運動會的籌備工作悄然拉開了序幕，如同一場未完待續的戲劇。校園內，空氣中彌漫著一種複雜的情緒——期待與焦慮並存，興奮與疲憊交織。而我，一個年僅十二歲、剛從小學門檻跨出的孩子，卻意外地被推上了這場大戲的前台，成為了眾人矚目的焦點——舉牌手。
起初，這份榮譽，讓人心生向往。但隨著時間的推移，我逐漸發現，這份榮耀背後，隱藏的是無盡的孤獨與誤解。每當我在操場上獨自練習舉牌的姿勢，耳邊總會不經意間飄過幾聲竊竊私語，或是明目張膽的譏諷與嘲笑。他們的話語如同鋒利的刀片，一刀一刀割在我的心上，讓我那原本就脆弱的自尊心更加支離破碎。我試圖去理解，為何同為班級一員的他們，會對我如此冷漠甚至敵視？是因為嫉妒？還是單純的不合群？我，不解。
午餐時間，本該是同學們交流情感、分享日常的溫馨時刻，對我來說卻成了一種煎熬。每當輪到我將班級的飯盒送往熱水房，那份沉重不僅僅來自飯盒的重量，更是心靈上的負擔。回到教室，我的飯盒總是孤零零地躺在教室的一角，或是被故意扔出筐外，飯菜散落一地，仿佛連這些無生命的物體也在無聲地控訴著我的存在。我隻能默默拾起，將那些冰冷或是殘缺不全的食物送進嘴裏，每一口都如同嚼蠟，難以下咽。同學們的冷眼旁觀，甚至偶爾投來的嘲諷目光，讓我感受到了前所未有的孤獨與無助。
終於，我選擇了逃避。我不再帶飯到學校，而是利用午休時間外出覓食，或是回到姥姥家享受一頓溫暖的飯菜。這樣的決定，讓我在物質上得到了些許安慰，但內心深處那份被孤立的感覺卻並未因此消散。每當老爸詢問起我零花錢增加的原因，我總是支支吾吾，用各種借口搪塞過去。而老爸卻溺愛地包容著我所有的謊言與不安，從未深究。
運動會的那一天終於來臨，我站在隊伍的最前端，手舉班牌，暫把所有不快拋在腦後。比賽過程中，我們班的成績並不理想，最終在學校成績排行榜上墊底，這一結果無疑為我們的班級蒙上了一層陰影。同學們的臉上寫滿了憤怒與厭惡，而我，更是成為了眾矢之的。他們將運動會的失敗歸咎於我，認為是我這個“罪人”帶來了黴運。那些曾經的譏諷與嘲笑，在這一刻變得更加刺耳，如同潮水般向我湧來，讓我幾乎窒息。
在那段看似漫長卻又匆匆流逝的歲月裏，我心中的不解與困惑如同冬日裏凝結的霧氣，久久不散。是的，我告訴自己，還有兩年半，這個數字如同倒計時表上的一個個鮮紅叉號，每一次劃過，都是對現狀的一次無聲抗議，也是對未來自由的渴望。
初中的第一個冬天，以一種高傲的姿態悄然而至，它帶著刺骨的寒風與紛飛的雪花，將我的城市裝點得既清冷又充滿了別樣的色彩。1992年的那一場初雪，似乎比往年來得更加猛烈，也更加純淨。那天清晨，我破天荒地起了個大早，窗外的世界已被一層厚厚的白雪覆蓋，宛如童話中的仙境。冰花在窗欞間悄然綻放，晶瑩剔透，美得讓人心醉。我情不自禁地伸出手，指尖輕觸那冰冷的玻璃，仿佛能感受到冬日特有的清新與寧靜。在那一刻，我偷偷地在玻璃上寫下了“加油”二字，那是對自己無聲的鼓勵，也是一份堅定的承諾。
