王奇天天忙得頭昏眼花。她從喬增德辦公室出來的時候，如同遭受了一次強奸。
她說不清楚是一種什麽感受。身體完好無損，喬增德碰都沒碰她一下，強奸從何談起呢？
她呸呸幾下，把“強奸”這個肮髒的字眼從自己腦海當中摒除掉。她拿著喬增德遞過來的報銷材料倍感惡心，可是她不得不抓緊時間向財務處跑去。
大學裏的財務難搞已經不是一天兩天了。財務的臉臭如茅坑裏的石頭，一個標點不對一個日期填錯，馬上就是摔摔打打一頓罵。學生去辦，那更是能罵盡罵，能推盡推。
王奇戰戰兢兢地從喬增德辦公室跑到財務大樓，戰戰兢兢地給喬增德處理著報銷。如果是幫別的老師做事，少了什麽找這個老師取就是，但是，這是給喬增德去辦。喬增德的材料錯誤百出，沒有一次就能辦妥的時候，不來來回回跑個三五趟絕難報銷完。
財務，說不定是誰家的官太太，得罪不起。什麽樣的學生會被支使著來跑腿？肯定是毫無背景的唄。罵這種毫無背景的學生沒有任何成本和後果，誰也沒有對王奇表現出同情。
學院教師看她在喬增德這兒並不得寵，事情能推給她的也都推給她。王奇雖然生氣，但她又怕這些事裏蘊藏著什麽機會，她如果不接，那豈不是損失？更萬一，同事們有誰去找喬增德遞遞小話兒，那她在喬增德麵前就雪上加霜。
果不其然，財務擰著雞屁股一樣的臉，眼一橫，把材料從辦事窗口處甩打出來，連看都沒看王奇一眼，盛氣淩人地說：“回去重做！”
王奇趴在窗口處，小心翼翼地問：“重做哪一項？”
財務的眼睛瞪過來：“你問我我問誰？下一個！”
後邊的學生趕緊把王奇擠開，趴在王奇趴過的窗口處，陪著笑臉，畢恭畢敬地把材料遞進去。
王奇沒有把錢報回來，戰戰兢兢地說：“喬院長，財務說材料需要重新做。”
喬增德不問青紅皂白，對著王奇劈頭蓋臉就是一頓罵。還是老一套用詞。他直罵到王奇反過來說：“謝謝老師。”
這罵也不叫罵，因為沒有一個髒字。喬增德是知識分子，文明人，怎麽能說髒話呢？
文學專業術語叫批評，對不順氣不順眼的事和人就要大力批判。
批評、批判都是說話，說話即為表達。表達，既能發泄自己的不良情緒，保持健康，又可以當作職業，用以賺錢。
站在講台上說話能賺錢，坐在學術會議桌前說話也能賺錢，指導學生論文既能賺文章也能賺錢，給學生機會為他效勞，不光讓學生增長見識，鍛煉能力，而且他自己還沒有錢拿，打打算盤，他還吃虧了呢！
喬增德越想越生氣，越生氣就越是來勁。這些學生就是巨嬰，連這點事都不懂！給我這種大教授做事，那是我看得起你，那是我給你機會，那是你的福氣！不感恩戴德，還想讓我“謝謝”你！這就是國民的劣根性！
喬增德麵目擰到一起，什麽樣的父母能教出這樣愚昧無知四六不分的孩子？我辛辛苦苦替這些巨嬰父母教孩子，他們竟然不知道感謝我！越巨嬰越窮，越窮越不知道感恩，越不知道感恩越窮，越窮越巨嬰......無限死循環。
喬增德獨特的邏輯不容任何人反駁。“謝”字打從娘胎裏出來，他就沒見過。
喬增德當然知道財務得罪不起，就像孫平堯在出版社，那是喬院長夫人，財務指不定是誰家的配偶呢。學生嘛，就是用來罵的，不罵學生難道罵教師罵官太太？
不過，自從和孫平堯分居以後，喬增德從這種表達的方式裏獲得了另一種快樂。身體的陽痿不代表性欲望的消失，人的性欲望到老到死都會存在，隻不過以另一種方式存在。
