易大地帶著疑惑，低頭看向籠子，原來是小星彩用一隻小爪扯開了一個小口，還在不停的活動小爪爪，想要打開籠子跑出來，隻因為小星彩進入教室後，感受到了泊流那熟悉的氣息，便想著怎麽跑出這籠子找泊流貼貼……。
易大地也是納悶，昨天上課的時候這樣弄，小星彩可是全程乖乖的，今天怎麽突然變得這麽暴躁頑皮？
聽到教室內同學開始吵鬧，易大地說了一聲：“安靜！”
聲音不大，但大家都能聽得清楚，因為這一聲易大地使用了靈力加持在內，聲音就如同在同學們的腦中響起，場麵一下子變得鴉雀無聲，隻剩下小星彩喵喵叫的貓聲。
易大地隻好把裝有小星彩的竹籠子拿起擺上台麵，眼中蘊藏著爺爺般的慈愛看著籠子，將黑布揭開，一隻毛色豔麗雙瞳如玉的可愛小奶貓就呈現在大家麵前，許多愛貓之人見狀，都被小星彩的奶萌可愛給迷住了。
易大地的修行境界早就到達大師之境，其強大的精神力可以讀懂小星彩的貓語，見小星彩鬧脾氣在抓籠子，看著可愛的小星彩，生怕其被竹編的倒刺劃傷，隻能選擇寵溺，解開籠子口讓其跑出來。
小星彩一出籠子，立馬跳下有自己五六倍高的講台，往階梯上奔跑，直接跑到最後一排，從泊流的褲腳內鑽進由下而上到其懷中。
“喵……！喵……！”發出兩聲奶叫聲，就躺在泊流的懷裏開始眯眼睡了起來。
因為小星彩隻是一隻有成人巴掌大的小不點，加上其速度快捷，還有階梯上課桌椅子的掩護，同學們都沒有發現小星彩的身影，隻感覺小星彩突然消失和大家玩起了躲貓貓，要不是正在上課時間，估計大家都開始找起來。
易大地釋放神識一直追蹤小星彩，見其在劉星星同學懷裏安穩的睡著了，也是樂得安靜，便不再提及這事，讓大家收回心思，開始認真上課。
“今天，見到教室上學子滿堂，夫子甚是欣慰，或許各位同學都是看在夫子我剛任院長，賞幾分薄麵才來捧場的……。”
易大地風趣的開場白，讓台前的學生都忍不住竊竊笑語，易大地繼續說道。
“夫子我教書育人有……反正就很多年了，可能你們爺爺輩也曾是我的學生呢？……說實在的，這些年的學院教書生涯，讓我深刻明白江山代有人才出，如今你們這代學生，大多數都能讓夫子當年汗顏，不得不承認夫子老矣！你們實在是優秀！都是國家未來之棟梁。”
台上的同學繼續輕笑，被院長這麽一誇，心裏也是高興，感覺易院長的課也不是傳聞說的那麽乏味無趣。
“時代越來越好，我們接觸到的文化知識信息也越來越廣，這讓學子可以學到更多的知識，不過……多則惑，薪厚亦能滅火，……最近些年夫子我除了有學習傳統的夏國聲樂，也有聽一些流行樂壇的歌曲，在我的孫女那聽到了不少流行歌曲，說實話，其歌聲曲調還是挺悅耳的。”
“……說道現在的流行音樂，同學們當中估計都比我這老夫子懂得多，我要多向同學們學習，但是我大夏國的聲樂起源發展，同學們可有人知道？”
易大地這問題一拋出，台上的同學們頓時一臉茫然，還好有少數學習樂器專業的同學還是知道答案的。
有一名女同學舉手回答：“回夫子，我聽長輩說過，大夏的音樂是繼承了上古時期軒轅黃帝的樂，當時黃帝一統九州，治定功成，禮樂乃興，因為人民安居樂業、風調雨順、五穀豐登，年年有餘糧，家家不挨餓，處於和平安定富強的生活環境，就開始追求一些娛樂的事物，話說黃帝仁德，一次偶然路過韶山一帶，聽到有悅耳之音響起，便尋聲追訪，在一村莊得見是有巫覡在琴瑟和鳴合奏天籟，便向其請教學習，推廣樂聲，與民同樂。”