踏出家門，寒風迎麵撲來，讓我步伐更加堅定。雪地上留下一串串深淺不一的腳印，記錄著我向學校前行的軌跡。到校時，校園裏已是一片銀裝素裹，年級主任的身影在雪地中顯得格外醒目。她正彎腰揮動著掃帚，臉頰被凍得通紅，卻依舊洋溢著一種溫暖而堅韌的笑容。那一刻，我仿佛看到了冬日裏的一抹春光，讓我的心也隨之溫暖起來。
年級主任看到我走過來，停下了手上的動作，擦了擦頭上的汗，說：“進去告訴你們班的同學們，到校後的第一件事便是清掃積雪，確保道路暢通無阻”。大聲回應了年級主任後，急忙回到教室，教室裏還隻有零星幾個早到的同學，我迅速將年級主任的話轉達給他們，並在黑板上留下了一行工整的字跡，希望每個人都能看到並立刻執行。
隨後，我拿起鐵鍬，踏上了前往分擔區的路。雪後的校園顯得格外寧靜，隻有偶爾傳來的鐵鍬與地麵摩擦的聲音，打破了這份寧靜。我埋頭苦幹，汗水漸漸浸濕了衣背，時間仿佛在這一刻變得緩慢下來，果然美好的事物能治愈人的心靈。
八九十年代的冬日，那個沒有高科技除雪設備輔助的年代，每當雪花紛飛，無論老少，家家戶戶的孩子們都會興奮地拿起家中簡陋卻充滿力量的工具——鐵鍬、掃把，甚至偶爾還能見到幾把老舊的鋤頭，整裝待發，前往各自的“戰場”——分擔區。
這分擔區，不僅僅是校園內那一方小小的天地，它延伸到了校外，覆蓋了蜿蜒的馬路與兩旁的人行道。孩子們都會穿著厚重的棉衣，戴著五彩斑斕的手套和帽子，在寒風中呼出的氣息化作一團團白霧，彼此間嬉笑打鬧，那份純真的快樂在冰冷的空氣中顯得格外溫暖。
掃雪，對那時的我們而言，不僅僅是一項任務，更是一場冬日裏的盛宴。沒有了教室的束縛，大家仿佛獲得了自由的翅膀，在雪地裏盡情奔跑，揮舞著手中的工具，將積雪一鏟一鏟地堆成小山。中途，雪仗自然而然地打響，雪球在空中劃出一道道優美的弧線，伴隨著歡聲笑語，即便是偶爾的“中彈”也隻會引來更多的笑聲。
堆雪人成了大家共同的樂趣，有的孩子負責滾雪球做身體，有的則忙著尋找石子、樹枝裝飾雪人的眼睛、鼻子和嘴巴，還有的孩子從家裏偷偷帶來圍巾和帽子，給雪人穿上，仿佛它也有了生命，成為了冬日裏最溫馨的守護者。
這樣的日子，簡單卻充滿了無盡的樂趣。中午時分，當太陽稍稍露出笑臉，大家便心滿意足地結束戰鬥，帶著滿身的雪花和滿心的歡喜，提前踏上回家的路，享受一頓熱騰騰的午飯，下午再精神飽滿地回到課堂。東北孩子的快樂，就藏在這簡單而純粹的冬日掃雪時光裏，溫暖而難忘。
而今天當我環顧四周，卻發現我們班的分擔區上隻有我一人孤單的身影。隔壁的分攤區已經熱鬧非凡，同學們三五成群，有說有笑地清理著積雪，歡聲笑語在寒冷的空氣中回蕩。相比之下，我這裏的冷清顯得格外刺眼。
就在我漫無目的地在雪地中搜尋著我們班其他同學的身影時，空氣中彌漫著一股淡淡的寒意，仿佛連呼吸都能凝結成霜。四周的景色被一層厚厚的白雪覆蓋，美得不似人間。
就在這寧靜而祥和的氛圍中，“讓開，讓開！”一陣急促而有力的喊聲如同利刃劃破寧靜，猛然打斷了我的思緒。我本能地順著聲音的方向猛地轉過身去，隻見一輛自行車在雪地中搖搖晃晃，仿佛失去了控製的小船，正以一種不可阻擋之勢直衝著我而來。