人的身體是一架精密的機器，有進口，有出口，有輸入，有輸出。嘴裏吃進去的，排泄係統排出來；讀書人讀書多了，筆頭自然就寫文章；色欲積攢多了，自然也需各個器官進行釋放。眼耳鼻舌身意吸收進來的，統統要通過有限的出口再排放出去，這樣人的身心才能保持平衡。
喬增德兩片蚯蚓色嘴唇上下吧嗒，眼珠摳進眼眶，肚皮一起一伏，唾沫星子橫飛，抑揚頓挫，保持著他獨有的節奏。
他理解了他爹喬丁鉤。喬丁鉤用打，他用罵。打是親，罵是愛，父子連心。
這是喬增德內心的秘密。
說話是一種動作，既是動作，就要耗費體能，說話是一種特殊途徑。上課有上課的規定，不能隨心所欲，但在他的辦公室嘛，不能脫褲子，但能張開嘴，不能打，但能罵。
脫褲子有傷風化，打人那是犯法，說話誰管得著？
人是欲望的存在。財欲、色欲、權欲、求知欲、控製欲、性欲......皆為欲望。
說話這一動作越多，表示生命力越頑強；生命力越頑強，表示人的內在欲望越旺盛；欲望越旺盛，說的動作就越多。
權力，是最好的春藥；導師，是最隱秘的皮囊。言論自由為他開路，c刊文章為他護航。唾沫如腥精，眼神如惡狼，金錢名聲兩不忘。喬增德的嘴如同肛門，肆意噴糞，引經據典，大耍流氓。
王奇不敢相信一位教授，一位博士生導師，一位在學術圈還有點兒知名度的學者，一個國家重點大學的院長，說起話來竟然會如此可怕。喬增德的話如子彈糞便密網，緊緊壓住了王奇的腦神經。
她開始覺得自己哪兒都不好。她越是覺得是自己不好，越是覺得別人以惡劣的態度對自己是一種“正常”。不，也不正常。王奇陷入一種奇怪的自我反省和自我否定中。可是她又覺得滿心委屈。
教師的心難道不應該和父母的心一樣嗎？縱然她的父母偶爾也會批判她，但王奇還是相信父母是真心為了她好。
導師不同於一般的老師，那麽他的心也應該是和父母一樣的心。父母無論做的對與不對，但心裏始終有對孩子的愛，那麽喬教授，導師，應該也是這樣吧。
王奇拚命讓自己理解喬增德這是“為她好”。可是，開學沒多久，王奇臉上爆滿了痤瘡。
痤瘡一個接一個冒出來，有的像膿包，有的隻是一點粉頭，有的破了皮，一個月後，痤瘡連著痤瘡，王奇的臉潰爛得無法見人。
她越是覺得無法見人，她的行為就越顯得怪異，她越怪異，學院的“同事”--王奇不是正式的教職工，她既無法叫學院的教師叫老師，也無法稱呼他們為同事，越不喜歡她。他們越不喜歡她，就越是認為喬增德的不喜歡是一種合理。
難怪。
怪不得。
話，但凡以這兩個句式開頭，王奇就沒有一點反駁和招架的餘地。
如果世界上有小人和偽君子之分，她不知道這位導師算哪一類。
小人是背地裏搞鬼，喬增德不是；偽君子是表麵一套背後一套，喬增德也不是。
因為喬增德連偽都不偽。他很真實。
王奇想起家裏的親戚，推辭客套那是裝；有些人是裝腔作勢，那也是裝。喬增德不是。
王奇大腦一片混亂。別人或許還會裝一裝，導師是真實到連裝也不裝。
王奇不敢相信世界上有這樣的“老師”，她不知道該不該叫喬增德一聲“老師”。
老師，既然被人叫做老師，那要麽是知識上可以讓人學習，要麽是思想上可以讓人學習，要麽是人格上可以讓人學習，要麽是境界上可以讓人欽佩，要麽是獨特的方法可以傳承......
