式，但士氣的提升還需要一些更具感染力的舉措。於是，他決定發揮自己前世所學，為士兵們編一首軍歌。
經過幾日的思索與創作，林逸終於編寫出了一首既朗朗上口又飽含豪情壯誌的軍歌。這首軍歌名為《大唐禁軍雄魂曲》，歌詞如下：
“烽火起，長安北，禁軍兒郎立如碑。
跨鐵騎，步如飛，保家衛國顯神威。
協同作戰心無悔，聽從指揮誌不頹。
大唐江山我守衛，雄魂不滅戰鼓擂。”
當林逸第一次在士兵們麵前唱出這首軍歌時，那激昂的旋律和豪邁的歌詞瞬間吸引了眾人的注意。他對士兵們說：“兄弟們，咱們平日裏訓練辛苦，這首軍歌就當是咱們一起抒發豪情、放鬆心情的寄托。大家跟著我一起唱，讓這歌聲傳遍咱們北衙禁軍的營地，讓所有人都感受到咱們守護大唐的決心！”
說完，林逸便起了個頭，士兵們先是一愣，隨後紛紛跟著唱了起來。那嘹亮的歌聲在校場上空回蕩，仿佛將每一個士兵心中的熱血都點燃了起來。唱著唱著，士兵們的臉上都洋溢著自豪與激情，之前訓練的疲憊似乎也一掃而空。
就這樣，在林逸的努力下，越來越多的士兵開始對他帶來的新訓練方式產生興趣。他們發現，這新的兵書練兵之法，並不是什麽花架子，而是真的能讓他們在實戰中更有優勢。而且，通過學習騎步協同和隊列訓練的要求，士兵們之間的配合更加默契，整個北衙禁軍的紀律性也得到了顯著提升。
而在這過程中，李適之和高力士也沒閑著。他們時常來到營地，與蕭逸風商討如何更好地協調各方關係，確保訓練的順利進行。李適之憑借著自己在兵部的豐富經驗，對訓練的物資調配、人員安排等方麵提出了諸多寶貴意見。高力士則利用自己在宮中的影響力，為林逸爭取到了更多的支持和資源。
在眾人的共同努力下，北衙禁軍的訓練逐漸走上了正軌。士兵們從最初的不服，到慢慢接受，再到如今積極參與，這一切的變化都讓林逸深感欣慰。他知道，自己在這北衙禁軍推行兵書訓練的第一步，總算是邁出去了，而接下來，還有更多的挑戰在等著他，但他有信心，憑借著這新的兵書練兵之法，定能讓北衙禁軍煥發出新的生機與活力，為大唐的江山社稷再添一份保障。