冬日的厚重衣物讓我行動遲緩，手中緊握的鐵鍬在寒風中顯得格外沉重，一時間，我竟感到前所未有的手足無措。眼看著那輛自行車越來越近，我的心跳加速，幾乎要跳出胸膛，但身體卻像被釘在原地，無法做出任何有效的避讓動作。
就在這時，一隻溫暖而有力的手突然抓住了我的手臂，一股力量瞬間將我猛地拽到了安全地帶。我踉蹌幾步，終於站穩了腳跟，心中充滿了劫後餘生的慶幸。我抬頭望向那隻手的主人，竟是平日裏毫無交集的許革。他個子高挑，身形瘦削，皮膚在雪地的映襯下顯得格外白皙，一雙大眼睛閃爍著關切的光芒。平日裏，他在班級裏雖不算特別顯眼，但總與幾個較為活潑的男同學為伍，而我與他之間，似乎總隔著一層看不見的屏障。
“你怎麽一個人下來了？這麽大的雪，你一個人能掃完嗎？”許革的聲音裏帶著幾分責備，但更多的是關切。他一邊說著，一邊輕輕地幫我拍打著身上的雪花，動作輕柔而細心，仿佛對待一件珍貴的藝術品。
我愣在原地，心中湧起一股莫名的感動。“哦，沒事，”我像一個犯了錯急於辯解的孩子，聲音微微顫抖，“我想著我先下來，等其他人到校了，看到黑板上的字，就會陸續過來的。”我的解釋顯得有些囉嗦，不自信。
許革聽後，嘴角勾起一抹淡淡的微笑，那笑容如同冬日裏的一縷陽光，溫暖而明媚。“行了，你不用再說了，先歇一會兒吧。”他的話語中充滿了不容置疑的堅定。說著，他輕輕地將我推到路邊的台階上，自己則接過了我手中的鐵鍬，開始默默地清掃起積雪來。
我靜靜地看著他忙碌的身影，這是我第一次在這個陌生的學校裏感受到來自同學的溫暖與幫助，也是第一次有人如此細心地關照我。許革，這個平日裏看似平凡無奇的同學，卻在這一刻成為了我心中最閃亮的星。
“哎，幹嘛呢？”正當我沉浸在複雜的思緒中，幾乎要被那些無形的憂慮淹沒時，一個熟悉而溫暖的聲音如同春風拂麵，輕輕吹散了我心頭的陰霾。我猛地抬頭，視線穿越人群，定格在了一個身影上——董斌，那個總能在關鍵時刻給予我力量的朋友。我的驚訝之情溢於言表，仿佛時間在這一刻凝固，讓我難以置信眼前的一切。
“嗯？你怎麽會在這兒？”我脫口而出，聲音中帶著幾分難以置信與驚喜交織的複雜情緒。董斌的笑容依舊那麽燦爛，他一步步向我走來，每一步都踏在了我心弦上。
“怎麽？看到我不高興？你小子，一個假期玩失蹤，畢業照拍完就不見人影，環遊世界回來也不給我帶點異國風味，真是太不夠意思了！”董斌的話語中帶著幾分調侃，卻藏不住那份深厚的情誼。
然而，當我看著董斌一步步靠近，那些積壓在心中的委屈、孤獨與無助仿佛找到了宣泄的出口，淚水不由自主地滑落臉頰。董斌見狀，非但沒有立刻上前安慰，反而笑著調侃道：“傻子，想我想的吧，還哭鼻子。”他的笑容裏藏著幾分寵溺與心疼，我知道，他一定看出了我這些日子的不易。
聽到董斌的話，我的淚水反而更加洶湧，仿佛要將這半年來的壓抑與無助一股腦兒地傾瀉而出。董斌見狀，連忙收起笑容，溫柔地像以前一樣拍拍我的頭，輕聲細語地安慰著：“好了，好了，哭什麽。我不是來了嘛。”那一刻，我仿佛找到了避風的港灣，所有的不安與疲憊都隨著淚水一同消散。