王奇不知道她要從喬增德身上學什麽。
她不敢學。
但為什麽怕，她說不清楚。
她一邊不斷說服自己把人往好處想，否定著自己對喬教授極其厭惡的感受，一邊無法克服這種真實的生命經驗，“為你好”三個字割裂了她內在的自我認同。
她無法獲得父母的理解，就連她自己都不相信世界上有這樣惡劣的教授，父母怎麽會相信呢？何況她媽媽也覺得自己有很多缺點。
“你是完美的嗎？你從小到大就一身毛病，我說了你多少次。做父母的能體諒，做老師的也能體諒你嗎？世界上隻有父母能包容你，你的老師沒有義務包容你這一身的毛病。”王奇的媽媽是一個退休的警察，她嚴厲地說。
王奇感到頭疼，果然，媽媽站在喬教授那邊，共同主張“為你好”。
王奇的爸爸個子矮小，但說起話來底氣十足。他也嚴厲地說：“你就是讓你媽慣壞了。現在怎麽樣？不入人家教授的眼了吧？人家是教授，人家挑你的毛病，那是看得起你，那是在教你。”
王奇的媽媽聽到王奇爸爸指責她慣壞了孩子，登時就炸開了火爆的脾氣。王奇沒有從父母那兒得到任何指導、開解和安慰，反而引發了巨大的家庭戰爭。家裏的陳年舊賬一次一次翻出來，她的父母吵個沒完沒了。
王奇沉重極了，早知道就不回家說學校的事了。一家三口，相互指責，互相看不順眼。王奇痛苦萬分。
喬增德的高論又盤桓在她的腦神經上：“父母就是自私，父母用孝綁架孩子，就是最大的虛偽。父母讓孩子多走了很多彎路......”
王奇的眼淚一下子湧出。父母自私。確實是。
喬增德牢牢抓住王奇的思維，他死死盯著她，兩片豬肝嘴如失禁的肛門，不讓她有半點思考的餘地。
喬增德厭惡地看著王奇臉上的痤瘡，王奇也厭惡。
喬增德說對了。
喬增德是對的。
她馬不停蹄地幹，氣呼呼地幹，擔驚受怕地幹，昏頭脹腦地幹，想挑挑揀揀而不能地幹。
王奇不知道自己從哪一天開始，她睡不著覺了。她麵黃肌瘦，眼圈發黑，皮膚潰爛。即便偶爾能睡著，她也總是大汗頻出。
她發現，她同宿舍的室友，校園傳聞中的“紅衣姐姐”比她出汗的症狀還嚴重。
王奇覺得她得了女孩子共有的毛病。
喬增德牢牢抓住王奇的思維，他死死盯著她，不讓她有半點思考的餘地。
為人處世究竟和學曆高低有沒有必然聯係？學曆高的人中，眼高手低者有之，斤斤計較者有之，耍弄心機者有之，一切林中鳥是什麽樣，學曆高的人就有什麽樣。可是在瀛洲國，要論高屋建瓴，思路清晰，品學俱佳，辦事牢靠，還得有學曆的支撐。人們對學曆、職稱的崇拜不亞於對官職的崇拜。
瀛洲國對官早就有所警惕，貪官人人得而罵之。但教授，博士生導師，權力尖尖上的尖尖，知識的生產者，學術水平的裁判員，不僅掌握著在校博士研究生的命脈，而且影響著博士畢業以後的職業發展。
真正暴虐的隱秘性，無人能識。
不知道從哪天開始，王奇的腦袋裏總有兩種聲音撕扯著她，她的自我意識搖搖欲墜。
她那個時候並不知道，擅長控製並摧毀人精神的惡徒之計得逞的第一步就是孤立與離間。
處在這種處境的人不光無人求救--因為沒有人相信，她自己首先就失去了向他人求救的希望，敏感、多疑、性格問題、能力，統統都成為自我懷疑的合理理由，然後隻能獨自承受。
但危險就在於，越是獨自承受，就越是被獵人盯牢，時機一旦成熟，就隻能任獵人宰割。
讀到博士的女孩的獨立、自尊在這種處境裏是向他人求救的障礙，她慣於相信自己的能力，也慣於傾聽別人的意見，更慣於自我反省。
如同遭受家暴的女人並不一定是弱的，不獨立的，反而是那些外人看起來驕傲的、獨立的、體麵的，似乎永遠也不會和“家暴”、“不幸”有關係的女人最不易求救。
