第1章 穿越了
天賦覺醒之非常規操控 作者:踏雪而至遠 投票推薦 加入書簽 留言反饋
學校醫務室的病床上,正躺著一個十多歲的男孩子。這會兒正緊閉著雙眼,淺淺的眉毛不斷的往中間擰巴著,顯然是處於痛苦之中。
頭疼,頭疼欲裂。
小男孩兒,現在隻有這麽一個感覺,大腦裏,正有繁多的碎片在不斷的飛舞著,且亂而有序地在自動拚湊著。
大約十多分鍾後,小男孩兒的眉頭開始舒展開來。同時,又有些微微的顫抖著。
“我穿越了?我就知道,我這麽獨特的姓氏,這大好事兒,怎麽能落下我呢?
哈,哈哈,哈哈哈,……,我歸海望,也要迎來屬於我的高光時刻了。哈哈……
我不管誰把我弄過來的,總歸,能穿越,就算是賺到了。接下來,是苟,還是囂張,就全交給運氣和前身了。
讓我先看看前身是個啥情況再說吧。”歸海望意識清醒了過來,都沒來的及查看前身傳承的意識,先發泄了一下內心的情緒。
查看意識,比接受意識碎片,並且拚湊完整,花費的時間要少的多。況且,前身才12歲,根本也沒有太多的內容,需要他去推敲琢磨的。
前身也是叫歸海望。生活在大夏國,一個叫黃魚島的小島上。父親叫歸海不回,在他七歲時,已經病死了。因此,他對父親的印象不是很深,隻知道父親常年有病,身體不好。
母親叫王三丫,是島上的居民,一個很樸實的漁民家的女兒。
家裏關係不複雜,外公外婆,都還健在。有兩個舅舅,大舅舅跟著外公打漁為生。二舅舅成年後離開了黃魚島,出外闖蕩,多年未歸,每年都會有書信物品捎寄回來。
家裏的家務,都是外婆帶著大舅媽,還有自己母親,一起打理。三個女人相處和睦,平時,也沒有什麽雞毛蒜皮的小鬥爭。
前身對大夏國了解不多。按歸海望的理解,大夏國,應該是比較重視教育的。因為,在這麽個小小的黃魚島上,也有國家設立的學校。
從前身的意識裏,歸海望還知道,大夏國,還是個全民覺醒的存在。而大夏國之外,前身的意識裏,就沒有任何概念了。
結合前身從書本上學到的知識,歸海望還知道了覺醒天賦是分為:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸,十個等級的。要想出人頭地,最起碼到18歲成年的時候,得把個人的天賦線,通過各種鍛煉,提升至“庚”級水平。因為,隻有這個級別,才具有一定的戰鬥力,才可以參加強度很高的戰鬥。而辛壬癸級別的天賦,隻能選擇從事社會生產的各個方麵。
天賦線,就是線。這個星球的人們,在滿12歲後,在經曆一場覺醒儀式後,就會開始覺醒各自的天賦,從而擁有屬於自己的天賦線。天賦線,用肉眼是看不到的,隻有通過借助特殊的設備才能被觀測到。
大夏國的學校,在學生入校年紀方麵,是有著非常嚴格的限製的。這樣做,就是為了保證,同一批學生可以一起進行覺醒儀式,並通過設備檢測,完成個人的初始天賦線登記情況。
之所以這麽慎重,也是因為在用設備檢測天賦時,對人們覺醒的天賦線,會有一定的影響。每檢測一次,就得需要休息至少一個月,才能保證天賦線在使用時,不會出現問題。
因此,通常情況下,國家規定,一個人一生,隻需要接受兩次必須的檢測登記。即,經曆過覺醒儀式後的12歲,以及天賦基本固定的18歲。
經過覺醒儀式後,每個人就可以感受到天賦線的存在了。人們可以控製著自己的天賦線,去鏈接任何可以被控製的可控物。從而人們就可以完成,遠超自身體能的任務。
對於前七個級別的天賦來說,就是戰鬥。對於後三個級別的天賦來說,就是參與日常生活的方方麵麵。因為覺醒的後三個級別的天賦線,不足以支撐人們去操控強度更大的可控物,也不足以支撐一場強度很高的戰鬥。