“好呀！說的不錯！這位同學的名字是？”
“回夫子，學生姓師名雅歌！”
女子坐在前排，樣貌清秀，氣質古雅端莊，在眾人目光注視下也顯得從容自信，一下子就迷住了不少青澀男同學，當然，其風采也讓許多女同學仰慕。
“很秀麗的雅名，雅歌同學答得非常好，那你可知，上古軒轅聖帝推廣音樂與民同樂，同樣也通過音樂來節哀節樂治理國家？”
“這……，學生淺薄不知，願請夫子解答。”
“好一個虛心學習的姑娘，我孫女要和你一般，夫子我可就省心了……。”
一番打趣，課堂氣氛立馬又歡樂起來，泊流則是心裏好奇，這易大地院長怎麽老拿自己的孫女打趣，看來易怪怪平常也是沒讓這爺爺省心。
“那夫子我就說一說自己的一點見識，同學們如有補正補充，歡迎舉手發言，大家一同探討。”
易大地謙虛的發言，立馬引起一陣掌聲，在場學生年紀稍小，即便從小接觸學習了許多外國傳進來的文化藝術，但縱觀人族曆史的發展和傳承，其所見所聞不過千萬之一二而已，即便是易大地飽讀書卷，也是感覺自己越是學習越是所知甚少，所以現在對同學所說一起探討，並非全是謙虛，還有真心，一些同學或許就有自己意想不到的見解。
“話說上古軒轅聖帝將樂律推廣，自己也對樂律之道沉迷其中，一直虛心請教巫覡，經過多年學習、鑽研，在音律之道上造詣登峰造極，從中感悟出大道真理，以各州地域民俗習性的不同，創造出與其地方風俗相諧調的音樂，這種可以感化百姓，洗滌人性的歌曲音樂，被後人稱之為聖曲、雅歌……。”
易大地說完意味深長看了座位上的雅歌一眼，同學們也隨之望去，感受到易院長那投以期望的眼光，還有大夥各異的眼光，雅歌一下子感覺到一股被寄予厚望的壓力，難道自己的名字由來也是家族、父母的期待？
出生在樂律世家的雅歌，自小便有著極高的樂理天賦，但自己的父母並沒有從小給自己施加壓力，隻是任由自己開心的學習成長，如今聽到易院長說出自己名字的由來，雅歌心中深感父母對自己溫柔的寵愛之意，即便抱以厚望，還是給予自己最無憂無慮的成長環境。
見雅歌似乎有點思想開小猜，易大地突然咳嗽了一下，雅歌這才回過神。
“……但人性難測，過於縱享快樂，久之會喪失自控力陷入癲狂，反之，過於嚴厲克製，久而會導致抑鬱寡歡整日精神萎靡四肢無力不利家國，故軒轅聖帝通過音律節樂節哀調解百姓情欲，希望能夠萬民同心，共建美好家國生活。”
“就拿上課前大家所聽到的《吾輩當自強》這首歌舉例，大家在聽的過程中有何感受？”
提出問題，易大地就讓同學們舉手發言，教室內前排的大多數學生都紛紛舉手發言講出自己的感想，隻有後排的同學沒有舉手。
“光是曲子就讓我整個人熱血激昂，至於歌詞嘛？改的學生氣了點，還是原版更有男子氣概……。”
“我覺得都挺好，各有千秋，適合不同的場合，而且自強自主不分男女，就像虎女王那樣，女兒之身也可治國安邦，許多事情看得主要還是能力，和性別沒有多大關係。”
“這絕對是神曲，以前老聽那些情情愛愛無病呻吟的情歌，實在是聽得煩躁，搞得好像一天不談戀愛就要死，活著就是為了談戀愛，上學是為了談戀愛，吃飯睡覺也是為了談戀愛，更離譜的是連去茅房解手也能談戀愛，真是受夠了。”