她們已經習慣他人羨慕的眼光，她們無法失去這些別人羨慕的眼光，不是因為人生處處容易，而是她們擅長隱藏自己的艱難和傷口以維持自己令別人稱羨的體麵。誇獎和打壓有的時候同屬於道德綁架，人一旦接受這兩種本質一致的話語，便如自縛手腳騎虎難下。
王奇神情越來越恍惚，她拚盡最後一絲意誌悄悄去了醫院。她呆呆地看著診斷書上簡短的幾個字，如五雷轟頂一樣暈倒了。
她說不清楚是一種什麽感受。身體完好無損，喬增德碰都沒碰她一下，強奸從何談起呢？
她呸呸幾下，把“強奸”這個肮髒的字眼從自己腦海當中摒除掉。她拿著喬增德遞過來的報銷材料倍感惡心，可是她不得不抓緊時間向財務處跑去。
大學裏的財務難搞已經不是一天兩天了。財務的臉臭如茅坑裏的石頭，一個標點不對一個日期填錯，馬上就是摔摔打打一頓罵。學生去辦，那更是能罵盡罵，能推盡推。
王奇戰戰兢兢地從喬增德辦公室跑到財務大樓，戰戰兢兢地給喬增德處理著報銷。如果是幫別的老師做事，少了什麽找這個老師取就是，但是，這是給喬增德去辦。喬增德的材料錯誤百出，沒有一次就能辦妥的時候，不來來回回跑個三五趟絕難報銷完。
財務，說不定是誰家的官太太，得罪不起。什麽樣的學生會被支使著來跑腿？肯定是毫無背景的唄。罵這種毫無背景的學生沒有任何成本和後果，誰也沒有對王奇表現出同情。
學院教師看她在喬增德這兒並不得寵，事情能推給她的也都推給她。王奇雖然生氣，但她又怕這些事裏蘊藏著什麽機會，她如果不接，那豈不是損失？更萬一，同事們有誰去找喬增德遞遞小話兒，那她在喬增德麵前就雪上加霜。
果不其然，財務擰著雞屁股一樣的臉，眼一橫，把材料從辦事窗口處甩打出來，連看都沒看王奇一眼，盛氣淩人地說：“回去重做！”
王奇趴在窗口處，小心翼翼地問：“重做哪一項？”
財務的眼睛瞪過來：“你問我我問誰？下一個！”
後邊的學生趕緊把王奇擠開，趴在王奇趴過的窗口處，陪著笑臉，畢恭畢敬地把材料遞進去。
王奇沒有把錢報回來，戰戰兢兢地說：“喬院長，財務說材料需要重新做。”
喬增德不問青紅皂白，對著王奇劈頭蓋臉就是一頓罵。還是老一套用詞。他直罵到王奇反過來說：“謝謝老師。”
這罵也不叫罵，因為沒有一個髒字。喬增德是知識分子，文明人，怎麽能說髒話呢？
文學專業術語叫批評，對不順氣不順眼的事和人就要大力批判。
批評、批判都是說話，說話即為表達。表達，既能發泄自己的不良情緒，保持健康，又可以當作職業，用以賺錢。
站在講台上說話能賺錢，坐在學術會議桌前說話也能賺錢，指導學生論文既能賺文章也能賺錢，給學生機會為他效勞，不光讓學生增長見識，鍛煉能力，而且他自己還沒有錢拿，打打算盤，他還吃虧了呢！
喬增德越想越生氣，越生氣就越是來勁。這些學生就是巨嬰，連這點事都不懂！給我這種大教授做事，那是我看得起你，那是我給你機會，那是你的福氣！不感恩戴德，還想讓我“謝謝”你！這就是國民的劣根性！
喬增德麵目擰到一起，什麽樣的父母能教出這樣愚昧無知四六不分的孩子？我辛辛苦苦替這些巨嬰父母教孩子，他們竟然不知道感謝我！越巨嬰越窮，越窮越不知道感恩，越不知道感恩越窮，越窮越巨嬰......無限死循環。
喬增德獨特的邏輯不容任何人反駁。“謝”字打從娘胎裏出來，他就沒見過。
喬增德當然知道財務得罪不起，就像孫平堯在出版社，那是喬院長夫人，財務指不定是誰家的配偶呢。學生嘛，就是用來罵的，不罵學生難道罵教師罵官太太？