董斌的突然現身，如同冬日裏的一縷陽光，瞬間驅散了我心中的陰霾。那一刻，我仿佛被溫暖的記憶緊緊包裹，以至於當許革踉蹌著腳步，從雪堆中跨步而來，詢問我們是否相識時，我的聲音裏帶著一絲不易察覺的顫抖：“嗯，他是我的好朋友。”我慌忙用衣袖拭去臉頰上未幹的淚痕，努力讓自己的笑容看起來不那麽勉強。
董斌的目光在許革身上停留了片刻，那是一種複雜難言的情緒交織，但最終，他隻是默默地將手中那個裝有烤地瓜的袋子遞給我，那是兒時冬日裏最溫馨的記憶。他看看我，沒有說一句話，便轉身離開。
我凝視著手中的袋子，那熟悉而又遙遠的烤地瓜味，瞬間勾起了我對童年的無限懷念。然而，這份溫暖並未能持續太久，當我的目光再次轉向許革時，心中卻莫名生出了一絲疏離感。
“走吧，回教室吧。”許革的聲音溫和而關切，他注意到我濕透的鞋襪和蒼白的臉色，試圖用這樣的方式給予我安慰。我機械地跟隨著他的步伐，一步步向教室走去，但心中卻如同被冰雪覆蓋，感受不到絲毫的溫度。
推開教室門的那一刻，映入眼簾的是黑板上密密麻麻的數學題，以及同學們埋頭苦讀的身影。他們似乎都沉浸在自己的世界裏，對周遭的一切漠不關心。這樣的場景，我早已習以為常，但此刻卻更加清晰地感受到了那份孤獨與無助。我環視四周，最終還是選擇了轉身離開。
走在回家的路上，寒風如刀割般刺骨，我卻渾然不覺。身體上的不適與心靈上的疲憊交織在一起，讓我隻想盡快逃離這個冰冷的世界。是的，我發燒了，生病了，但更讓我感到寒冷的，是這間教室所代表的冷漠與無情。
我需要躲在自己的窩裏，不然我還能做什麽呢？畢竟到處都是冷的，隻有那包烤地瓜是熱的了……
起初，這份榮譽，讓人心生向往。但隨著時間的推移，我逐漸發現，這份榮耀背後，隱藏的是無盡的孤獨與誤解。每當我在操場上獨自練習舉牌的姿勢，耳邊總會不經意間飄過幾聲竊竊私語，或是明目張膽的譏諷與嘲笑。他們的話語如同鋒利的刀片，一刀一刀割在我的心上，讓我那原本就脆弱的自尊心更加支離破碎。我試圖去理解，為何同為班級一員的他們，會對我如此冷漠甚至敵視？是因為嫉妒？還是單純的不合群？我，不解。
午餐時間，本該是同學們交流情感、分享日常的溫馨時刻，對我來說卻成了一種煎熬。每當輪到我將班級的飯盒送往熱水房，那份沉重不僅僅來自飯盒的重量，更是心靈上的負擔。回到教室，我的飯盒總是孤零零地躺在教室的一角，或是被故意扔出筐外，飯菜散落一地，仿佛連這些無生命的物體也在無聲地控訴著我的存在。我隻能默默拾起，將那些冰冷或是殘缺不全的食物送進嘴裏，每一口都如同嚼蠟，難以下咽。同學們的冷眼旁觀，甚至偶爾投來的嘲諷目光，讓我感受到了前所未有的孤獨與無助。
終於，我選擇了逃避。我不再帶飯到學校，而是利用午休時間外出覓食，或是回到姥姥家享受一頓溫暖的飯菜。這樣的決定，讓我在物質上得到了些許安慰，但內心深處那份被孤立的感覺卻並未因此消散。每當老爸詢問起我零花錢增加的原因，我總是支支吾吾，用各種借口搪塞過去。而老爸卻溺愛地包容著我所有的謊言與不安，從未深究。