歸海望從現有信息,還可以判定,在這個星球生活,不太穩定。因為,國家把戰鬥者的地位,抬的很高。在前身有限的意識裏,最出名的人,都是戰力特別高的人。
又仔細翻閱了一遍前身的意識,確定沒啥遺漏的了。
“沒什麽好猶豫的了。大夏,以及這個世界,我歸海望來了。我要在這裏,留下屬於我的傳奇。
到底是苟,還是雄起。就看這即將到來的覺醒儀式了。”歸海望整理好思緒,調整好情緒後。緩緩的睜開了眼睛。
“阿望,你醒了?能站起來嗎?老師讓我來看看你醒了沒有,覺醒儀式已經準備好了,就等你了。你知道,覺醒儀式,一輩子可是隻有這一次機會,錯過了,可就真的錯過了。
明年,你即使參加,也不會再覺醒了。”一個和歸海望差不多的男孩子,進門看到歸海望睜眼了,就劈裏啪啦的說了一大堆。
這個人是,王小海,自己的同學。聽到聲音,看到人,歸海望馬上就知道這個人是誰了。還好,自己不用裝失憶,讓對方來個自我介紹。
“謝謝你,小海。我能行,我不會錯過這個機會的。”說完,歸海望嚐試著坐了起來,沒什麽不適。下床站定,也還好。扶著床,走了兩步,還行。
這個身體是有夠弱的,看來,一會兒覺醒儀式結束後,自己最需要做的就是要加強鍛煉了,一定得把體質先提升上來。
偉人說了:“身體是革命的本錢。”聽偉人的話,不會錯。
兩人來到學校禮堂。覺醒儀式已經準備就緒,就等人員齊備後,就可以開始了。
看到歸海望進入禮堂。一個瘦高帶著眼鏡的中年男子向他走了過來。很快,歸海望就認出了來人,這是自己的老師,丁奇山。
黃魚島麵積不大,就隻有這一所學校。大夏規定,滿七歲的孩子才能去學,到12歲覺醒時,總共六年的時間。而上級給學校公派的教師,也就隻有六位。每位老師從接收學生入學開始,需要把學生帶到12歲覺醒為止。
覺醒以後,就不需要專門的老師帶領輔導了。因為該教的東西,都已經教完了。覺醒後,學生可以隨便選擇在哪裏繼續鍛煉,可以繼續跟著某位老師上課,也可以在有問題時,再來學校,向任何一位老師谘詢。
頭疼,頭疼欲裂。
小男孩兒,現在隻有這麽一個感覺,大腦裏,正有繁多的碎片在不斷的飛舞著,且亂而有序地在自動拚湊著。
大約十多分鍾後,小男孩兒的眉頭開始舒展開來。同時,又有些微微的顫抖著。
“我穿越了?我就知道,我這麽獨特的姓氏,這大好事兒,怎麽能落下我呢?
哈,哈哈,哈哈哈,……,我歸海望,也要迎來屬於我的高光時刻了。哈哈……
我不管誰把我弄過來的,總歸,能穿越,就算是賺到了。接下來,是苟,還是囂張,就全交給運氣和前身了。
讓我先看看前身是個啥情況再說吧。”歸海望意識清醒了過來,都沒來的及查看前身傳承的意識,先發泄了一下內心的情緒。
查看意識,比接受意識碎片,並且拚湊完整,花費的時間要少的多。況且,前身才12歲,根本也沒有太多的內容,需要他去推敲琢磨的。
前身也是叫歸海望。生活在大夏國,一個叫黃魚島的小島上。父親叫歸海不回,在他七歲時,已經病死了。因此,他對父親的印象不是很深,隻知道父親常年有病,身體不好。
母親叫王三丫,是島上的居民,一個很樸實的漁民家的女兒。
家裏關係不複雜,外公外婆,都還健在。有兩個舅舅,大舅舅跟著外公打漁為生。二舅舅成年後離開了黃魚島,出外闖蕩,多年未歸,每年都會有書信物品捎寄回來。
家裏的家務,都是外婆帶著大舅媽,還有自己母親,一起打理。三個女人相處和睦,平時,也沒有什麽雞毛蒜皮的小鬥爭。
前身對大夏國了解不多。按歸海望的理解,大夏國,應該是比較重視教育的。因為,在這麽個小小的黃魚島上,也有國家設立的學校。
從前身的意識裏,歸海望還知道,大夏國,還是個全民覺醒的存在。而大夏國之外,前身的意識裏,就沒有任何概念了。