“哈哈哈……！”
易大地也是納悶，昨天上課的時候這樣弄，小星彩可是全程乖乖的，今天怎麽突然變得這麽暴躁頑皮？
聽到教室內同學開始吵鬧，易大地說了一聲：“安靜！”
聲音不大，但大家都能聽得清楚，因為這一聲易大地使用了靈力加持在內，聲音就如同在同學們的腦中響起，場麵一下子變得鴉雀無聲，隻剩下小星彩喵喵叫的貓聲。
易大地隻好把裝有小星彩的竹籠子拿起擺上台麵，眼中蘊藏著爺爺般的慈愛看著籠子，將黑布揭開，一隻毛色豔麗雙瞳如玉的可愛小奶貓就呈現在大家麵前，許多愛貓之人見狀，都被小星彩的奶萌可愛給迷住了。
易大地的修行境界早就到達大師之境，其強大的精神力可以讀懂小星彩的貓語，見小星彩鬧脾氣在抓籠子，看著可愛的小星彩，生怕其被竹編的倒刺劃傷，隻能選擇寵溺，解開籠子口讓其跑出來。
小星彩一出籠子，立馬跳下有自己五六倍高的講台，往階梯上奔跑，直接跑到最後一排，從泊流的褲腳內鑽進由下而上到其懷中。
“喵……！喵……！”發出兩聲奶叫聲，就躺在泊流的懷裏開始眯眼睡了起來。
因為小星彩隻是一隻有成人巴掌大的小不點，加上其速度快捷，還有階梯上課桌椅子的掩護，同學們都沒有發現小星彩的身影，隻感覺小星彩突然消失和大家玩起了躲貓貓，要不是正在上課時間，估計大家都開始找起來。
易大地釋放神識一直追蹤小星彩，見其在劉星星同學懷裏安穩的睡著了，也是樂得安靜，便不再提及這事，讓大家收回心思，開始認真上課。
“今天，見到教室上學子滿堂，夫子甚是欣慰，或許各位同學都是看在夫子我剛任院長，賞幾分薄麵才來捧場的……。”
易大地風趣的開場白，讓台前的學生都忍不住竊竊笑語，易大地繼續說道。
“夫子我教書育人有……反正就很多年了，可能你們爺爺輩也曾是我的學生呢？……說實在的，這些年的學院教書生涯，讓我深刻明白江山代有人才出，如今你們這代學生，大多數都能讓夫子當年汗顏，不得不承認夫子老矣！你們實在是優秀！都是國家未來之棟梁。”
台上的同學繼續輕笑，被院長這麽一誇，心裏也是高興，感覺易院長的課也不是傳聞說的那麽乏味無趣。
“時代越來越好，我們接觸到的文化知識信息也越來越廣，這讓學子可以學到更多的知識，不過……多則惑，薪厚亦能滅火，……最近些年夫子我除了有學習傳統的夏國聲樂，也有聽一些流行樂壇的歌曲，在我的孫女那聽到了不少流行歌曲，說實話，其歌聲曲調還是挺悅耳的。”
“……說道現在的流行音樂，同學們當中估計都比我這老夫子懂得多，我要多向同學們學習，但是我大夏國的聲樂起源發展，同學們可有人知道？”
易大地這問題一拋出，台上的同學們頓時一臉茫然，還好有少數學習樂器專業的同學還是知道答案的。
有一名女同學舉手回答：“回夫子，我聽長輩說過，大夏的音樂是繼承了上古時期軒轅黃帝的樂，當時黃帝一統九州，治定功成，禮樂乃興，因為人民安居樂業、風調雨順、五穀豐登，年年有餘糧，家家不挨餓，處於和平安定富強的生活環境，就開始追求一些娛樂的事物，話說黃帝仁德，一次偶然路過韶山一帶，聽到有悅耳之音響起，便尋聲追訪，在一村莊得見是有巫覡在琴瑟和鳴合奏天籟，便向其請教學習，推廣樂聲，與民同樂。”