運動會的那一天終於來臨，我站在隊伍的最前端，手舉班牌，暫把所有不快拋在腦後。比賽過程中，我們班的成績並不理想，最終在學校成績排行榜上墊底，這一結果無疑為我們的班級蒙上了一層陰影。同學們的臉上寫滿了憤怒與厭惡，而我，更是成為了眾矢之的。他們將運動會的失敗歸咎於我，認為是我這個“罪人”帶來了黴運。那些曾經的譏諷與嘲笑，在這一刻變得更加刺耳，如同潮水般向我湧來，讓我幾乎窒息。
在那段看似漫長卻又匆匆流逝的歲月裏，我心中的不解與困惑如同冬日裏凝結的霧氣，久久不散。是的，我告訴自己，還有兩年半，這個數字如同倒計時表上的一個個鮮紅叉號，每一次劃過，都是對現狀的一次無聲抗議，也是對未來自由的渴望。
初中的第一個冬天，以一種高傲的姿態悄然而至，它帶著刺骨的寒風與紛飛的雪花，將我的城市裝點得既清冷又充滿了別樣的色彩。1992年的那一場初雪，似乎比往年來得更加猛烈，也更加純淨。那天清晨，我破天荒地起了個大早，窗外的世界已被一層厚厚的白雪覆蓋，宛如童話中的仙境。冰花在窗欞間悄然綻放，晶瑩剔透，美得讓人心醉。我情不自禁地伸出手，指尖輕觸那冰冷的玻璃，仿佛能感受到冬日特有的清新與寧靜。在那一刻，我偷偷地在玻璃上寫下了“加油”二字，那是對自己無聲的鼓勵，也是一份堅定的承諾。
踏出家門，寒風迎麵撲來，讓我步伐更加堅定。雪地上留下一串串深淺不一的腳印，記錄著我向學校前行的軌跡。到校時，校園裏已是一片銀裝素裹，年級主任的身影在雪地中顯得格外醒目。她正彎腰揮動著掃帚，臉頰被凍得通紅，卻依舊洋溢著一種溫暖而堅韌的笑容。那一刻，我仿佛看到了冬日裏的一抹春光，讓我的心也隨之溫暖起來。
年級主任看到我走過來，停下了手上的動作，擦了擦頭上的汗，說：“進去告訴你們班的同學們，到校後的第一件事便是清掃積雪，確保道路暢通無阻”。大聲回應了年級主任後，急忙回到教室，教室裏還隻有零星幾個早到的同學，我迅速將年級主任的話轉達給他們，並在黑板上留下了一行工整的字跡，希望每個人都能看到並立刻執行。
隨後，我拿起鐵鍬，踏上了前往分擔區的路。雪後的校園顯得格外寧靜，隻有偶爾傳來的鐵鍬與地麵摩擦的聲音，打破了這份寧靜。我埋頭苦幹，汗水漸漸浸濕了衣背，時間仿佛在這一刻變得緩慢下來，果然美好的事物能治愈人的心靈。
八九十年代的冬日，那個沒有高科技除雪設備輔助的年代，每當雪花紛飛，無論老少，家家戶戶的孩子們都會興奮地拿起家中簡陋卻充滿力量的工具——鐵鍬、掃把，甚至偶爾還能見到幾把老舊的鋤頭，整裝待發，前往各自的“戰場”——分擔區。
這分擔區，不僅僅是校園內那一方小小的天地，它延伸到了校外，覆蓋了蜿蜒的馬路與兩旁的人行道。孩子們都會穿著厚重的棉衣，戴著五彩斑斕的手套和帽子，在寒風中呼出的氣息化作一團團白霧，彼此間嬉笑打鬧，那份純真的快樂在冰冷的空氣中顯得格外溫暖。
掃雪，對那時的我們而言，不僅僅是一項任務，更是一場冬日裏的盛宴。沒有了教室的束縛，大家仿佛獲得了自由的翅膀，在雪地裏盡情奔跑，揮舞著手中的工具，將積雪一鏟一鏟地堆成小山。中途，雪仗自然而然地打響，雪球在空中劃出一道道優美的弧線，伴隨著歡聲笑語，即便是偶爾的“中彈”也隻會引來更多的笑聲。