不過，自從和孫平堯分居以後，喬增德從這種表達的方式裏獲得了另一種快樂。身體的陽痿不代表性欲望的消失，人的性欲望到老到死都會存在，隻不過以另一種方式存在。
人的身體是一架精密的機器，有進口，有出口，有輸入，有輸出。嘴裏吃進去的，排泄係統排出來；讀書人讀書多了，筆頭自然就寫文章；色欲積攢多了，自然也需各個器官進行釋放。眼耳鼻舌身意吸收進來的，統統要通過有限的出口再排放出去，這樣人的身心才能保持平衡。
喬增德兩片蚯蚓色嘴唇上下吧嗒，眼珠摳進眼眶，肚皮一起一伏，唾沫星子橫飛，抑揚頓挫，保持著他獨有的節奏。
他理解了他爹喬丁鉤。喬丁鉤用打，他用罵。打是親，罵是愛，父子連心。
這是喬增德內心的秘密。
說話是一種動作，既是動作，就要耗費體能，說話是一種特殊途徑。上課有上課的規定，不能隨心所欲，但在他的辦公室嘛，不能脫褲子，但能張開嘴，不能打，但能罵。
脫褲子有傷風化，打人那是犯法，說話誰管得著？
人是欲望的存在。財欲、色欲、權欲、求知欲、控製欲、性欲......皆為欲望。
說話這一動作越多，表示生命力越頑強；生命力越頑強，表示人的內在欲望越旺盛；欲望越旺盛，說的動作就越多。
權力，是最好的春藥；導師，是最隱秘的皮囊。言論自由為他開路，c刊文章為他護航。唾沫如腥精，眼神如惡狼，金錢名聲兩不忘。喬增德的嘴如同肛門，肆意噴糞，引經據典，大耍流氓。
王奇不敢相信一位教授，一位博士生導師，一位在學術圈還有點兒知名度的學者，一個國家重點大學的院長，說起話來竟然會如此可怕。喬增德的話如子彈糞便密網，緊緊壓住了王奇的腦神經。
她開始覺得自己哪兒都不好。她越是覺得是自己不好，越是覺得別人以惡劣的態度對自己是一種“正常”。不，也不正常。王奇陷入一種奇怪的自我反省和自我否定中。可是她又覺得滿心委屈。
教師的心難道不應該和父母的心一樣嗎？縱然她的父母偶爾也會批判她，但王奇還是相信父母是真心為了她好。
導師不同於一般的老師，那麽他的心也應該是和父母一樣的心。父母無論做的對與不對，但心裏始終有對孩子的愛，那麽喬教授，導師，應該也是這樣吧。
王奇拚命讓自己理解喬增德這是“為她好”。可是，開學沒多久，王奇臉上爆滿了痤瘡。
痤瘡一個接一個冒出來，有的像膿包，有的隻是一點粉頭，有的破了皮，一個月後，痤瘡連著痤瘡，王奇的臉潰爛得無法見人。
她越是覺得無法見人，她的行為就越顯得怪異，她越怪異，學院的“同事”--王奇不是正式的教職工，她既無法叫學院的教師叫老師，也無法稱呼他們為同事，越不喜歡她。他們越不喜歡她，就越是認為喬增德的不喜歡是一種合理。
難怪。
怪不得。
話，但凡以這兩個句式開頭，王奇就沒有一點反駁和招架的餘地。
如果世界上有小人和偽君子之分，她不知道這位導師算哪一類。
小人是背地裏搞鬼，喬增德不是；偽君子是表麵一套背後一套，喬增德也不是。
因為喬增德連偽都不偽。他很真實。
王奇想起家裏的親戚，推辭客套那是裝；有些人是裝腔作勢，那也是裝。喬增德不是。
王奇大腦一片混亂。別人或許還會裝一裝，導師是真實到連裝也不裝。
王奇不敢相信世界上有這樣的“老師”，她不知道該不該叫喬增德一聲“老師”。
老師，既然被人叫做老師，那要麽是知識上可以讓人學習，要麽是思想上可以讓人學習，要麽是人格上可以讓人學習，要麽是境界上可以讓人欽佩，要麽是獨特的方法可以傳承......