結合前身從書本上學到的知識,歸海望還知道了覺醒天賦是分為:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸,十個等級的。要想出人頭地,最起碼到18歲成年的時候,得把個人的天賦線,通過各種鍛煉,提升至“庚”級水平。因為,隻有這個級別,才具有一定的戰鬥力,才可以參加強度很高的戰鬥。而辛壬癸級別的天賦,隻能選擇從事社會生產的各個方麵。
天賦線,就是線。這個星球的人們,在滿12歲後,在經曆一場覺醒儀式後,就會開始覺醒各自的天賦,從而擁有屬於自己的天賦線。天賦線,用肉眼是看不到的,隻有通過借助特殊的設備才能被觀測到。
大夏國的學校,在學生入校年紀方麵,是有著非常嚴格的限製的。這樣做,就是為了保證,同一批學生可以一起進行覺醒儀式,並通過設備檢測,完成個人的初始天賦線登記情況。
之所以這麽慎重,也是因為在用設備檢測天賦時,對人們覺醒的天賦線,會有一定的影響。每檢測一次,就得需要休息至少一個月,才能保證天賦線在使用時,不會出現問題。
因此,通常情況下,國家規定,一個人一生,隻需要接受兩次必須的檢測登記。即,經曆過覺醒儀式後的12歲,以及天賦基本固定的18歲。
經過覺醒儀式後,每個人就可以感受到天賦線的存在了。人們可以控製著自己的天賦線,去鏈接任何可以被控製的可控物。從而人們就可以完成,遠超自身體能的任務。
對於前七個級別的天賦來說,就是戰鬥。對於後三個級別的天賦來說,就是參與日常生活的方方麵麵。因為覺醒的後三個級別的天賦線,不足以支撐人們去操控強度更大的可控物,也不足以支撐一場強度很高的戰鬥。
歸海望從現有信息,還可以判定,在這個星球生活,不太穩定。因為,國家把戰鬥者的地位,抬的很高。在前身有限的意識裏,最出名的人,都是戰力特別高的人。
又仔細翻閱了一遍前身的意識,確定沒啥遺漏的了。
“沒什麽好猶豫的了。大夏,以及這個世界,我歸海望來了。我要在這裏,留下屬於我的傳奇。
到底是苟,還是雄起。就看這即將到來的覺醒儀式了。”歸海望整理好思緒,調整好情緒後。緩緩的睜開了眼睛。
“阿望,你醒了?能站起來嗎?老師讓我來看看你醒了沒有,覺醒儀式已經準備好了,就等你了。你知道,覺醒儀式,一輩子可是隻有這一次機會,錯過了,可就真的錯過了。
明年,你即使參加,也不會再覺醒了。”一個和歸海望差不多的男孩子,進門看到歸海望睜眼了,就劈裏啪啦的說了一大堆。
這個人是,王小海,自己的同學。聽到聲音,看到人,歸海望馬上就知道這個人是誰了。還好,自己不用裝失憶,讓對方來個自我介紹。
“謝謝你,小海。我能行,我不會錯過這個機會的。”說完,歸海望嚐試著坐了起來,沒什麽不適。下床站定,也還好。扶著床,走了兩步,還行。
這個身體是有夠弱的,看來,一會兒覺醒儀式結束後,自己最需要做的就是要加強鍛煉了,一定得把體質先提升上來。
偉人說了:“身體是革命的本錢。”聽偉人的話,不會錯。
兩人來到學校禮堂。覺醒儀式已經準備就緒,就等人員齊備後,就可以開始了。
看到歸海望進入禮堂。一個瘦高帶著眼鏡的中年男子向他走了過來。很快,歸海望就認出了來人,這是自己的老師,丁奇山。
黃魚島麵積不大,就隻有這一所學校。大夏規定,滿七歲的孩子才能去學,到12歲覺醒時,總共六年的時間。而上級給學校公派的教師,也就隻有六位。每位老師從接收學生入學開始,需要把學生帶到12歲覺醒為止。
覺醒以後,就不需要專門的老師帶領輔導了。因為該教的東西,都已經教完了。覺醒後,學生可以隨便選擇在哪裏繼續鍛煉,可以繼續跟著某位老師上課,也可以在有問題時,再來學校,向任何一位老師谘詢。