堆雪人成了大家共同的樂趣，有的孩子負責滾雪球做身體，有的則忙著尋找石子、樹枝裝飾雪人的眼睛、鼻子和嘴巴，還有的孩子從家裏偷偷帶來圍巾和帽子，給雪人穿上，仿佛它也有了生命，成為了冬日裏最溫馨的守護者。
這樣的日子，簡單卻充滿了無盡的樂趣。中午時分，當太陽稍稍露出笑臉，大家便心滿意足地結束戰鬥，帶著滿身的雪花和滿心的歡喜，提前踏上回家的路，享受一頓熱騰騰的午飯，下午再精神飽滿地回到課堂。東北孩子的快樂，就藏在這簡單而純粹的冬日掃雪時光裏，溫暖而難忘。
而今天當我環顧四周，卻發現我們班的分擔區上隻有我一人孤單的身影。隔壁的分攤區已經熱鬧非凡，同學們三五成群，有說有笑地清理著積雪，歡聲笑語在寒冷的空氣中回蕩。相比之下，我這裏的冷清顯得格外刺眼。
就在我漫無目的地在雪地中搜尋著我們班其他同學的身影時，空氣中彌漫著一股淡淡的寒意，仿佛連呼吸都能凝結成霜。四周的景色被一層厚厚的白雪覆蓋，美得不似人間。
就在這寧靜而祥和的氛圍中，“讓開，讓開！”一陣急促而有力的喊聲如同利刃劃破寧靜，猛然打斷了我的思緒。我本能地順著聲音的方向猛地轉過身去，隻見一輛自行車在雪地中搖搖晃晃，仿佛失去了控製的小船，正以一種不可阻擋之勢直衝著我而來。
冬日的厚重衣物讓我行動遲緩，手中緊握的鐵鍬在寒風中顯得格外沉重，一時間，我竟感到前所未有的手足無措。眼看著那輛自行車越來越近，我的心跳加速，幾乎要跳出胸膛，但身體卻像被釘在原地，無法做出任何有效的避讓動作。
就在這時，一隻溫暖而有力的手突然抓住了我的手臂，一股力量瞬間將我猛地拽到了安全地帶。我踉蹌幾步，終於站穩了腳跟，心中充滿了劫後餘生的慶幸。我抬頭望向那隻手的主人，竟是平日裏毫無交集的許革。他個子高挑，身形瘦削，皮膚在雪地的映襯下顯得格外白皙，一雙大眼睛閃爍著關切的光芒。平日裏，他在班級裏雖不算特別顯眼，但總與幾個較為活潑的男同學為伍，而我與他之間，似乎總隔著一層看不見的屏障。
“你怎麽一個人下來了？這麽大的雪，你一個人能掃完嗎？”許革的聲音裏帶著幾分責備，但更多的是關切。他一邊說著，一邊輕輕地幫我拍打著身上的雪花，動作輕柔而細心，仿佛對待一件珍貴的藝術品。
我愣在原地，心中湧起一股莫名的感動。“哦，沒事，”我像一個犯了錯急於辯解的孩子，聲音微微顫抖，“我想著我先下來，等其他人到校了，看到黑板上的字，就會陸續過來的。”我的解釋顯得有些囉嗦，不自信。
許革聽後，嘴角勾起一抹淡淡的微笑，那笑容如同冬日裏的一縷陽光，溫暖而明媚。“行了，你不用再說了，先歇一會兒吧。”他的話語中充滿了不容置疑的堅定。說著，他輕輕地將我推到路邊的台階上，自己則接過了我手中的鐵鍬，開始默默地清掃起積雪來。
我靜靜地看著他忙碌的身影，這是我第一次在這個陌生的學校裏感受到來自同學的溫暖與幫助，也是第一次有人如此細心地關照我。許革，這個平日裏看似平凡無奇的同學，卻在這一刻成為了我心中最閃亮的星。