王奇不知道她要從喬增德身上學什麽。
她不敢學。
但為什麽怕，她說不清楚。
她一邊不斷說服自己把人往好處想，否定著自己對喬教授極其厭惡的感受，一邊無法克服這種真實的生命經驗，“為你好”三個字割裂了她內在的自我認同。
她無法獲得父母的理解，就連她自己都不相信世界上有這樣惡劣的教授，父母怎麽會相信呢？何況她媽媽也覺得自己有很多缺點。
“你是完美的嗎？你從小到大就一身毛病，我說了你多少次。做父母的能體諒，做老師的也能體諒你嗎？世界上隻有父母能包容你，你的老師沒有義務包容你這一身的毛病。”王奇的媽媽是一個退休的警察，她嚴厲地說。
王奇感到頭疼，果然，媽媽站在喬教授那邊，共同主張“為你好”。
王奇的爸爸個子矮小，但說起話來底氣十足。他也嚴厲地說：“你就是讓你媽慣壞了。現在怎麽樣？不入人家教授的眼了吧？人家是教授，人家挑你的毛病，那是看得起你，那是在教你。”
王奇的媽媽聽到王奇爸爸指責她慣壞了孩子，登時就炸開了火爆的脾氣。王奇沒有從父母那兒得到任何指導、開解和安慰，反而引發了巨大的家庭戰爭。家裏的陳年舊賬一次一次翻出來，她的父母吵個沒完沒了。
王奇沉重極了，早知道就不回家說學校的事了。一家三口，相互指責，互相看不順眼。王奇痛苦萬分。
喬增德的高論又盤桓在她的腦神經上：“父母就是自私，父母用孝綁架孩子，就是最大的虛偽。父母讓孩子多走了很多彎路......”
王奇的眼淚一下子湧出。父母自私。確實是。
喬增德牢牢抓住王奇的思維，他死死盯著她，兩片豬肝嘴如失禁的肛門，不讓她有半點思考的餘地。
喬增德厭惡地看著王奇臉上的痤瘡，王奇也厭惡。
喬增德說對了。
喬增德是對的。
她馬不停蹄地幹，氣呼呼地幹，擔驚受怕地幹，昏頭脹腦地幹，想挑挑揀揀而不能地幹。
王奇不知道自己從哪一天開始，她睡不著覺了。她麵黃肌瘦，眼圈發黑，皮膚潰爛。即便偶爾能睡著，她也總是大汗頻出。
她發現，她同宿舍的室友，校園傳聞中的“紅衣姐姐”比她出汗的症狀還嚴重。
王奇覺得她得了女孩子共有的毛病。
喬增德牢牢抓住王奇的思維，他死死盯著她，不讓她有半點思考的餘地。
為人處世究竟和學曆高低有沒有必然聯係？學曆高的人中，眼高手低者有之，斤斤計較者有之，耍弄心機者有之，一切林中鳥是什麽樣，學曆高的人就有什麽樣。可是在瀛洲國，要論高屋建瓴，思路清晰，品學俱佳，辦事牢靠，還得有學曆的支撐。人們對學曆、職稱的崇拜不亞於對官職的崇拜。
瀛洲國對官早就有所警惕，貪官人人得而罵之。但教授，博士生導師，權力尖尖上的尖尖，知識的生產者，學術水平的裁判員，不僅掌握著在校博士研究生的命脈，而且影響著博士畢業以後的職業發展。
真正暴虐的隱秘性，無人能識。
不知道從哪天開始，王奇的腦袋裏總有兩種聲音撕扯著她，她的自我意識搖搖欲墜。
她那個時候並不知道，擅長控製並摧毀人精神的惡徒之計得逞的第一步就是孤立與離間。
處在這種處境的人不光無人求救--因為沒有人相信，她自己首先就失去了向他人求救的希望，敏感、多疑、性格問題、能力，統統都成為自我懷疑的合理理由，然後隻能獨自承受。
但危險就在於，越是獨自承受，就越是被獵人盯牢，時機一旦成熟，就隻能任獵人宰割。
讀到博士的女孩的獨立、自尊在這種處境裏是向他人求救的障礙，她慣於相信自己的能力，也慣於傾聽別人的意見，更慣於自我反省。
如同遭受家暴的女人並不一定是弱的，不獨立的，反而是那些外人看起來驕傲的、獨立的、體麵的，似乎永遠也不會和“家暴”、“不幸”有關係的女人最不易求救。
她們已經習慣他人羨慕的眼光，她們無法失去這些別人羨慕的眼光，不是因為人生處處容易，而是她們擅長隱藏自己的艱難和傷口以維持自己令別人稱羨的體麵。誇獎和打壓有的時候同屬於道德綁架，人一旦接受這兩種本質一致的話語，便如自縛手腳騎虎難下。
王奇神情越來越恍惚，她拚盡最後一絲意誌悄悄去了醫院。她呆呆地看著診斷書上簡短的幾個字，如五雷轟頂一樣暈倒了。