“──老師,我把麵談日程調查表都收齊了。”


    “嗯,謝謝你。”


    過了幾天的午後。


    身為值日生的我把收齊的調查表交給張玥老師後──老師從注視著的電腦屏幕抬起頭,笑著接過調查表。


    “哎呀~~秦書彥同學,每次你當值日生,總是很快就能完成工作,真是幫了大忙呢。有些學生不管過多久都沒辦法收齊……”


    張玥老師邊說邊翻閱調查表,開始檢查內容。


    ──午休時間的教職員辦公室十分熱鬧,擠滿了老師與來找他們的學生。


    有些學生來問課堂上的問題,有些學生跟我一樣來交東西,還有學生一臉認真地跟老師商量事情……


    也有些學生不確定有沒有目的,看起來隻像是在跟老師談天說笑。


    而老師們也停下吃便當、停止使用電腦,或是暫時放下打分數的工作,去應對那些學生。


    ……當老師還真不容易。


    現在應該是老師們寶貴的午休時間,他們卻連休息的時間都沒有……


    連高中老師都這樣了,如果是小學老師,吳小曉應該會當得很辛苦吧……


    “──嗯,確定沒問題了。謝謝你。”


    “不客氣,那我先走了……”


    “啊,等一下!”


    張玥老師叫住準備回教室的我。


    “……有什麽事情嗎?”


    “秦書彥同學……你還沒繳交職場體驗活動調查表……還沒決定要去哪裏嗎?”


    “……嗯。”


    ……確實如此。


    張玥老師前幾天說明過的職場體驗活動已經進入準備期了。


    那是讓幾名學生組成小組,實際去拜訪企業參觀其工作情況的活動。學生可以去拜訪校方準備好的企業,也可以自行找企業交涉,請對方開放參觀。


    目的似乎是讓學生去參觀盡可能貼近其誌願的公司,更具體地思考未來。


    可是──


    “……是的,我還沒決定……”


    我還沒想好要去哪間企業參觀。


    李懷寒似乎要去澀穀的it企業,吳小曉則是附近的托兒所。林冬墨與林春可好像也已經開始規劃了。


    然而……連將來的目標都還沒決定的我,至今依然無法確定要去哪裏參觀。


    “真難得,你居然會把一件事拖得這麽久……”


    張玥老師露出像是醫生檢查患部的表情,探頭看向我。


    “你好像很煩惱呢。”


    “……是的。”


    就算想隱瞞,應該也瞞不住吧。


    我誠實地點點頭,把心中的煩惱說出來。


    “我還沒想好將來想做的事……所以總覺得去哪裏都不對……”


    “……哦~~原來如此。”


    張玥老師輕輕吐了口氣,把身體靠在椅背上。


    “哎,我想也是。在你們這種年紀,就算要你們思考將來想做的工作,應該也有難度吧……”


    ……真的是這樣嗎?


    畢竟我身邊的其他人都早就規劃好自己的將來了,老實說我最近一直有種跟不上大家的感覺。


    “……噢,不過,對了!”


    就在這時,張玥老師突然露出靈光一現的表情──然後用有些傷腦筋的表情向我如此提議。


    “說不定……你可以去跟他們商量看看。”


    “跟他們商量?”


    “沒錯,剛好有些學生要去參觀也很適合你的職場。所以,我覺得你可以去跟他們談談。”


    “這樣啊……”


    適合我的職場……到底是什麽樣的地方?


    可是,既然張玥老師都這麽說了,我倒是有點感興趣。


    “那我希望你能介紹他們給我認識……”


    “嗯,當然沒問題。話說,其實他們是你的朋友,你們自己去談可能更好……”


    ……我的朋友?


    會去適合我的職場參觀的朋友──難不成是“那些家夥”?


    說到在這個學年與我氣味相投的人,其實並不是很多。


    ……嗯。


    我猜八成是那兩個家夥吧。


    “而且我覺得你肯定會對那種職場感興趣。既然你還不知道將來想做什麽,我覺得先去單純感興趣的地方看看也不錯……嗯。”


    張玥老師露出有些害羞的表情。


    最後又小聲補上這句話:


    “雖然我會覺得有點難為情就是了……”

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