“哎，幹嘛呢？”正當我沉浸在複雜的思緒中，幾乎要被那些無形的憂慮淹沒時，一個熟悉而溫暖的聲音如同春風拂麵，輕輕吹散了我心頭的陰霾。我猛地抬頭，視線穿越人群，定格在了一個身影上——董斌，那個總能在關鍵時刻給予我力量的朋友。我的驚訝之情溢於言表，仿佛時間在這一刻凝固，讓我難以置信眼前的一切。
“嗯？你怎麽會在這兒？”我脫口而出，聲音中帶著幾分難以置信與驚喜交織的複雜情緒。董斌的笑容依舊那麽燦爛，他一步步向我走來，每一步都踏在了我心弦上。
“怎麽？看到我不高興？你小子，一個假期玩失蹤，畢業照拍完就不見人影，環遊世界回來也不給我帶點異國風味，真是太不夠意思了！”董斌的話語中帶著幾分調侃，卻藏不住那份深厚的情誼。
然而，當我看著董斌一步步靠近，那些積壓在心中的委屈、孤獨與無助仿佛找到了宣泄的出口，淚水不由自主地滑落臉頰。董斌見狀，非但沒有立刻上前安慰，反而笑著調侃道：“傻子，想我想的吧，還哭鼻子。”他的笑容裏藏著幾分寵溺與心疼，我知道，他一定看出了我這些日子的不易。
聽到董斌的話，我的淚水反而更加洶湧，仿佛要將這半年來的壓抑與無助一股腦兒地傾瀉而出。董斌見狀，連忙收起笑容，溫柔地像以前一樣拍拍我的頭，輕聲細語地安慰著：“好了，好了，哭什麽。我不是來了嘛。”那一刻，我仿佛找到了避風的港灣，所有的不安與疲憊都隨著淚水一同消散。
董斌的突然現身，如同冬日裏的一縷陽光，瞬間驅散了我心中的陰霾。那一刻，我仿佛被溫暖的記憶緊緊包裹，以至於當許革踉蹌著腳步，從雪堆中跨步而來，詢問我們是否相識時，我的聲音裏帶著一絲不易察覺的顫抖：“嗯，他是我的好朋友。”我慌忙用衣袖拭去臉頰上未幹的淚痕，努力讓自己的笑容看起來不那麽勉強。
董斌的目光在許革身上停留了片刻，那是一種複雜難言的情緒交織，但最終，他隻是默默地將手中那個裝有烤地瓜的袋子遞給我，那是兒時冬日裏最溫馨的記憶。他看看我，沒有說一句話，便轉身離開。
我凝視著手中的袋子，那熟悉而又遙遠的烤地瓜味，瞬間勾起了我對童年的無限懷念。然而，這份溫暖並未能持續太久，當我的目光再次轉向許革時，心中卻莫名生出了一絲疏離感。
“走吧，回教室吧。”許革的聲音溫和而關切，他注意到我濕透的鞋襪和蒼白的臉色，試圖用這樣的方式給予我安慰。我機械地跟隨著他的步伐，一步步向教室走去，但心中卻如同被冰雪覆蓋，感受不到絲毫的溫度。
推開教室門的那一刻，映入眼簾的是黑板上密密麻麻的數學題，以及同學們埋頭苦讀的身影。他們似乎都沉浸在自己的世界裏，對周遭的一切漠不關心。這樣的場景，我早已習以為常，但此刻卻更加清晰地感受到了那份孤獨與無助。我環視四周，最終還是選擇了轉身離開。
走在回家的路上，寒風如刀割般刺骨，我卻渾然不覺。身體上的不適與心靈上的疲憊交織在一起，讓我隻想盡快逃離這個冰冷的世界。是的，我發燒了，生病了，但更讓我感到寒冷的，是這間教室所代表的冷漠與無情。
我需要躲在自己的窩裏，不然我還能做什麽呢？畢竟到處都是冷的，隻有那包烤地瓜是熱的了……