“好呀！說的不錯！這位同學的名字是？”
“回夫子，學生姓師名雅歌！”
女子坐在前排，樣貌清秀，氣質古雅端莊，在眾人目光注視下也顯得從容自信，一下子就迷住了不少青澀男同學，當然，其風采也讓許多女同學仰慕。
“很秀麗的雅名，雅歌同學答得非常好，那你可知，上古軒轅聖帝推廣音樂與民同樂，同樣也通過音樂來節哀節樂治理國家？”
“這……，學生淺薄不知，願請夫子解答。”
“好一個虛心學習的姑娘，我孫女要和你一般，夫子我可就省心了……。”
一番打趣，課堂氣氛立馬又歡樂起來，泊流則是心裏好奇，這易大地院長怎麽老拿自己的孫女打趣，看來易怪怪平常也是沒讓這爺爺省心。
“那夫子我就說一說自己的一點見識，同學們如有補正補充，歡迎舉手發言，大家一同探討。”
易大地謙虛的發言，立馬引起一陣掌聲，在場學生年紀稍小，即便從小接觸學習了許多外國傳進來的文化藝術，但縱觀人族曆史的發展和傳承，其所見所聞不過千萬之一二而已，即便是易大地飽讀書卷，也是感覺自己越是學習越是所知甚少，所以現在對同學所說一起探討，並非全是謙虛，還有真心，一些同學或許就有自己意想不到的見解。
“話說上古軒轅聖帝將樂律推廣，自己也對樂律之道沉迷其中，一直虛心請教巫覡，經過多年學習、鑽研，在音律之道上造詣登峰造極，從中感悟出大道真理，以各州地域民俗習性的不同，創造出與其地方風俗相諧調的音樂，這種可以感化百姓，洗滌人性的歌曲音樂，被後人稱之為聖曲、雅歌……。”
易大地說完意味深長看了座位上的雅歌一眼，同學們也隨之望去，感受到易院長那投以期望的眼光，還有大夥各異的眼光，雅歌一下子感覺到一股被寄予厚望的壓力，難道自己的名字由來也是家族、父母的期待？
出生在樂律世家的雅歌，自小便有著極高的樂理天賦，但自己的父母並沒有從小給自己施加壓力，隻是任由自己開心的學習成長，如今聽到易院長說出自己名字的由來，雅歌心中深感父母對自己溫柔的寵愛之意，即便抱以厚望，還是給予自己最無憂無慮的成長環境。
見雅歌似乎有點思想開小猜，易大地突然咳嗽了一下，雅歌這才回過神。
“……但人性難測，過於縱享快樂，久之會喪失自控力陷入癲狂，反之，過於嚴厲克製，久而會導致抑鬱寡歡整日精神萎靡四肢無力不利家國，故軒轅聖帝通過音律節樂節哀調解百姓情欲，希望能夠萬民同心，共建美好家國生活。”
“就拿上課前大家所聽到的《吾輩當自強》這首歌舉例，大家在聽的過程中有何感受？”
提出問題，易大地就讓同學們舉手發言，教室內前排的大多數學生都紛紛舉手發言講出自己的感想，隻有後排的同學沒有舉手。
“光是曲子就讓我整個人熱血激昂，至於歌詞嘛？改的學生氣了點，還是原版更有男子氣概……。”
“我覺得都挺好，各有千秋，適合不同的場合，而且自強自主不分男女，就像虎女王那樣，女兒之身也可治國安邦，許多事情看得主要還是能力，和性別沒有多大關係。”
“這絕對是神曲，以前老聽那些情情愛愛無病呻吟的情歌，實在是聽得煩躁，搞得好像一天不談戀愛就要死，活著就是為了談戀愛，上學是為了談戀愛，吃飯睡覺也是為了談戀愛，更離譜的是連去茅房解手也能談戀愛，真是受夠了。”
“哈哈哈……！”